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給初中老師的一封信

時(shí)間:2022-07-26 15:10:00 書(shū)信范文 投訴 投稿

給初中老師的一封信(通用21篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家整理的給初中老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給初中老師的一封信(通用21篇)

  給初中老師的一封信 篇1

  你們好!

  我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)槲易詈笠雺?mèng)寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

  我有著數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題要向老師們請(qǐng)教。

  請(qǐng)問(wèn)老師們,中學(xué)有圖書(shū)館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬(wàn)、各種各樣的書(shū)籍嗎?要如何去借書(shū)呢?我但是個(gè)書(shū)迷呢。

  請(qǐng)問(wèn)老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂(lè)無(wú)窮的雛鷹活動(dòng)----,不明白中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的`活動(dòng)呀?

  中學(xué)的環(huán)境是怎樣樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢?

  對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

  還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

  打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期盼我們?cè)谥袑W(xué)相見(jiàn)。

  祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的初中老師:

  您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來(lái)到您的班級(jí),汲取您傳授給我的知識(shí),下面我來(lái)介紹一下自己,相信您必須會(huì)透過(guò)這一封信了解我的。

  我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來(lái),并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。

  說(shuō)起語(yǔ)文,我也不錯(cuò),尤其是作文。我常常寫(xiě)隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。老師讓寫(xiě)的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也能夠,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書(shū)為友的宋老師。

  除了語(yǔ)數(shù)之外,就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了,我的.單詞背得不錯(cuò),讀英語(yǔ)也很好,會(huì)一些音標(biāo),老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都能夠記牢。

  但是,我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫(xiě)好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。

  我升入中學(xué)后,請(qǐng)您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師:

  您們好!

  我是一個(gè)剛上初中的新生,也許您們還不認(rèn)識(shí)我,但是以后,我們會(huì)熟悉起來(lái)的。也許您們會(huì)問(wèn):這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣樣?這個(gè)您們請(qǐng)放寬心,別的我不敢說(shuō),就數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門課的成績(jī)我肯定會(huì)在班上名列前茅,您們肯定會(huì)問(wèn):為什么呢?這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候說(shuō)起了。

  原先,在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向是全班中等,最差的就是英語(yǔ),滿分100分,我考的分?jǐn)?shù)連20分都不上,我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站,從那以后,我便認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。早上,我早起一會(huì)兒,學(xué)一會(huì)兒;中午,爸爸做飯,我也學(xué)一會(huì)兒;到了晚上,寫(xiě)完作業(yè),寧可晚點(diǎn)睡,也要學(xué)一會(huì)兒。就這樣日積月累,我的英語(yǔ)成績(jī)上去了,到了期末考試時(shí),我不再像以前那樣害怕了,而是相當(dāng)有自信,滿分30分,我竟然考了23.5分。雖然不是全班最好的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很高了,如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力,我根本就不會(huì)到達(dá)這種水平。在暑假,又把小學(xué)三年的英語(yǔ)(因?yàn)樾W(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué),所以里面的資料幾乎是一無(wú)所知)學(xué)了一便,為初中的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

  另外,在暑假,爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站,我開(kāi)始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué),我學(xué),爸爸也學(xué),他總是在我之前看看上面講的資料,再教我要怎樣樣去學(xué),在爸爸的輔導(dǎo)下,我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了,此刻上了學(xué),第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺(jué)十分簡(jiǎn)單,同學(xué)們會(huì)的,我會(huì)。不會(huì)的,我也會(huì),心里十分高興!

  老師門,您們看好吧,我必須在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,克服不認(rèn)真的毛病,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué),我還要像原先那樣每一天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ),并且還要提前預(yù)習(xí)每門功課,再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我說(shuō)到做到!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇4

尊敬的老師:

  您好!我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生,此刻我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分,我懷著對(duì)初中生活的憧憬,寫(xiě)下了這封信。

  雖然,我不并明白您會(huì)是一名怎樣的老師,但我期望您能夠在傳授知識(shí)方面做到不死板,用形象生動(dòng)的方式教給我們,因?yàn)槲覀儾皇侨稳藬[布的'機(jī)器人,而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰?涿兰~斯說(shuō)過(guò)這樣一句話‘任何知識(shí)都不就應(yīng)根據(jù)書(shū)本去做,而就應(yīng)實(shí)際指證給感官與心智!

