整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識(shí)到教育不只是當(dāng)下對(duì)孩子知識(shí)的傳授，更重要的是為孩子養(yǎng)成良好的終身學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而服務(wù)。基于以上思考，在學(xué)生階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的`好習(xí)慣。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的明天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天開(kāi)始與我們攜手做孩子書(shū)海的'導(dǎo)航人！家長(zhǎng)們承諾給孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣。學(xué)校會(huì)定期推薦優(yōu)秀課外書(shū)目、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統(tǒng)的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！您希望孩子思維敏捷、樂(lè)學(xué)善思嗎？您希望孩子溫文爾雅、談吐不凡嗎？您希望孩子視野開(kāi)闊，博學(xué)多識(shí)嗎？不言而喻，那就讓孩子廣泛地閱讀吧！
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，博覽群書(shū)益人生�！苯陙�(lái)，我校一直致力于推行“大閱讀”，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，精準(zhǔn)優(yōu)化閱讀的評(píng)價(jià)體系，積極創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香校園”。與此同時(shí)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館和開(kāi)放式書(shū)吧，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，以書(shū)豐盈人生。今天是“世界讀書(shū)日”，值此契機(jī)，特向大家倡議如下：
一、營(yíng)造氛圍，親子共讀。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友嚴(yán)于律己，放下手機(jī)、關(guān)閉電視一小時(shí)，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子靜享閱讀下美好時(shí)光。
二、轉(zhuǎn)變觀念，端正思想。即日起，樹(shù)立“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)”的正確觀念。在孩子面前樹(shù)立正能量，以此熏陶孩子，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。
三、確立信仰，終生學(xué)習(xí)。社會(huì)日新月異，人生充滿挑戰(zhàn)，在新時(shí)代的大背景下，沒(méi)有厚實(shí)的閱讀量，便難以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。故即日起，要引導(dǎo)孩子樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”意識(shí)，讓畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
四、遨游書(shū)海，廣泛閱讀。竭力加大家庭的藏書(shū)數(shù)量（如有條件，可購(gòu)置書(shū)架、書(shū)柜等），讓孩子每天回家后自主選擇喜愛(ài)有用的圖書(shū)。
五、制定計(jì)劃，有效評(píng)價(jià)。陪孩子一起制定閱讀計(jì)劃，規(guī)劃好閱讀時(shí)間。對(duì)于孩子積極閱讀的表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，力爭(zhēng)讓孩子樂(lè)于閱讀，持續(xù)化閱讀。
“讓孩子變聰明的.辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。為此，愿家長(zhǎng)們能夠轉(zhuǎn)變思想觀念，積極地行動(dòng)起來(lái)，做一名“讀書(shū)型”的家長(zhǎng)，去引領(lǐng)，去熏陶；做一名“走心型”的家長(zhǎng)，去鼓勵(lì)，去督促。屆時(shí)，我校將繼續(xù)落實(shí)“大閱讀”活動(dòng)，搭建成果展示的舞臺(tái)，評(píng)選“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”，讓孩子們體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)，讓“書(shū)香”飄滿整個(gè)校園。
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20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！有一種期待在春天綻放；有一個(gè)主題在春天鮮活；有一份快樂(lè)在春天蔓延。溫馨四月，書(shū)韻飄香。眼睛看不到的，讀書(shū)可以；腳步不能丈量的，讀書(shū)可以；身體無(wú)法抵達(dá)的，讀書(shū)亦可以。
為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立讀好書(shū)、多讀書(shū)、好讀書(shū)的觀念，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，按照省教廳的要求，落實(shí)遼寧省第十一屆全民讀書(shū)節(jié)期間，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參與全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，育才學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在4月23日18：00通過(guò)“學(xué)到匯——遼寧省官方在線教育平臺(tái)”收看讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
方式一：PC端登錄“學(xué)到匯”網(wǎng)站，通過(guò)首頁(yè)“全民讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”觀看。
方式二：通過(guò)手機(jī)掃描“學(xué)到匯”二維碼或搜索關(guān)注“學(xué)到匯”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊左下方菜單“匯資源”，選擇“全民讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”觀看。直播結(jié)束后，用戶可隨時(shí)在“學(xué)到匯”網(wǎng)站的“會(huì)議直播回放”欄目或“學(xué)到匯”公眾號(hào)——“匯資源”——“直播回放”欄目中觀看直播回放。
早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣。”在這個(gè)美好的季節(jié)，我們也誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響，請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的榜樣，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
二、請(qǐng)您每天抽出30——60分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
三、為您的孩子設(shè)立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架或圖書(shū)角，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū)，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
四、積極參與學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，每周和孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋。讓閱讀點(diǎn)亮心燈，用書(shū)香浸潤(rùn)家庭。
給孩子們的建議
1、為什么要讀書(shū)？
書(shū)是我們最重要的精神食糧之一。這就好比我們需要食物維持我們生存一樣，就人的精神成長(zhǎng)而言，書(shū)就是必不可少的糧食。不過(guò)可以食用的糧食良莠不齊，我們需要認(rèn)真加以甄別，挑選有利于身心健康發(fā)展的書(shū)籍來(lái)閱讀。
2、讀什么書(shū)？
�。�1）讀百科全書(shū)
我這里的百科全書(shū)是指閱讀的范圍要廣泛，不要局限在某一類(lèi)范圍內(nèi)。人文社科和自然科學(xué)類(lèi)的圖書(shū)都要讓孩子有所涉獵，讓他去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的森林里有各種各樣的樹(shù)木和花朵，也許其中一種就是他最感興趣，甚至是他最富有天賦的一種。
（2）讀經(jīng)典書(shū)籍
