給語(yǔ)文老師的一封信【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的給語(yǔ)文老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給語(yǔ)文老師的一封信1
親愛(ài)的虞老師：
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們終于迎來(lái)了美好的節(jié)日—教師節(jié)！虞老師也許您快忘了，因?yàn)槟鸀槲覀兯龅囊烟嗵嗔�，使我磨齒難忘！
記得7歲那年，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)教室的一剎那，我就看見(jiàn)了您—虞老師，您有著圓圓的臉，帶著慈祥的笑容，一雙眼睛閃著智慧的光！這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，牽著我的手，讓我前去報(bào)道，還邊說(shuō)著：“毛詩(shī)涵，來(lái)，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親��！所以我一下子就喜歡上了您。時(shí)間雖然一天天過(guò)去了，但是您和我們的'感情也越來(lái)越深，您不僅把知識(shí)傳授給我們，還把愛(ài)傾注在我們身上。我們像是被點(diǎn)亮的火炬，點(diǎn)火的人就是您啊—虞老師！
記得有一次，我因?yàn)榉艑W(xué)回家時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)忘記帶回家了，于是在晚上較晚時(shí)偷偷溜進(jìn)學(xué)校，打開(kāi)教室的門(mén)，然后，進(jìn)去把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)虞老師的辦公室里亮著一盞燈，我走近一看，原來(lái)虞老師在里面認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開(kāi)了。雖然這件事已過(guò)去很久了，但是我一輩子也不會(huì)忘記的。謝謝您—虞老師！
祝您
身體健康，工作順利，返老還童！
給語(yǔ)文老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而生氣的`表情呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：周秀敏
20xx年1月15日
給語(yǔ)文老師的一封信3
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！在這六百多個(gè)日子里，從三年級(jí)語(yǔ)文帶到四年級(jí)，您為我們的付出與奉獻(xiàn)，您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您！感謝您細(xì)心的栽培，感謝您善良的嚴(yán)厲！
回想起在過(guò)去的一年多日子里，老師你為我操碎了心！可是我總是不爭(zhēng)氣，一次又一次的讓你失望了，經(jīng)常馬虎完成作業(yè)，上課不專(zhuān)心，課后貪玩，經(jīng)常測(cè)驗(yàn)，考試不合格。而你從來(lái)沒(méi)有放棄我，總是耐心的糾正我的過(guò)錯(cuò)，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。望著老師為我而憔悴的臉，為我而添加的白發(fā)，我的`淚不由劃落，我只能悄悄地對(duì)我自己說(shuō)：老師：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。
想想著六百多個(gè)日日夜夜，想想老師為我的付出的一切，每天的起早摸黑，每月的操勞。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。老師，這些日子我思己過(guò)，洗心革面，我要重新做人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的，再也不讓老師傷心的學(xué)生，我一定要發(fā)奮努力，一步一個(gè)腳印，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。梁老師，我向你承諾：我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄，我是猛獅，不與羊群為伍。堅(jiān)持不懈，直到成功！
此致
敬禮！
祝愿老師身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：梁偉國(guó)
20xx年3月26日
給語(yǔ)文老師的一封信4
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
今天，提筆給您寫(xiě)信，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中最敬佩的老師！”您每天起早摸黑，為我們這個(gè)班的進(jìn)步操碎了心，您的教學(xué)方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標(biāo)，指引著我朝著正確的方向不斷地前進(jìn)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，您走進(jìn)教室的時(shí)候，我心想：這不是以前的品德與社會(huì)老師嗎，開(kāi)始教語(yǔ)文了，也不知道教的怎么樣？