  不僅僅如此,我還期望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)社會(huì)的棟梁之才,當(dāng)然在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您有必要給我們作出正確的指教,同時(shí),指教的方式務(wù)必科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)我們,跌倒了要自己爬起來(lái),世上沒(méi)有平坦的大道可走,天空沒(méi)有一成不變的彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功總在失敗后。

  尊敬的老師,教育好學(xué)生是您的職責(zé),期望您能夠,認(rèn)真思考這兩點(diǎn)推薦。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇5

未來(lái)的老師:

  您好!在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”

  您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的'教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。

  而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè),指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……

  未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)兩個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一起過(guò)完這美好的初中生活!此致祝您工作順利,身體健康!

  此致

敬禮

  xxx

 20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇6

親愛(ài)的張老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

  在學(xué)校里,是誰(shuí)對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰(shuí)在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師;又是誰(shuí)教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師!難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎?

  還記得,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼!您是多么的親切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

  隨著年級(jí)的增高,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫(xiě)起來(lái)數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)有這么多我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說(shuō)實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識(shí)我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的`數(shù)學(xué)日記中長(zhǎng)出了碧綠的小草,開(kāi)出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

  日子就這樣一天天過(guò)去,誰(shuí)也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才······

  任何事物都有回報(bào)之恩,我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無(wú)法用事物來(lái)表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)!

  祝您天天健康!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇7

親愛(ài)的老師:

  您好! 我是20XX級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生,您或許還不認(rèn)識(shí)我,那么傾聽(tīng)我說(shuō),了解一下您未來(lái)的學(xué)生吧!

  我叫金蘇杭,今年12歲了,我的`興趣愛(ài)好是攝影和寫(xiě)字,為什么喜歡攝影?是因?yàn)槲蚁矚g用相機(jī)把生活記錄下來(lái),定格美好的瞬間。人可能會(huì)散,花草可能會(huì)枯萎,但是照片不會(huì)褪色,長(zhǎng)大的時(shí)候,叫上三五好友,每人手中端著一杯龍井。翻開(kāi)相冊(cè),回憶起當(dāng)年的往事,輕輕抿一口茶,嘴角不約而同的掛起笑意,想想這種情景,就不由自主地高興起來(lái)。

  接下來(lái),我將介紹我的另一個(gè)興趣愛(ài)好——寫(xiě)字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但由于后來(lái)爸爸工作太忙了,所以不學(xué)了。

  平時(shí),我就喜歡在本子上寫(xiě)一些對(duì)事情的領(lǐng)悟,書(shū)寫(xiě)自己對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)事物的憧憬。每寫(xiě)一張,我都會(huì)放在一個(gè)小盒子里鎖起來(lái)。有時(shí)間就看看,體會(huì)心跡,自己經(jīng)歷時(shí)光的變化。

  聽(tīng)到這,老師,你應(yīng)該了解的差不多了。很開(kāi)心,將來(lái)我的初中時(shí)光能與您和同學(xué)們共同度過(guò),那段時(shí)光一定很精彩,現(xiàn)在,我正在努力學(xué)習(xí),我相信,不久的將來(lái),我一定能夠踏進(jìn)貴校的大門,我的相冊(cè)也為你們留好了位置。

  祝您 工作順利,身體健康

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇8

親愛(ài)的初一班主任:

  您好!

  這幾天,我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了!記得我們剛進(jìn)初一,您就給了我們一個(gè)新的任務(wù),我們的心里很高興,我很期待初一的到來(lái)。

  我很喜歡您吳老師。因?yàn)槟o我們上了一節(jié)特別的語(yǔ)文課。您的課上得非常認(rèn)真,聲音非常清晰,我聽(tīng)得很認(rèn)真,生怕出錯(cuò)了。下面的時(shí)候,我一定要認(rèn)真聽(tīng)課,做題目認(rèn)真做,認(rèn)真記好每道題,爭(zhēng)取考100分!

