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《真正的想法》大班教案

時間:2022-10-07 21:27:48 教案 投訴 投稿
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《真正的想法》大班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的《真正的想法》大班教案,歡迎大家分享。

《真正的想法》大班教案

《真正的想法》大班教案1

  活動目標

  1.理解故事內(nèi)容,懂得向小朋友表達自己真正的想法才會避免誤會,即使好心做了錯事也要道歉等道理。

  2.能與同伴合作表演故事,體會說出真正想法。與同伴和睦相處的愉快心情。

  活動準備

  《真正的想法》教學掛圖、教師教學資源、語言CD(盒帶)

  活動建議

  1. 分段講述故事,理解故事內(nèi)容。

 。1) 請幼兒聽故事到“他手指輕輕一勾,就能幫小烏

  龜提起書包”。聽完后請幼兒說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?

 。2) 幼兒繼續(xù)聽故事到“可是你瞧瞧,他們幾個的小

  嘴噘得比我的嘴還尖呢”。聽完后再次討論:皮皮狗這樣做對不對?說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?

  (3) 幼兒繼續(xù)聽故事到“‘我明白了’。皮皮狗點了點頭”。

  請幼兒討論:皮皮狗是不是在欺負小伙伴?他真正的想法是什么?猜一猜接下來他會怎么做?

 。4) 幼兒繼續(xù)聽故事到結(jié)束,請幼兒說一說,皮皮狗是怎么說的.?怎么做的?

  小結(jié):和小朋友相處時,要把自己的想法說出來,即使好心做了錯事也要道歉。

  2. 欣賞故事,并進行表演。

  (1) 觀看教師教學資源,完整欣賞故事。

 。2) 兩人一組分角色,學說山羊老師和皮皮狗對話的部分。

  3. 改編故事,并進行表演。

 。1) 請幼兒以“皮皮狗說出真正的想法”為內(nèi)容改編故事,講給同伴聽。

 。2) 分組表演改編后的故事。

  活動延伸

  利用生活環(huán)節(jié),請幼兒閱讀幼兒學習資源①第26——29頁,傾聽語言CD(盒帶)。

《真正的想法》大班教案2

  活動目標:

  1、理解故事內(nèi)容,懂得向朋友表達自己真正的想法才會避免誤會,即使好心做了錯事也要道歉等道理。

  2、能與同伴合作表演故事,體會說出真正想法,與同伴和睦相處的愉快心情。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。

  活動準備:

  《真正的想法》教學掛圖、教師教學資源、語言CD(盒帶)

  活動過程:

  1、分段講述故事,理解故事內(nèi)容。

  (1)請幼兒聽故事到"他手指輕輕一勾,就能幫小烏龜提起書包"。聽完后請幼兒說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?請幼兒學一學用手指勾、用手擰、踮腳尖的動作。學一學開心、自豪時的表情。

 。2)幼兒繼續(xù)聽故事到"可是你瞧瞧,他們幾個的小嘴噘的比我的嘴還尖呢"。聽完后再次討論:皮皮狗這樣做對不對?說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的?你什么時候受過委屈?受委屈時你的心情是怎樣的?請幼兒學一學拽、推、扯的動作。做一個難過、委屈的`表情。

 。3)幼兒繼續(xù)聽故事到"'我明白了。'皮皮狗點了點頭"。請幼兒討論:皮皮狗是不是在欺負小伙伴?他真正的想法是什么?猜一猜接下來他會怎么做?

 。4)幼兒繼續(xù)聽故事到結(jié)束,請幼兒說一說,皮皮狗是怎么說的?怎么做的?

  小結(jié):和朋友相處時,要把自己的想法說出來,即使好心做了錯事也要道歉。

  2、看圖片或教師教學資源欣賞故事,并進行表演。

  (1)觀看教師教學資源,完整欣賞故事。

  (2)兩人一組分角色,學說山羊老師和皮皮狗對話的部分。

  活動延伸:

  利用生活環(huán)節(jié),請幼兒閱讀幼兒學習資源(1)第26至29頁,傾聽語言光盤;區(qū)域活動時表演故事;以"皮皮狗說出真正的想法"為內(nèi)容改編故事后并進行表演。

  活動反思:

  次活動通過分段講述故事情節(jié),設計相關(guān)提問,引導幼兒展開討論,讓幼兒學做動作等,幫助幼兒理解了故事情節(jié),讓幼兒懂得了和朋友相處時,要把自己的想法說出來,才不會被別人誤會,即使好心做了錯事也要道歉的道理。幼兒在掌握故事的基礎上,學說表演故事對話環(huán)節(jié),掌握的不夠好。還需在區(qū)域活動時繼續(xù)進行合作表演。

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