【熱】給同學(xué)們的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫吧，下面是小編整理的給同學(xué)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)們的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的.有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神啊！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
20xx年X月XX日
給同學(xué)們的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！作為師長(zhǎng)亦或朋友，我想與你們共同分享我以及我那些已就業(yè)的學(xué)生們的一些切身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、努力學(xué)習(xí)——吸收養(yǎng)分
作為大學(xué)生，首先要明確我們的本職——那就是努力學(xué)習(xí)。我們不僅花費(fèi)了父母辛苦的勞動(dòng)收入繳納學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)、還拿出自己最寶貴的青春時(shí)光來(lái)到高校，我們就是朝著進(jìn)一步發(fā)憤圖強(qiáng)、提高自我而來(lái)的。學(xué)習(xí)上我們一定要保持高中的那股牛勁，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)好我們應(yīng)該掌握的各類知識(shí)，用知識(shí)的養(yǎng)分來(lái)強(qiáng)壯我們的大腦，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
曾經(jīng)有一位同學(xué)他自認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)往年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就業(yè)都很好，因此從不擔(dān)心畢業(yè)和找工作的問(wèn)題，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就不太上心，經(jīng)常沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)。結(jié)果在就業(yè)時(shí)由于自己的專業(yè)技能掌握不夠，面試時(shí)一問(wèn)三不知，被用人單位當(dāng)場(chǎng)拒絕，這位同學(xué)最終沒(méi)能找到一份正式的工作，走出社會(huì)打的臨時(shí)工。
學(xué)習(xí)，不同的同學(xué)有不同的方式、方法。但是總結(jié)了以往優(yōu)秀同學(xué)們的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有幾點(diǎn)可供我們參考。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使我們提前了解所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于不理解的地方我們還可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，大大提高了課堂學(xué)習(xí)的效率以及效果。
2、上課除了教材，至少帶上兩支不同顏色的筆、草稿紙。一支水筆、一支紅筆，水筆用來(lái)做一般記錄，紅筆用來(lái)做重點(diǎn)和注意事項(xiàng)的標(biāo)記。首先可使自己在聽(tīng)課期間保持思想活躍和手部活動(dòng)，更不容易走神，其次對(duì)后面課程的復(fù)習(xí)和深入將大有幫助。當(dāng)老師布置課堂思考題時(shí)，我們就要積極使用草稿紙，多動(dòng)腦、多動(dòng)筆，勤奮才能使人進(jìn)步。
3、課后要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固一下老師課堂所講的內(nèi)容，不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)解決，找同學(xué)找老師都是可以的。課后作業(yè)按時(shí)、盡量獨(dú)立完成，不會(huì)的可以先空在那，上面注明自己對(duì)該知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有理解、掌握。抄作業(yè)只會(huì)讓自己養(yǎng)成被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，并且會(huì)讓自己逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)抄作業(yè)還會(huì)誤導(dǎo)老師認(rèn)為大家都理解了，這樣一來(lái)就耽誤了老師有針對(duì)性地解決大家存在的問(wèn)題。
4、不要輕易浪費(fèi)課余時(shí)光，經(jīng)常有計(jì)劃地去上自習(xí)。上自習(xí)可做的事情很多：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)等，時(shí)間多的情況下還可以有選擇性地看一些課外參考教材、其它自己感興趣的又有益的書(shū)籍。
學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持不懈。作為成年人了，要學(xué)會(huì)理智并用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待和分析問(wèn)題，堅(jiān)信有付出才可能有收獲。
二、加入比賽——拓展才能
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是前提，而各類比賽是對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步加深和應(yīng)用。
我們經(jīng)常聽(tīng)老師們說(shuō)：理論結(jié)合實(shí)際。在高校，參加比賽特別是與我們本專業(yè)相關(guān)的各類比賽，就是理論結(jié)合實(shí)踐的一個(gè)最佳方式。
