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給陳老師的一封信

時(shí)間:2022-08-21 00:35:16 書(shū)信范文 投訴 投稿

給陳老師的一封信(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那要怎么寫(xiě)好一封信呢?以下是小編精心整理的給陳老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給陳老師的一封信(集合15篇)

給陳老師的一封信1

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,短短的小學(xué)五年級(jí)生活就要結(jié)束了,我心里藏著許多話想對(duì)你說(shuō)......

  老師,當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們眼前時(shí),我就感到一股青春的氣息迎面撲來(lái)。您愛(ài)笑,微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上,于是,我就想:這樣的老師能管得住我們嗎?在以后的日子里,我漸漸的發(fā)現(xiàn)一種神奇的力量使班里的每一位同學(xué)都很聽(tīng)話。您不繃著臉、扯著嗓子教訓(xùn)學(xué)生,您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  老師,您記得嗎?那是在英語(yǔ)考試后的一堂課,由于英語(yǔ)試卷有一定的難度,有的同學(xué)作了弊。您走進(jìn)教室,大家紛紛低下頭,生怕被抓了個(gè)反面典型,你走上講臺(tái)說(shuō):“我知道,這次考試有同學(xué)作弊。我認(rèn)為我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)做,而是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了,說(shuō)到底還是對(duì)自己沒(méi)有自信,是嗎?”這時(shí),幾十雙眼睛齊刷刷的'看著您,為您這樣的開(kāi)場(chǎng)感到驚訝,為您這樣一番話就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣,一節(jié)如何樹(shù)立自信的班會(huì)開(kāi)始了,您用您的經(jīng)歷和一些實(shí)例,教我們?cè)鯓訕?shù)立自信心,怎樣充滿自信地踏入社會(huì)......本來(lái)我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課變得很短,我們覺(jué)得40分鐘就像在和朋友聊天,不知不覺(jué)就過(guò)去了。心理上的問(wèn)題解決了,作弊自然就少了,我真佩服陳老師的教育方法。

  老師,您那充滿青春氣息而又親切的微笑,像一陣風(fēng)似的,是那樣的自然,那樣的溫馨。一次次的“聊天”,使我們領(lǐng)悟了人生的哲理。老師,我感激您。

  祝

  身體健康!

您的學(xué)生:韋亦桐

  20xx年6月21日

給陳老師的一封信2

敬愛(ài)的陳老師您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們又要升上初中了,而我們即將也要離開(kāi)您了,我們是多么不愿離開(kāi)您。是您教我愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,您就像辛勤的園丁,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。

  陳老師您知道嗎?剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,我是多么不想上您的課,感覺(jué)教室像牢房一點(diǎn)也不想呆在這個(gè)班。經(jīng)過(guò)某些事,讓我知道我是多么喜歡上您的課,我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò),你并沒(méi)有打我、罵我而是耐心地教育我,我們有逃課過(guò)、不寫(xiě)作業(yè)過(guò)……你都依然的原諒我們,說(shuō)下次別這樣了。陳老師您對(duì)我的教導(dǎo),我終生難忘,您的關(guān)心,我都不會(huì)忘記。

  每次,我看見(jiàn)你時(shí),我都會(huì)像老鼠見(jiàn)到貓似的。躲藏著,不讓您看見(jiàn)我的身影,到了后來(lái),我發(fā)覺(jué)每當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí)我沒(méi)在躲著你,那是因?yàn)槲覍?duì)你熟悉了,在學(xué)校把您當(dāng)成我的媽媽一樣。就不在怕您。有時(shí),我犯了錯(cuò),以為您不知道,自己卻躲在陰暗的角落笑著,心里說(shuō)著還好沒(méi)被你發(fā)現(xiàn),要不然又要被您挨罵了,可我知道您是知道的只是您不想說(shuō)而已。

  經(jīng)過(guò)某些事,我懂得了珍惜我陳老師在一起的時(shí)光,雖然跟您相處不是很長(zhǎng)時(shí)間,但是,我知道你打我們、罵我們是為了讓我們能夠吸取教訓(xùn),有這次就不要有下次了。陳老師您為了這個(gè)班付出的太多太多,為了這個(gè)班嘔心瀝血,為了我們畢業(yè)考能考出好的成績(jī),帶著病給我們上課,看見(jiàn)你上課那咳嗽聲,真想跟您說(shuō)一句話;老師你沒(méi)事吧,你要好好休息,要不然我會(huì)傷心的。老師您那高高的'身影深深的印在我腦海之中。