經(jīng)典書(shū)籍往往是經(jīng)過(guò)很多年很多人的甄選，公認(rèn)的人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，這類(lèi)書(shū)對(duì)于孩子的身心發(fā)展很有裨益。他們有助于促進(jìn)孩子在思想情感和知識(shí)視野方面的發(fā)展，并且是對(duì)父母和老師認(rèn)知不足的有效彌補(bǔ)，所以才有很多青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的孩子出現(xiàn)。
�。�3）讀感興趣的書(shū)
有興趣才有真正的動(dòng)力。對(duì)于成長(zhǎng)階段的孩子，我們不可以完全限制住孩子的'閱讀的方向，非要孩子閱讀家長(zhǎng)或老師指定的圖書(shū)。我們給孩子一定的閱讀自由，讓他們?nèi)ラ喿x感興趣的書(shū)目，體會(huì)到的樂(lè)趣是一種自由的快樂(lè)。否則全部是以學(xué)習(xí)甚至應(yīng)試為目的的讀書(shū)，只會(huì)適得其反，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)喪失讀書(shū)的興趣。
3、怎樣讀？
基于以上三種類(lèi)型的閱讀對(duì)象，產(chǎn)生不同的目的，不同的閱讀目的需要有不同的閱讀策略，就和吃飯同一個(gè)道理，有的食物必須多吃，有的可以少吃甚至不吃。
�。�1）以學(xué)習(xí)為目的讀書(shū)，需要精讀
無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科，如果你是出于學(xué)習(xí)的目的，那么最好的閱讀方法是精讀。比如文學(xué)類(lèi)經(jīng)典，我們需要以文本為例，鍛煉分析理解的能力，那么是需要采用“精讀法”，從整體到拆分又回到整體，如果囫圇吞棗式的閱讀就無(wú)法達(dá)到這個(gè)目的。所以有家長(zhǎng)朋友會(huì)疑問(wèn)，為什么我的孩子讀了這么多書(shū)，也有很多經(jīng)典還是讀不懂文章，還是不會(huì)寫(xiě)作？就是因?yàn)楹⒆舆@個(gè)時(shí)候關(guān)注點(diǎn)與理解分析沒(méi)有關(guān)系，與寫(xiě)作也沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，自然沒(méi)有效果。
�。�2）以放松為目的的讀書(shū)，可以自由讀
讀書(shū)是很好的一種調(diào)劑身心的方式，如果孩子是出于休閑為目的，看看所謂的閑書(shū)有何不可？五柳先生還說(shuō)過(guò)，他讀書(shū)是“不求甚解”，這個(gè)“不求甚解”大概就是這個(gè)意思。在閱讀的過(guò)程中，感興趣的就多看，不感興趣的就略讀，跳讀過(guò)去，讓孩子體會(huì)自由閱讀的樂(lè)趣。
�。�3）讀書(shū)與生活必須相聯(lián)系
這一點(diǎn)非常重要。讀書(shū)和我們親歷的生活掛鉤才能活起來(lái)。我們讀《西游記》從中獲得取經(jīng)人百折不撓的精神力量，看見(jiàn)團(tuán)隊(duì)組織的重要，覺(jué)悟到戰(zhàn)勝心魔的方法等等，這些才是把書(shū)讀活了，把書(shū)讀成了自己的書(shū)，讀書(shū)才有了最鮮活的價(jià)值。對(duì)于孩子也一樣，要引導(dǎo)孩子將書(shū)本的內(nèi)容和生活的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，才是最好的讀書(shū)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平�！奔议L(zhǎng)朋友們，讓我們攜手前行，引領(lǐng)孩子們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中，讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的美好！相信有你們的支持和我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才，在書(shū)香中成功！
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。這個(gè)春天，讓我們與書(shū)為伴，共攜一縷書(shū)香，共同推進(jìn)全民閱讀！愿每一個(gè)孩子在書(shū)香充溢的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)！
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20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》及區(qū)、市、縣教育局相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認(rèn)識(shí)，正確選擇讀物
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智意，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要提高認(rèn)識(shí)，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定選取立場(chǎng)正確，內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，啟智增慧的.讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等類(lèi)型的讀物。
二、堅(jiān)持原則，滿足學(xué)生需求
家長(zhǎng)在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴(yán)把政治關(guān)，堅(jiān)持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
三、嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，助力讀物育人
選取的課外讀物要主題鮮明，內(nèi)容積極向上，可讀性強(qiáng)，啟智增慧。選材積極向上，能體現(xiàn)人類(lèi)優(yōu)秀文明成果，體現(xiàn)時(shí)代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校攜作，營(yíng)造閱讀氛圍
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設(shè)立圖書(shū)室、校園開(kāi)放式閱讀空間、班級(jí)圖書(shū)角及其他形式多樣的閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠在日常生活中，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您和我們一起行動(dòng)，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 5
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
我們深知，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，望我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)都能靜靜地捧起一本書(shū)，沐浴文化的恩澤，實(shí)現(xiàn)精神的內(nèi)在成長(zhǎng)。
一直以來(lái)，學(xué)校都十分注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，積極營(yíng)造良好的閱讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級(jí)圖書(shū)角，樓層平臺(tái)等公共空間里，也為孩子建立了閱讀加油站，讓孩子們隨時(shí)隨地都可以讀到一本好書(shū)。同時(shí)，我們也積極響應(yīng)教育主管部門(mén)出臺(tái)的“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理要求，積極引導(dǎo)孩子科學(xué)選擇課外讀物，綜合考量讀物的價(jià)值導(dǎo)向，以確保其內(nèi)容可讀性、思想進(jìn)步性。為此，我們按年級(jí)，結(jié)合語(yǔ)文教材中“快樂(lè)讀書(shū)吧”，梳理出了適合各年級(jí)孩子閱讀的書(shū)目。
于語(yǔ)文學(xué)科，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。我們將一如既往地帶領(lǐng)孩子捧起一本本書(shū)共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來(lái)，只能靠從幼兒時(shí)期一點(diǎn)一點(diǎn)累積閱讀功底。
于家庭，6—14歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期，孩子一旦養(yǎng)成良好習(xí)慣，將終生受益。
為此，我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出以下倡議：
1、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。家長(zhǎng)朋友們，如果我們所有的家庭能協(xié)助孩子創(chuàng)建和整理“家庭小書(shū)架”或“小書(shū)屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時(shí)，都放下一會(huì)兒手機(jī)，關(guān)閉一會(huì)兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會(huì)兒書(shū)，這樣的場(chǎng)景該多么美好！
2、根據(jù)孩子的需要準(zhǔn)備好書(shū)籍。圖書(shū)類(lèi)別上盡量要兼顧國(guó)內(nèi)和國(guó)外、文學(xué)與百科、人文與自然，力求從多領(lǐng)域打開(kāi)孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書(shū)。
