【推薦】給校長的一封信
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給校長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長的一封信1
尊敬的校長：
我是六年級的學生，也在民族小學生活了四年，和民族小學產生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。四年來，我對學校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母�，F在可以說是設備齊全了。
可是，我總覺得還缺了點什么。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料，只要查找有關書籍就能解決問題了。可是，同學們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
還有道路邊那個花壇，我本以為以后清晨會有不少的'同學在花壇里面讀書，可是學校根本我讓我們進去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來就是讓同學們在里面玩的，可現在不能進去，難道那些小道只是用來做學校的裝飾嗎？
至于塑膠操場，有一個意見是我最想說的，不止是我，可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧，明明是課鍵時間，操場上為什么空無一人呢？那是因為操場旁的欄桿。原來，校長您怕我們損壞操場，所以在操場旁建了欄桿把操場圍住，同學們想去活動也沒辦法進去，這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場，又有什么用，如果真是那樣，那我寧可選擇一前那個操場，我相信其他同學也會這樣想的。
夜深了，望著天上的星星，我想校長您會采納我的建議嗎？明天的母校會是我想象的那樣嗎？也許會吧。
以上幾條是我給校長的建議，如果有什么冒犯，請多多包涵，也希望校長能夠采納我的意見。
祝：工作順利，萬事如意！
愿：母校的明天更加美好！
六3班xx
給校長的一封信2
敬愛的各位校領導：
我是我們學校的一名六年級學生，已經在學校待了六年，學校是越來越好，無論是教學設備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點就比如學校的環(huán)境。走在操場上時，本來是心曠神怡，卻因為幾張廢紙在操場上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的'垃圾又令人眉頭一皺;再進入走廊，學生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點離開這里。我們的校園本來是完美的，卻因為這個問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領導提出幾法建議：
1.在樓梯口，走廊上貼關于講文明的警示牌，好讓同學們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見有人亂扔垃圾時，他拾起去進垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來，丟進垃圾筒。
4.時時刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來，我們的學校就會變得更好，變得令人喜愛。
實驗小學:曹許程
20xx年8月10日
給校長的一封信3
敬愛的校長：
您好！我是四年級的一名小學生。在“學�！边@個大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學到了書本上的知識，而且還懂得了許多人生的道理。四年來，我們伴隨著學校的發(fā)展而成長，這里的一草一木我都是多么熟悉��！學校的每一個角落都充滿了我們的歡笑。
四年的學習和生活，讓我感到我們的`校園一年比一年美麗，教育設施也越來越完備。但還有些不足之處，我在次冒昧地向您提出來，希望您見諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后，的確是對我們的幫助很大，能讓我們無時無刻都感到四周都充滿了生機和活力。但是，我認為學校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺上種植一些小盆栽，就像我們班和四（2）班一樣。紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過種植也能提高學生的動手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學習知識。
另外一點是，每到下雨或下雪天，同學們帶的雨具，總是要放在后面的空地上，教室后面就濕濕的，打掃衛(wèi)生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲，雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放到地上了。
以上是我的改進意見，希望您考慮考慮。
敬祝
工作順利！
您的學生：xx
20xx年7月2日
給校長的一封信4
尊敬的倪校長：
您好!作為您校一名在校學生的家長，對于學校的一些教育方式問題，希望能與您有個坦誠的交流，主要是對低年級學生布置完成小報的疑問。請問制作小報的目的是什么?