  再見(jiàn)了陳老師,我是多么不愿離開(kāi)您,跟了您一年,我明白了;您就像我的媽媽一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,中國(guó)有句古話說(shuō)的好;十年樹(shù)木百年樹(shù)人;插柳之恩;終生難忘。謝謝您,陳老師,您辛苦了。

  祝您:身體健康、青春常在,工作順利

  此致

敬禮!

xxx

時(shí)間

給陳老師的一封信3

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝,在過(guò)去的兩年里,我們一起度過(guò)了那歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,您的每句話,每個(gè)舉動(dòng),都深深的印在我的腦海里。

  記得那是一個(gè)炎熱的下午,您第一次來(lái)我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下課時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒(méi)交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對(duì)我說(shuō):“我剛剛來(lái),并不了解班上的情況,你對(duì)我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái),但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來(lái)!蹦呛(jiǎn)短的幾句話,深深的觸動(dòng)了我。我回想過(guò)去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責(zé)。

  您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細(xì)的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨,再由雙方的.二辯三辯圍繞中心向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題同時(shí)回答對(duì)方提出的問(wèn)題,最后由雙方的四辯總結(jié)成詞。再由裁判員來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)!痹谀c大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開(kāi)了激烈的“舌戰(zhàn)”,在激戰(zhàn)當(dāng)中,我們隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽,我也被評(píng)為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團(tuán)結(jié)的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……

  曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶,感謝您,是您教會(huì)了我們用自己的頭腦去思考問(wèn)題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在前進(jìn)中不斷超越!

  曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答!

  致此

  敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

給陳老師的一封信4

尊敬的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過(guò)去了,我已從一個(gè)充滿稚氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué),即將要與您分別,想起來(lái)還真有點(diǎn)兒舍不得呢!

  陳老師,您與我們相處了兩年。在這兩年里,當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí),您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理;當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí),您告訴了我“言必信,行必果”的.原則;當(dāng)我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí),您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的故事……您教導(dǎo)我時(shí)嚴(yán)肅的神情,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,使我終生難忘,銘記在心。

  您還記得那一次嗎?四年級(jí)下半學(xué)期,在您的一節(jié)品社課上,我偷偷在課桌里畫(huà)畫(huà),雖然用書(shū)遮住了,可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現(xiàn)了。您悄悄來(lái)到了我身邊,而我還沉浸在畫(huà)畫(huà)之中,完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子,我驚恐地抬起頭,等待著您的呵斥。可是您卻輕輕地問(wèn):“知道錯(cuò)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害,要不是您給了我面子,保住了我的自尊心,那我當(dāng)時(shí)肯定很尷尬。陳老師,謝謝您維護(hù)了我的自尊。

  還有一回,我語(yǔ)文只考了88分。我心灰意冷,原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”,您講卷子時(shí),我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間,您把我叫到辦公室里,我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我:“不要灰心,下次努力,‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師,謝謝您給了我自信!

  陳老師,我們朝夕相處了兩年,共同度過(guò)了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里,給過(guò)我包容,給過(guò)我鼓勵(lì),給過(guò)我勇氣,給過(guò)我信心……想到馬上就要與您分別,我不免有些不舍?墒俏也荒芤惠呑优阒,再過(guò)些日子,我就要去中學(xué)了。陳老師,就讓我在這最后與您相處的日子里,快樂(lè)地度過(guò)吧!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:黃詩(shī)韻

  20xx年xx月xx日

給陳老師的一封信5

  陳老師:

  辛苦了。感謝你這麼久對(duì)我的教育與關(guān)心。

  我覺(jué)得我讀了這么多年的書(shū),能遇見(jiàn)您這么好的億位老師我而感到自豪,因?yàn)槲矣X(jué)得你教會(huì)了我很多很多:您教會(huì)了我如何做人的道理;教會(huì)了我如何做他人的榜樣:教會(huì)了我如何管好紀(jì)律。所以借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)向您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!