那個(gè)時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣不大，因?yàn)橐车臇|西太多，尤其是怕寫(xiě)。老師，是您用不一樣的教學(xué)方法，讓我慢慢地對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣了。因?yàn)槟险n的時(shí)候，總會(huì)講一些與課文相關(guān)的故事，讓我聽(tīng)起來(lái)津津有味；與別的老師不一樣的是，您有時(shí)還很幽默，給我們講笑話，讓語(yǔ)文課聽(tīng)起來(lái)不顯得枯燥無(wú)味。還有寫(xiě)是我最大的難題，每次寫(xiě)的時(shí)候，我總是抓耳撓腮，半天寫(xiě)不出一句話�？墒悄粊�(lái)，就開(kāi)始讓我寫(xiě)《養(yǎng)蠶日記》《護(hù)蛋日記》等。記得寫(xiě)《護(hù)蛋日記》的時(shí)候，我真的`很用心，用一個(gè)鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學(xué)校，并與“阿蛋”建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我養(yǎng)我的不容易，晚上回家寫(xiě)日記也有了真實(shí)的感受。后來(lái)你又推薦同學(xué)們?nèi)ツ喜娕_(tái)“上學(xué)路上”欄目錄制節(jié)目。我記得我的日記《再見(jiàn)，阿蛋》錄制之后還得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，你知道我有多高興嗎？從此，慢慢地，我也不那么害怕寫(xiě)了。前幾天，因?yàn)槟摹督鹑A筆記》收錄我的比較多，我還得到了不少獎(jiǎng)勵(lì)。老師，正是因?yàn)槟膸椭c鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮的力量，讓我有了今天的進(jìn)步。
老師，有時(shí)候您也很?chē)?yán)厲，我們犯了過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)罰我們，尤其是罰寫(xiě)八百字的說(shuō)明書(shū)，這讓犯過(guò)錯(cuò)的我聽(tīng)起來(lái)感到很“恐懼”，但我知道，您這是為我們好，為我們將來(lái)少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò)。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，鮮花的盛開(kāi)，都離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。而我每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您付出的辛勤汗水，都離不開(kāi)您的諄諄教誨。老師，在這里，我要擲重地說(shuō)一聲：“謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖衲侨紵南灎T，用無(wú)私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，用我的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您的無(wú)私奉獻(xiàn)！
敬祝：
工作順利！身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
師恩難忘，在我國(guó)的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對(duì)老師您表達(dá)最大的贊揚(yáng)與認(rèn)可，在這里，我想陽(yáng)老師您說(shuō)，您就是我的父親。
我是語(yǔ)文課代表，但是我的成績(jī)與職位遠(yuǎn)不相稱(chēng)，當(dāng)初我當(dāng)上這個(gè)語(yǔ)文課代表的時(shí)候，班上的同學(xué)就發(fā)出了很多反對(duì)的聲音，可是老師您一意孤行，愣是將我固在了這個(gè)職位上。
我的語(yǔ)文成績(jī)不好是公知的，而在前任語(yǔ)文課代表離開(kāi)后，您卻當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面親自點(diǎn)了我當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文課代表，那天，那一刻，您不知道我心里有多么的埋怨您，因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表這個(gè)職位班上還有還幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著想上，可您卻點(diǎn)了最不靠譜的我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位。
一開(kāi)始，我吊兒郎當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)每天您交代的任務(wù)，可是您還沒(méi)有說(shuō)我什么，我自己就已經(jīng)感受到了巨大的壓力，班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì)像打趣似的，當(dāng)著我的面說(shuō)我這個(gè)語(yǔ)文課代表的成績(jī)到還是全班第一，這可讓他們毫無(wú)壓力。
說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，雖然我心大，可到底當(dāng)上這個(gè)語(yǔ)文課代表后，還是有一種無(wú)形的壓力壓在我的心頭上。從那不久后，我就開(kāi)始認(rèn)真的面對(duì)語(yǔ)文來(lái)，甚至之后的好些夜晚，我都偷偷的在背后學(xué)習(xí)，我想這可能就是老師您想要達(dá)到的`效果。
每天交作業(yè)給您的時(shí)候，您也都會(huì)留我半小時(shí)，在這半小時(shí)里面您為我單獨(dú)講課，您也不說(shuō)一些光鼓勵(lì)我的空話，而是直接讓我們面對(duì)著課本，老師，現(xiàn)在想想，我不得不佩服您的高明之處，在一兩個(gè)月之后，我的語(yǔ)文成績(jī)明顯有提高。語(yǔ)文老師，在此，我再次的感謝您。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信6
