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感恩父母主題班會教案

時(shí)間:2024-07-17 11:23:06 教案 投訴 投稿

感恩父母主題班會教案

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的感恩父母主題班會教案 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩父母主題班會教案

感恩父母主題班會教案 1

  一、班會目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

  二、班會活動方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

  3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競賽(評最佳合作小組獎(jiǎng))

  三、班會準(zhǔn)備

  班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動報(bào)答父母的小題目。

  四、班會過程

  活動開始:感受父母之愛:

  請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

 。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

 。ㄟ吢犨呌^賞)

  下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

 。ǘ┰捳f父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們該怎么報(bào)答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

  你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習(xí),天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

  5、自己的事情自己做

 。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的`問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

  (五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

  五、總結(jié):

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星椤R驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母。

  六、主持人宣布班會結(jié)束

感恩父母主題班會教案 2

  一、班會目的:

  1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

  2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

  3、學(xué)會感恩父母,用實(shí)際行動回報(bào)家人。

  二、班會流程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與宏大。班級里有許多的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我常常發(fā)覺思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是暖和的港灣,父母永久是我們牢靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,由于父母愛得無私,愛得膚淺,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤下健壯成長?墒,我也發(fā)覺有一小局部同學(xué)視父母的愛為理所固然,一味索取而不懂回報(bào)。由于他們?nèi)狈σ活w感恩的心,盼望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

 。ǘ┱{(diào)查報(bào)告

  爸爸、媽媽為我們做了很多,我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)展一次親切接觸:

  1、父母親的'生日是xx。

  2、父母親的體重是xx。

  3、父母親的身高是xx。

  4、父母親穿xx碼鞋。

  5、父母親喜愛顏色是xx。

  6、父母親喜愛食物是xx。

  7、父母收入中有多少用在了你的教育上xx。

  通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)覺,并不是每個(gè)同學(xué)都非常了解自己的父母?墒,我們的父母為我們付出了許多許多,那是無私、無悔的付出。

  在教師預(yù)備這場班會課的時(shí)候,有同學(xué)說她也有故事和大家共享,那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

 。ㄈ⿲W(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

  同學(xué)們:

  大家下午好!

  今日我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家確定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,由于我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起,照看、孝敬父母的責(zé)任。

  當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,由于有了父母才有了我,才使我有時(shí)機(jī)在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖,享受生活的歡樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)心。兒女有了歡樂,最為之快樂的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、學(xué)問水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永久去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的苦痛,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不行不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體安康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝愿對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝愿卻比什么都美妙,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  三、教師總結(jié)

  信任大家現(xiàn)在的心情都有些感動,現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,專心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊⑾胍幌胨麄儙Р槲覀冏鲲埖那榫、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

感恩父母主題班會教案 3

  一、班會目的:

  1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

  2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

  3、學(xué)會感恩父母,用實(shí)際行動回報(bào)家人。

  、班會流程:

  (一)導(dǎo)入

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,因?yàn)楦改笎鄣脽o私,愛得深沉,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤下茁壯成長?墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

 。ǘ┱{(diào)查報(bào)告

  爸爸、媽媽為我們做了許多,我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸:

  1、父母親的生日是_________。

  2、父母親的體重是_________。

  3、父母親的身高是________。

  4、父母親穿_______碼鞋。

  5、父母親喜歡顏色是________。

  6、父母親喜歡食物是________。

  7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

  通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母。可是,我們的父母為我們付出了很多很多,那是無私、無悔的付出。

  在老師準(zhǔn)備這場班會課的時(shí)候,有同學(xué)說她也有故事和大家分享,那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

 。ㄈ⿲W(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的'也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  、教師總結(jié)

  相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動,現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

感恩父母主題班會教案 4

  一、主持人出場宣布班會開始 :

  甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

  傍晚時(shí)分 ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,

  瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!初二(1)班《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻

  甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  甲:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。父母對我們的愛看起來很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

  乙:可是對于我們每個(gè)人來說,父母對我們的愛又是特別的,因?yàn)槊恳粋(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們。

  甲:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

 。▽W(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義(自由發(fā)言))

  乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

  甲:動物也罷,人類也好,惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。

  乙:今年的5月12日在我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,在生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無返顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動地的母愛故事。(播放課件配樂講述《地震中的撐起》,營造母愛震天動地的感人氣氛 )

  甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。

  三、體驗(yàn)親情——頌親情:

  乙:聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動人。我們的心中不禁涌動起一股暖流。

  甲:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。請欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