3、制定家庭閱讀計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同制定閱讀計(jì)劃，明確閱讀進(jìn)程。要是您時(shí)間允許，請(qǐng)按計(jì)劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養(yǎng)孩子自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣；要是您事務(wù)繁忙，無(wú)暇顧及，也請(qǐng)您在閑暇時(shí)聆聽(tīng)孩子閱讀的感受，確保孩子的閱讀每天按計(jì)劃進(jìn)行。
4、關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量。家長(zhǎng)朋友們，孩子每天的課外閱讀時(shí)間在半小時(shí)以上，閱讀時(shí)可勾畫(huà)、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書(shū)筆記，我們要一起讓孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的`好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我們將對(duì)孩子的閱讀進(jìn)行常規(guī)抽查，也將開(kāi)展“追夢(mèng)少年愛(ài)閱讀”第一屆閱讀節(jié)活動(dòng)，建議您與孩子選經(jīng)典書(shū)籍、推薦的書(shū)目，親子共閱讀，將閱讀的美好瞬間拍攝下來(lái)或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的紀(jì)念。
我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來(lái)填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長(zhǎng)會(huì)配合學(xué)校一起幫助孩子養(yǎng)成持之以恒的閱讀習(xí)慣。衷心祝愿每一個(gè)家庭：溫馨和睦、書(shū)香濃郁！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
閱讀不僅可以提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，更可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認(rèn)為，人在少年兒童時(shí)期的感受力最強(qiáng)，是最適合閱讀的黃金時(shí)期。少年兒童時(shí)期的閱讀，對(duì)于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的.閱讀要從少年兒童開(kāi)始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
為此我們學(xué)校開(kāi)展了整本書(shū)閱讀專項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，旨在讓孩子從小養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)”的好習(xí)慣，我們積極倡各位家長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)孩子親子共讀，營(yíng)造“書(shū)香家庭”的良好氛圍。
家庭教育多孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的作用，家庭閱讀同樣會(huì)讓您的孩子愛(ài)上閱讀。培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到整本書(shū)閱讀活動(dòng)中，為孩子準(zhǔn)備指定書(shū)目，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。
2、提醒孩子每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去
3、參與到孩子的閱讀中來(lái)，實(shí)施“親子閱讀”，或共讀一本書(shū)，讀完以后，親子之間聊一聊體會(huì)和想法；你也可以讓孩子自己?jiǎn)为?dú)展示，悉心傾聽(tīng)孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4、請(qǐng)你協(xié)助孩子完成每天的閱讀小打卡，上傳閱讀的文字、圖片或音視頻，并在群內(nèi)相互點(diǎn)評(píng)。
5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。讓孩子在書(shū)上做批注，做讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報(bào)，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)自己的閱讀故事等形式積累讀書(shū)成果，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與但不是替代其中的制作。
家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場(chǎng)所。您的一點(diǎn)支持，將會(huì)讓您的孩子受益無(wú)窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，您的孩子一定會(huì)更加優(yōu)秀！最后謹(jǐn)祝尊敬的家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂(lè)而知禮”的陽(yáng)光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶幼兒去書(shū)店。圖書(shū)館，為幼兒購(gòu)買(mǎi)一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的`、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的幼兒。
3、從幼兒喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為幼兒終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄幼兒讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴(yán)禁給幼兒購(gòu)買(mǎi)低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶孩子去正規(guī)書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)適合孩子、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看的書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
5、可以通過(guò)靈活多樣的.方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴(yán)禁給孩子購(gòu)買(mǎi)低俗、媚俗、庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康、宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神、迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值取向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)作，共同助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料�！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：小學(xué)六年的課外閱讀總量不少于145字，其中第三學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。著名的劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像烏兒沒(méi)有翅膀。閱讀能力已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)力的重要方面。目前，學(xué)生課外閱讀水平參差不齊；對(duì)于不同題材的書(shū)籍，閱讀方法需要良好指導(dǎo)；親子閱讀氛圍不濃。針對(duì)以上問(wèn)題，我們本學(xué)期力舉“整本書(shū)閱讀活動(dòng)”。
本學(xué)期整本書(shū)閱讀活動(dòng)是“書(shū)香滿校園，知識(shí)潤(rùn)童心”，讓我們?nèi)w師生和各位熱心的家長(zhǎng)一起走入書(shū)的`世界，共同享受和品味讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們的孩子都來(lái)做博覽群書(shū)的優(yōu)秀少年。
在本學(xué)期，我校將開(kāi)展“親子共讀”、“師生品讀”、“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“尋找最美1㎡家庭閱讀角”、“學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)播《星光朗讀者》新欄目”、“小主播好書(shū)交流”、“共讀一本書(shū)特色作業(yè)展”、“全校性學(xué)生閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。最后評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”“書(shū)香家長(zhǎng)志愿者”等。閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。“整本書(shū)閱讀活動(dòng)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1、建立最美1㎡家庭閱讀角，營(yíng)造一種家庭讀書(shū)氛圍。
