幼兒園小班音樂教案《小花狗》

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《小花狗》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、模仿小狗的動(dòng)作過程中獲得快樂體驗(yàn)。

　　2、展現(xiàn)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

　　3、模仿小狗蹲、吃骨頭搖尾巴等典型動(dòng)作。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　5、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲內(nèi)容，能夠大膽進(jìn)行歌唱表演

　　活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地進(jìn)行動(dòng)作模仿

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)小狗的謎語

　　小狗頭飾

　　小狗圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　請(qǐng)幼兒聽音樂進(jìn)教室《小動(dòng)物走路》

　　二、展開

　　1、發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小動(dòng)物》

　　2、提問小狗最愛吃什么？怎樣吃？請(qǐng)幼兒模仿小狗啃骨頭的樣子。

　　指導(dǎo)語：你還會(huì)模仿小狗的哪些動(dòng)作？請(qǐng)你來做一做。

　　3、做游戲《我來說你來做》（熟悉歌詞內(nèi)容）

　　4、教師示范表演歌曲，激發(fā)幼兒表演興趣

　�。�1）小節(jié)：兩手五指并攏放在頭的兩側(cè)當(dāng)耳朵，同時(shí)上下擺弄手指兩次。

　�。�2）小節(jié)：兩臂胸前，兩手交叉搭臂兩腿半蹲

　�。�3）小節(jié)：身體直立，兩手大拇指與食指放在眼前

　�。�4）小節(jié)：兩手握拳放在嘴邊做吃骨頭狀，身體稍向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　5、幼兒完整學(xué)唱歌曲，熟悉之后，學(xué)做動(dòng)作。

　　6、播放音樂，師生頭戴小狗頭飾圍成圓圈進(jìn)行表演，體驗(yàn)集體表演的快樂心情。

　　三、教師評(píng)價(jià)

　　表揚(yáng)大膽表演的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒，教育幼兒關(guān)愛小動(dòng)物。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒最感興趣的是什么呢？那一定是小動(dòng)物了。在音樂活動(dòng)中，要達(dá)到好的效果，首先要選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的題材。有適合幼兒使用的教具，場(chǎng)景等，要吸引幼兒的注意力，教師還要運(yùn)用夸張、親切的身體語言來拉近幼兒之間的距離，這樣幼兒才會(huì)學(xué)的輕松、有趣。

　　由于是小班幼兒，在獨(dú)立演唱時(shí)聲音較小，在控制“汪汪”叫之前停頓時(shí)間是該活動(dòng)的難點(diǎn)，有的幼兒掌握的不是很好，不過在最后的游戲中幼兒又達(dá)到了高潮，幼兒爭(zhēng)先恐后的扮演角色，玩了好多次都不進(jìn)盡興。

　　總結(jié)這次的音樂教學(xué)，我覺得選材方面適合幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)于小狗的形象幼兒都愿意去模仿，幼兒的參與性很高，并能大膽表演。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上思路比較清晰，過渡自然，教態(tài)也能做到大方、親切‘與幼兒簡(jiǎn)歷平等、融洽的關(guān)系，使幼兒學(xué)得輕松愉快。不足：在活動(dòng)過程中，讓幼兒欣賞歌曲時(shí)可適當(dāng)增加次數(shù)，幼兒表演的空間較小走動(dòng)的較少。今后我將向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，是自己在音樂道路上走得更遠(yuǎn)。

【幼兒園小班音樂教案《小花狗》】相關(guān)文章：

小班音樂小花狗汪汪汪教案06-29

小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小花狗》09-29

小班音樂小司機(jī)教案01-05

小班音樂小烏龜教案06-18

小班音樂小青蛙教案07-20

小班音樂教案：小青蛙捉害蟲07-04

小班音樂小司機(jī)教案15篇02-24

小班音樂小青蛙和笨笨蛇教案09-27

小班音樂活動(dòng)小烏鴉愛媽媽教案03-15

小班音樂小松鼠進(jìn)行曲教案09-22