1、假設學校要提高學生的動手能力還是思考能力?可以說，99.99的小報是由家長制作完成的，學生既沒有動手也沒有思考。若小報的目的是鍛煉動手能力，那么希望學校能開設電腦課，教授學生相關電腦知識，在老師指導下可在課間完成小報制作。若制作小報的目的是希望培養(yǎng)學生的獨立思考能力，那么我覺得采取語言表述的`方式更合適，孩子在講述的同時理解了小報的內容，就算不理解，通讀一遍，也比家長做好小報，學生直接交差的效果要好的多。您說"人的才能是多元化的，教育的起點不在于學生原來有多聰明，而是通過教育，使每個孩子變得聰明，在某些方面變得更聰明”。從目前小報的完成過程來看，完全看不到學生從中學到了什么，父母包辦了一切，從尋找素材，排版制作到打印。
2、假設學校是希望通過制作小報來增進父母與孩子的交流，那么我覺得學校能否采取更多樣化更科學更有趣的方式。比如小報最近的主題關于校園安全，可以借學校開放日安排家庭表演劇，讓父母和孩子負責各自的角色，扮演一個校園安全的短劇，讓大家在案例中對安全問題有更直觀的認識。每個人的思考角度不同，讓孩子們來撰寫臺詞情景，這不是比家長制作小報的效果好得多嗎。而且也可以所有角色也可全部由學生來扮演啊。學生只有親身參與了，才會產生自己的思想，才會培養(yǎng)獨立思考的習慣。
以上是我對貴校關于小報制作的一些想法，由于我并非教育專業(yè)人士，所以相信以上這些應該也有一定的局限性，感謝您抽時間閱讀我的來信。對于小報制作的目的，還請您能告訴我，知曉了目的，我們才能有針對性地參與其中，等待您的回復，謝謝您!
此致
敬禮!
學生：xx
xx年xx月xx日
給校長的一封信5
敬愛的校長:
您好!
小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的`建議，供您參考。
我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不?英語老師是非專業(yè)教師，口語會的不多，不熟，發(fā)音有時不準，業(yè)務素質不過關。體育課老師執(zhí)行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養(yǎng)“自由活動。而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場(課堂!)，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課!至于微機課，微機老師的業(yè)務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規(guī)范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。
我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致。我們建議如下:
1。聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格，稱職。
2。領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進。
3。微機課應參照其他學校的做法，訂購統(tǒng)一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您
工作順利如意
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信6
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生�，F在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的'花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙��！
2、我們升上四年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好��！
3、我認為我們學校的體育活動器械和場地仍然較少，只有一些簡單的器械，如果想讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展的話就一個月舉辦一次籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。另外，學校還可以把學生分成低、中、高三個年級組。
4、我們學校的計算機太落后了，鄧小平爺爺說過：“計算機要從娃娃抓起�！碑斀裾切畔⒓夹g迅猛發(fā)展的時代，我們只有學好計算機知識，長大后才能為祖國建設發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動全校師生捐款，把落后的中央處理器升級到奔騰四，讓每一臺電腦都能通過寬帶上網，讓每一臺電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上沖浪，讓我們在無止境的知識海洋里遨游。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。
