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寫(xiě)一封信給老師

時(shí)間:2022-07-22 20:05:46 書(shū)信范文 投訴 投稿

寫(xiě)一封信給老師15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)一封信給老師,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)一封信給老師15篇

寫(xiě)一封信給老師1

柯老師:

  您好!很感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教導(dǎo),感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。

  有的.時(shí)候,您因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做對(duì)一件事情,您會(huì)批評(píng)我們。但是,我們都知道,您這樣做是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn),不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。

  有的時(shí)候,在我們打掃衛(wèi)生時(shí),您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),在百忙之中,也會(huì)幫我們進(jìn)行打掃。

  在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績(jī)的時(shí)候,您總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下,我開(kāi)通了博客,雖然有時(shí)也會(huì)偷懶,但在您的鼓勵(lì)下,我才能持之以恒,堅(jiān)持到今天。謝謝老師!

  柯老師,今天是一年一度的教師節(jié),我真摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)!

此致

敬禮

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  謝謝您在這兩年來(lái)對(duì)我們的呵護(hù)與付出。您是一位畫(huà)家,我們是一幅需要上色的.畫(huà),您仔細(xì)的揮出一筆又一筆,把我們畫(huà)成最棒的畫(huà)。

  我們是一棵剛栽下的小樹(shù)苗,您是一位園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

  老師,您是我們?nèi)松募t綠燈,是我前進(jìn)的馬達(dá)。

  祝您:平安吉祥!

  身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師3

尊敬的雷老師:

  您好!

  記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,那天中午放學(xué)我和魏子軒一起走路回家恰巧碰上了雷老師,雷老師對(duì)我說(shuō):“在學(xué)校里要勇敢一點(diǎn),上課要積極的舉手回答問(wèn)題”。

  這句話讓我永遠(yuǎn)的'記住了,于是有一次,我要去考雨花實(shí)驗(yàn)中學(xué),我在表演才藝的時(shí)候我非常緊張害怕,于是我想起了雷老師說(shuō)的話,我消除了緊張也不那么害怕,我大聲的把歌唱完了。

  還有一次,上課的時(shí)候,我正上課認(rèn)真的聽(tīng)著課,老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,于是我勇敢的舉起了手,可想了想,還是放下了手,于是我又想了雷老師說(shuō)的話,可惜的是我正打算舉手的時(shí)候老師就叫了別人。

  祝您:

  青春永在!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師4

xxxx老師:

  從那天我在書(shū)店面里買(mǎi)了你的書(shū)《漢語(yǔ)基本知識(shí)語(yǔ)法篇》,我一直在看,我想與你談?wù)勛x后感。

  我是一位語(yǔ)言愛(ài)好者,盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語(yǔ),日語(yǔ)的.書(shū)、法語(yǔ)書(shū)我也能讀。從你的這本書(shū)中,我體會(huì)到語(yǔ)言的一些共同的東西,也認(rèn)同施老師對(duì)語(yǔ)言的一些見(jiàn)解。

  你的書(shū)編排得很好,錯(cuò)別字也特別少,文字通順,言簡(jiǎn)意賅。初中我學(xué)語(yǔ)文時(shí),語(yǔ)法就學(xué)得很好,但施老師的語(yǔ)法書(shū)喚醒和補(bǔ)充了我許多語(yǔ)法內(nèi)容;蛟S有的句子的語(yǔ)法解釋有多種,施老師的解釋可謂簡(jiǎn)潔明了。

  可惜你的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)我暫時(shí)不能訪問(wèn)。

  待我看完這整本書(shū)后,再給你發(fā)感想或請(qǐng)教。

  祝你女兒也成為像你一樣的專(zhuān)家。

  此致

敬禮。

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師5

尊敬的陳老師:

  您好!我們的課題臨近結(jié)束,在此,請(qǐng)接收我們課題組三位成員發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯謝意!感謝一路走來(lái)時(shí)您對(duì)我們的寬容關(guān)懷,精心指導(dǎo)。您給予我們的不單單是專(zhuān)業(yè)上的引領(lǐng),更有作為教育人敬業(yè)與執(zhí)著精神的感染!

