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大班藝術(shù)教案：我們的班級(jí)樹(shù)
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的大班藝術(shù)教案：我們的班級(jí)樹(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為自己是班級(jí)中的一員感到自豪，萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感。
2、清楚連貫的表達(dá)自己對(duì)班級(jí)的感覺(jué)。
3、用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄并裝飾班級(jí)樹(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一棵大樹(shù)(只有樹(shù)干和樹(shù)枝，樹(shù)干上寫(xiě)上班級(jí)的名稱);幼兒每人一片建城樹(shù)葉形狀的綠色紙，水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示讀書(shū)，提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)。
--這棵樹(shù)有什么特別的地方嗎?(樹(shù)上有字沒(méi)有樹(shù)葉)
--樹(shù)上的字是什么?我們給這棵樹(shù)取個(gè)什么名字?
2、幼兒討論，教師提問(wèn)：
--我們班有哪些成員?有什么標(biāo)志可以代表我們班?
--在幼兒園的三年中，你在班上覺(jué)得最快樂(lè)的事情有哪些?(如：廣播操比賽獲得的獎(jiǎng)、“六一”親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)
3、幼兒操作：裝扮班級(jí)樹(shù)。
--提問(wèn)：在即將離開(kāi)幼兒園的這段時(shí)間里，你想為班級(jí)的朋友做些什么?
--幼兒在樹(shù)葉形狀的紙上圖文并茂地將自己對(duì)班級(jí)、對(duì)同伴、對(duì)老師的祝愿，或者是想為班級(jí)、朋友做的事情記錄下來(lái)，并寫(xiě)上自己的名字。
--幼兒將自己做好的樹(shù)葉黏貼在班級(jí)樹(shù)上。
4、師幼共同欣賞制作完成的班級(jí)樹(shù)。
--幼兒面對(duì)制作好的班級(jí)樹(shù)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
--教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)建議與提示：
1、將班級(jí)樹(shù)張貼在幼兒可操作到的地方，當(dāng)幼兒有什么開(kāi)心的事情、當(dāng)班級(jí)有什么重要的事情、當(dāng)幼兒班級(jí)或同伴做了什么事情等等，都可以用圖文的形式添加樹(shù)葉;貼上每個(gè)幼兒的小照片，畢業(yè)前在班級(jí)樹(shù)前留影。
2、在日常生活中注意激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
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