校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
此致
敬禮！
您的學生
20xx/4/19
給校長的一封信7
尊敬的校長：
您好！
這里有我們的歡聲，也有我們的笑語，這里記錄了我們成長路上的點點滴滴。而在這生活了六年的我，也發(fā)現了這里的一些不足：
1、食堂里有些同學不喜歡吃的菜都會倒掉，而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的，這樣非常浪費。學校應該把校園里的每一樣菜列出來，做一張調查問卷，每九人一小組發(fā)一張�？纯赐瑢W們最喜歡的'菜是什么，如果全校超過70%的同學都喜歡或者都不喜歡的話，就去掉那種菜或一個星期弄兩三次，這樣可以大大減少浪費的菜的殘渣。
2、大部分同學對農業(yè)知識這一塊比較感興趣的，學校可以在植物園專門建一座小一點的農業(yè)知識園，每兩個星期舉行一次，時間是中午吃完飯后、午休結束后、放學后。這樣可以增加我們的同學對農業(yè)這一方面的知識，也能讓我們的身體健康一點。
3、我們學校的體藝館已經建設起來很久了，但少有同學或老師到那里去。我覺得應該在那里每三個星期舉行一次比賽，比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等，然后給獲獎名次的同學給予鼓勵，讓更多的同學擁有更多展現自我、超越自我的機會，讓我們同學的自信心更強。
以上就是我的建議，希望校長能采納。
xxxx
xxxx.xx.xx
給校長的一封信8
親愛的校長：
您好！
我是本校一名五年級的小學生，在這五年的學習生活中我度過了非�？鞓返臅r光，也許到了非常多的知識，我很感謝學校對我的培養(yǎng)與教育。為了學校更好的發(fā)展，我想在此向您提一些關于學校未來發(fā)展的.建議。
我覺得我們大課間的時間安排的有些緊張，上完課不久同學們處理完私事還沒有休息多長時間上課鈴聲就打響了，這個時候剛到操場活動一會兒的同學們不得不返回教室繼續(xù)上課，大課間時間的安排并沒有起到它相應的效果。
除此以外，我覺得我們學校的圖書館應該在每一周的周一到周五開放，而不是僅限于每一周五的下午，這樣同學們就可以在更多的時間里去閱讀課外書擴展知識面。
除此以外我覺得學校可以安排一些實踐活動，讓我們同學在學習課堂知識之外，還能夠鍛煉自己的動手能力，在實際操作中鍛煉身體磨練意志。
出于對我們學校未來發(fā)展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長能夠給予考慮。
祝您身體健康工作順利！
給校長的一封信9
尊敬的校長：
您好！
我是新場學校86級初中畢業(yè)生，現在無錫。盡管畢業(yè)多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。
春節(jié)回家，了解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學校有所幫助呢？這種想法春節(jié)期間就和村上書記聊了這個事情。到無錫來了后就著手聯系，知道了有很多人以及有機構從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。
新場學校是一個有幾十年歷史的學校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養(yǎng)出眾多的合格的勞動者。學校的存在，也開闊了鄉(xiāng)里眾多鄉(xiāng)親的眼界，增長了見識，提升了文明素養(yǎng)，受益良多。
記得學校在鼎盛時期，外鄉(xiāng)子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學，學校也曾經被稱為校長的搖籃。
隨著拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)以及國家教育政策的.調整，母校經歷了初中被裁，再恢復初中，又被裁的過程，經過這些折騰，學校元氣大傷，每聞此事，甚是心痛。08地震，學校重建，今天學校的硬件設施已大為改善。但我們知道，評價一個學校的優(yōu)劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進的現代教學設備等硬件設施，而是看她是否有優(yōu)秀師資、良好教學質量以及培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學子。
和書記以及其他村民聊到母校的時候，有些憂慮。隨著村民收入的提高，經濟條件的好轉，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經不來就近的新場學校上學了，而是用腳來投票，選擇認為教學質量較高的學校上學了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費較多金錢。