  通過(guò)本課題的開(kāi)展,我們的.專(zhuān)業(yè)視野大為開(kāi)闊,同時(shí)也為能結(jié)識(shí)到像您這樣專(zhuān)心做真教育的專(zhuān)家而高興。我們會(huì)一如既往關(guān)注您的博客,學(xué)習(xí)更多的教育新理念,教育路上,我們會(huì)且行且提高!

  我們已將結(jié)題申請(qǐng)及報(bào)告修改后傳至博客,請(qǐng)閱審!

  祝

  身體健康

  萬(wàn)事順意

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師6

親愛(ài)的黃老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的愛(ài)意與敬意。

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您,我感到很慶幸。歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉浸在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的`一言一行,舉手投足都深深得刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕.?dāng)同學(xué)生病或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

  老師,是您組織同學(xué)們多讀書(shū),多積累,讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。

  老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心里的某一個(gè)角落。

  敬祝:身體健康,萬(wàn)事如意,馬年行大運(yùn)。

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

寫(xiě)一封信給老師7

敬愛(ài)的李老師:

  您的身體好嗎?你想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的'恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

  我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上文明學(xué)生,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén),可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

此致

敬禮

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師8

親愛(ài)的雷老師:

  您好!

  我是楊旭,您學(xué)生中的一位。很可惜,我們和您馬上要分開(kāi)了。但是,我相信我們還會(huì)見(jiàn)面的`。

  一想到,我們一起美好的時(shí)光,我的淚水就有點(diǎn)兒停不住……想到您和我們一起玩耍,一起做操,一起爬山,一起學(xué)習(xí),一起做活動(dòng)……數(shù)也數(shù)不清的美好……

  還有,您的腳受傷時(shí),我們很傷心,我們很想你。您要結(jié)婚時(shí),我們很開(kāi)心,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  雷老師,您陪我們過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。三年,不久。但留在我們心里的恩和情,一定會(huì)很久很久……

  雷老師,我們會(huì)再來(lái)看您的。

  祝您:

  萬(wàn)事如意,早生貴子!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師9

熊老師您好:

  您8月的來(lái)信我早已收到,謝謝,當(dāng)時(shí)我正在歐洲,八月中曾到瑞士,在梅紐因的音樂(lè)節(jié)希望見(jiàn)到金力,可惜當(dāng)時(shí)他正在外地演出,我們沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。憑一切的報(bào)告,他情況很好,請(qǐng)您放心。我知道他一定會(huì)勤奮努力,獲得最優(yōu)異的成績(jī)。

  我十一月底被邀請(qǐng)赴上海音樂(lè)學(xué)院六十周年校慶和紀(jì)念齊爾品逝世十周年音樂(lè)會(huì),假如星海音樂(lè)學(xué)院希望我來(lái)講學(xué)的.話,可以直接和上海音樂(lè)院聯(lián)絡(luò),也許貴校屆時(shí)也能舉辦一次齊爾品的作品音樂(lè)會(huì)。

  請(qǐng)代我問(wèn)李素心老師好,并其他音樂(lè)學(xué)院老師好。當(dāng)您去信給金力時(shí)請(qǐng)代筆問(wèn)他好,祝他進(jìn)步,祝健康如意!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師10

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!

  我們是樹(shù)葉,您就是樹(shù)根,不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)我們,讓我們獲得更多的`知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。

  教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂(lè)!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

寫(xiě)一封信給老師11

親愛(ài)的李老師:

  您太累了,應(yīng)該休息休息。

  在上一學(xué)期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的時(shí)間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對(duì)我們的付出太多太多了。

  李老師,其實(shí)我們已經(jīng)都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴(yán)格了,管理方式更有效了。

  我時(shí)常做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn):李老師在一天高興的進(jìn)入教室門(mén)口,向大家宣布:“我爸爸的'病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時(shí),我流露出來(lái)了開(kāi)心的眼淚。但是夢(mèng)還是夢(mèng),是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實(shí)......

  李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔(dān)心我們了!

