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《阿嚏》大班教案

時間:2022-10-06 00:37:26 教案 投訴 投稿
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《阿嚏》大班教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的《阿嚏》大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《阿嚏》大班教案

  設(shè)計意圖:

  在生活活動中要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識。本次活動通過有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預(yù)防感冒,梳理、提升了生活中各種預(yù)防感冒的小知識,讓幼兒懂得身體的重要性。

  活動目標:

  1、知道人患感冒時的主要癥狀。

  2、了解基本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  活動準備:

  1、本周天氣預(yù)報圖片、幻燈片。

  2、課件故事《阿嚏》。

  3、音樂《健康歌》。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  師:小朋友下午好!你們知道今天星期幾嗎?

  幼:星期三。

  師:很好,那我們一起來看一下本周的天氣預(yù)報,是我從網(wǎng)上搜的。(太陽表示晴天,晴轉(zhuǎn)多云表示陰天)周三的用紅色的顯示出來,便于幼兒觀察。

  師:小朋友,天氣越來越冷了,我們要及時的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個故事《阿嚏》,看看里面都發(fā)生了哪些有趣的事情。

  二、播放課件故事《阿嚏》

  1、幼兒先觀看,出現(xiàn)了小豬,暫停課件。讓幼兒開動小腦筋想一想:“小豬在干什么?接下來會發(fā)生什么?”

  再次觀看:遇見了大樹,發(fā)生了什么?

  小豬又遇見了誰?

  最后遇見的是誰?發(fā)生哪些有趣的事呢?它們怎么了?為什么?幼兒邊觀看邊思考。

  通過這個小故事,讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝叔叔、大河馬。

  2、師:那小豬是怎樣感冒的呢?

  幼:天氣越來越冷了,著涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。

  3、感冒了會怎么樣,哪里會不舒服呢?

  幼1:打阿嚏,流鼻涕;發(fā)燒。

  幼2:喉嚨疼、咳嗽、上火。

  師:小朋友說的非常豐富,那你想一下,如果是你感冒了你會怎么樣?

  幼1:吃藥、打針、看醫(yī)生。

  幼2:外出戴口罩,不把感冒傳染給別人。

  幼3:多喝白開水,晚上早睡覺,睡覺得時候不踢被子。

  4、師:感冒這么難受,我們怎么做就不把感冒傳染給別人呢?

  幼1:不去人多熱鬧的地方玩耍。

  幼2:不用別人的杯子喝水,外出要戴上口罩。

  5、師:感冒真可怕,我們怎么讓自己變得更強大呢,怎么預(yù)防感冒?

  幼1:多喝白開水,晚上早睡覺。

  幼2:多鍛煉身體,多曬太陽。

  幼3:外出的時候要戴上口罩,不要被別人傳染了。

  師小結(jié):我們要多喝白開水,按時休息,在家里要多通風,不去人多熱鬧的地方玩,做到不摳鼻、勤洗手,做個愛干凈講文明的好寶寶!要多參加戶外活動,鍛煉身體,讓自己變得更強大!

  三、再次觀看故事《阿嚏》

  開動小腦筋想一想,如果你是小豬,你會怎么做?

  幼兒完整觀看故事后各抒己見:

  幼1:如果我是小豬,我感冒了就不會出去玩,在家里按時吃藥,等感冒好了再出去。

  幼2:如果我是小豬,我會帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩。

  四、出示課件圖片

  師:小朋友,我們要隨著天氣的變化,要及時的增減衣服!我們來看一下,其他小朋友是怎樣做的?

  觀看課件。

  師:我們通過一個小小的故事,知道了感冒是一件多么嚴重的事情啊,我們要學會保護自己,不得感冒,讓自己變得更強大起來。

  五、音樂《健康歌》

  師:我們心動不如行動,趕緊跳起來吧,寶貝!今天的太陽真好,不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧。

  活動延伸:

  運動前后應(yīng)隨時提醒幼兒增減衣服,鼓勵幼兒天天鍛煉身體,增強體質(zhì),預(yù)防感冒。

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