1、我們要經(jīng)常進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把課余時(shí)間盡量都用在實(shí)驗(yàn)室。不能有一蹴而就的想法，一開(kāi)始也許不能作為正式隊(duì)員參加比賽，但是我們可以先默默地站在旁邊觀察老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們是如何努力的，先學(xué)會(huì)打雜，慢慢地機(jī)會(huì)便降臨。
2、聯(lián)系指導(dǎo)老師時(shí)，不用不好意思，或擔(dān)心被老師拒絕，要大膽開(kāi)口。老師都喜歡積極、向上、勤奮、刻苦的同學(xué)，積極主動(dòng)是關(guān)鍵。
3、參加過(guò)比賽的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們普遍都感嘆參加比賽確實(shí)很辛苦，但是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)參加比賽，讓課本上的內(nèi)容不再那么抽象，讓人感到非常充實(shí)、有成就感，可使自信心倍增。比賽的各類證書(shū)在考研和就業(yè)時(shí)都是實(shí)踐能力的最佳體現(xiàn)。
我們的青春、活力，就是最有力的武器，我們要敢于挑戰(zhàn)困難、知難而進(jìn)。
三、參與活動(dòng)——完善自我
除了努力學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該考慮提高和完善自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也是綜合能力的較量。
綜合素質(zhì)指人具有的學(xué)識(shí)、才氣、能力以及專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)等綜合條件，也稱綜合表現(xiàn)力。同學(xué)們要關(guān)注和培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在文體等方面的特長(zhǎng)。
1、大一大二期間可以根據(jù)興趣愛(ài)好選擇加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，培養(yǎng)與他人交往的能力、團(tuán)隊(duì)合作的精神、思考和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，養(yǎng)成謙虛、好學(xué)、理解、包容的個(gè)性非常重要。
2、到了大三，除了一部分同學(xué)可能選擇繼續(xù)留在社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，其他同學(xué)更多地則將時(shí)間和精力投入到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和各類比賽當(dāng)中。無(wú)論什么時(shí)候、何種情況，我們都切記一定要合理安排好學(xué)習(xí)與其它工作的時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是前提和保障。
3、到了大四，除了必要的比賽外，其它活動(dòng)可能參加的比較少。我們除了要繼續(xù)學(xué)好大四開(kāi)設(shè)的各門課程外，我們還要面臨考研或就業(yè)的問(wèn)題。選擇考研的同學(xué)，要針對(duì)自己的目標(biāo)不斷完善自己的不足，認(rèn)真復(fù)習(xí)、備考；選擇直接就業(yè)的同學(xué)，還要認(rèn)真制作一份能夠充分展現(xiàn)自我的求職簡(jiǎn)歷，這份簡(jiǎn)歷的含金量取決于我們上大學(xué)以來(lái)所有的努力和付出，很大程度上決定了我們將來(lái)的走向。
明天的輝煌來(lái)自于今天的勞動(dòng)，我們要努力做一個(gè)為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)的“三實(shí)型”人才。希望同學(xué)們都能樹(shù)立目標(biāo)，朝著理想奮發(fā)前進(jìn)！爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、全面發(fā)展的大學(xué)生！
給同學(xué)們的一封信 篇3
xx班的全體同學(xué)們：
首先，預(yù)祝大家春節(jié)快樂(lè)、合家團(tuán)圓、兔年吉祥
相信大家都知道年初五聚會(huì)的事了，我也清楚了，之前我們班的魏x（冬瓜）已經(jīng)寫了一封關(guān)于這次聚會(huì)的策劃書(shū)，當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候，心想:東明同學(xué)發(fā)出這份策劃書(shū)的之前,一定做了很多功課吧，也好趁這個(gè)機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)大家啦！因此，我立刻向東明發(fā)出了報(bào)名申請(qǐng)，過(guò)后就一直忙著復(fù)習(xí)考試、考完試之后參加了校企合作的研發(fā)培訓(xùn)...直到19晚上終于回到了家--惠州，終于可以跟“忙”告一段落了...
回來(lái)不久，看到了東明寫的最新的策劃書(shū)，看完之后，陷入了沉思...想到自己下學(xué)期還有一個(gè)很重要的比賽要參加、再加上老爸老媽可能不同意、這段時(shí)間要自學(xué)下學(xué)期的課程...突然閃出這么一個(gè)念頭：我還是重新考慮一下吧！或許大家都知道，“重新考慮意味著就是不參加了”。
直到今晚11點(diǎn)多，我終于鼓起勇氣下了一個(gè)重大決定：惠州過(guò)完年，我要回去和大家聚會(huì)，“有緣千里來(lái)相聚”，這次若沒(méi)有趕上，我實(shí)在想不出某年某月某日我們?cè)?jīng)的這個(gè)大家庭還會(huì)再相聚...挺想念大家的，不論是經(jīng)常聯(lián)系的朋友也好、不是經(jīng)常聯(lián)系的`朋友也好，心中總有這么一個(gè)牽掛，大家都過(guò)得怎么樣了？感覺(jué)自己好像變了很多，不知道大家怎么樣？過(guò)得還好嗎？在哪里工作了?結(jié)婚了的朋友一定享受著幸福的洗禮吧等一系列想法...