  這次我以這種方式來(lái)與老師您說(shuō)說(shuō)心里話,其實(shí)我每次想起來(lái)都會(huì)哭,應(yīng)為我覺(jué)得很對(duì)不起您老師,您給我這么多機(jī)會(huì)我卻沒(méi)珍惜,反而讓你失望。說(shuō)起這兩次大考我非常的後悔,因?yàn)槲矣X(jué)得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃億驚,但您沒(méi)批評(píng)我您卻在周記本上寫(xiě):老師期待著你在數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀,加油!月考後自我反省自己錯(cuò)得地方,下定決心一定要在期中考試中考好,將你的擔(dān)心化為放心,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到得是我卻讓您更擔(dān)心,更加失望了。陳老師實(shí)話說(shuō),在星期五的晚上您告訴我考了59分時(shí),我在您眼種看到你又億次對(duì)我的失望,我聽(tīng)了很想哭,我不想在您面前哭讓您擔(dān)心,所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來(lái),我真的覺(jué)得很對(duì)不起您老師,老師給我的信心和信任霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  自從第一次月考後我無(wú)論在工作上還是成績(jī)上我都讓您擔(dān)心。我曾在第一次的月考后跟尹欣彤說(shuō)過(guò),我很對(duì)不起您老師,我一直憋在心里沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有這個(gè)勇氣,身為一名優(yōu)秀的值日班干卻億這個(gè)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師您對(duì)我的信任。

  老師我想對(duì)您說(shuō)億句:“陳老師,對(duì)不起。我不懂得珍惜機(jī)會(huì),讓你失望!

  但老師我還想借助這次機(jī)會(huì)說(shuō):“老師辛苦了”。

  兩個(gè)多月離不開(kāi)你辛勤付出,我們29班建設(shè)的一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取”的班級(jí)。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。在我們扣分時(shí)你不像其班的老師又打又罵,你卻告訴我悶問(wèn)題出來(lái)就要幾時(shí)的改正。在您的教育下我悶?zāi)玫搅说谝粋(gè)月的文明班;在您你盡心努力的備課下的`38名,經(jīng)過(guò)了你的指導(dǎo)后我悶提高了10名,這見(jiàn)證了您的實(shí)力,當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。也許老師您的實(shí)力不是全校最好的,但在我們的心目中老師是最棒的,所以我想在今後的成績(jī)一定是步步高升!

  老師相信我無(wú)論在周澤還是月考都會(huì)盡自己的努力考好每次的測(cè)試。春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

給陳老師的一封信6

親愛(ài)的陳老師:

  不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò)了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí),真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我,使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn),每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí),就令我想起約兩年前和您相處的情形……

  唧!唧!唧!樹(shù)梢間,隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的叫聲,那時(shí)我正是三年級(jí)考完試,要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中,爸爸和媽媽因?yàn)橐习,所以把我們送到大學(xué)的托管班,那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始,我非常害羞,不常與同學(xué)玩,但是久了以后,我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué),以及非常有耐心的老師,可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近尾聲,該是到別的時(shí)候了……。

  雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了,但我卻常常想起您和托管班的'同學(xué)。之前原本想要去探望您,誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記, 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光,還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面,希望有朝一日,我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝

  身體健康、事事如意

  學(xué)生昀霓敬上

  四月二十六日

給陳老師的一封信7

敬愛(ài)的陳老師:

  ·您好!

  ·您已經(jīng)退休兩年了,這兩年中您過(guò)得還好嗎?我經(jīng)常會(huì)想起您那溫柔的話語(yǔ),慈祥的面貌,您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過(guò)......

  · 您以前教我們寫(xiě)生字的.時(shí)候,總是要求我們讀筆順,如果您發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不讀或者沒(méi)讀好,您就會(huì)讓我們重讀,直到讀對(duì)為止,給陳老師的一封信作文。說(shuō)真的,一開(kāi)始我超級(jí)討厭讀筆順,可是一天天過(guò)去了,我越來(lái)越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!

  ·以前,我寫(xiě)字總是馬馬虎虎,草草了事,寫(xiě)得好不好根本無(wú)所謂?墒,偶爾有一次,我們的家庭作業(yè)很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái),字寫(xiě)得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發(fā)了下來(lái),我數(shù)了數(shù),竟然有50多個(gè)圈圈,您還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。從此,我每天都認(rèn)真完成作業(yè),本子上的紅圈圈越來(lái)越多。

  · 老師,兩年了,您的面貌從來(lái)沒(méi)有在我的腦海中消失過(guò)。老師,您辛苦了,謝謝您。

  祝

  ·身體健康,萬(wàn)事如意!