  甲:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

  乙:每次被您牽著手時(shí),我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

  甲:總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

  乙:您留在我手掌的余溫,和著我的血液在身體里奔流…… 請聽唐赫男同學(xué)帶來的配樂詩朗頌《感恩父母的愛》

  是您 將我?guī)У饺碎g

  教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

  是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

  天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

  您用愛心穿引的線

  那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

  如果我是風(fēng)箏 您就是拉動風(fēng)箏的線

  如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

  這就是父親的愛 這就是父親的情

  她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

  鮮花可以枯萎 滄?勺兩L 但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

  甲:是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,使我們長成健壯的少年。接下來請欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢、黃婷婷等。

  甲:現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺, 請看接下來的這一幕場景。小品《錢是媽》,表演者:鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

  乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解)

  甲:我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!那我們有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母?你對父母又了解多少呢?(王爽等同學(xué)發(fā)言。)

  甲:從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和家長為我們的付出比較起來是多么微不足道!就讓我們敞開心靈的窗戶,用真情架起愛的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母、擁抱父母吧!

  四、回報(bào)親情——感恩父母方案大搜尋

  乙:我們向父母索取得太多,回報(bào)父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對父母的愛? 同學(xué)們,你們來說一說好嗎! (討論:我們應(yīng)該為父母做什么?)

  學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下:

  1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2、每天好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向家長匯報(bào);丶艺勈斋@,講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  4、學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6、學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。

  7、每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

  8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖……

  甲:另外該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。

  乙:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

  五、班主任老師總結(jié)發(fā)言

  師:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,今天,老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動,學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!

  六、宣布活動結(jié)束

  甲:非常感謝老師的講話,相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動以后,心里一定也不平靜。

  乙:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。

  甲:父親是山,讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);

  乙:母親是海,教我懂得了感恩生命。

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  甲:學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。

  合:讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長,讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們真心的`祝福,獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,請大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》。

  合:初二一班《心系父母,學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束,再見!

  《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會評課材料

  ———— 八五七子弟校初中部 張麗杰

  自評:

  這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,結(jié)合班級實(shí)際,我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章。第一篇章:走進(jìn)親情,說說自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義,通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對自己的一片苦心,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國四川5.12大地震,全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的《地震中的撐起》感人至深的故事,讓學(xué)生的感情得到一次升華,讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,做到了講文品情、辯析明理;第二篇章:體驗(yàn)親情,欣賞短劇《母親的純凈水》,這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動指明了方向、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,同學(xué)們在聽的過程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,為父母多做些力所能及的事、欣賞感悟小品《錢是媽》,在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,使本次班會達(dá)到了高潮,體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化。第三篇章:回報(bào)親情,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? 我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動大搜尋”活動,同學(xué)們各抒己見,暢所欲言,達(dá)到了此次班會活動的目的——感恩,并成為課后活動的延伸,這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),對學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會不拘于形式,讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。第四篇章:班主任老師總結(jié)發(fā)言,在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對學(xué)生進(jìn)行了教育,并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章:手語歌表演,我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》,讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,珍惜父母的愛,學(xué)會感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  另外,主持人的臺詞,追求富有故事性,詩情畫意和號召感染力,銜接過渡力求自然順暢,兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上,讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行,電腦操作員我與主持人的配合也很默契。在人員的參與面上,也是相當(dāng)廣,并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長,使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解,你說、我說、一人一句、大家齊說精彩紛呈。本次班會課激動人心,氣氛空前!

  遺憾的是時(shí)間緊了些,讓學(xué)生發(fā)表意見的時(shí)間還不夠充分,場上場下的互動少了些,缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場調(diào)控能力也不夠,這些都是今后我應(yīng)該注意的地方。

  其他教師點(diǎn)評:

  張老師組織開展了《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會,在此次班會活動中,張老師班級的班會內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識層面上滿足了學(xué)生的需求,同時(shí)又使學(xué)生們通過這次班會認(rèn)識到在家庭里父母對孩子的愛不是單向的,應(yīng)該是雙向互動的,孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào),要學(xué)會感恩父母的愛。

  張老師指導(dǎo)的這次班會從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,對學(xué)生進(jìn)行了教育。這個(gè)選題十分恰當(dāng),也容易把握。的確,感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題,感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn),可我們的學(xué)生未必都明白,他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們,父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行,而他們自己,只要讀好書就行了。針對這種現(xiàn)象,針對中學(xué)生的這種心理,那個(gè)小品《母親的純凈水》,給予了很好詮釋,而那個(gè)女孩子,演得特別投入、到位,一下子揪住了在場同學(xué)的心,學(xué)生的心靈受到了觸動,情感引起了共鳴,一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了。接著,張老師又抓住動情點(diǎn),適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動交流,讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會,真的是情理共生又意猶未盡。然后,張老師由表及里,自然而然地把學(xué)生拉出故事,拉回身邊。讓學(xué)生以一顆善感的心,在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,去感激父母的養(yǎng)育之恩。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在,我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻,感動,已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間。其實(shí),我們的孩子不是不知道父母對他們的好,不是不懂得父母對他們的愛,只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落,只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)。可喜的是,今天,我們的孩子大膽地說了,說出了心中的感動,讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。