2、家長(zhǎng)每天抽出一刻鐘的時(shí)間，和孩子一起閱讀。
3、孩子閱讀有困難的時(shí)候，家長(zhǎng)給予必要的幫助。
4、家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常交流閱讀過(guò)程中的快樂(lè)和收獲。
5、選擇一些可以表演的讀本，父母和孩子共演繹。
6、一起動(dòng)手制作圖書(shū)，并為畫(huà)好的內(nèi)容配上文字。
7、家長(zhǎng)和孩子把讀同一本書(shū)或文章的感受寫(xiě)下來(lái)。
8、找齊《全科老師推薦的書(shū)目》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀登記。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！讓我們孩子一起以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根！讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的校園！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
古人云：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。歷史告訴我們：一個(gè)勤于閱讀、書(shū)香四溢的民族是興盛的，而一個(gè)漠視閱讀、忽視讀書(shū)的民族必定是落后的。優(yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。為培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓書(shū)成為孩子形影不離的好朋友，今天，在世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日，團(tuán)結(jié)小學(xué)第一屆閱讀節(jié)也拉開(kāi)帷幕了。
閱讀節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“與經(jīng)典同行與名著為伴”。在閱讀節(jié)期間，我校將開(kāi)展“我家的讀書(shū)故事”征文活動(dòng)、“最美童聲——團(tuán)小朗讀者”活動(dòng)，“親子共讀”、“我向大家薦好書(shū)”、“經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“課文朗讀大賽”“語(yǔ)言文字積累賽”“課本劇、誦讀展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，最后評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”和“書(shū)香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)和您的孩子一起走入書(shū)的世界，共同享受和品味讀書(shū)的快樂(lè)，培育孩子成為博覽群書(shū)的優(yōu)秀少年。相信有了您的參與和支持，本屆“閱讀節(jié)”會(huì)更加充實(shí)。為此，我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書(shū)的指導(dǎo)者。經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店去或網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道。以書(shū)為禮；在孩子過(guò)生日或節(jié)假日時(shí)為孩子送好書(shū)；讓孩子選擇自己喜愛(ài)的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，設(shè)計(jì)精美的書(shū)簽，這將是孩子走向喜愛(ài)閱讀的第一步！
2、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的`組織者。給孩子一個(gè)空間，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍，準(zhǔn)備自己的書(shū)桌和書(shū)架，以方便孩子閱讀書(shū)籍。
3、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的執(zhí)行者。如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天督促孩子讀15分鐘的書(shū)。引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分，讓我們一起攜手把孩子引入知識(shí)的海洋。
4、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì)；每天定半小時(shí)為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。
我們相信，只要我們家校攜手、共同努力，必定會(huì)產(chǎn)生“學(xué)校讀書(shū)家中香”的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)！
最后，衷心希望您和孩子盡情享受書(shū)的盛宴，祝福您和孩子在這閱讀節(jié)中收獲讀書(shū)的快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 11
家長(zhǎng)朋友們：
有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。近年來(lái)，世界上許多國(guó)家把推廣閱讀活動(dòng)作為提高國(guó)家未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。我們學(xué)校向來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園，在推進(jìn)全民閱讀工作上高度重視，今年已經(jīng)是我校第六屆讀書(shū)節(jié)。在即將迎來(lái)的第22屆“世界閱讀書(shū)日”之際，特向各位家長(zhǎng)朋友提出如下倡議：
一、倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)與書(shū)相約，和書(shū)交友，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香，為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、倡導(dǎo)青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成才。
三、倡導(dǎo)家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起品評(píng)好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是最好的'精神養(yǎng)料，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，能激勵(lì)思維、啟發(fā)智慧、改變命運(yùn)；讀好書(shū)可以提升一個(gè)人的境界，提高一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)，可以陶冶人的情操，讓人擺脫膚淺，走向深刻。熱切希望家長(zhǎng)朋友們行動(dòng)起來(lái)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書(shū)的良好習(xí)慣，用閱讀來(lái)匡正理想、提高綜合素質(zhì)，用書(shū)香充實(shí)心靈、豐富人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為建設(shè)“書(shū)香家庭”、實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福生活、中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)注入巨大正能量！
xxx
20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的.關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請(qǐng)選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書(shū)類(lèi)�？梢赃x擇購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書(shū)，教導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 13
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ)；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5 —17歲期間，錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫(xiě)困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的需求。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德。德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。