  ·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

  ·············· XX年5月6日

  簡(jiǎn)評(píng):真實(shí)而感人,喜歡這樣的感覺(jué)。

給陳老師的一封信8

  尊敬的陳老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了,但我仍記得您對(duì)我的教誨,是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jī)。陳老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。

  我至今還記得,在我剛步入六年級(jí)的第一天,剛走到教室門(mén)口,您正在講臺(tái)上。由于之前聽(tīng)同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)格,所以在進(jìn)教室之前,我恭敬地叫了一聲“報(bào)告”,您對(duì)我笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)”,您的.笑猶如一陣和煦的微風(fēng),溫暖了我的心,也改變了我對(duì)您的看法。

  但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。因?yàn)槟谝院蟮娜兆永锊⒉幌裎蚁胂笾心敲礈睾,而是恢?fù)了他們眼中“惡人”的身份。因?yàn)槟辉试S您的學(xué)生犯低級(jí)的錯(cuò)誤。

  就如同那一次考試,我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎,竟然粗心大意地把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移了一位,導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿分,但我仍然很高興。

  就在我為自己的高分而洋洋得意明,您卻把我叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí),我的眼淚忍不住掉下來(lái),心里竟然萌生出:不就是0.5分嗎,有必要這么小題大做嗎?

  雖然心中有太多對(duì)您的不滿,但在以后的考試或者作業(yè)中,我?guī)缀鯊奈捶高^(guò)為種低級(jí)的錯(cuò)誤,這也使我的成績(jī)一直名列前茅。

  現(xiàn)在回想起以往那些對(duì)您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因?yàn)槟菚r(shí)的我真是太無(wú)知了,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您道一聲“抱歉,陳老師,請(qǐng)您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。

  陳老師,您對(duì)我的教育我永生難忘。我會(huì)在學(xué)習(xí)上狠下功夫,用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,不辜負(fù)您的期望。

  祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

給陳老師的一封信9

親愛(ài)的陳老師:

  回顧六年的歷程,回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就想起了老師您,想起了您對(duì)我的點(diǎn)撥與教育。

  回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂,您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,激起我們的'澎湃文濤,您一次又一次的點(diǎn)撥,換起我們的積極思考。這是文化教育。

  回憶起一次次的您的“派遣”,我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西,可我們?nèi)允歉傻觅u(mài)力,干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累,垂頭喪氣,卻更是信心百倍,生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師,由此看來(lái),您確實(shí)教學(xué)有方,循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力,您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”真是懂得實(shí)踐與知識(shí)并進(jìn)!一年一次的春游,您分小組安排,為的就是讓我們主動(dòng)合作,注重實(shí)踐,鍛煉能力。而我們,每次也是關(guān)系融洽,互幫互助地走完了一天的旅程,您看著我們興高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,正面臨著期末考試。我卻在考前第三天,誤傷了一位同學(xué),您知道后,沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有慌亂,而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院,一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué),這難道不是一次責(zé)任教育嗎?

  是啊!陳老師教導(dǎo)我們的一切,我們?cè)跄芡?快畢業(yè)了,懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情,F(xiàn)在,中學(xué)新的生活把我們召喚,想起老師您,我們更應(yīng)該勤奮努力,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。建功立業(yè)后,再回來(lái)看我您!

  祝您身體健康,家庭幸福。

  您的學(xué)生 惲x

給陳老師的一封信10

陳老師:

  記得是那次去參加希望之心英語(yǔ)大賽的預(yù)賽。我去參加了。您成為了我的指導(dǎo)老師,讓我回去寫(xiě)一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的。回到家,我就忙碌起來(lái),為的是不讓您失望。

  第二天,我拿著稿子去讓你給您修改。您似乎對(duì)我的稿子顯得不太滿意,所以就拿著紅筆改了起來(lái)。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日,我滿懷著信心去了展示臺(tái),雖然有點(diǎn)緊張,但我一想起你的期望,心就平靜下來(lái)了。我是第一個(gè)上臺(tái)的戰(zhàn)士的,那是,我以不像第一次讀那樣不習(xí)慣了。當(dāng)我把我讀的'時(shí)候的場(chǎng)景和您說(shuō)了以后,您也是那么的興奮。

  一個(gè)星期過(guò)去了,當(dāng)我的到我落選的消息以后,期盼的心情一下子變得失落了。但您聽(tīng)了后,并沒(méi)有指責(zé)我,而是安慰我。

  祝:

  身體健康!