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我想跟您談?wù)劇段饔斡洝愤@本書(shū)。在傳統(tǒng)觀念中，唐僧是不怕千辛萬(wàn)苦的�？墒抢蠋�，我覺(jué)得《西游記》中的唐僧，卻啰里啰唆的，還把好人當(dāng)成壞人，明明保護(hù)了他，他卻說(shuō)是在做壞事。比如說(shuō)，一伙強(qiáng)盜想謀財(cái)害命，孫悟空看見(jiàn)了，立刻把那幾個(gè)強(qiáng)盜給打死了，唐僧見(jiàn)了，卻念起了緊箍咒，疼得孫悟空滿(mǎn)地打滾。
還比如說(shuō)，三打白骨精的時(shí)候，唐僧非但沒(méi)有感謝孫悟空，還聽(tīng)信豬八戒的話，把孫悟空趕走了。
要是沒(méi)有孫悟空，唐僧早就會(huì)被妖怪吃了，被強(qiáng)盜殺了。
老師，您認(rèn)為我的想法對(duì)不對(duì)？
老師，我覺(jué)得您平常上課實(shí)在太辛苦了，可是，我們還經(jīng)常惹您生氣。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“今天，我們又一次來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的東圳水庫(kù)！
水庫(kù)的水可清澈了！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)東圳水庫(kù)這樣的水。東圳水庫(kù)的水真清啊，仿佛一張透明的玻璃紙，能看見(jiàn)水底的沙石；能看見(jiàn)趴在石頭上的可愛(ài)的.田螺；能看見(jiàn)在水中自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)兒；東圳水庫(kù)的水真美啊，陽(yáng)光高照，水庫(kù)上好像鍍了一層金，閃閃發(fā)光，非常耀眼；東圳水庫(kù)的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。這時(shí)候，有一只燕子從水面上掠過(guò)，“嘰嘰”地叫著，尾尖偶爾沾了一下水面就看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
對(duì)了！山上的枇杷樹(shù)可好看了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)小枇杷藏在牛皮紙里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛山上開(kāi)滿(mǎn)朵朵棉花，點(diǎn)綴在山上。
老師，不知道您有沒(méi)有去過(guò)東圳水庫(kù)，如果有，一定會(huì)為水庫(kù)美麗迷人的的景色而著迷！
祝老師天天快樂(lè)！
您的學(xué)生：
年月日
給語(yǔ)文老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
你好，我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲易龅氖露屇銦⿶�，你�?jīng)常批評(píng)我，教育我，想讓我改變，可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜?huì)批評(píng)我，于是我更加的讓你煩惱，說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對(duì)不起，老師�！�
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè)，我的組長(zhǎng)包庇我，后為我因?yàn)闆](méi)有做作業(yè)，使成績(jī)?cè)絹?lái)越差，后來(lái)你去問(wèn)我的組長(zhǎng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè)，你非常地氣惱，讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊，然后每天都把作業(yè)交給班長(zhǎng)，并打電話給了家長(zhǎng)，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái)，我就很討厭你。你的`課也不認(rèn)真聽(tīng)。
直到現(xiàn)在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”。
xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信8
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當(dāng)我現(xiàn)在
提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)啊！
這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的`目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利！
給語(yǔ)文老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田；是您，教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的`孩子，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了，當(dāng)她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
給語(yǔ)文老師的一封信10
敬愛(ài)的何：