  您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且還教學(xué)質(zhì)量,您還給我們做錯(cuò)了幾道錯(cuò)題。我在語(yǔ)文考試中有一道題做錯(cuò)了。我一看題目就馬上去做,心想:這道應(yīng)該怎么做,這樣就不會(huì)犯了,這次考試我沒(méi)有考好,不應(yīng)該錯(cuò)的題目要抄錯(cuò),還有就是題目沒(méi)有做對(duì),我的心里一直在默念,希望下次考試時(shí)再錯(cuò)。

  你們說(shuō),這次考試的成績(jī)好嗎?

  我很喜歡您的.教學(xué)方法,我很喜歡您教我的方法,我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的好老師,您每天為我們上課,批改作業(yè),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊?/p>

  最后,我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

  此致

敬禮

  xxx

 20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的初中老師:

  您好!

  神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠(yuǎn),我仿佛看見(jiàn)他在向我招手,向我擺出各種新的關(guān)卡。

  我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教育,即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月,我將會(huì)面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口,將做出人生的'第一次抉擇。我的心情忐忑不安,不知道您會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師,不知道未來(lái)的學(xué)校,不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)在我心中畫(huà)起。

  小學(xué)升初中,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),這是一個(gè)高高的欄,我現(xiàn)在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,因?yàn)榭邕^(guò)去,才能沖到前面,跨不過(guò)去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四,躍龍門,越上去,飛龍?jiān)谔炝,沒(méi)越上,會(huì)摔得很慘很慘。

  我是您將來(lái)的一個(gè)學(xué)生,在此我先介紹一下自己給您認(rèn)識(shí)。我叫xxx,是個(gè)可愛(ài)的女孩。我個(gè)人非常喜歡學(xué)習(xí),聽(tīng)音樂(lè),看書(shū),跳舞。我愛(ài)舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì)跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛(ài)看書(shū),一拿到書(shū),就不肯放下,直到媽媽把這本書(shū)收掉……我的小學(xué)習(xí)成績(jī)是我的一大驕傲,我上課可是很認(rèn)真的哦。老師說(shuō)的知識(shí)和課堂筆記我都會(huì)記下來(lái)。我不喜歡別人說(shuō)臟話,別人說(shuō)時(shí)我都會(huì)叫他們住口?墒怯袝r(shí)在做題時(shí)也會(huì)馬虎幾次。以上就是我的自我介紹,接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的期待吧。

  但我覺(jué)得您應(yīng)該是個(gè)有責(zé)任感的人,無(wú)論什么事情做了就要負(fù)責(zé)到底。您不會(huì)打我們也不會(huì)罵我們,只是用故事來(lái)教育我們。您的課應(yīng)該生動(dòng)有趣,讓我們?cè)诳鞓?lè)和幽默中尋求知識(shí)。不過(guò),我也不希望您是那種"三天一小考、五天一大考,把人都'烤焦'的那種老師,也不希望你是"考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根"的主義者?荚囯m說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn),但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點(diǎn)出思路,不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jī)而學(xué)習(xí),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。

  此致

敬禮

  xxx

 20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇10

親愛(ài)的姍姍姐姐:

  你好!

  我是初一(1)班的馬睿欣同學(xué);蛟S你不認(rèn)得我,或許你還記得我寫(xiě)的作文。三個(gè)星期前,你悄悄地來(lái)到了我們身邊,坐在我們班最后的位置上聽(tīng)課,那一天起,你那玲瓏小巧的身影便深深地印在我的心里?墒牵齻(gè)星期后,你只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的信,便悄悄地離開(kāi)了了我們。我真想好好地罵你一下,因?yàn)椴恢鼓銣I點(diǎn)低,我們的淚點(diǎn)也很低!你雖一句話也不說(shuō),但從你的信上,我感受到了你的不舍和感激。你知道嗎?在社長(zhǎng)高聲誦讀著你的`信時(shí),我不顧自己一向強(qiáng)悍的形象,留下了眼淚,相信不止我一個(gè)人是這樣。

  姍姍姐姐,不,王老師。其實(shí)我一開(kāi)始覺(jué)得你的來(lái)到就像一只小鳥(niǎo)來(lái)到了南方,并沒(méi)有多大反應(yīng),但是,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我們?cè)谧魑纳系乃接辛撕艽蟮奶岣,許多同學(xué)的成績(jī)都有了一個(gè)飛躍式的提升。這一次的月考就是最好的證明。王老師,謝謝你。你為我們批改作文到半夜,為我們準(zhǔn)備課件,為我們挑出我們的寫(xiě)作毛病……這些事情都體現(xiàn)出了你對(duì)我們的用心。在我們的眼中你是一個(gè)稱職老師,一個(gè)為學(xué)生不辭勞苦的好老師!