XX年4月18日

朱徐超

給陳老師的一封信11

尊敬的陳老師:

  您好!

  收到我的信,您想必有些吃驚吧。從小到大,我這是第一次鄭重其事地給一位老師寫(xiě)信。雖說(shuō)成為您的學(xué)生才個(gè)把月,彼此還未充分了解,但是我就特別有一種沖動(dòng)想與您在信紙上說(shuō)說(shuō)幾句心里話?盅赞o不敬,還望多多包含。

  還清晰地記得第一次上陳老師您的語(yǔ)文課——只見(jiàn)一位六十歲左右敦實(shí)、矍鑠的老先生出現(xiàn)在了班級(jí)門(mén)口,頓了一頓,使原本熙攘的教室頃刻間鴉雀無(wú)聲,然后踱步走上了講臺(tái),衣著樸素精神,神情嚴(yán)肅認(rèn)真,頗有一股古代書(shū)生之氣。我當(dāng)時(shí)就想,這個(gè)老師看上去不一般。果然,您一開(kāi)嗓,那中氣十足如同驚雷的聲音讓我不禁一震。第一堂課上,您引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,告訴了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵就是天賦、勤奮、習(xí)慣和方法,句句樸實(shí)無(wú)華,卻字字珠璣,侵潤(rùn)著您幾十年語(yǔ)文教學(xué)的心得。四十五分鐘的時(shí)間,足以讓我徹底折服于您的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)候,我就下定決心,重拾國(guó)語(yǔ),學(xué)好語(yǔ)文,至少無(wú)愧于我,無(wú)愧于您。

  由于出生于一個(gè)傳統(tǒng)的書(shū)香門(mén)第,我從小就是一個(gè)熱愛(ài)語(yǔ)文的人,書(shū)讀的不算多,卻無(wú)法自拔地被漢字吸引。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)語(yǔ)文的重視程度隨著數(shù)理化難度的逐步艱深而反比下降,語(yǔ)文老師一年一屆的更換,但他們中的極少數(shù)能喚起我對(duì)語(yǔ)文課的熱情。特別是在美國(guó)文化交流了一年后,英語(yǔ)文學(xué)的簡(jiǎn)單優(yōu)雅讓我流連于西方語(yǔ)言的天地,母語(yǔ)自然被閑置一邊。回來(lái)后,一時(shí)間滿腦的英語(yǔ)思維,半中半英,話都說(shuō)不大利索了,還鬧了不少笑話呢?偠灾,對(duì)語(yǔ)文的忽視,我作為一個(gè)中國(guó)人心中既充滿著慚愧又不知如何去彌補(bǔ)。直到老師您的.出現(xiàn),三言兩語(yǔ)點(diǎn)醒了困惑的我,讓我重新燃起了對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課的熱情。

  我喜歡您的課,不僅是您對(duì)課文到位的剖析上,還有就是您寬闊的知識(shí)面。您說(shuō):“我雖然年紀(jì)大了,但每天堅(jiān)持著一萬(wàn)字的閱讀量。”我想,這大概就是您在課堂上瀟灑自如的主要原因之一吧。每當(dāng)講到一處,您就會(huì)自然而然的拓展開(kāi)來(lái),傳授一些課本上未提及的知識(shí):從中國(guó)文化常識(shí)、歷代名人軼事,到當(dāng)今政壇動(dòng)蕩,諾貝爾獎(jiǎng)的歸屬爭(zhēng)議,乃至計(jì)劃生育政策,還參雜著對(duì)社會(huì),對(duì)學(xué)校,對(duì)孩子的一些獨(dú)到犀利的個(gè)人見(jiàn)解。但是,尊敬的陳老師,您是否也和我一樣發(fā)現(xiàn)了,這給一向死板沉悶的語(yǔ)文課帶來(lái)一抹抹絢麗的人文色彩和鮮明個(gè)人風(fēng)格的同時(shí),是否不經(jīng)意地影響了課堂教學(xué)的進(jìn)度呢?