或許大家都有過(guò)這么一個(gè)想法：可能打聽(tīng)到人數(shù)不多、屆時(shí)又要工作、或者心想少一個(gè)我也沒(méi)有多大關(guān)系...等一系列自己認(rèn)為合適的理由可以推掉這次的聚會(huì)，但你可能不知道，下次聚會(huì)的時(shí)候?qū)⑹呛文旰卧潞稳�，十年、二十年、甚至更長(zhǎng)、、還有策劃這次活動(dòng)的辛勤工作者...所以在這里，希望大家再好好考慮一下，倘若有事的話、也要提前報(bào)名參與到“電話連情”這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，倘若沒(méi)有，請(qǐng)大家盡最大可能參與到這個(gè)“高一（2）班大家庭聚會(huì)”中來(lái)，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人曾經(jīng)都是高一（2）班的一份子、現(xiàn)在也是大家庭的一份子，少了你高一（2）班的這個(gè)大家庭就不完整了...所以大家一定要來(lái)噢，期待你的到來(lái)。
不知不覺(jué)已經(jīng)寫了一大篇，我也參與到“發(fā)動(dòng)”的隊(duì)伍來(lái)了，大家也要參與到“發(fā)動(dòng)”身邊的同學(xué)來(lái)參加“大家庭聚會(huì)”噢，好了，夜深了，就此停筆吧！
給同學(xué)們的一封信 篇4
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們佳！還記得上次學(xué)校搞的“反腐敗現(xiàn)象，修協(xié)調(diào)社會(huì)”的運(yùn)動(dòng)嗎？我想跟同學(xué)們聊談我集體的感觸。
“關(guān)東孔子”楊震曾說(shuō)過(guò)“國(guó)度政亂清亮，要靠為官者廉潔從律”。在我們平凡的生涯中廉潔占了很主要的位置。在當(dāng)初的社會(huì)中廉潔之士還是良多的。廉潔之士為官正直、不授走賄，深蒙我官愛(ài)戴，但腐敗現(xiàn)象仍是有的，腐爛者受賄作惡在社會(huì)上的影響很不惡。
在學(xué)校面，我們搞反腐敗的活動(dòng)，其目標(biāo)就是堅(jiān)定反對(duì)腐敗現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔正直。在社會(huì)中還存在著一些腐敗現(xiàn)象。比方，升官就得有成就有名力才行，可現(xiàn)在只有有錢，想升官就升官；在病院里干手術(shù)還得給外科醫(yī)生迎紅包，怕大婦不當(dāng)真。假如發(fā)明這些現(xiàn)象應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)，不能讓這種腐敗陋習(xí)持續(xù)下往。
該今社會(huì)，人應(yīng)當(dāng)更要留神本人的'行動(dòng)風(fēng)格。特殊是為官者，一定要為人廉潔，決不能貪污行賄，應(yīng)當(dāng)率領(lǐng)大野一訖監(jiān)視和反對(duì)腐敗現(xiàn)象。
盼望在昔后的社會(huì)中所有的社會(huì)國(guó)民跟替民者皆廉潔正派�？鬃釉f(shuō)功：“初息俑者，其無(wú)后乎”意念是指這種惡劣風(fēng)尚的帶頭己，讓我們聯(lián)手獨(dú)特戰(zhàn)勝腐朽景象。那樣的話我深信國(guó)民的地空必定永遙是蔚藍(lán)色的。
同窗們，貪廉一思間，恥辱二世界。讓我們鼎力弘揚(yáng)并攜伏手去，與誠(chéng)信遵法共在，取崇廉倡凈同言讓廉明清風(fēng)吹拂在咱們身邊并隨同著爾們成長(zhǎng)吧！
給同學(xué)們的一封信 篇5
同學(xué)們：
同學(xué)們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學(xué)校里如魚(yú)得水，快樂(lè)地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實(shí)也沒(méi)有太多想說(shuō)的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只在一眼無(wú)奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛(ài)，富有生機(jī)，當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂(lè)，哭過(guò)了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒(méi)少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心，在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏，答應(yīng)我，不論在哪里都要很快樂(lè)很快樂(lè)。因?yàn)�，放�?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的，我們永遠(yuǎn)都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書(shū)蟲(chóng)嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。（“�。俊薄芭叮 边�？怎么回事呢？我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書(shū)，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書(shū)的感覺(jué)是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書(shū)吧！去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說(shuō)什么小兒科，當(dāng)你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，最令孩子喜愛(ài)的家長(zhǎng)，最愛(ài)作文的.同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和
和諧友愛(ài)的圈子——作文連線。每位家長(zhǎng)都希望孩子好好學(xué)習(xí)，恨不得連睡覺(jué)也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。
你們也來(lái)加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺(jué)，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但，答應(yīng)我，我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥?lái)笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