  姍姍姐姐,我承認(rèn),我與你交情不深,但是自從看了你的信之后,我就開(kāi)始后悔了,后悔當(dāng)你在哦我們身邊的時(shí)候,我沒(méi)有主動(dòng)去和你交流,要不然,我就能多一個(gè)良師益友,或許在以后的日子里,你也能不時(shí)地記起我,想起我,想起有我這樣一個(gè)學(xué)生。

  這三周,就成了我最寶貴的回憶,與你相處的這段時(shí)間,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,不管你會(huì)不會(huì)把我遺忘了,但我一定會(huì)把你牢牢的記在心上。除此以外,我還會(huì)盡我最大的努力,去孝順湯媽媽,去努力學(xué)習(xí)!用我的成績(jī)回報(bào)給你,相信這對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的禮物!

  姍姍姐姐,你永遠(yuǎn)留在我們的心中,但愿每年的這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)彼此想起對(duì)方,彼此懷念這短暫的三周。

  祝你身體健康,萬(wàn)事勝意。

  xxx

  20xx年3月3日

  給初中老師的一封信 篇11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我馬上就要踏入初中,成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀,不給您掉鏈子。

  我是一個(gè)懂事的孩子,您讓我做的是事,我一定可以做的非常的完美,但是我的學(xué)習(xí)不好,這就是我想成為您的學(xué)生的理由,讓我在您的手下,可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀,給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話。我是一個(gè)高高的胖胖的大男孩,是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫(xiě)字,不會(huì)寫(xiě)漂亮,希望可以在您的手下,可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽,為你爭(zhēng)光,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學(xué)生,成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生,成為班上最好最好的學(xué)生,成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。

  我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí),多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情,不惹事,不干壞事,在宿舍不說(shuō)話,干干凈凈的睡覺(jué),我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng),也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的時(shí)候表現(xiàn)很好,也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好,也有的時(shí)候不打人,我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病,成為您收下最好最好的好學(xué)生。

  我很形象成為您的學(xué)生,成為你的.的得力干將,成為您做新人的好學(xué)生,成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生,成為班上最好最好的學(xué)生,成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。

  我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。

  祝您

  身體健康!

  萬(wàn)事如意!

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  20xx年12月31日

  給初中老師的一封信 篇12

尊敬的初中老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!

  謝謝您三年對(duì)我的.辛勤付出,是您教我學(xué)習(xí),教我做人,給我的初中生活帶來(lái)了濃墨重彩的一筆。記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí),上課常常看小說(shuō),睡覺(jué)不聽(tīng)講的壞孩子。可是您卻一直沒(méi)有放棄我,一直盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無(wú)私是我一生也不會(huì)忘記的。

  在此我衷心的感謝您對(duì)我的關(guān)心和教育。

  回收初中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有珍惜那時(shí)的時(shí)光,現(xiàn)在有些后悔。不過(guò)請(qǐng)您放心,我一定會(huì)珍惜我眼前所有的,爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的大學(xué)。

  至此

  祝

老師身體健康工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx日xx日

  給初中老師的一封信 篇13

中學(xué)老師:

  您好!雖然我們還沒(méi)見(jiàn)面,但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧!我深深地期待我們的見(jiàn)面。

  老師,我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?您喜歡怎樣的學(xué)生?是活潑可愛(ài)的,還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的?不知道您會(huì)不會(huì)喜歡我。但在以后的生活中,我會(huì)努力完善、追逐夢(mèng)想。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直都不懈地努力著。古語(yǔ)言:天行建,君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí),我還有許多愛(ài)好呢!我愛(ài)體育,還喜歡跳繩,也很愛(ài)作文。我跟您說(shuō)這些,只是想讓您多了解我,將來(lái)的三年里,還承蒙老師的辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。