我在想，我們新場學校如果能成為區(qū)域一流學校，每逢考試都能超過周圍的學校，甚至超過縣里最好的學校，毫無疑問會有較多異鄉(xiāng)子弟前來求學，就近村的子弟也不需要異地求學，畢竟新場學校有一個很好的讀書環(huán)境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想，作為我這個從新場學校走出去的學生，除了發(fā)表言論，提點建議外，是否還能為母校做點什么呢？為此我想就以下事項和您溝通一下：
1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，并且不增加上級教育主管部門的負擔；
2、不知道學校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動為契機，邀請眾校友回來一同獻策獻力？并出一本紀念冊子。費用在許可范圍里我來籌集，不要學校花費，當然嚴格執(zhí)行國家規(guī)定嚴禁大操大辦；
3、是否可以設立一個獎學金，金額不在多少，在于對優(yōu)秀老師和學生的激勵。每年3-5千之內我可以考慮籌集。有點少，可以盡點微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不盡成熟�？傊邢敕�，有行動了，才會有結果，未來結果可能不一定符合期望。
“學校是鄉(xiāng)村的中心，而教師則是學校和鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個世紀二三十年代一些有識之士的看法。我認為今天仍有現實意義。一個國家、一個地區(qū)、一個民族、包括一個人在競爭中能否優(yōu)先勝出，獨占熬頭，說到底是教育的競爭。就新場學校來說，正是有一大批老師長期的無私的奉獻，我們鄉(xiāng)、村才有今天在國家各個戰(zhàn)線上工作的合格勞動者。
衷心的希望母校在您的領導下越辦越好！
祝工作順利、身體健康、闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信10
敬愛的羅校長：
您好!我是六年級一班的吳雨晴，在六年的學習中，我受益匪淺，那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學校領導，使我永生難忘。是他們，讓我由一個無知的孩子，變成了一個有知識、有文化的少年。
在我即將離開伴隨我度過了6年美好時光的母校時，我常常忍不住站在操場上四處看看，這樣一來我便發(fā)現了母校的一些美中不足的地方。
這天，我照樣和同學有說有笑地來到學校，在評比欄那兒停住了腳步，我驚呆了，原來“0”家族的成員個個手拉手，肩并肩，在評比欄上形成了十分壯觀的景象，“1”妹妹也湊熱鬧，在“0”之間也插一腳，淘氣的“0”和“1”把同學們弄得暈頭轉向，不知道昨天的評比到底得了多少分，但在你上體育課時，便會真相大白。原來是那些一年級的小弟弟小妹妹們搞的`鬼，他們沒有玩的，就跑到評比欄前涂涂擦擦，把“10”涂成了“1”，把“8”、“9”擦成了“0”。
所以，我建議您在評比欄的下面加一塊玻璃，并把它稍微掛高一些，這樣一年級的小弟弟小妹妹們就摸不著了，老師寫底下時也不用彎腰駝背，豈不是一舉兩得。
“叮鈴鈴”，“不好，上課了!”我不得不放下手中的筆，抓起音樂書，飛奔下了五樓，穿過操場，奔向綜合樓，又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時候，聽見“咚”的一聲，一個四年級的同學由于怕遲到被批評，便以飛快的速度向下沖，這時，與迎面而來的、和他一樣著急忙慌的小同學撞了個正著，那小同學“哇”的一聲哭了起來……現在我們的學習任務重，時間緊，一般課間都有作業(yè)，所以一聽見鈴聲，都像驚弓之鳥，恨不得有一架飛機，能從這邊的教學樓飛到那邊的綜合樓。
所以，我建議羅校長招一個報時員，在還有兩分鐘上課時，告訴同學們一聲，給我們一個準備的時間。
可能以上意見不合理，我還是希望校長能參考。
此致
敬禮
吳雨晴
20xx-3-26
給校長的一封信11
尊敬的百小校長先生：
您好!我們是百小三年級的學生，我們班已經連續(xù)四周沒有上英語課了，這使我們本來陌生的語言不能提高，反而更加生疏。為了維護百小三年級全體學生的權益。我們提出質疑，為什么不給百小三年級全體學生上英語課，這可是我們的基礎課程。
請您盡快恢復我們國家規(guī)定的'正常教學課程，否則我們會向上級如實反映情況，希您諒解，我們像花一樣年華。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信12
敬愛的校長：
我是六（1）班的學生，我叫李曉婷。在筍崗小學生活了六年、學習了六年、成長了六年。在畢業(yè)之際希望給母校提建議讓所有的新生有個更好的學習環(huán)境。
在我們班讀書氛圍是很濃的`，所以第一個建議就是：六樓圖書室里的書大部分是童話類、神話類等等，已經流傳很久的書本，大部分都是看過很多遍的了。