您不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)的女孩，記得有一次，您讓我寫(xiě)一篇讀后感，我寫(xiě)好后交給了您。您看后，給我的東加點(diǎn)小花，西加點(diǎn)，終于，在您的指導(dǎo)下，一篇完美的作文展現(xiàn)在我的`眼前。你不僅給我指導(dǎo)，還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后，我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此，我在“書(shū)香伴我行”這個(gè)活動(dòng)中得了三等獎(jiǎng)。
記得小時(shí)候的我，最討厭的就是上學(xué)，一送到，還沒(méi)走出門(mén)，我就已經(jīng)走出去了，是您，在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵(lì)，讓我從此愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
何老師，我現(xiàn)在已經(jīng)了，這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來(lái)寫(xiě)作文了，在聯(lián)歡會(huì)那天，你講了好多。我在這六年里也明白了很多，您平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，但你卻像慈母一般，您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永不忘記。
俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒，您的嚴(yán)格鑄就了現(xiàn)在的我。您說(shuō)過(guò)：如果生命是樹(shù)，那么理想就是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我一定會(huì)牢記您的話，在初中生活中努力。
給語(yǔ)文老師的一封信11
尊敬的老師：
您好，我是孫秀敏。今天我滿(mǎn)懷感激給您寫(xiě)這封信，只是想表達(dá)一下這幾天我內(nèi)心的激動(dòng)之情以及對(duì)您的感激之情。
這幾天我內(nèi)心的澎湃源于那天的語(yǔ)文課堂——
“今天的日記，孫秀敏寫(xiě)得很好，富有真情實(shí)感�！蹦倪@句話是一句讓我震驚的話，您竟然表?yè)P(yáng)我了！可能對(duì)他人而言，這一句話不出五分鐘就忘了，但對(duì)我而言，每一個(gè)字比一座山還重，深深地印在了我心里。
這幾個(gè)字對(duì)于那些每次考試名列前茅的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，或許他們?cè)缫呀?jīng)習(xí)以為常，而對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是驚喜啊。身邊的同學(xué)朋友清楚我的成績(jī)不怎么樣，所以我這類(lèi)的學(xué)生能夠得到老師的表?yè)P(yáng)是多么的不容易。
在做眼睛保健操時(shí)，我回想起您那句話，回想起老師們表?yè)P(yáng)我的次數(shù)，我心里有一種說(shuō)不清的感覺(jué)涌上心頭，慢慢地淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。這淚水不只是開(kāi)心，還是難過(guò)，還是……我最終沒(méi)有讓淚水流出我的眼眶，我緊緊地閉著眼睛……
語(yǔ)文科代表把日記發(fā)下來(lái)了，我特意去看您有沒(méi)有點(diǎn)評(píng)。果然，您寫(xiě)了，寫(xiě)的是：“這篇日記很好，其實(shí)，你行的！”當(dāng)我看到這些，心里有些驚訝，也帶點(diǎn)感動(dòng)，我不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。
十五年來(lái)，一半多的'歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的，爸媽在外面打工，我也算是個(gè)留守兒童吧。那時(shí)候年齡不大，總對(duì)一些事情有很強(qiáng)的好奇心，便去問(wèn)爺爺奶奶。也許年齡差距大，代溝太多吧，我說(shuō)的，他們總是不明白，不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問(wèn)得再多，他們也回答不了我，我還不如不問(wèn)。漸漸地我把一些問(wèn)題、一些事都藏在心里，留給自己，性格就變得內(nèi)向了，不愛(ài)說(shuō)話了。
其實(shí)，爺爺奶奶對(duì)我很好，只是那種感覺(jué)和父母的不太一樣。每次放學(xué)回家，面對(duì)那條岔路，我只能選擇左邊，不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見(jiàn)爸爸媽媽的那條路上。
有時(shí)我會(huì)想，我比別人差在哪里？為何我不可以擁有？后來(lái)想累了，便不去想，性格變得封閉，變得敏感，做事不積極，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，也因?yàn)檫@樣，很少有人鼓勵(lì)我，也許他們都對(duì)我失去了信心。
是您，老師！讓我感到我沒(méi)有被拋棄，讓我感到還有人注意長(zhǎng)在路邊不起眼的野草，讓我這株小草不再自卑！
最后，再一次謝謝您，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信12
親愛(ài)的胡老師：
您好！
在這個(gè)學(xué)期里感謝您教給了我們待人處事的道理，還您教會(huì)了我許多的知識(shí)。尤其是在作文寫(xiě)作上。
原來(lái)我的作文水平很差，拿著筆都不知該如何下手，所以考試時(shí)作文丟了很多分。我就是在老師您的幫助下，讓我多讀作文書(shū)，多摘抄些好詞好句，每周都堅(jiān)持寫(xiě)一篇周記，記下自己這周的'生活點(diǎn)滴或心情或印象深刻的事寫(xiě)一篇作文給家長(zhǎng)看。使我的作文水平一天天地提高，讓我有了自信。