  您常說(shuō),語(yǔ)文學(xué)習(xí),終究還是要應(yīng)付考試的,而考試獲得好成績(jī)的關(guān)鍵,除了功底,還與課本的深度學(xué)習(xí)休戚相關(guān)。同學(xué)們私底下曾拿您那句精辟的“閑話不過(guò)三分鐘”開(kāi)涮,半開(kāi)玩笑的說(shuō)您每每上課都要照例“閑話三十分鐘”方才進(jìn)入正題:學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性、校本市本孰輕孰重、現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)如何令人失望、當(dāng)年?duì)钤厴I(yè)生如何優(yōu)秀、,各類獎(jiǎng)狀例行展示云云……這些講完了,寶貴的語(yǔ)文課時(shí)間也溜走了許多,結(jié)果只好把書(shū)本壓縮后“往下灌”。當(dāng)然,同學(xué)們的話帶有了一定的夸張調(diào)侃,絕非惡意中傷。但我想,這或多或少的反應(yīng)了同學(xué)們的真實(shí)感受。我知道,您急,真急,急我們態(tài)度不夠認(rèn)真,底蘊(yùn)不夠深厚,成績(jī)不夠出色,可是我們壓根兒沒(méi)有覺(jué)得語(yǔ)文不夠重要啊。十六七歲的我們正處于叛逆的高峰期,不成熟,但絕不無(wú)知,因?yàn)槲覀兌记宄@個(gè)亙古不變的事實(shí):漢語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言!它無(wú)可替代!無(wú)可替代!

  陳老師,您的心情我們理解,您的成就我們心悅誠(chéng)服,但請(qǐng)求您,不要一遍遍地重復(fù)著那些過(guò)去的輝煌和現(xiàn)在的無(wú)奈,那樣反而會(huì)讓叛逆的我們愈加抗拒您幾十年為人師的良苦用心。您說(shuō)這么多都是為我們好,而且那些信息長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是極有用的?稍诟呖嫉年幱爸,我們真切希望,在語(yǔ)文課僅限的時(shí)間里,得到更多的是實(shí)實(shí)在在的課本知識(shí)和應(yīng)試技巧,而并非無(wú)盡的喟嘆說(shuō)教。懇請(qǐng)您,就像您給我們講的那篇《談白菜》所表達(dá)的一樣,適當(dāng)卸下一些責(zé)任的包袱,無(wú)論是對(duì)學(xué)生,對(duì)小輩,對(duì)同僚,凡事還是看得淡一些,把課堂重心側(cè)重在對(duì)每篇課文的深度講解上,在時(shí)間允許下講上一兩則課外知識(shí)。我相信憑您的經(jīng)驗(yàn)和我們的積極配合,效果必將事半功倍,并且對(duì)您的身體也將是大有裨益的。而那些關(guān)于您的說(shuō)笑,也自會(huì)隨風(fēng)而散,取代而之是對(duì)您的發(fā)自內(nèi)心的感激和崇敬。

  前幾天,當(dāng)我跟同學(xué)透露給您寫(xiě)封信的意圖時(shí),不少人瞪大了眼睛吐吐舌頭,一個(gè)勁兒說(shuō)我不愧是副班,勇氣可嘉。我倒認(rèn)為,老師又不是洪水猛獸,和他們交流未嘗不可?更何況,既然一個(gè)班級(jí)那么多同學(xué)有問(wèn)題有想法,藏著掖著又有何用?我可能不成熟,但絕不無(wú)知,異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)自一年生活的經(jīng)歷讓我比任何人更懂得“溝通”二字的重要。老實(shí)說(shuō),動(dòng)筆之前,我的確略有猶豫:我們是您最后一屆學(xué)生,與其啰啰嗦嗦和您聊了這么多,是否還不如保持緘默,順著您現(xiàn)在的教學(xué)方式讀完這一年呢?前思后忖,還是毅然下筆。因?yàn),我想以這最真誠(chéng)的方式,表達(dá)我對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)和對(duì)您耕耘奉獻(xiàn)大半輩子的敬仰,也借此代表11班同學(xué)們,向您傳達(dá)我們作為您的學(xué)生發(fā)自肺腑的聲音。