  既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,就要以實(shí)際行動回報(bào)他們,時(shí)刻以一顆感恩的心,在今后的生活中對父母多一份理解,多一份著想,多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),張老師也處理得水到渠成,意在告訴我們的孩子感動不是在嘴上,而是在心中,而是要化為實(shí)際行動。

  張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會課,通過講故事、舞蹈、朗誦、、小品、合唱等,目的就是讓學(xué)生能夠切身體會到父母的愛、父母的心,能夠珍惜父母的愛,學(xué)會感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  這節(jié)班會達(dá)到了預(yù)期的目的,老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會課。

感恩父母主題班會教案 5

  一、主題:

  感恩父母

  二、教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):

  ①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。

  ②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

  ③使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的必要性。

  ④使學(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母。

  2.情感目標(biāo):

  ①調(diào)動起學(xué)生感激父母之情

 、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

  3.行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動孝敬父母

  三、教學(xué)對象:

  高一(4)班全體學(xué)生

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  以“感恩父母”為主題,通過猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想,詩歌朗誦,予父母的書信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動。

  五、教學(xué)形式:

 、俨玛幱皥D片游戲

 、诓シ乓曨l

  ③播放輕柔純音樂

 、茉姼枥收b

  ⑤列舉事例

 、拮珜懹韪改笗

  ⑦案例分析

 、嘈〗M討論

  ⑨集體合唱

  六、教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動感恩父母的情感動力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動感恩父母。

  七、教學(xué)難點(diǎn):

  以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

  八、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

  2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂,并對多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對性的調(diào)試以及剪輯。

  3.根據(jù)教案的教學(xué)過程,制作相關(guān)的PPT。

  九、教學(xué)過程:

  第一樂章:感念親恩

  A:同學(xué)們,初次見面,請?jiān)试S我輕聲的'問候大家一句:你們幸福嗎?有誰可以回答老師的問題?

 。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié))

  B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

  A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展。

  B:無論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識。

  A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒有深思過,是誰,能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰,在你面對風(fēng)雨時(shí),張開了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開了一片讓你自由成長的空間?

  B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

感恩父母主題班會教案 6

  班會的目的

  一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。

  二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激,尊重他們,尊重他們的勞動。

  三、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào),不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào),重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母,從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

  時(shí)間:

  20xx年4月8日14:30~15:30

  地點(diǎn)

  a1---303

  實(shí)施方式:主持人鏈接班會的程序,配以多媒體音畫。

  主要程序

  一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

  主持1:人的一生中,想要感恩的人不計(jì)其數(shù),如曾幫助過你的陌生人,關(guān)心我們的爺爺奶奶,充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等,但你最想感恩的人又是誰呢?

  主持2:我最想感恩的人還是我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,讓我感到親情的溫暖,友情的的真摯。

  主持1:的`確父母的恩情很偉大,我們班的四位同學(xué)也有同感,請聽他們的《感恩父母組歌》。

  二、詩朗誦:《感恩父母組歌》(幻燈片播放,背景音樂)

  分兩組4人交替朗誦

  序曲

  我們沐浴著愛的陽光長大

  我們滋潤著人間的真情成長

  多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間

  (一)學(xué)會感激

  學(xué)會感激—感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  學(xué)會感激—感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

  學(xué)會感激—感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  學(xué)會感激—感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

 。ǘ┧褪恰 “媽媽”

  有一個(gè)詞語最親切

  有一種聲音最動聽

  有一個(gè)人最該得到感謝

  有一個(gè)人最不計(jì)較感恩

  她就是— “媽媽”

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

  媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  面對恩深似海媽媽

  我們應(yīng)該學(xué)會感恩,我們應(yīng)該學(xué)會感激

  (三)我拿什么來感謝你,我的父母

  如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟

  那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣

  如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望

  那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

  慈母愛,仁父情,說不完、道不盡

  我拿什么來感謝你,我的父母

  你們所有的恩情,我們銘記于心

  主持2:父母的愛難以用語言來表達(dá),回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動,不禁讓我們熱淚盈眶。

  三、請看視頻:《地震中最偉大的母親》

  主持1:父母愛,深如海,現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

  四、《報(bào)三春暉》(背景音樂)