不僅僅是書籍，電影也能讓學生們學的知識更加的廣泛。以我個人的觀點來看，可以騰出一節(jié)課為電影課或者在班隊課上，讓學生們看一部電影。在這之前先總結部分有益的電影，比如說：一二年級可以選擇看《冰河世紀》、《玩具總動員》，雖然是動畫，但是小孩子們的稚氣卻還沒蛻變；三四年級則看《小飛俠彼得潘》，《小鞋子》，從而慢慢提升到更高層次的電影；五六年級《牛虻》，《呼嘯山莊》，《傲慢與偏見》等等著名電影。讓學生們能選擇比較吸引自己的電影，從而感受到：噢！太棒了，我不用一個字一個字慢慢的啃，也能知道它能帶給我這種體會了，還能讓學生們寫出觀后感，不在乎字數，只要寫出看完后的感想那就行了，字數多不代表有認真看，所以可以不要求字數多。還可以讓學生們看一些外國片，用英語講的，這樣可以提高學生們的聽力，因為我聽說到初中會有英語口語、考試時所有的英語題目都是念英語不會出現中文、老師講課也是，所以要從小學打基礎，練好英語很重要，觀看英語電影也是學習英語的一種方法，希望校長您可以采納，試一試，也許效果會很好！
以上建議希望校長能夠采納，也希望筍崗小學能辦的越來越好！
給校長的一封信13
尊敬的校長：
您好！我知道作為實驗小學這么大一個學校的校長，工作一定十分繁忙，但我真心地希望您能從百忙之中抽出時間看一看一名實小學生的真心話。
我是一名轉校生，剛轉來一年多，這里確實和原來我的學校有很大差別。在原來那個學校十分小，設備也不完善，整個學校只有微機室有電腦，沒有課外班，沒有活動場地，沒有食堂，沒有春、秋游。在這個學校里，有豐富多彩的課余活動，在課外班里可以學習知識，每個班都有電腦、電視、實物展示臺，可以方便我們的學習，足球、籃球場可以讓我們健身運動，強身健體……這里可以讓我們全面發(fā)展。
但是，為什么在這個綠樹成陰，鮮花盛開的校園里，學生素質卻沒有我原來那個小學校好呢？在這里，學生隨便罵人的現象很多，亂丟紙花、瓶子，而人們看到時卻不愿彎腰撿起來，學校搞的活動只是為了應付上級檢查，為什么檢查要弄虛作假，平時不理不問？是學校的名譽重要還是實質的校園作風重要？
學校設置了許多值勤生，目的是為了讓他們督促學生們遵守《小學生日常規(guī)范》，講文明，但為什么值勤生官報私仇，看哪個班的學生和自己鬧矛盾就扣分；為什么從不給自己班扣分？這還正常嗎？看守學生不讓去綜合商店的'值勤卻自己先走進商店的大門，這不是帶頭違反規(guī)定嗎？
在學校里，少數的韓國人興風作浪，毆打中國學生，為什么老師不制止呢？是怕韓國人有權有勢嗎？
請校長對上上事實給予重視。
祝工作順利！
學生：
20xx年x月x日
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好!我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這里學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧!
一、硬化學校的操場。
因為我們學校小學部的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛;雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
二、我認為我們學校的計算機太落后了，鄧小平爺爺說過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是信息技術迅猛發(fā)展的時代，我們只有學好計算機知識，長大后才能為祖國建設發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動全校師生捐款，把落后的中央處理器升級到奔騰四，讓每一臺電腦都能通過寬帶上網，讓每一臺電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上沖浪，讓我們在無止境的`知識海洋里遨游。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。
這只是我個人的片面之見，如有不周之處，請校長給予諒解并批評。
愿母校永遠是基礎教育的楷模。
此致
敬禮
六(1)班學生：xxx
4月17日
給校長的一封信15
尊敬的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學校。
可是，在這個美麗的校園里，也不難發(fā)現一些不盡人意的地方。如：學校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的'廁所最為嚴重；學校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的學校更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、在學校各處多派幾個負責任的小小監(jiān)督員，特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。
此致
敬禮!
姓名：xx
20xx年xx月xx日
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