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幼兒園親子活動教案

時間:2023-12-09 07:15:08 教案 投訴 投稿

有關(guān)幼兒園親子活動教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)幼兒園親子活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園親子活動教案

有關(guān)幼兒園親子活動教案1

  活動時間:

  延中環(huán)保日

  活動要求:

  1、了解紙的環(huán)保利用方法,積極參加節(jié)約資源的大行動。

  2、父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時裝衣服。

  活動準(zhǔn)備:

  各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。

  活動過程:

一、了解紙的用途

  教師提問:生活中什么地方要用到紙?

  幼兒互相交流:吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。

  二、各種各樣的紙

  收集各種各樣的紙,并根據(jù)主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙

  認(rèn)識墻飾中各種各樣的紙,說說使用的方法。

  幼兒:我從家里帶來了寫信用的'信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。

  三、紙的特性

  教師梳理:紙的特性薄,輕,較易撕碎。

  四、交流節(jié)約用紙的辦法

  教師提問:我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?

  幼兒:打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。

  五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服

  六、時裝表演

  幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時裝表演。

有關(guān)幼兒園親子活動教案2

  人類在不斷認(rèn)識、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過程中,得以不斷的繁衍生息。但同時,人類對環(huán)境的破壞也達(dá)到了驚人的程度,環(huán)境污染、能源危機(jī)、生態(tài)平衡被破壞,一切都直接威脅著人類的生存。因此環(huán)境問題日益受到世界各國的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號,一種觀念,而應(yīng)該是一種生活方式,付諸與每一個小小的行動。

  在您欲丟棄垃圾時,是否想過這樣不經(jīng)意的一揚(yáng),所丟棄的是什么?也許,是一個可再生的資源。許多回收的廢棄物,都潛在著被塑造的條件,等待你的彗思巧手,將它們“化腐朽為神奇”吧!下面讓我來介紹一些環(huán)保的親子小活動,供各位家長參考。

  活動1:瓷磚畫(給愛我和我愛的人)

  活動目標(biāo):

  1、利用廢舊的瓷磚作畫,增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。

  2、培養(yǎng)幼兒的.表達(dá)與表現(xiàn)美的能力。

  活動準(zhǔn)備:油畫棒、瓷磚、抹布等

  活動過程:

  1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。

  2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒,完成一幅瓷磚畫。

  活動2:變廢為寶

  一、小小作坊

  活動目標(biāo):

  1、利用各種回收物,進(jìn)行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  活動準(zhǔn)備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

  活動過程:

  在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項(xiàng)作品。

  二、紙袋機(jī)器人

  活動準(zhǔn)備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等

  活動過程:

  1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)

  2、用紙條制作機(jī)器人的手。

  3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環(huán)境。

  活動3:種子小鏡框(父親的禮物)

  活動目標(biāo):

  1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。

  2、動手為父親做禮物,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  活動準(zhǔn)備:各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。

  活動過程:

  1、收集照片

  2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種種子。

  3、把爸爸的照片貼在愛心的中間,并送給父親。

  活動4:小小蛋殼畫

  活動目標(biāo):

  1、使用蛋殼作畫,使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備:鴨蛋、蠟筆、彩泥

  活動過程:

  1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。

  2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

  3、 用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設(shè)。

有關(guān)幼兒園親子活動教案3

  小老鼠鉆洞

  主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣。

  活動材料:地毯、頭飾、玩具。

  指導(dǎo)要點(diǎn):家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。.

  小熊鉆山洞

  主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

  活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

  指導(dǎo)要點(diǎn):教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖手鈴,吸引寶寶向前爬行。

  自編兒歌:鉆呀鉆,鉆山洞,鉆出山洞看見誰?“媽媽,媽媽!”

  建議:在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強(qiáng)興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

  注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

  鉆洞洞

  主要目標(biāo):

 、倬毩(xí)爬過四面圍合的洞。

 、阱憻捄⒆拥.膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

  活動材料:廢舊的長方形空紙箱2―3個(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

 、賹⒓埾鋬深^打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

 、趯⒓埾湟粋與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

  家庭小游戲推薦:

 、巽@床單:爸爸媽媽分別坐在兩邊的床頭,用床單圍成隧道,讓寶寶從爸爸那邊鉆爬到媽媽這邊,可以反復(fù)來回鉆爬。

  ②在小桌子底下鉆爬:從桌子的四面鉆進(jìn)鉆出,在鉆的過程中可以推擋寶寶,鍛煉寶寶用頭頂,用手拉,想辦法,找出口。

 、壅眍^隧道:用枕頭做隧道兩壁,用布或床單閉合,父母各在一頭,讓寶寶在隧道里鉆來鉆去。

有關(guān)幼兒園親子活動教案4

  游戲目標(biāo):

  1,訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。

  2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。

  游戲準(zhǔn)備:山洞玩具

  游戲方法:

  1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個“小山洞”,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來。

  2,根據(jù)幼兒的'情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。

  拾豆豆

  目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。

  準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

  方法:

  教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

  注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

  水果大餐

  活動目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。

  2、 初步嘗試使用固體膠。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 水果花籃圖人手一張

  2、 各種水果造型圖片

  活動過程:

  1、 教師出示漂亮的水果花籃引題

  2、 演示使用固體膠

  3、 引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃。

  4、 展示作品,分發(fā)獎品。

有關(guān)幼兒園親子活動教案5

  【活動準(zhǔn)備】

  袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

  【活動過程】

  1、送給爸爸禮物

  2、親親爸爸說說悄悄話

  親子游戲:

  1、親子接力賽。

  2、游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。

  2、袋鼠跳

  六個幼兒一組,爸爸在對面等待。

  3、頂球走

  游戲方法:

  幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

  4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

  4、全體合影

  5、活動結(jié)束

  【教學(xué)反思】

  父親的角色在孩子的`成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。

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