  演講者

  主持2:謝謝詹同學(xué),下面請聽歌曲《母親》。

  五、請聆聽歌曲----《母親》

  你入學(xué)的新書包有人給你拿

  你雨中的花折傘有人給你打

  你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

  你委屈的淚花有人給你擦

  啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

  這個(gè)人給了我生命

  給我一個(gè)家

  啊,不管你走多遠(yuǎn)

  無論你在干啥

  到什么時(shí)候也離不開

  咱的媽

  你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

  你回到(那)家里邊有人沏熱茶

  你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

  你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花

  啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

  這個(gè)人給了我生命

  給我一個(gè)家

  啊,不管你多富有

  無論你官多大

  到什么時(shí)候也離不開

  咱的媽

  啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

  這個(gè)人給了我生命

  給我一個(gè)家

  啊,不管你多富有

  無論你官多大

  到什么時(shí)候也不能忘

  咱的媽。

  主持1:同學(xué)們,想必我們都聽說過有這樣的一封信,信中只有三個(gè)字:“爸,錢,兒”。這封信雖然只有三個(gè)字,但是卻很沉重,當(dāng)父母讀到這封信時(shí),他們的心里是怎樣的感受呢?這位作為兒子的同學(xué)知道嗎?

  主持2:然而,同學(xué)們,我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢?我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢?我們是否記得父母的生日?講到父母的生日,我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。

  六、說說你親愛的爸爸媽媽(抽簽問答)(背景音樂)

  主持1:民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”,當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí),你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們,父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。

  主持2:當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕,世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一些關(guān)心,多一份孝心。

  主持1:接下來我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié),讓大家表白一下此時(shí)此刻對父母的心情。

  七、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)

  同學(xué)1的發(fā)言:我很想說的一句話是,感謝父母,感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。

  很小的時(shí)候我就深知,我是出生在一個(gè)臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭,家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的,而因?yàn)檫@樣,我知道要供我讀書不是易事,但父母從不對我講過辛苦,講過勞累。我更知道,父母對我的期望,期望我能走出農(nóng)村,出人頭地,不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生,辛苦一輩子。很奇怪的是,道理我都懂,但是我卻沒能努力。失望歸歸失望,父母還是尊重了我選擇,這一切都令我感動。

感恩父母主題班會教案 7

  活動背景:借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心,希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:1.辦黑板報(bào)

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的事。

  活動時(shí)間:20zz年3月12日(星期四班會課)

  活動過程:

  主持人:楊睫、胡萬林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2. 分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的`媽媽》

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

感恩父母主題班會教案 8

  一、活動目的:

  1.通過班會活動,使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對自己的愛,理解父母的期望。

  2.感悟父母對自己的愛,從而學(xué)會珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。

  3.活動促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為,把對父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的'資料。

  2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動的事。

  3.“你對父母知多少”問答卷。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。

  導(dǎo)入:

 、俨シ鸥枨赌赣H》。

 、趯(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會到父母對自己的愛?

 、酃适隆兑煌腽Q飩》

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮。“沒關(guān)系,我請你吃。”

  老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對老婆婆說,“我們不認(rèn)識,你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來,還叫我不要回去!”

  老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  女孩愣住了。

  女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回來吃,菜都要涼了!?/p>

  這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來!

  有時(shí)候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

 、軐W(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會“感恩父母”主題班會。

 。ǘ┝私飧改。

  1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來、歌頌親情的名句……

  2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。

  3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動的事,并在小組內(nèi)交流。

  4.學(xué)生回答“你對父母知多少”的調(diào)查問卷。

  5.班主任針對全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。

 。ㄈ┗貓(bào)父母,付諸行動。

  1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?

  如:幫忙做家務(wù)

  學(xué)會獨(dú)立,小事自己做

  父母有病,體貼關(guān)懷

  努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報(bào)父母

  2.班主任小結(jié):父母無私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛者,讓我們把對父母深深的愛融于行動,使父母在百忙之中感到欣慰。

 。ㄋ模┗顒油卣

  1.要求學(xué)生把參加活動的過程及感受寫下來。

  2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來.zjjsepc。

  3.課外活動:開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動。

  ①讓愛看得見:為父母捶骨、洗衣服

 、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑挕楦改赋皇醉灨琛案卸鞲改浮敝黝}班會文章“感恩父母”主題班會

 、坶_展以“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動。

  四、活動評價(jià)

  1.活動使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對自己的愛,從而懂得感激父母。

  2.活動架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。

  3.活動可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會以自我為中心,目無他人,克服衣來伸手,飯來張口的不良習(xí)慣。

感恩父母主題班會教案 9

  活動目的:

  1.通過詩歌朗讀,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3.通過活動增加同學(xué)的合作意識,為班級工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底。

  設(shè)計(jì)理念:

  本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注意學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。

  活動預(yù)備:

  1.布置黑板和教室。

  2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

  3.同學(xué)們編排的詩歌朗讀和小品。

  活動過程:

  一、主持人出場宣布班會開頭

 。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄觯

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  乙:尊敬的教師,

  甲:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開頭!