此致

敬禮

  學(xué)生:ZSY

給陳老師的一封信12

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!一個(gè)快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了,今天我想和你分享我暑假里的快樂(lè)。(且不說(shuō)我暑假里學(xué)會(huì)了許多事,如騎自行車、游泳)最開(kāi)心的事是爸爸陪我到世紀(jì)公園游玩。我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的.孩子,沒(méi)進(jìn)過(guò)公園,當(dāng)一走進(jìn)世紀(jì)公園的大門(mén),我驚呆了,“好大!”里面綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,小橋流水,一切顯得那么安靜、和諧。

  在河岸上,一棵棵柳樹(shù)搖擺著枝條,像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞,有幾朵荷花正坐在水中央,看著這美景,我不由地想起一首詩(shī):畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)月。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  接著,我和爸爸走上了鐵索橋,在上面走,我總小心翼翼的,生怕掉下去,到了橋那邊,我才松了口氣!霸谇懊娌贿h(yuǎn),就到游泳池了!卑职中χ鴮(duì)我說(shuō)。來(lái)到游泳池邊,只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底,一些小朋友穿著各色各樣的游泳衣在游泳還有些小朋友在追逐打鬧,玩的真開(kāi)心!爸爸見(jiàn)了,拿起手中的照相機(jī),給我拍了許多照片。

  嘻,說(shuō)到現(xiàn)在,我的名字還沒(méi)告訴老師,真不好意思,我叫劉大龍,在新學(xué)期里,望老師多多指導(dǎo)。

  祝老師工作順利,萬(wàn)事順心,越活越年輕!

學(xué)生:劉大龍

  20xx年9月2日

給陳老師的一封信13

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè),就要離開(kāi)我們生活了六年的母校,就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您,去另一個(gè)地方度過(guò)三年,心中除了激動(dòng),更多的是不舍,此時(shí)此刻,我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意。

  老師,您辛苦了!為了我們這個(gè)班的學(xué)生,嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年;是您,指引我們?cè)谌松牡缆分写蟛较蚯;是您,教?huì)了我們?cè)谏畹哪婢持袏^勇拼搏。

  老師,您就像園丁一樣,而我們就是您精心呵護(hù)的花朵,六年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我至今難忘,那一次我下樓梯時(shí),不小心踩空了,您聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告,就馬上趕到了教室,問(wèn)我怎么樣,痛不痛,如果痛就走吧,我聽(tīng)了這話,哭了,我知道那不是痛的淚水,那是感動(dòng)的.淚水。

  老師,我們又何嘗不知道呢,您把我們當(dāng)做了自己的孩子,在我們心中,班級(jí)是我們第二個(gè)家,而您就是我們的第二個(gè)媽媽!

  不知不覺(jué)中,六年過(guò)去了;不知不覺(jué)中,您的額頭上被歲月留下了痕跡;不知不覺(jué)中,您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。

  陳老師,回憶小學(xué)的時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說(shuō),更有太多的感謝想向您表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

給陳老師的一封信14

  尊敬的陳老師:

  您好!

  時(shí)間像流水一樣,一眨眼,三年的時(shí)間就過(guò)去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說(shuō):“要認(rèn)真讀書(shū)啊”!有您這樣的好老師,我是多么幸運(yùn)。≡诩依,我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里看書(shū)、做作業(yè),還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校,我是一雖然敢回答問(wèn)題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生,正因?yàn)橛心墓膭?lì)我才變的更加勇敢、細(xì)心,也讓我感到了學(xué)習(xí)的'興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水,是您教會(huì)了我怎么知識(shí)。爸爸和媽媽才會(huì)露出滿意的笑容。在此,我很感謝您教會(huì)了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。

  陳老師,謝您謝您。

  祝您:

  工作順利,萬(wàn)事如意,天天健康。

  您的學(xué)生:郭江蕓

給陳老師的一封信15

尊敬的陳老師:

  對(duì)不起!我先向您道歉,因?yàn)槿ツ?0xx年9月10日教師節(jié),我沒(méi)有準(zhǔn)備出像樣的生日禮物。對(duì)不起!我不知道是您的生日并兼30年教學(xué)周年。這是個(gè)特別的日子?赡苣⒉辉谝馕覀兊谋憩F(xiàn)——禮物。

