《找關節(jié)》大班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《找關節(jié)》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、感知關節(jié)的特征。

　　2、嘗試關節(jié)的作用。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識。

　　4、知道檢查身體的重要性。

　　5、鍛煉幼兒的反應能力、提高他們動作的協(xié)調性。

　　教學重點、難點

　　重點：準確找出關節(jié)、并能感受關節(jié)的重要。

　　難點：記住關節(jié)的名稱

　　活動準備

　　相對應關節(jié)的圖片、磁帶、健康歌、嘻唰唰

　　活動過程

　　一、聽音樂《健康歌》

　　1、幼兒隨老師做動作

　　2、導言：剛才我們跳舞的時候都有哪些地方動了?你都怎樣動的?

　　3、師小結：重點說出動的地方叫關節(jié)、今天我們就來學習這些有趣的關節(jié)。

　　二、出關節(jié)圖

　　腕關節(jié)：1、教師示范指出在哪個部位、幼兒也找到腕關節(jié)、然后摸一摸、動一動、轉一轉。

　　2、讓幼兒找到身邊小朋友的腕關節(jié)舉起來給老師看一看。

　　3、讓幼兒準確的說出腕關節(jié)的名稱、老師強調關節(jié)的作用。

　　三、出示其他關節(jié)圖

　　肘關節(jié)、胯關節(jié)、踝關節(jié)。方法同上

　　四、幼兒分享快樂：教師每人發(fā)一張人物圖像、請你畫出圖像上面的關節(jié)、然后同伴之間互相交流、看誰畫得準、看誰畫的對。

　　五、聽音樂《嘻唰唰》盡情舞動你的關節(jié)。

　　六、關節(jié)的保護

　　我們的關節(jié)很重要、怎樣去保護他呢?請你說一說?

　　自評反思

　　本節(jié)健康課、我根據(jù)孩子小好動這一特點、制訂了本節(jié)課的流程、因為孩子對關節(jié)很生疏、所以我利用有趣的音樂、舞蹈、圖片找到關節(jié)、并理解關節(jié)的作用、以及怎樣去保護關節(jié)、實現(xiàn)了本節(jié)課的教學目標。

　　需要改進的地方有很多、比如、應準備一張人物關節(jié)圖、這樣更能引起孩子學習的興趣。

【《找關節(jié)》大班教案】相關文章：

大班神奇的關節(jié)教案01-18

大班健康教案：關節(jié)的秘密07-08

大班健康會動的關節(jié)教案03-21

大班健康教案：會動的關節(jié)10-23

《找朋友》大班教案07-15

大班找動物教案08-25

幼兒園大班教案：神奇的關節(jié)09-01

小兔找太陽大班教案07-05

大班拼音找朋友教案03-30

大班游戲找朋友教案04-24