  二、觀賞配樂詩朗讀《感恩父母的愛》

  男:是您將我?guī)У饺碎g

  教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

  女:是您領(lǐng)我熟悉世界

  天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和

  合:您用愛心穿引的線

  那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散

  女:假如我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線

  男:假如我是一條船您就是燈塔是港灣

  合:這就是父親的愛這就是父親的情

  女:她柔柔如水輕輕如煙

  男:他膚淺如海恩重如山

  女:鮮花可以枯萎

  男:滄?勺兩L

  合:但父母的愛卻永久留在我們的心間

  三、感悟父母的愛

  1.被父母感動的事

  甲:特別感謝兩位同學(xué)的朗讀。不管你多富有,無論你官多大,無論何時(shí),我們最不能忘記的是誰?

 。ㄉR答:父母)

  乙:在父母的心中,我們永久都是最得意,最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地承受著父母無私賜予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆拥?一件事。

 。▽W(xué)生表達(dá)爸爸、媽媽做的讓人最感動的事)

  甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤干枯的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。

  2.小品表演《媽媽的嘮叨》

  乙:然而,很多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛,卻很少向父母回報(bào),我們只是在獵取,卻沒有付出;更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請觀賞小品《媽媽的嘮叨》——

  上學(xué)去:

  “媽媽,我上學(xué)去了!”

  “哎,路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽教師的話,上課用心聽講,不要做小動作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

  “知道了,知道了,煩不煩!”

  放學(xué)后:

  “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來?”

  “媽媽,我回來了!”

  “快坐下歇歇,今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?教師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

  “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場而去。

 。ㄐ∑繁硌萃戤叄

  甲:同學(xué)們,你們覺得明明這樣做對嗎?那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

 。▽W(xué)生評議;學(xué)生反思)

  甲:其實(shí),父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活。

  甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。

  四、反思自己對父母的態(tài)度

  乙:父母為我們付出了許很多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事?

  甲:下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?

 。▽W(xué)生敘述)

  乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是涼爽的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們該多么快樂呀!然而,很多時(shí)候,我們非但不能讓他們快樂,反而令他們難過。

  同學(xué)們,讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、難過了呢?

 。ㄐ撵`獨(dú)白)

  甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過,多一份孝心和愛心吧!

  合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

  五、教師講話

  孩子們,聽了你們動情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,教師深深地感動了。確實(shí),父母的愛是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的重量?有誰能真正歸還呢?

  所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝教師,感謝朋友,感謝那些生疏的人,甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于,常懷感謝之心,我們的生活才會更加充實(shí)開心,我們的人生才會更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美妙。

  六、宣布活動完畢

  甲:特別感謝劉教師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會以后,心里肯定也不安靜。

  乙:我們的班會就要完畢了,讓我們?nèi)w起立,請讓我們對我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感謝您們!”

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,贊美感恩吧!

  乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此完畢!

感恩父母主題班會教案 10

  一、活動準(zhǔn)備

  1、父母給孩子的一封信(短片)

  2、調(diào)查問卷

  3、排練小品

  4、詩朗誦《感恩》(短片)

  5、詩朗誦《感恩父母的愛》

  6、感恩宣言

  二、班會目的

  [情感目標(biāo)]:通過此次主題班會讓每一個(gè)學(xué)生在體會父母的愛之后能夠懂得珍惜眼前,孝敬、理解、熱愛父母;

  [認(rèn)知目標(biāo)]:讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心,體會到父母對他們的愛,認(rèn)識到平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父愛、母愛的體現(xiàn)。

  [行為目標(biāo)]:在今后的生活中,學(xué)會和父母溝通,理解尊敬父母,珍惜父母的愛,用實(shí)際行動回報(bào)父母。

  三、設(shè)想與構(gòu)思

  班會的整個(gè)程序:第一個(gè)部分父母給孩子的一封信開始,喚起同學(xué)們的回憶,體會父母的對自己的心情和希望;第二個(gè)部分“你對父母了解有多少?”,通過問卷調(diào)查,了解孩子們和父母的關(guān)系以及對父母的了解情況;第三個(gè)部分:小品《“嘮叨”》,通過小品學(xué)生發(fā)表自己的看法,以體驗(yàn)父母的“嘮叨”就是對自己的“愛”;第四部分:欣賞詩朗誦《感恩》體驗(yàn)父親的愛。第五部分:回憶往事,感受父母的愛,同學(xué)們訴說父母最令自己感動的一件事,班會出現(xiàn)第一次高潮。第六部分:親子互動、真情流露。每個(gè)同學(xué)把最想說對父母說的一句話寫在卡片上,并讀給父母聽,再請父母說說心聲,整個(gè)班會達(dá)到高潮。第七部分:全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》;第八部分:感恩宣言。最后,班主任總結(jié)發(fā)言

