《比尾巴》教案設(shè)計(jì)
師：剛才，我們一起到森林里參加了小動物們舉行的比尾巴比賽，認(rèn)識了許多種動物尾巴的特點(diǎn)，覺得十分有趣。現(xiàn)在，我們也來舉行一個(gè)動物尾巴介紹會，請小解說員們準(zhǔn)備好自己帶來的有關(guān)動物尾巴的資料，誰先上臺向大家介紹你喜歡的動物尾巴的特點(diǎn)？
生：我?guī)砹艘粡埨匣⒌膱D片，老虎的尾巴長長的，上面還有許多花紋。
師：這位小朋友說得真好！他能用長來生動形象地介紹老虎尾巴的特點(diǎn)（板書：長）。大家在介紹時(shí)，要向他學(xué)習(xí)，看誰也能用上本課學(xué)到的表示動物尾巴特點(diǎn)的詞，如短、扁、彎，還可以發(fā)揮想像，用上好像這個(gè)詞。還有哪位小朋友們想上來向大家介紹一下？
�。ㄉ鸂幭瓤趾蟮嘏e手）
師：這么多的小朋友舉手�。∵@樣吧，大家先在四人小組交流，等一下選派一個(gè)代表向全班介紹。
生：四人小組交流。
生：各小組選派代表上臺介紹。發(fā)言情況舉例如下：
生a托著小魚缸上臺：這是我養(yǎng)的小金魚，金魚的尾巴扁扁的，好像一把小刷子。
生b舉著圖片上臺：這是我昨晚在電視欄目《動物世界》上看到的一只長頸鹿。我把它畫了下來。它的尾巴又細(xì)又長，好像小辮子，又好像一根毛筆。
生c拿著玩具袋鼠上臺：袋鼠的尾巴又粗又長，袋鼠經(jīng)常把它當(dāng)作椅子坐。
生d帶著一本《動物小百科》上臺，翻開其中一頁：錦雞的尾巴五顏六色，非常美麗。
【《比尾巴》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
課文《比尾巴》教案設(shè)計(jì)09-04
《揪尾巴》教案設(shè)計(jì)10-06
《比尾巴》語文教案設(shè)計(jì)10-06
比尾巴第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)08-27
小學(xué)一年級語文《比尾巴》教案設(shè)計(jì)10-06
小學(xué)一年級語文比尾巴教案設(shè)計(jì)10-06
人教版一年級上冊語文《比尾巴》教案設(shè)計(jì)10-06
風(fēng)的尾巴10-07
比尾巴教案10-12
《比尾巴》教案08-27