20xx年3月，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次寫(xiě)入倡導(dǎo)全民閱讀的內(nèi)容。李克強(qiáng)總理曾多次談起過(guò)閱讀，20xx年，李克強(qiáng)回答瑞士大學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“無(wú)論工作多忙，都要抽出時(shí)間讀書(shū)。如果不讀書(shū)，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類(lèi)文明進(jìn)程�！苯衲�，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香永城”第一次寫(xiě)入了市政府工作報(bào)告。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧！拔覀儽仨毮軌蜃屆恳粋�(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)�！薄白x書(shū)，給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖�！币槐竞脮�(shū)，一生財(cái)富，一生的資本。閱讀是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是任何學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力的高低。
家長(zhǎng)朋友們，“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”所以，如果希望孩子好，那就先成為讀書(shū)型的父母，那就從今晚做起──和孩子一道，安靜地看書(shū)。如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣和興趣，那么請(qǐng)您早一點(diǎn)關(guān)掉電視、關(guān)上電腦、放下手機(jī)，每天花半個(gè)小時(shí)，靜下心來(lái)和孩子一起拿起書(shū)，慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地體味。跟孩子一起聊聊書(shū)中的人物；說(shuō)說(shuō)書(shū)中的情節(jié)；談?wù)劰适碌闹饕獌?nèi)容；品評(píng)品評(píng)作者的寫(xiě)作；抒發(fā)抒發(fā)讀書(shū)的感悟……我們相信，有您的堅(jiān)持和陪伴，孩子一定會(huì)從心底里發(fā)出這樣的感嘆——我有一位陪我一起讀書(shū)的爸爸（媽媽），我真幸福！此刻，作為父母的你，一定沒(méi)有比看到孩子的幸福更幸福的事了。親子共讀，其樂(lè)必融融！
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓閱讀點(diǎn)亮心燈，用書(shū)香沁潤(rùn)家庭。在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié)，讓迷人的書(shū)香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才，在書(shū)香中成功。
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20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂(lè)在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì)”第八屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！
本屆讀書(shū)節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵(lì)孩子積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓讀書(shū)節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè)。
當(dāng)孩子愛(ài)上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì)給您一個(gè)底蘊(yùn)豐厚的孩子。“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展有了您的參與和支持，將會(huì)更為圓滿，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書(shū)的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書(shū)店，共同選購(gòu)2-4本好書(shū)。
2、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的.引路人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的合作者。在“讀書(shū)節(jié)”期間，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中，共享合作閱讀的快樂(lè)。
4、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
“來(lái)，我們一起讀書(shū)!”，讓這句話成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語(yǔ)。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì)產(chǎn)生學(xué)校讀書(shū)家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)!
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20XX年X月X日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話。
為了給孩子提供良好的閱讀條件，我校按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》排查校內(nèi)已有閱讀資源，積極開(kāi)展校園閱讀活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“感黨恩跟黨走，助學(xué)筑夢(mèng)成才”演講比賽、“紅”字聽(tīng)寫(xiě)挑戰(zhàn)賽、最美“親子閱讀時(shí)光”剪影展、好書(shū)推薦卡制作評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高閱讀品味。
我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》相關(guān)要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)以年級(jí)組為單位，由教務(wù)處公開(kāi)向家長(zhǎng)、學(xué)生推薦1次課外讀物目錄，此推薦目錄嚴(yán)格遵守課外讀物進(jìn)校園的遴選、審核和推薦程序。此外，我校堅(jiān)決杜絕任何單位和個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物。
由此，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校特向全體家長(zhǎng)發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理》告家長(zhǎng)書(shū)，希望您明晰要求，家校攜手、綜合實(shí)施，為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1、每學(xué)期由我校教務(wù)處統(tǒng)一公開(kāi)向家長(zhǎng)、學(xué)生推薦進(jìn)校園課外讀物目錄，我校不組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，堅(jiān)持家長(zhǎng)或?qū)W生自愿、自主購(gòu)買(mǎi)原則，堅(jiān)決不會(huì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，對(duì)于強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)讀物的'不規(guī)范行為，嚴(yán)格查處，絕不姑息。
2、鼓勵(lì)孩子多讀健康有益的書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書(shū)類(lèi)，選擇正版圖書(shū)拒絕盜版圖書(shū)；選擇一些內(nèi)容積極向上、適合的、有益于孩子身心健康的書(shū)本。
3、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
4、給孩子一個(gè)良好的閱讀空間，從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
5、盡量不要給孩子規(guī)定讀書(shū)的時(shí)間，可以在自己空閑的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)，如飯前、飯后等時(shí)間，都可以讀書(shū)；地點(diǎn)也不用規(guī)定，但是，一定要引導(dǎo)孩子任何時(shí)候都要保證良好正確的閱讀姿勢(shì)。
6、教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，珍惜自己讀過(guò)的每一本圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、鼓勵(lì)孩子記錄讀書(shū)的心得體會(huì)。