  四、活動過程及內(nèi)容

  男:伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世

  女:第一次睜開眼睛,看到了父母欣喜的表情

  男:隨著時(shí)間的推移,一天天的長大

  女:我們開始認(rèn)識世界,認(rèn)識到愛

  男:父母的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨

  女:父母的教悔像盞燈,為我們照亮前程

  男:光陰流逝,永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

  女:天涯海角,無窮無盡的是父母對兒女的'摯愛

  合:xxx班《感受關(guān)愛,感恩父母》德育活動課現(xiàn)在開始!

 。ㄒ唬陡改附o孩子的一封信》

  男:爸爸,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  女:媽媽,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

  男:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

  女:沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  合:我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽

  男:請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

 。ǘ┠銓Ω改噶私庥卸嗌伲

  問題1:爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?(請同學(xué)說一說)

  問題2:下班回家后,還要為你做些什么?(請同學(xué)說一說)

  問題3:你會厭煩父母的說教嗎?(舉手選擇)

  A厭煩

  B有時(shí)厭煩

  C從不厭煩

  問題4:你會為父母做家務(wù)活嗎?(舉手選擇)

  A經(jīng)常做

  B偶爾做一點(diǎn)兒

  C幾乎不做

  問題5:你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?(請同學(xué)說一說)

 。ㄈ┬∑贰丁皣Z叨”》

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”,認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù),甚至不耐煩,小則無禮頂撞或不理睬父母,大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎?請看小品《“嘮叨”》

  眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過,看過后,你有什么想法嗎?請同學(xué)們說說自己的感想

 。ㄋ模┬蕾p詩朗誦《感恩》

 。ㄎ澹┗貞浲拢惺芨改傅膼

  父母對我們的愛不一定是驚天動地的,但讓我們感動的事一定舉不勝舉。請同學(xué)們說一說父母最令你感動的一件事

 。┯H子互動、真情流露

  看看我們自己吧,我們對父母有過多少關(guān)心,有過多少理解?又有過多回報(bào)呢?此時(shí)此刻,你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么,好吧,讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

  我想請同學(xué)們現(xiàn)場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學(xué),此時(shí)此刻我們的父母想對我們說些什么呢?請聽聽父母的心聲。

 。ㄆ撸┤w同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》

  在這個(gè)世界上,唯有父母對孩子的愛是最真摯,最無私的。最后請我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》

 。ò耍└卸餍

  從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)父母心。

  (九)班主任總結(jié)發(fā)言

 。ㄊ┗顒诱n結(jié)束

  女:春天的泥土中有我們播下的感恩的種子

  男:春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言

  女:讓我們記住今天,記住承諾

  男:讓感恩之心與日月共久長

  合:各位老師,各位同學(xué),xxx班《感受關(guān)愛,感恩父母》德育活動課到此結(jié)束!謝謝!

  五、活動方式

  利用班會課,學(xué)生做主持,全班學(xué)生共同參與。

  六、主持人

  (夏)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

 。ㄊ罚┦前,母愛是無私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出黃偉靈同學(xué),讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》

  朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘)

 。ㄏ模└兄x盛逸菲同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確,母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長知識、長身體、長才干,對自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。

 。ㄊ罚└兄x同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確,母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。

  我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。

  平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長知識、長身體、長才干,對自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!

  搶答題(幻燈片)

 。s10分鐘)

 。ㄊ罚┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)入緊張的階段,因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)

  ——

  搶答題馬上就要開始啦!

 。ㄏ模┯螒蛞(guī)則:

  ①主持人讀完題目,宣布答題開始才能作答。

  ②答對的同學(xué)可得獎(jiǎng)品一份。

感恩父母主題班會教案 11

  一、活動目標(biāo):

  1.了解父母對自己的付出和貢獻(xiàn)。

  2.表達(dá)對父母的感激之情。

  3.培養(yǎng)孝順的品德。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.父母家庭作業(yè)表

  2.紙筆等

  三、活動過程:

  1.開場白

 。ɡ蠋熯M(jìn)場,引出本次活動的主題,講述父母的重要性)

  2.活動一:家庭作業(yè)表

  (老師發(fā)放家庭作業(yè)表,讓學(xué)生回答問題)

  (樣例題目如下)

  1.我的父母姓名是什么?