  真的感到很抱歉,其實(shí)我給您準(zhǔn)備的禮物,只是這份禮物太花時(shí)間和精力。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校當(dāng)我適應(yīng)之后,就想為您們準(zhǔn)備一件值得紀(jì)念和有意義的禮物。我想了很長(zhǎng)時(shí)間,老師真的太多每個(gè)人都準(zhǔn)備真的很不現(xiàn)實(shí),所以我只選了兩個(gè)做代表,一位是您,另一位就是輔導(dǎo)員。我知道您任教很多年,有很多學(xué)生,但在這個(gè)學(xué)校我只有一個(gè)班主任和輔導(dǎo)員,所以就這點(diǎn)而言,您們對(duì)我是特別的,代表的意義因此也不一般了。我不知道我們實(shí)習(xí)時(shí)還有多少機(jī)會(huì)見(jiàn)面,錯(cuò)過(guò)多少事情。但是我們?cè)趯W(xué)校期間是您們照顧我們,特別對(duì)我們外地學(xué)生而言,您們的存在給了我們很大的心理支持。因?yàn)楦改冈诤靡策h(yuǎn)在千里之外,而您們卻離我們最近,當(dāng)我們需要幫助,當(dāng)我們做事失敗之后,最先想到的是您們,您們一定可以幫助我們,只要有您們?cè),學(xué)校就成了我們另一個(gè)“家”,所以我們就不會(huì)那么怕,也不會(huì)那么孤立無(wú)援。

  我做人的要求很低。作為兒女,我只想做一個(gè)父母眼中的好女兒。所以努力做好我力所能及的事,從來(lái)不給父母添沒(méi)必要的麻煩。因?yàn)槲也簧蒲,所以也不太?huì)說(shuō)話,寫(xiě)出來(lái)的東西也亂七八糟,我說(shuō)了那么多也不知道要說(shuō)的是什么。我想到哪就寫(xiě)到哪。作為學(xué)生,我同樣也想做一個(gè)本分的學(xué)生,成績(jī)好不好不說(shuō)思想品質(zhì)一定不能壞,這是我一直追求的。有一點(diǎn)我不得不承認(rèn)我很笨,但我不傻。其實(shí)被人說(shuō)我笨時(shí),我口頭上承認(rèn)但心里也是認(rèn)的。我很想成為一個(gè)不是以老師驕傲的學(xué)生,而是以學(xué)生驕傲老師的學(xué)生。

  要有特別突出的成績(jī)對(duì)我而言有點(diǎn)困難。我喜歡學(xué)習(xí),不喜歡死學(xué)習(xí)。又由于我活學(xué)習(xí)能力有限,所以我成績(jī)并不突出。因?yàn)槲遗驴荚?.....怕競(jìng)爭(zhēng),有一種從心里的逃避。這種心理我也不知道什么時(shí)候形成的。在上小學(xué)時(shí)我很好強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)能力也很強(qiáng),但從上初中起一切就慢慢的改變了,具體的原因我也不知道。但請(qǐng)您放心,我不會(huì)成為您們的負(fù)擔(dān),也不會(huì)給您帶來(lái)任何麻煩。相反,我也想成為您們的驕傲,因?yàn)槲业拇嬖,您們有想驕傲的想法。您們?huì)開(kāi)心驕傲的說(shuō):“這是我學(xué)生送的.。”我不求永遠(yuǎn)記得我的名字,只要知道有我的存在就行。我只是您千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一位。我沒(méi)什么能力給您有價(jià)值的東西,只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物表達(dá)一下我的心意,希望您不要介意。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的照顧和關(guān)心:老師,您辛苦了!

  所以我認(rèn)真的準(zhǔn)備了這幅十字繡,它叫“紫韻”。我們班同學(xué)在您去年生日時(shí)希望您永遠(yuǎn)十八歲的熱切愿望,所以我準(zhǔn)備它,希望您永遠(yuǎn)年輕,漂亮。而這種年輕,漂亮不會(huì)因?yàn)闅q月流逝而消失,因?yàn)槲蚁M倪@種年輕,漂亮不是因?yàn)橥饷捕嬖。我希望您永遠(yuǎn)有一個(gè)年輕時(shí)的心態(tài),無(wú)論何時(shí)都希望您的內(nèi)心永遠(yuǎn)年輕。而漂亮也不是您年輕的容貌,而是積極飽滿的精神狀態(tài),所以我由衷的祝福您永遠(yuǎn)年輕,快樂(lè),健康.......

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