  再過(guò)一個(gè)月,就要來(lái)到我向往已久的.初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢(mèng)想,我的心情也格外的激動(dòng)……

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

  給初中老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)快到了,我真心祝愿您節(jié)日快樂(lè)。

  黃老師,您伴隨著我們整整度過(guò)了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我許多知識(shí),您讓我從無(wú)知中喚醒,引導(dǎo)我樹(shù)立追求遠(yuǎn)大的理想,教我懂得了文明禮貌,使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  記得在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給講道理,幫助我解心中的疑問(wèn);每當(dāng)遇到困難時(shí),您總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我,“老師相信你一定可以做好……!弊屛页錆M戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),您像慈母一樣投來(lái)贊許的目光“希望你再接再厲,你會(huì)做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您—我的啟蒙老師。

  我記得在四年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),您腿扭傷了,醫(yī)生讓您休息,可您為了不耽誤我們的功課,毅然帶病給我們上課,這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹(shù)立了克服困難,戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫暖的班集體,在這個(gè)班集體里,我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此,我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您”,我們的健康成長(zhǎng),滲透著您的.辛勤汗水;每一次進(jìn)步,都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們。您無(wú)私奉獻(xiàn)培育了無(wú)數(shù)株幼苗。您對(duì)我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。

  黃老師,現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師是肖老師,她是個(gè)和藹可親的老師,和您一樣在學(xué)習(xí)上無(wú)微不至關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我最想說(shuō)的話還是:“老師,您辛苦了!''

  祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇15

尊敬的老師:

  您好!我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生,此刻我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分,我懷著對(duì)初中生活的憧憬,寫(xiě)下了這封信。

  雖然,我不并知道您會(huì)是一名怎樣的老師,但我希望您能夠在傳授知識(shí)方面做到不死板,用形象生動(dòng)的方式教給我們,因?yàn)槲覀儾皇侨稳藬[布的機(jī)器人,而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰?涿兰~斯說(shuō)過(guò)這樣一句話‘任何知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書(shū)本去做,而應(yīng)該實(shí)際指證給感官與心智!

  不僅如此,我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)社會(huì)的棟梁之才,當(dāng)然在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您有必要給我們作出正確的指教,同時(shí),指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)我們,跌倒了要自己爬起來(lái),世上沒(méi)有平坦的大道可走,天空沒(méi)有一成不變的.彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功總在失敗后。

  尊敬的老師,教育好學(xué)生是您的責(zé)任,希望您能夠,認(rèn)真考慮這兩點(diǎn)建議。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  給初中老師的一封信 篇16

xx老師

  您好!

  好久沒(méi)見(jiàn)您,不知您的身體好嗎?工作順利嗎?您現(xiàn)在還在職工教嗎?對(duì)了,我這次語(yǔ)文考了96。5分,成績(jī)還算理想。您雖然只教了我短短一年不到的時(shí)間,但使我受益匪淺。您像一株高大的老芭蕉,我呢,就像一株嫩嫩的小芭蕉。

  您用自己的心血哺育我,給我營(yíng)養(yǎng),令我茁壯成長(zhǎng)。而您卻一天比一天蒼老,額頭上的`皺紋一天比一天加深,像一道道深溝。在您的幫助下,我的作文一天比一天好。我有個(gè)好消息要告訴您,我們學(xué)校建立了小記者站,我已經(jīng)是《小學(xué)生時(shí)代》小記者的一員了,全樣也只有59位學(xué)生是小記者,希望這個(gè)消息能使您高興。

  祝您身體健康,工作順利!

  給初中老師的一封信 篇17

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  你好!

  我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見(jiàn),請(qǐng)您別生氣。最近,期末就要來(lái)了。我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課,我們特別苦惱,也知道,你想是想讓我們考個(gè)高分,但是,你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧?你為了給我們上數(shù)學(xué)課,經(jīng)常槍課,還有時(shí)和其它科的'老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾??數(shù)學(xué)老師,我們還是兒童呀!兒童要有自己的自由,就算是世界競(jìng)賽也好,我們有我們的權(quán)利,我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢?別人不要休息嗎?同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話,就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師,我們應(yīng)該像一群活潑可愛(ài)的孩子呀,我們不能整天關(guān)在那教室里,聽(tīng)著你那“煩人”的知識(shí)長(zhǎng)大。

  希望你能體諒別人!

