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《我們的科技樂(lè)園》教案
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參加科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探究興趣和合作意識(shí)；
2、在生活中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)；
3、啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志，行科學(xué)之事，熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)的精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度；
2、科學(xué)思維與方法的啟發(fā)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備課件；
2、熟悉課本內(nèi)容；
3、收集最新技術(shù)的相關(guān)資料，可以是文本、視頻、動(dòng)畫(huà)和圖片等形式，可用于課堂的拓展交流，了解一些可以進(jìn)行的科技小制作， 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力；
4、編排好上課時(shí)的流程或安排。
四、教學(xué)課時(shí)。
1課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程。
（一）挑戰(zhàn)智多星。
了解科技發(fā)明的方法和步驟。
�。ǘ┛萍贾谱鞣�。
進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的制作小活動(dòng)。
（三）科技小講堂。
1、資料準(zhǔn)備；
2、采取自由發(fā)言的方式開(kāi)展講演，講演完畢可安排時(shí)間回答學(xué)生的問(wèn)題；
3、投票選出科技小博士；
4、一起玩“反反反”的科技小游戲。
�。ㄋ模├夼_(tái)爭(zhēng)霸。
1、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
�。�1）學(xué)生分成科普知識(shí)競(jìng)賽命題小組、競(jìng)賽小組、拉拉隊(duì)、主持人；
�。�2）開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)；
�。�3）啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動(dòng)結(jié)果。
2、科學(xué)辯論會(huì)。
�。�1）組織學(xué)生設(shè)計(jì)辯論題目，組成小評(píng)委；
（2）自愿報(bào)名參加辯論比賽；
�。�3）由學(xué)生在小組推選代表，總結(jié)活動(dòng)收獲。
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交流分享身邊那些熱心于小發(fā)明、小制作的故事。
（六）小結(jié)。
1、讓同學(xué)們思考，本次課程他們學(xué)到了哪些；
2、老師總結(jié)。
（七）作業(yè)。
回家了解一些科技小知識(shí)。
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