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幼兒園大班語(yǔ)言教案:勇敢的本
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案:勇敢的本,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫、清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
2.在閱讀過(guò)程中學(xué)習(xí)勇敢面對(duì)困難和禮貌解決問(wèn)題。
3.體驗(yàn)創(chuàng)編表演帶來(lái)的快樂(lè),愿意做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、有禮貌、勇敢的人。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):嘗試用連貫、清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
2.活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)創(chuàng)編表演帶來(lái)的快樂(lè),愿意做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、有禮貌、勇敢的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT課件
活動(dòng)過(guò)程
一、認(rèn)識(shí)男孩“本”
1.猜猜,本發(fā)生了什么事兒?
2.你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的本呢?
3.本為什么覺(jué)得自己膽小?
4.你們有膽小的時(shí)候嗎?
二、尋找勇敢的辦法
1.對(duì)話魔法樹(shù)(播放ppt,講述第一段故事。)
。1)本想到了什么辦法?
。2)魔法樹(shù)是怎么對(duì)本說(shuō)的?給了他什么建議?
。3)有這么多可能會(huì)傷害本的古怪精靈,你覺(jué)得本還會(huì)去奇幻樹(shù)林嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
2.遇見(jiàn)噴火龍(講述第二段故事。)
。1)可怕的噴火龍到底是什么樣子的呢?
。2)本還會(huì)堅(jiān)持走下去嗎?
小結(jié):當(dāng)我們害怕的時(shí)候,要想一想可以給我們帶來(lái)勇氣的人或者話。
(3)本要怎么說(shuō),噴火龍才不會(huì)傷害他呢?
。4)有禮貌的話可以怎么說(shuō)?
小結(jié):雖然噴火龍的外貌很古怪,但只要我們溫柔、有禮貌地對(duì)待它,它也會(huì)很和善的。
3.遇見(jiàn)蜘蛛、女巫
。1)本繼續(xù)往前走,他遇到了誰(shuí)?
。2)本碰上了什么麻煩?會(huì)怎么解決呢?
。3)本繼續(xù)往前走,又碰上了什么麻煩?
4.森林歷險(xiǎn)、創(chuàng)編表演
(1)森林里還有哪些古怪精靈?你能表演一下嗎?
。2)對(duì)演(一位精靈、一位本,教師旁白)
。3)分組表演(老師旁白)
三、勇敢的表現(xiàn)
1.講述故事最后一段
。1)魔法樹(shù)長(zhǎng)什么樣?會(huì)對(duì)本說(shuō)什么?
(2)現(xiàn)在的本還膽小嗎?
。3)變勇敢的本在生活中會(huì)有什么改變呢?
2.小結(jié):你們都有過(guò)膽小的經(jīng)歷,這很正常,只要我們動(dòng)腦筋,嘗試著努力去做,就可以獲得勇氣和力量。
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