  20xx年1月1日

  您的學(xué)生xxx

  給初中老師的一封信 篇18

親愛(ài)的丁老師:

  您好。

  進(jìn)入初中以后,我被分配到初一(7)班這個(gè)集體中,而您就是我們班的班主任。

  您是教數(shù)學(xué)的,而數(shù)學(xué)正好又是我的專長(zhǎng),所以我對(duì)您也是充滿好感的,因?yàn)樵谡n堂上您所提出的每一個(gè)問(wèn)題我也能充滿自信的回答。

  在我的印象中,您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來(lái),而且身上總是帶著一陣宜人的.清香,但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心,此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手,給人一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺(jué)。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽(tīng)課,突然我被您叫到回答問(wèn)題,我頓時(shí)有一種猝不及防的感覺(jué),但我仍然站了起來(lái),因?yàn)榫o張的緣故,我沒(méi)能正常發(fā)揮,一時(shí)想不出答案,于是我想您投去無(wú)助的目光,您也似乎讀懂了我的內(nèi)心,于是便開(kāi)始耐心地引導(dǎo)我,最后我終于說(shuō)出了答案,您也不忘說(shuō)出鼓勵(lì)我的話。還有一次,也是上數(shù)學(xué)課,我不太認(rèn)真,與同桌說(shuō)起悄悄話來(lái)了,但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛,很快就被您發(fā)現(xiàn)了,您的目光立刻電射了過(guò)來(lái),我心里一怔,似乎完全被您看穿了似的,嚇得我背上出了一身冷汗,馬上又變得老實(shí)了。

  此外,令我最為感動(dòng)的就是一次上自習(xí)課,因?yàn)槲覀冏鲋等詹徽J(rèn)真,地上還殘留了一些垃圾,您為了不打攪我們學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái),反而自己親自拿掃把來(lái)掃地,這個(gè)情景令我感到很深刻,由此我可以看出您對(duì)我們的關(guān)心,這使我十分地感動(dòng),在我眼里,您市一個(gè)工作很盡責(zé)的人,班級(jí)里的所有問(wèn)題您都會(huì)認(rèn)真的去解決,每次出操時(shí)您也會(huì)早早地陪著我們到操場(chǎng),每當(dāng)班里有人身體不適,您也會(huì)對(duì)他很關(guān)心,而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時(shí),您也會(huì)耐心地去給我們解答。

  在您的身上,我可以學(xué)習(xí)到很多東西,比如對(duì)任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在將來(lái)的三年里,我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。

  祝工作順利,身體健康。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇19

親愛(ài)的老師:

  您現(xiàn)在身體還好么?帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了?從前您總自嘲工作太累,容易顯老。但在我心中,您是永遠(yuǎn)年輕的。

  離開(kāi)二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了,我無(wú)數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄,指縫太寬,三年無(wú)聲從指縫溜走,留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓,瞳孔細(xì)微的變化,都像昨天剛剛見(jiàn)過(guò)。

  三年,您如一只嬌小的老鷹,我們是您翼側(cè)的雛鳥(niǎo),從您身上汲取溫暖,借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講作文,我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),您已疲憊不堪的趴在講臺(tái)上,令我們心酸不已。

  還記得您帶著我們進(jìn)行讀書(shū)報(bào)告會(huì),鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽,課前二分鐘演講,鍛煉我們的'演講能力;中考前最后一次回校,您對(duì)忐忑的我說(shuō):“張溫欣,你沒(méi)問(wèn)題!”那時(shí)候,我真的心潮澎湃,不僅僅是鼓舞,三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我曾不知好歹地惹您生氣,也曾看您展露笑顏,而就要分別時(shí),您仍刮起一陣風(fēng),將我,我們,送到更高的天際。謝謝老師。

  畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著夢(mèng)想的紙飛機(jī),卻又撿了回來(lái),那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué),即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢(mèng)想,也不會(huì)忘記最初的母校,最初的老梁,再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我,以及八班所有考上五十八的同學(xué),都將竭盡全力,沖刺名校,希望我們能成為您的驕傲。這是我們對(duì)您有限而有深沉的回報(bào)。

  有一種謝意千百字也說(shuō)不完,有一種感情一生也忘不了。在

  教師節(jié)

  來(lái)臨之際,祝梁老師

  教師節(jié)

  快樂(lè)。

  中秋節(jié)

  快樂(lè)。

  流水落花春去也,

  三年桃李作秋鵬。

  良師益友沒(méi)齒記,

  銘感五內(nèi)授業(yè)恩。

  待得鴻鵠歸來(lái)日,

  師情畫(huà)意訴衷腸。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

  給初中老師的一封信 篇20

敬愛(ài)的劉老師:

  恩師您好!

  時(shí)光如梭,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,我已從中年級(jí)爬上高年級(jí)。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天,我懷著無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時(shí)有了面包,像失敗時(shí)給你的`鼓勵(lì),忘不了您花半節(jié)課的時(shí)間來(lái)矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心,教誨之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  您還記得四年級(jí)時(shí)嗎?我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書(shū)節(jié)《萬(wàn)水千山》征文比賽,獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我心潮澎湃,我開(kāi)心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對(duì)我:“王維,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎(jiǎng),但也有得二等獎(jiǎng)的和一等獎(jiǎng)的呀!。你不應(yīng)該驕傲,反之,你應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)教,吸取經(jīng)驗(yàn)!甭(tīng)完,我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心,每當(dāng)驕傲?xí)r,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。

  老師祝您:

  工作順利!

  一帆風(fēng)順!

  您的學(xué)生:XXX

  20XX年X月X日

  給初中老師的一封信 篇21

尊敬的老師:

  “嗒、嗒、嗒……!贬t(yī)院里,一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲!爸▎选,我住的病房門開(kāi)了,宋冰走了進(jìn)來(lái),告訴我說(shuō):“我們這次期末考試成績(jī)不理想!蔽铱蘖,哭的很傷心……此刻,我想起了我的老師。

  老師,您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧,那就讓我敞開(kāi)心扉,真切地對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師,在您的眼里,葉是綠的,花是紅的,海是藍(lán)的,秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,沒(méi)有去過(guò)原野,又怎么能描寫(xiě)的惟妙惟肖呢?那些描寫(xiě)景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了,您當(dāng)機(jī)立斷,讓同學(xué)們抄一《冬天來(lái)了》的作文,而且要默寫(xiě)的一字不落?僧(dāng)同學(xué)們考試時(shí),卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來(lái)了》。結(jié)果,全班同學(xué)方寸大亂,寫(xiě)下來(lái)的作文不值一提,連被稱為“天才”的學(xué)習(xí)委員與馬失前蹄。老師,就算題目是《冬天來(lái)了》,同學(xué)們拿到高分后,有意義嗎?

  老師,您教導(dǎo)我們說(shuō),寫(xiě)理想一類作文的要點(diǎn)是“理想高,志向大”,像華羅庚、錢學(xué)森、愛(ài)因斯坦……。結(jié)果,同學(xué)們都寫(xiě)成了將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家,千一律,空洞無(wú)物。老師,如果您的思想是放框框的話,那現(xiàn)實(shí)生活就是圓圈圈,放框框是套不住圓圈圈的。

  不僅如此,您還把作業(yè)布置的多如牛毛,晚上十點(diǎn)多都寫(xiě)不完,星期六、星期天還有補(bǔ)課,本來(lái)我們這個(gè)年齡段是用來(lái)度過(guò)美好童年的,卻將時(shí)光全用在了毫無(wú)用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的`童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上,由于我做作業(yè)太困了,趴在桌子上睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只鴨子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西,我就成了大肚八戒。一會(huì)兒,我又成了一臺(tái)電腦,您往硬盤里一輸答案,到時(shí)候我得了滿分……。結(jié)果第二天我著了涼,得了重感冒,勉強(qiáng)考完試就住進(jìn)了醫(yī)院。老師,請(qǐng)讓我們用自己的眼睛去看,用自己的大腦去想,用自己的心靈去感受一吧!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日


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