小青蛙捉害蟲(chóng)幼兒園教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的小青蛙捉害蟲(chóng)幼兒園教案，歡迎大家分享。

小青蛙捉害蟲(chóng)幼兒園教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歡快的音樂(lè)形象，模仿青蛙跳，捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

　　2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲(chóng)若干，青蛙胸飾人手一份，音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

　　2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分

　　1、 律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

　　2、 發(fā)聲練習(xí)：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- ：||

　　我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

　　（二）基本部分

　　1、 復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

　　2、 提問(wèn)：1）寶寶先想一想，捉害蟲(chóng)的'時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲(chóng)的？

　　（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

　　3、 教師示范"青蛙捉害蟲(chóng)"動(dòng)作要領(lǐng)。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開(kāi)，兩腿屈膝，手心向前，五指張開(kāi)，輕輕跳。

　　2） 捉蟲(chóng)動(dòng)作：蹲下來(lái)，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開(kāi)，眼睛盯住蟲(chóng)子，輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

　　4、 幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

　　5、 游戲："小青蛙捉害蟲(chóng)"

　　1） 教師講解游戲規(guī)則。

　　2） 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

　　音樂(lè)開(kāi)始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲(chóng)"，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來(lái)到農(nóng)田，蹲下來(lái)，做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)"輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)"小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài)，靠近"害蟲(chóng)"跳躍，捉住"害蟲(chóng)"，假裝吞食。

　　（三）結(jié)束部分

　　教師小結(jié)，做律動(dòng)"小青蛙"離開(kāi)教室。

小青蛙捉害蟲(chóng)幼兒園教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展其腿部的力量

　　2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)青蛙等小動(dòng)物的意識(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備小青蛙頭飾（與幼兒參與人數(shù)相等）

　　2、用紙條做出小蟲(chóng)，水桶若干個(gè)

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、出示青蛙頭飾，在活動(dòng)前豐富幼兒對(duì)青蛙的了解。

　　知道青蛙是益蟲(chóng)，專門(mén)捕捉，是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。

　　2、師講解并示

　　范游戲規(guī)則

　　小青蛙，你們都是捉害蟲(chóng)的小英雄，現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲(chóng)侵害了，我們快跳到田里去消滅它們。

　　師規(guī)范的做跳躍動(dòng)作，（學(xué)小青蛙跳躍的`動(dòng)作）讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng)時(shí)應(yīng)蹲下將害蟲(chóng)撿到小水桶里

　　3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊(duì)向前行進(jìn)跳，到“稻田”里捉“害蟲(chóng)”。跳進(jìn)“稻田”內(nèi)可不排隊(duì)自由跳躍活動(dòng)，可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

　　4、要求幼兒不可與同伴爭(zhēng)搶，不推同伴

　　5、活動(dòng)結(jié)束提醒幼兒多喝水，以避免活動(dòng)后的水分流失

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