  2.我的`出生日期是什么?

  3.我的家庭住址是什么?

  4.我的父母職業(yè)是什么?

  5.我的父母平時(shí)做了哪些事情幫助我?

  (為了保護(hù)學(xué)生的隱私,可以適當(dāng)修改問題)

  3.活動二:感恩信

 。ɡ蠋熞龑(dǎo)學(xué)生寫感恩信,表達(dá)對父母的感激之情)

 。ǹ梢蕴峁┮恍﹨⒖季涫剑

 。ㄈ纾焊兄x你們辛勤的工作,為我提供了溫馨的家;感謝你們無私的愛,為我樹立了健康的人生觀;感謝你們的教育,讓我成為了今天的我)

  4.活動三:詩歌朗誦

 。▽W(xué)生自愿上臺,朗誦關(guān)于感恩父母的詩歌)

 。ǹ梢蕴峁┮恍┙(jīng)典之作)

 。ㄈ纾骸堕L恨歌》、《鳥兒與父母》、《父母是神仙》等)

  5.活動四:創(chuàng)意展示

  (學(xué)生自愿展示自己為父母做過的創(chuàng)意禮物或者手工作品)

  6.活動總結(jié):

 。ɡ蠋熆偨Y(jié)活動內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)父母的重要性,呼吁學(xué)生要感恩父母,培養(yǎng)孝順的品德。)

  四、活動評估:

  1.觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。

  2.收集學(xué)生寫的感恩信和創(chuàng)意禮物,進(jìn)行評估。

  3.學(xué)生口頭表達(dá)對父母的感激之情。

  五、活動延伸:

  1.學(xué)生可以以自己的方式,給父母做一份特別的禮物。

  2.學(xué)生可以隨機(jī)采訪一些父母,了解他們對自己的期望和想法。

  3.學(xué)生可以在語文課上,進(jìn)行相關(guān)的寫作練習(xí)。

感恩父母主題班會教案 12

  活動背景:

  借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心,希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  1.辦黑板報(bào)

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的事。

  活動時(shí)間:

  20xx年3月12日(星期四班會課)

  活動過程:

  主持人:楊睫、胡萬林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2.分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的媽媽》

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的`人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

感恩父母主題班會教案 13

  一、活動目的

  為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置黑板、教室。

  2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

  3、排練節(jié)目。

  三、活動過程

 。ㄒ唬㈤_場白。

  王天予:敬愛的老師!

  齊思瑤:尊敬的各位家長!

  劉禹岐:親愛的同學(xué)們。

  合: 大家下午好!

  齊思瑤:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。

  竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

  劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。

  王天予:沒有父母,就沒有我們自己。

  齊思瑤:父愛如山,他沉默無語。

  竇冠男:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。

  王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

 。ǘ⒏惺芨改钢異。

  竇冠男:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

  齊思瑤:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。

  劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>

  齊思瑤:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!

 。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

  王天予:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!

  竇冠楠:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

  表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

  齊思瑤:于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

  (四)2013年最美孝心少年故事。

  竇冠男:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

  齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

  王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。

  劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

  竇冠男:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

  王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

 。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯'心》

  齊思瑤:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。

  劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

  竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!

  (六)詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長大。

  劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。

  王天予:接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

 。ㄆ撸┘议L發(fā)言

  齊思瑤:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。

 。ò耍┌嘀魅沃v話

  劉禹岐:下面,請尚老師講話。

  老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!

  (九)集體宣誓

  王天予:為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

  劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:

  竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

  齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  王天予:在生活上讓你們省心;

  (合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。

感恩父母主題班會教案 14

  一、活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動

  三、活動開始:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

 。ò鄷介_始前輕聲播放音樂《天下父母心》,主持人在音樂聲中入場。)甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;乙:蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

  甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會長大。有了陽光,花兒才會盛開。

  乙:是呀,自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以我們要感恩父母呀。

  甲:那么,這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩,一起來奏響愛的音符吧。

  (二)感受親恩,體會親情甲:父母的愛是無私的,乙:父母的愛是偉大的,

  甲:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  乙:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

  乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,甲:在父母的'心中,乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛,乙:最需要被保護(hù)的孩子。甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血,乙:傾注了多少關(guān)愛。(三)深入感知,感悟親情甲:父愛如山,乙:母愛如水。

  甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們?nèi)思祝赫埻瑢W(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼邸<祝好鎸α钅愀袆拥膼,你是怎樣做的呢?乙:比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么?