您還不辭勞苦地教我們課本和課外的知識(shí)，并且不厭其煩的一遍遍教，直到使我們掌握為止。是您讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里遨游。您就是花園里的園丁、勤勞的蜜蜂……老師您辛苦了！
祝您身體健康、工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信13
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我離開(kāi)您已經(jīng)四個(gè)月了，我非常想念您。明天就是教師節(jié)了，我剛吃過(guò)晚飯就提起筆來(lái)給您寫(xiě)信。王老師，我有多少話要對(duì)您說(shuō)啊！
王老師，當(dāng)我的信送到您的手里的時(shí)候，你一定會(huì)拿起信封仔細(xì)端詳，然后再打扮打扮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥(niǎo)寄來(lái)的`�！�
您的學(xué)生是那么多，真所謂是“桃李滿(mǎn)天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數(shù)學(xué)題，您發(fā)現(xiàn)了。下了課，您把我叫到了辦公室里，數(shù)學(xué)老師也在那，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“不光要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要學(xué)好語(yǔ)文�！被氐浇淌遥蚁肓撕芫�，才下決定要學(xué)好語(yǔ)文。又有一次，在學(xué)新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室里，去借您教師用書(shū)，預(yù)習(xí)課文，我本來(lái)想：您一定不會(huì)借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風(fēng)。從此以后，我更下定決心學(xué)好語(yǔ)文。從此以后我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。
在這里，我要感謝，敬愛(ài)的王老師。是您，讓我學(xué)好了語(yǔ)文。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
感謝您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。
多少次，我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的`人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。
寫(xiě)到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致，
敬禮！
給語(yǔ)文老師的一封信15
尊敬的老師
您好！
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初中兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……
老師，您還記得那次嗎？那是我進(jìn)入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因?yàn)橹苣┪业淖鳂I(yè)字沒(méi)有寫(xiě)好，您懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別委屈，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我以前的`字非常的不好看，可這次我已經(jīng)很用心地“一筆一劃”的去寫(xiě)了。進(jìn)步難道不是慢慢來(lái)的嗎？那次過(guò)后，我對(duì)您有了偏見(jiàn)，我覺(jué)得您是一個(gè)不講理的老師。
但這個(gè)想法很快就消失了，是因?yàn)槟谴握Z(yǔ)文課，您無(wú)意間說(shuō)到了您幫助貧困學(xué)生配眼鏡，結(jié)果把眼睛店老板給感動(dòng)了。還有是一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們聽(tīng)到了您與家長(zhǎng)溝通的全過(guò)程。通過(guò)這兩件事讓我覺(jué)得您是一個(gè)慈祥、負(fù)責(zé)任、值得我們尊敬的老師。
老師其實(shí)您在我眼里更像是一個(gè)哲學(xué)家，并且是一個(gè)很特別的哲學(xué)家。您說(shuō)過(guò)很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想起您的說(shuō)過(guò)的話；當(dāng)我不想看書(shū)想玩的時(shí)候，就會(huì)想起您的說(shuō)的“三天不服書(shū)，智商敗給豬”；當(dāng)我沒(méi)有勇氣去做某件事情的時(shí)候，我也會(huì)想起您說(shuō)過(guò)的話“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖”。雖然這些話并不是您說(shuō)的，但這些話只有從您的嘴里說(shuō)出來(lái)，才變得有意義。
老師，希望您以后風(fēng)采依舊，給更多的學(xué)生展示您獨(dú)有的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生喜歡您，尊敬您，我永遠(yuǎn)相信您。加油！
您的學(xué)生：邢慶飛
20xx年xx月xx日
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