幼兒園小班數(shù)學領域教案：逛超市

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學領域教案：逛超市，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、體驗數(shù)學操作的樂趣。

　　2、操作活動中5以內的數(shù)數(shù)。

　　3、學習按數(shù)量取物。

　　活動準備

　　塑料盤（紅、黃、白），三種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個

　　活動過程

　　一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣

　　教師：（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學小狗叫）

　　教師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？

　　教師：寶寶們想去超市買東西吃��？

　　二、認識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則

　　1、教師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。

　　2、教師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。

　�。�1）拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；

　�。�2）拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；

　　（3）拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。

　　（4）寶寶們記住了嗎？

　　紅盤子的寶寶應該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）

　　教師示范一次

　　三、操作

　　1、現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們去超市吧。

　　2、幼兒操作教師指導

　　四、檢查

　　1、教師：寶寶們都買好點心了嗎？

　　2、教師：紅盤子的寶寶，你們買了什么啊？買了多少？

　　跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。

　�。�黃、白同）

　　3、教師：好，吃完點心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。

　　4、教師：我們一起出去做游戲吧。

【幼兒園小班數(shù)學領域教案：逛超市】相關文章：

小班數(shù)學優(yōu)質課逛超市教案04-06

逛超市的游戲教案08-26

中班逛超市教案01-16

中班游戲逛超市教案01-16

大班社會逛超市教案01-17

中班社會教案逛超市教案04-24

大班主題逛超市教案03-30

小班健康領域教案01-02

幼兒園小班語言領域活動教案01-11

小豬逛果園小班教案10-07