  甲:看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,卻很少回報(bào),乙:只是在獲取,卻沒有付出;

  甲:更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,乙:你覺得這樣做對嗎?甲:正所謂“感恩不待時(shí)”,

  乙:拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!甲:請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  乙:我們真的懂事了,那么此時(shí)此刻,讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

  (四)情感升華,感恩一切

  甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

  乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我們。

  甲:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。乙:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

  甲:請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧

  甲:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

感恩父母主題班會教案 15

  組織理念:

  感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。

  班會主題:感恩父母

  育人目標(biāo):

  1、通過觀看視頻觸動孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識到父母對孩子的愛之深刻;

  2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識自己行為的錯(cuò)誤,并通過與家長面對面談話,促進(jìn)孩子與家長的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;

  3、通過“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。

  準(zhǔn)備教具:

  教師:彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

  活動過程:

  一、感父母之思

  師生問好

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家是否知道,人母、人心、人之愛,在所有的愛中,父母之愛是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過程中有沒有反思過一個(gè)問題:父母給予我們那么多的關(guān)愛,而我們又回報(bào)給了父母多少?

  2、觀看視頻《媽媽的等待》

  問題布置:短片中的媽媽在等待著什么?

  3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?

  4、揭示主題

  誰言寸草心 報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會

  二、悟父母之愛

  1、《愛——不會忘記》

  (1)學(xué)生觀看視頻

 。2)歲月無情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動,但正是這個(gè)舉動折射的是什么?

  2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。

 。1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?

 。ㄉ涸敢猓

  師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!

  師:來,坐,君杰,你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多?

  生答

  師:能給大家說說嗎?

  生答

  師:你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?

  生傾訴

  師:關(guān)于這件事,你還沒和媽媽說聲對不起,是嗎?

  生:是的

  師:想說嗎?

  生:想

  師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎?

  生:愿意

  師:今天,我們非常榮幸請到了林君杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場,就讓我們用

  熱烈的掌聲有請君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)

  師:君杰媽媽請坐,謝謝您能來到我們活動現(xiàn)場,君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽,剛才君杰勇敢的'說出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄鷼獾氖虑,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對不起。

  師:君杰。(示意孩子向母親道歉)

  生:媽媽,都是我的不懂事惹您生氣了,對不起。

  師:君杰媽媽,您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎?

  家長答

  師:那您想對孩子說點(diǎn)什么嗎?

  家長與孩子交流

  師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過剛才的對話,這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)

  師:君杰,你心情還沉重嗎?

  生答

  師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。

  師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來到我們活動現(xiàn)場,歡送君杰媽媽。謝謝。(家長退席)

  師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動,真的很感動。請回到你的座位上,再次謝謝你。

 。2)前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問她,爸爸怎么了?她說,因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎? 生:愿意

  師:來吧,勇敢的姑娘,掌聲有請。▽W(xué)生鼓掌)

  師:請坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡單說說你的故事好嗎? 生描述

  師:那么你覺得最對不起爸爸的是什么?

  生:??

  師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么?那么這樣吧,老師在沒征得你同意的情況下,也將你爸爸請來了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧?好嗎? 生:好的

  師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會課現(xiàn)場。 (鼓掌)

  師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動,請坐。丹妮,來,陪爸爸坐吧。

  師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說說話,可以嗎?

  家長與孩子交流溝通

  師:丹妮爸爸,以前孩子和你說過這樣的心里話嗎?

  家長答

  師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。(父女擁抱)

  師:把我們的掌聲送給他們父女倆。

  師:家長與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動。謝謝。

  師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)

  師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會處理好和爸爸的關(guān)系的。請回到原來的座位。

 。3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母,不要讓“愛”來得太晚,不讓“愛”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

  雖然我們今天活動時(shí)間有限,不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會和方式(比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才

  兩位家長一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵碜约业囊环轀嘏蛺!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  三、行感恩之舉

  1、《中國達(dá)人秀——游子吟》

 。1)生觀看視頻

 。2)如果你是現(xiàn)場評委,你將做怎樣的點(diǎn)評?(生反饋)

  2、父母有多“重“

  (1)出示PPT父母有多“重”,請對照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?

 。2)生思考后反饋

  3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?

  (1)PPT出示要求:請以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上,要求字跡端正。

 。2)生討論并記錄

 。3)各小組作品展示,師點(diǎn)評,并將建議貼在黑板上。

 。4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧:誰言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。

  四、總結(jié)

  溝通從現(xiàn)在開始,感恩從今天做起,不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今天的班會課到此結(jié)束,請同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!

  反思:本節(jié)課學(xué)生通過對父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。

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