  祝:

  身體健康,萬(wàn)事如意

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師12

老師:

  您好!

  首先,在此感謝您對(duì)我們傾注的關(guān)愛(ài),俗話說(shuō)“一日為師,終身為母”,你對(duì)我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對(duì)你說(shuō)。

  “下節(jié)課體育改成上語(yǔ)文”,這一句話或許是您在五年級(jí)常說(shuō)的一句話吧?,可您是否知道有多少同學(xué)們對(duì)這句話加以抱怨。上語(yǔ)文課是很好,可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時(shí)間,可這些鍛煉可以增長(zhǎng)我們的'體質(zhì),你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計(jì)表顯示,一向在亞洲以“小個(gè)子”著稱(chēng)的日本人竟然在平均身高上高出中國(guó)人一厘米,更重要的是,如果不停的學(xué)習(xí),社會(huì)變成書(shū)呆子。人發(fā)明書(shū)最初想法是,讓書(shū)為人服務(wù)。而不是人為書(shū)服務(wù)。

  選三好生是小學(xué)生常常遇到的,選三好生的標(biāo)準(zhǔn),如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話是‘德,智,體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,但近年來(lái)這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著,‘德,體’兩個(gè)字消失了,排行老二的‘智’變成了老大,這個(gè)字把許多的成績(jī)好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座,年年選,年年都是那些人,我真是覺(jué)得,走形式多麻煩,設(shè)一個(gè)永久三好生多方便啊。

  說(shuō)這些話,我心里暢快多了或許我的話很激動(dòng),請(qǐng)您多多包涵。

  姓名:

  日期:

寫(xiě)一封信給老師13

尊敬的羅老師:

  您好!

  其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了,期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了,您的.黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā),嗓音越來(lái)越啞,還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血!

  回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里,心情緊張又害怕,離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室,耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的眼神,我們特別喜歡接近您,爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中,像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯印D菚r(shí)我們多么無(wú)知,多么幼稚。∈悄眯燎诘膭趧(dòng),無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘!

  老師!我們愛(ài)您,就像愛(ài)媽媽一樣!

  祝:健康!

此致

敬禮

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封信給老師14

尊敬的閆老師:

  您好!

  近來(lái)您的身體好嗎?春節(jié)過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)吧!

  首先祝您新年快樂(lè),馬年一切順利。

  在寒假的這段時(shí)間里,我跟著爺爺奶奶和爸爸媽媽走訪了不少的親戚朋友家,玩得很開(kāi)心,同時(shí)也學(xué)到額恩多禮尚往來(lái)的知識(shí),學(xué)到如何尊重別人和為人處世的道理。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了,我也按照老師的'安排按時(shí)完成了老師給我我們布置的作業(yè),每道題我都認(rèn)真的做了,希望能夠通過(guò)老師們的檢查。

  閆老師,我知道我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,讓您操心了,我一直都想提高數(shù)學(xué)成績(jī),我會(huì)努力爭(zhēng)取這學(xué)期能進(jìn)步,也請(qǐng)閆老師多費(fèi)心幫助我,我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的

  此致敬祝:

  幸福安康馬年大吉

寫(xiě)一封信給老師15

敬愛(ài)的楊老師

  您好。

  謝謝您教育我們四年來(lái)不怕辛苦與勞累,每天辛辛苦苦教我們,我向您敬禮。在這幾年中,我們學(xué)到了許多的知識(shí)。

  記得每次考試您都孜孜不倦教我們,總是激勵(lì)我們。有次您說(shuō)只要考好就光寫(xiě)寒假作業(yè)。我們辛苦和您的加油讓我們考到了第一名的.好成績(jī)。

  還有一次,我被絆倒摔傷了腿,您把紫藥水拿到教室,輕輕地擦了擦我的腿,還問(wèn)我用不用叫家長(zhǎng),讓我深深感覺(jué)到您愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。

  楊老師您把我們從小小的溪流變成雄偉的大海,從小小樹(shù)苗培育成大樹(shù)。謝謝您,楊老師。

  祝您

  身體健康

 xxx

  20xx年xx月xx日

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