一盔一帶安全出行教案

　　作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的一盔一帶安全出行教案，歡迎大家分享。

一盔一帶安全出行教案1

　　設計思路

　　本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。

　　活動重點

　　了解頭盔保護的重要性。

　　活動難點

　　理解安全防護的重要性。

　　活動方法

　　討論法、觀察法、操作法

　　活動目標

　　知識目標:知道生活中常見的保護工具。

　　情感目標:了解頭盔保護的重要性。

　　技能目標了:解頭盔的組成與佩戴方法。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。

　　材料準備：

　　1.安全頭盔PPT，探究實驗記錄表。

　　活動過程導入

　　部分一、課前導入

　　教師引導語：通過近期的`活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。

　　基本部分一、小游戲。

　　游戲一：角色知多少

　　請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。

　　游戲二：頭盔的結構

　　根據(jù)圖片的標示，說出該部分結構的的名稱。

　　二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。

　　請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔？幼兒討論后進行回答。

　　教師小結：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。

　　三、出示圖片，提問互動。

　　教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品？幼兒討論并回答（雞蛋、西瓜、粉筆等等）

　　教師：我們可以用什么去保護它們？（布、塑料泡沫、盒子等）

　　教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結果。

　　互動部分一、幼兒探索，進行討論。

　　1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。

　　2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結果記錄在記錄表里。

　　3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。

　　4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。

　　活動總結

　　教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享！

　　活動延伸

　　讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。

一盔一帶安全出行教案2

　　活動目標：

　　1.了解一盔一帶的安全防護作用。

　　2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習慣。

　　3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習慣，活動準備::視頻、圖片、兒歌

　　活動過程：

　　一、講述交通事故案例,導入教師講述交通事故：

　　問：你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

　　師：發(fā)生車禍太可怕了。

　　二、摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護，同時在路上騎行時嚴格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低�！邦^盔是個護身寶，騎乘車輛要戴好”。

　　汽車安全帶作為一種有效的安全防護裝置，被譽為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的'比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側翻時，安全帶能將駕駛人和乘

　　客牢牢固定在座位上，防止人體與風窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害。“安全帶是生命帶，發(fā)生意外防傷害”。

　　三、集體交流。

　　師:自20xx年6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護行動！

　　提問：“一盔一帶是什么?”一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。

　　四、幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實驗中

　　讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。

　　老師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。

　　1.打開束帶；

　　2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適；

　　3.調整束帶置于耳朵下方；

　　4.束帶調整好之后，拉緊束帶緊貼下巴；

　　5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。

　　五、欣賞安全兒歌：

　　電動車請注意，戴上頭盔別大意。開摩托戴頭盔，坐車也要戴頭盔。開汽車準備好，安全帶要系好。從今以后要牢記，頭盔安全帶別忘記！遵守道路交通法，平安出行你我他！

　　六、小結：

　　為了自己及家人幸福請讓“戴好頭盔”和“系好安全帶”成為習慣�！鞍踩�出行，佩戴頭盔，從我做起”生命只有一次，

　　文明從我做起，讓我們攜起手來，共同營造文明和諧暢通的交通環(huán)境。

一盔一帶安全出行教案3

　　教學目標：

　　1、提高學生的交通防范意識，學習佩戴頭盔的正確方法，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

　　2、了解一些交通安全事故，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3、讓學生騎坐電動自行車時能自覺佩戴安全頭盔，學生坐車時能自覺標準使用安全帶。

　　教學重難點：

　　學習佩戴頭盔和系安全帶的正確方法，培育學生的安全防范意識。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　同學們，在現(xiàn)在這個交通進展快速的社會，交通安全事故無時無刻不在發(fā)生。為了有效削減交通事故死亡，“一盔一帶”安全守護行動迫在眉睫。

　　二、活動過程

　　1、觀看視頻：

　　《不止關系個人安危-安全的你要知道的真相》、《正確使用安全帶》、《世界并不Q彈系安全帶心安》、《佩戴安全頭盔》·····（看了這些視頻，說說你的看法）

　　小結：騎坐電動自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要系好安全帶。

　　2、騎車外出時要留意

　�、傥礉M12歲不能騎自行車

　　根據(jù)我國相關法律規(guī)定，未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的.�！吨腥A人民共和國道路交通安全法實施條例》規(guī)定“在道路上駕駛自行車必需年滿12周歲”。

　　②正確佩戴安全頭盔

　　電動車騎行者一旦發(fā)生事故，頭部若與堅硬的路面或電線桿、行道樹碰撞，無異于以卵擊石。頭部受到撞擊后，簡單消失顱骨骨折、顱內出血等危及生命的狀況。

　　搭載孩子騎車外出時，家長和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路。

　　3、乘車外出時要留意①正確使用安全帶、安全座椅

　　未滿12周歲的孩子乘坐私家車時，要正確使用兒童安全座椅，坐在后排位置。

　　足齡的學生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前，從肩上拉過來，橫跨在骨盆和胸腔之上，形成一個水平放置的V字。安全帶只可一個人使用，嚴禁多人共用。

　　②選擇適宜的乘車位置

　　14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是根據(jù)成人設計，因此無論是否帶安全座椅，孩子都不要坐在前排。

　　在后排座椅的左右位置選擇中，并沒有特殊靠譜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明哪邊更安全。只是依據(jù)碰撞事故中大局部駕駛人的本能反響都會試圖避開撞擊，因此駕駛人后面的位置可能是相對安全的。因此，建議盡量左后位置乘坐。

　　三、課堂總結

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天？

　　完畢語：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。

一盔一帶安全出行教案4

　　活動目標：

　　1.了解一盔一帶的安全防護作用。

　　2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習慣。

　　3.提高幼兒自我治理力量，培育良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習慣，活動預備::視頻、圖片、兒歌

　　活動過程：

　　一、敘述交通事故案例,導入教師敘述交通事故：

　　問：你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒溝通爭論可能發(fā)生車禍的緣由。)

　　師：發(fā)生車禍太可怕了。

　　二、摩托車、電動車的危急性也是客觀存在的，假如駕駛員及乘客能夠做好安全防護，同時在路上騎行時嚴格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低。

　　“頭盔是個護身寶，騎乘車輛要戴好”。

　　汽車安全帶作為一種有效的安全防護裝置，被譽為“生命帶”。從交通事故的狀況來看，未系安全帶的比標準使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側翻時，安全帶能將駕駛人和乘客牢堅固定在座位上，防止人體與風窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成損害�！鞍踩珟�是生命帶，發(fā)生意外防損害”。

　　三、集體溝通。

　　師:自20xx年6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護行動！

　　提問：“一盔一帶是什么?”一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候肯定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時肯定要系好安全帶。

　　四、幼兒參加到好玩的戴頭盔和系安全帶的小試驗中

　　讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣愛護我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的`方法。

　　教師親自為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。

　　1.翻開束帶；

　　2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適；

　　3.調整束帶置于耳朵下方；

　　4.束帶調整好之后，拉緊束帶緊貼下巴；

　　5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。

　　五、觀賞安全兒歌：

　　電動車請留意，戴上頭盔別大意。開摩托戴頭盔，坐車也要戴頭盔。開汽車預備好，安全帶要系好。從今以后要牢記，頭盔安全帶別遺忘！遵守道路交通法，平安出行你我他！

　　六、小結：

　　為了自己及家人幸福請讓“戴好頭盔”和“系好安全帶”成為習慣�！鞍踩�出行，佩戴頭盔，從我做起”生命只有一次，文明從我做起，讓我們攜起手來，共同營造文明和諧暢通的交通環(huán)境。

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