8、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)。
9、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家庭“綠色讀物”行動(dòng)建議
1、開(kāi)展“家庭讀物我排査”行動(dòng)。根據(jù)上面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行家庭讀物的全面排査，摒棄不利于孩子健康成長(zhǎng)的讀物。
2、開(kāi)展“讀物入戶我把關(guān)”行動(dòng)。家庭購(gòu)買(mǎi)讀物時(shí)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子共同檢索讀物相關(guān)信息，保障入戶讀物皆綠色。
3、開(kāi)展“親子閱讀共成長(zhǎng)”行動(dòng)。盡量每周都與父母共讀一書(shū)，分享和討論書(shū)中的佳句、美篇、人物事件，讓閱讀成為親子溝通、家庭志趣的幸福時(shí)光。家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望，需要我們攜手守護(hù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建“綠色生態(tài)軟環(huán)境、健康閱讀新風(fēng)尚”共同努力！
寫(xiě)信人：
日期：
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 16
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上半年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書(shū)香彌漫校園，書(shū)韻浸潤(rùn)人心”為主題，開(kāi)展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫(huà)、我讀我寫(xiě)、我讀我薦、我讀我誦、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書(shū)香少年”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”和“書(shū)香家庭”的評(píng)選。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書(shū)節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè)。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聯(lián)合國(guó)教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣。”在這個(gè)美好的季節(jié)，我們誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書(shū)架有書(shū)桌，有好書(shū)有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂(lè)中，處處沉浸在書(shū)香中；如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩會(huì)兒手機(jī)，那么現(xiàn)在您可以說(shuō):“你今天表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去!”
2.請(qǐng)您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以請(qǐng)您做孩子的榜樣，當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當(dāng)您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書(shū)店，品味閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您就等于給孩子帶來(lái)了豐滿的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請(qǐng)您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，請(qǐng)您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書(shū)，建立閱讀儲(chǔ)蓄卡，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的`心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)下來(lái)，多年以后將會(huì)是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富。
4.請(qǐng)您做孩子閱讀的提升者
請(qǐng)您與孩子一起交流討論讀書(shū)獲得的知識(shí)、心得，尤其是交流讀書(shū)的方法、體會(huì)，如果說(shuō)邊讀邊寫(xiě)邊畫(huà)表示孩子與書(shū)本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書(shū)時(shí)保持專注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭�！�
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，參與進(jìn)來(lái)吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)香潤(rùn)澤家庭，讓孩子伴著書(shū)香成長(zhǎng)！
xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年4月22日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 17
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ)；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5-17歲期間，錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫(xiě)困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。
20xx年4月23日是第x個(gè)世界讀書(shū)日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在．正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望�！苯衲晔薪逃衷谌兄行W(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主題是：“xx”。
為貫徹市教育局相關(guān)文件精神，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生課外閱讀面，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，我校將在4月23日——6月23日期間開(kāi)展“家長(zhǎng)陪我逛書(shū)店”、“我與家長(zhǎng)共閱讀”的`親子讀書(shū)活動(dòng)，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀課外書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。學(xué)生階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵期，這對(duì)升入高中后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，家長(zhǎng)要和學(xué)校共同努力，從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、每周擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3、給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)摘記本，督促孩子按學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的要求，與孩子共同做好讀書(shū)筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書(shū)心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
5、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的讀書(shū)征文活動(dòng)，鍛煉孩子的寫(xiě)作能力。
親子讀書(shū)活動(dòng)期間，學(xué)校將根據(jù)家庭圖書(shū)擁有量、家長(zhǎng)與孩子的讀書(shū)摘記本、孩子的讀書(shū)征文、演講等方面評(píng)選一批“書(shū)香家庭”，進(jìn)而形成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)（學(xué)校、家庭、社會(huì)）共同參與的全民讀書(shū)熱潮。為打造書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香XX而共同努力！
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诶世实淖x書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)！
