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小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起

時(shí)間:2024-08-02 12:38:25 教案 投訴 投稿
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小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起

小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 促使幼兒和大班哥哥姐姐相互認(rèn)識(shí),培養(yǎng)友好的情感和共同活動(dòng)的興趣。

  2、 使幼兒(特別是獨(dú)生子女)體會(huì)到兄弟姐妹之情,增加他們的交往機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與一個(gè)大班聯(lián)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 請(qǐng)大班幼兒到小班來(lái)。自己找朋友、結(jié)對(duì)子、互報(bào)姓名。在小班玩游戲。大班哥哥姐姐邊玩邊向弟弟妹妹介紹玩具的名稱、玩法。

  二、 帶幼兒到大班做客。請(qǐng)大哥哥(姐姐)邀請(qǐng)一個(gè)小弟弟(小妹妹)一起玩,到喜歡的角落玩喜歡的玩具。帶弟妹入廁、喝水,一起做喜歡的事情。

  三、 哥哥姐姐帶弟弟妹妹到幼兒園的烹調(diào)室、游戲室、大地圖室、美工室、圖書(shū)館、小問(wèn)號(hào)室分散活動(dòng)。

  要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹:幫助他們穿脫鞋子、擦嘴巴等。

  四、 哥哥姐姐把弟妹送回班 :小班小朋友互相交談:哥哥姐姐帶你到哪里去玩的,怎么玩的`呢?

  五、 小結(jié):幼兒園里有許多小朋友們?cè)谝黄,玩得真開(kāi)心。

  活動(dòng)延伸:

  這種活動(dòng)在日常的娛樂(lè)活動(dòng)和全園性的節(jié)日活動(dòng)中要經(jīng)常進(jìn)行。

小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起2

  活動(dòng)目的:

  1、促使幼兒和大班哥哥姐姐相互認(rèn)識(shí),培養(yǎng)友好的`情感和共同活動(dòng)的興趣。

  2、使幼兒(特別是獨(dú)生子女)體會(huì)到兄弟姐妹之情,增加他們的交往機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:與一個(gè)大班聯(lián)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、請(qǐng)大班幼兒到小班來(lái)。

  自己找朋友、結(jié)對(duì)子、互報(bào)姓名。在小班玩游戲。大班哥哥姐姐邊玩邊向弟弟妹妹介紹玩具的名稱、玩法。

  二、帶幼兒到大班做客。

  請(qǐng)大哥哥(姐姐)邀請(qǐng)一個(gè)小弟弟(小妹妹)一起玩,到喜歡的角落玩喜歡的玩具。帶弟妹入廁、喝水,一起做喜歡的事情。

  三、哥哥姐姐帶弟弟妹妹到幼兒園各個(gè)場(chǎng)所玩。

  要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹:幫助他們穿脫鞋子、擦嘴巴等。

  四、哥哥姐姐把弟妹送回班:

  小班小朋友互相交談:哥哥姐姐帶你到哪里去玩的,怎么玩的呢?

  五、小結(jié)

  幼兒園里有許多小朋友們?cè)谝黄,玩得真開(kāi)心。

小班下學(xué)期社會(huì)教案:和哥哥姐姐在一起3

  活動(dòng)目的:

  1.促使幼兒和大班哥哥姐姐相互認(rèn)識(shí),培養(yǎng)友好的情感和共同活動(dòng)的興趣。

  2.使幼兒(特別是獨(dú)生子女)體會(huì)到兄弟姐妹之情,增加他們的交往機(jī)會(huì)。

  3.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

  4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與一個(gè)大班聯(lián)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.請(qǐng)大班幼兒到小班來(lái)。自己找朋友、結(jié)對(duì)子、互報(bào)姓名。在小班玩游戲。大班哥哥姐姐邊玩邊向弟弟妹妹介紹玩具的名稱、玩法。

  二.帶幼兒到大班做客。請(qǐng)大哥哥(姐姐)邀請(qǐng)一個(gè)小弟弟(小妹妹)一起玩,到喜歡的角落玩喜歡的玩具。帶弟妹入廁、喝水,一起做喜歡的事情。

  三.哥哥姐姐帶弟弟妹妹到幼兒園各個(gè)場(chǎng)所玩。

  要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹:幫助他們穿脫鞋子、擦嘴巴等。

  四.哥哥姐姐把弟妹送回班:小班小朋友互相交談:哥哥姐姐帶你到哪里去玩的',怎么玩的呢?

  五.小結(jié):幼兒園里有許多小朋友們?cè)谝黄,玩得真開(kāi)心。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》提出了“幼兒園的教育活動(dòng),應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動(dòng)地去體驗(yàn),實(shí)踐,創(chuàng)造,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。小班幼兒年齡在3歲左右,是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,會(huì)向別人表達(dá)自己基本的想法和要求,只是語(yǔ)句不夠完整,有時(shí)出現(xiàn)時(shí)斷時(shí)續(xù)的現(xiàn)象,即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達(dá)完整。因此,我想通過(guò)活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。

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