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20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 18
家長(zhǎng)朋友：
學(xué)校一年一度的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了！
書(shū)籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個(gè)非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個(gè)不讀書(shū)的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個(gè)博覽群書(shū)的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時(shí)，他的心靈不僅僅是他的'心靈了，會(huì)注入豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長(zhǎng)度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學(xué)期的調(diào)查中，我們知道家長(zhǎng)們贊成孩子們?cè)诩易x書(shū)。許多家長(zhǎng)非常重視孩子們讀什么書(shū)。但是事實(shí)上大部分家長(zhǎng)都存在著這樣一種誤解：看課外書(shū)會(huì)占據(jù)孩子的時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響，看課外書(shū)就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子讀書(shū)上存在著明顯的功利性，認(rèn)為孩子看書(shū)就是為了提高語(yǔ)文作文成績(jī)，所以給孩子買(mǎi)很多優(yōu)秀作文之類(lèi)的書(shū)籍，認(rèn)為孩子看書(shū)就是為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，所以買(mǎi)了許多解題指南之類(lèi)的書(shū)……還有一些家長(zhǎng)在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書(shū)，誤認(rèn)為是“笨鳥(niǎo)先飛”以便下學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)。
因?yàn)楹⒆觽儗?duì)那些書(shū)不感興趣，所以沒(méi)有效果。由于孩子們大部分時(shí)間都是在課堂上看書(shū)，孩子們的知識(shí)無(wú)法擴(kuò)展，最終影響到課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。
作為孩子的第一任教師——家長(zhǎng)，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書(shū)籍能增加孩子的文化底蘊(yùn)，拓寬孩子的知識(shí)面，提高孩子的綜合素質(zhì)。
其次，家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜閱讀的小環(huán)境。
第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識(shí)。
第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎(jiǎng)、安徒生獎(jiǎng)、卡耐基文學(xué)獎(jiǎng)、克里斯多獎(jiǎng)等國(guó)際一流文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的書(shū)，國(guó)內(nèi)的獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。讀好書(shū)就像品嘗甘甜的春天，讀壞書(shū)就像喝毒藥。我們應(yīng)該在讀書(shū)節(jié)期間向孩子們推薦一些好書(shū)。
第五，學(xué)校每周抽出兩課時(shí)作為學(xué)生閱讀時(shí)間，有專任教師輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生做筆記，寫(xiě)心得，最大限度培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
第六，班級(jí)需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書(shū)建立班級(jí)圖書(shū)角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書(shū)，達(dá)到捐少讀多的目的，望家長(zhǎng)給以理解和支持。
第七，建立家庭書(shū)屋。
八是周末帶孩子到圖書(shū)館和新華書(shū)店開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
第九，與您的孩子分享一本書(shū)，寫(xiě)或說(shuō)您學(xué)到了什么。
讓我們攜起手來(lái)，帶領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們?cè)陂喿x中擁有充實(shí)的人生！
真誠(chéng)的感謝你的參與和支持！
郟縣新城中學(xué)
20xx年3月15日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 19
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在這春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，京溪小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！本屆讀書(shū)節(jié)的主題是：“讀智慧之書(shū)，揚(yáng)夢(mèng)想之帆”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中，從而營(yíng)造家校良好的讀書(shū)環(huán)境，掀起又一個(gè)讀書(shū)熱潮。
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)包括：開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角、公共圖書(shū)角；組織“薦好書(shū)，走好路”談天說(shuō)地課；開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)；在1—3年級(jí)舉行“我講書(shū)中的故事”講故事比賽，在4—6年級(jí)舉行“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽；組織班級(jí)“我讀我秀”讀書(shū)卡集設(shè)計(jì)大賽，并以年級(jí)組為單位展示各班的'讀書(shū)卡文集。為確保本屆讀書(shū)節(jié)的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請(qǐng)您及早上網(wǎng)詳細(xì)瀏覽有關(guān)內(nèi)容，按要求參與各項(xiàng)活動(dòng)。在此，學(xué)校向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認(rèn)真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃。讓孩子讀書(shū)，不是一日之功，要堅(jiān)持始終，不要中斷。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，請(qǐng)您用書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)他；當(dāng)他寂寞時(shí)，請(qǐng)您讓書(shū)本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書(shū)店，讓他在書(shū)海里暢游；堅(jiān)持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時(shí)，低年級(jí)可讀給孩子聽(tīng)，高年級(jí)可以和孩子共讀一本書(shū)，和他一起討論書(shū)里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)環(huán)境。根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書(shū)房、書(shū)櫥、書(shū)架、讀書(shū)角等，并保家庭每月購(gòu)書(shū)、訂報(bào)的數(shù)量，家長(zhǎng)們應(yīng)精心選擇，購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、積極支持孩子參與圖書(shū)共享活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價(jià)值的圖書(shū)，豐富“班級(jí)圖書(shū)角”，實(shí)行學(xué)生之間、班級(jí)之間交換閱讀，從而提高書(shū)籍的使用率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，希望這項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。家長(zhǎng)在陪同自己的孩子一起閱讀的基礎(chǔ)上，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，包括：寫(xiě)讀書(shū)心得或感悟，與孩子一起制作“讀書(shū)卡”，指導(dǎo)好孩子參與“我講書(shū)中的故事”比賽或“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽等。
尊敬的家長(zhǎng)，也許你有很多重要的事情要做，但沒(méi)有哪一件比陪著孩子成長(zhǎng)更重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿書(shū)香，讓您的孩子暢游書(shū)的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 20
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
伴隨著春天的腳步，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之初，我園結(jié)合“三八”國(guó)際婦女節(jié)啟動(dòng)了第三屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。旨在讓閱讀成為一種生活方式、一種行為習(xí)慣，陶冶的是情操，構(gòu)筑的是思想，豐富的是靈魂。
為了確保此次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的順利舉辦，讓每一位孩子都在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅！我們需要廣大家長(zhǎng)朋友的積極參與和大力支持，在此，向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、高度重視，積極配合活動(dòng)開(kāi)展。
孩子是家庭最寶貴的財(cái)富，幼兒教育是幼兒園的事，同樣也是家長(zhǎng)朋友的頭等大事。只有家園互動(dòng)，才能給孩子最好的教育，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。因此，我們希望各位家長(zhǎng)朋友重視此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，積極配合班級(jí)的活動(dòng)組織，讓我們的孩子獲得更好的'發(fā)展。
二、抽出時(shí)間，陪伴孩子共同閱讀。
希望各位家長(zhǎng)在繁忙的工作之余每天能夠抽出時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行閱讀，利用周六、日，帶孩子走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店等等，并認(rèn)真做好孩子閱讀的記錄。您的陪伴，對(duì)于孩子而言是珍貴而難忘的，必將成為他們童年美好的回憶。
三、積極響應(yīng)，踴躍參與園內(nèi)活動(dòng)。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間，各班級(jí)將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，比如：“好書(shū)漂流”、“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”、“親子圖書(shū)制作展”、“親子讀書(shū)心得”、“讀書(shū)筆記摘錄”、“手抄報(bào)”、“音頻故事、兒歌誦讀”等征集活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)朋友積極關(guān)注班級(jí)開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，積極響應(yīng)，踴躍參與。
四、關(guān)注始終，真誠(chéng)提出寶貴意見(jiàn)。
各位家長(zhǎng)朋友，此次讀書(shū)節(jié)為期三個(gè)月，是一次有主題、有目標(biāo)，集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、親子主題、社會(huì)實(shí)踐于一體的綜合性活動(dòng)，是一次頗有意義的教育實(shí)踐活動(dòng)。我們希望各位家長(zhǎng)能夠密切關(guān)注我們的活動(dòng)開(kāi)展，積極參與，讓我們的活動(dòng)取得更好的效果，也希望各位家長(zhǎng)積極關(guān)注幼兒園的公眾號(hào)、班級(jí)家園欄、校訊通、家園手冊(cè)等發(fā)放的活動(dòng)情況，及時(shí)分享孩子們?cè)谧x書(shū)節(jié)中的成長(zhǎng)與收獲。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，閱讀就和高尚的人談話，進(jìn)行思想上的碰撞，靈魂上的交流。讓我們的思想更具深邃。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
xxx
20xx年xx月xx日
整本書(shū)閱讀致家長(zhǎng)一封信 21
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!寒假如約而至，您一定在為孩子的寒假生活做著種種設(shè)想和打算，學(xué)校同樣也非常關(guān)注學(xué)生能否過(guò)上一個(gè)豐富多彩而富有意義的寒假。學(xué)校安排了一些讀書(shū)活動(dòng)，誠(chéng)邀您共同參與。
一、推薦書(shū)目，讓孩子讀書(shū)吧!
學(xué)校要求在假期里一二年級(jí)的學(xué)生至少讀一本書(shū)，三四年級(jí)的學(xué)生至少讀兩本書(shū)，五六年級(jí)的學(xué)生至少讀三本書(shū)。讀書(shū)的目錄學(xué)校不統(tǒng)一要求，在您的指導(dǎo)下可以自由選擇合適的書(shū)籍，也可以在我們推薦的一——六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)目錄100本里選擇購(gòu)買(mǎi)。隨著孩子年級(jí)的增加，每年的書(shū)目也相應(yīng)增多，內(nèi)容更加深刻。都是好書(shū)，不知道給孩子買(mǎi)什么書(shū)的家長(zhǎng)們趕快選擇吧。
二、參與比賽，和孩子一起讀書(shū)吧!
家長(zhǎng)要以身作則，和孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。每天盡可能抽出一小時(shí)時(shí)間與孩子一起讀書(shū)，共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程。學(xué)校開(kāi)展假期讀書(shū)征文活動(dòng)，二——六年級(jí)學(xué)生征文根據(jù)學(xué)生自選的閱讀內(nèi)容撰寫(xiě)，題目自擬，體裁不限。家長(zhǎng)征文以“我與孩子同讀一本書(shū)”為題，暢談?dòng)H子共讀的感受、體會(huì)、心得，字?jǐn)?shù)在1000字左右。開(kāi)學(xué)后上交學(xué)生、家長(zhǎng)征文，不得抄襲、套改，學(xué)校要進(jìn)行評(píng)選并上報(bào)教育局參與全旗首屆讀書(shū)節(jié)家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
三、書(shū)香飄溢，和孩子共享成果!
在假期里，三——六年級(jí)學(xué)生辦一本以“讀書(shū)”為主題的自編書(shū)。同時(shí)學(xué)校在假期里要開(kāi)展“親子共讀活動(dòng)卡”，“讀書(shū)名言書(shū)簽設(shè)計(jì)”、“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)香浸潤(rùn)心靈繪畫(huà)”、“讀書(shū)手抄報(bào)”、“讀書(shū)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)”制作展示活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，讓學(xué)生把在讀書(shū)活動(dòng)中的所感、所悟，動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)，感受讀書(shū)的魅力、豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，搭建學(xué)生交流分享的平臺(tái)。
即使家長(zhǎng)不能抽出時(shí)間與孩子一起讀書(shū)，也要每天督促孩子讀書(shū)，檢查孩子的讀書(shū)成果，做好記錄、評(píng)價(jià)。建議有條件的家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”，每個(gè)家庭成員要集中匯報(bào)一周來(lái)的讀書(shū)成果，分享讀書(shū)產(chǎn)生的'快樂(lè)，感受讀書(shū)帶來(lái)的幸福。
開(kāi)學(xué)后我校將有計(jì)劃的組織豐富多彩的讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)，對(duì)您和孩子讀書(shū)的成果進(jìn)行公布、展評(píng)。我們將設(shè)置“讀書(shū)明星”、“親子共讀家長(zhǎng)”及“書(shū)香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將邀請(qǐng)“書(shū)香家庭”代表介紹家庭讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等，使寒假讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的未來(lái)，和您的孩子共同讀書(shū)吧!為生命閱讀!創(chuàng)建書(shū)香家庭!構(gòu)建智慧家園!
xxx
20xx年xx月xx日
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