給同學(xué)們的一封信 篇6
高一(2)班新同學(xué)們：
你們好！
也許是緣分，是一種冥冥中的東西在注定著似得，我們(全體高一(2)班師生)能相識(shí)在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開(kāi)始，我們一起學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間里能留下太多的愉快！
我是這個(gè)班的班主任，也是本市的一位業(yè)余作家，在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表50余萬(wàn)字，散文隨筆集和現(xiàn)代漢詩(shī)集尋待出版。在教學(xué)工作中，剛帶的一屆高三語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛＜?jí)段中處于領(lǐng)先位置，尤其是高分人數(shù)較多。參加20xx年浙江省高考閱卷工作，從600余位閱卷者中脫穎而出，榮獲“省優(yōu)秀閱卷員”稱號(hào)，只有10余位獲得此殊榮。撰寫的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎(jiǎng)……
我性喜文學(xué)與藝術(shù)，近年來(lái)也致力于哲學(xué)思想史與美學(xué)史，可以說(shuō)還是一刻不停地走在汲取知識(shí)的路上，我覺(jué)得：人生需要不斷地學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)著才能快樂(lè)著，只有愛(ài)學(xué)習(xí)的人才會(huì)真正體會(huì)到人生的美麗。
你們正處在人生的節(jié)骨點(diǎn)上，高中時(shí)期是你們一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，你們只要順利地跨過(guò)了這一步，我想接下來(lái)的一切都會(huì)迎刃而解。你們只有從此刻開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我想這一切將會(huì)是非常有意義的，在人生復(fù)雜而紛亂中，你們感受到的將會(huì)是幸福與充實(shí)。
請(qǐng)每位同學(xué)養(yǎng)成勤記筆記和書(shū)寫日記周記等習(xí)慣，或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。
現(xiàn)在我要對(duì)各位新同學(xué)提出一些設(shè)想與建議：
1、請(qǐng)我想建立一個(gè)由你們自主管理的班級(jí)，班級(jí)的規(guī)章制度在校規(guī)的前提下需要你們根據(jù)實(shí)際進(jìn)行另行設(shè)計(jì)，我會(huì)綜合采用你們的意見(jiàn)，最終由民主討論決定，班規(guī)一旦形成，我們?nèi)w師生努力實(shí)行之。臨時(shí)班干部需要自我推薦與演講，希望有志于班級(jí)管理的同學(xué)早作準(zhǔn)備。發(fā)言要大膽，聲音要響亮。23號(hào)我們?cè)趯幉ㄅ嘤?xùn)，當(dāng)教研員提到現(xiàn)在請(qǐng)教師與作家進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，我就第一個(gè)自告奮勇舉手提出問(wèn)題，而且提出的問(wèn)題也最終被作家和教研員及全體聽(tīng)講者的認(rèn)同。
2、希望每位同學(xué)至少有一種興趣愛(ài)好。盡力在業(yè)余時(shí)間深入鉆研。只要是正當(dāng)?shù)膼?ài)好，我一概支持，如：藝術(shù)類(繪畫、書(shū)法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂(lè)、樂(lè)器、攝影等)、文學(xué)類(小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇寫作等)、影視類(表演、配音、演播等)、科學(xué)類(物理、天文、化學(xué)、生物等)，體育活動(dòng)類、歷史思想類等等不一而足。
3、你們這一屆面臨高考改革，初步確定語(yǔ)文200分、數(shù)學(xué)150分參加高考，外語(yǔ)100分(記會(huì)考成績(jī))，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲學(xué)七門課程中挑選三門學(xué)業(yè)考試相對(duì)優(yōu)秀的成績(jī)算在高考總分之中，每門以100分記。其余通訊技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等作為專業(yè)考試，納入自主或特長(zhǎng)生招生考試的范疇。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，你們面臨著更大的考驗(yàn)，希望你們能做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，盡量培養(yǎng)興趣學(xué)科，以語(yǔ)數(shù)外為重點(diǎn)向其他學(xué)科輻射開(kāi)去，扎實(shí)推進(jìn)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真對(duì)待每門學(xué)科，不輕言放棄。
4、班級(jí)工作剛剛起步，需要你們注意的幾點(diǎn)我在這里申明一下，不當(dāng)之處懇請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)：做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的.一日學(xué)習(xí)生活習(xí)慣(最好為自己列一作息時(shí)間表，生活形成規(guī)律)，萬(wàn)惡懶為首，勞動(dòng)最光榮，我們只有多參與勞動(dòng)和鍛煉，身體才能健康，生活才能幸福。盡管學(xué)習(xí)辛苦，但我們要忙里偷閑，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間走動(dòng)休息，注意坐姿，預(yù)防近視加深，確實(shí)有效地做好眼保健操，不講粗俗語(yǔ)言，不謾罵，不取綽號(hào)，尊重生命個(gè)體，知己知彼，將心比心，用一顆真心換另一顆真心。不結(jié)幫成派，建立師生間生生間良好情誼，要懂得看場(chǎng)合講話，盡量節(jié)制自己的語(yǔ)言，多思考，少空言。形成獨(dú)立自我個(gè)體意識(shí)，懂得真正幫助的內(nèi)涵。尊重老師，正確面對(duì)老師的講解，老師是人而并非是神，不迷信，不詆毀，不輕易問(wèn)問(wèn)題，所提的問(wèn)題要有內(nèi)涵深度，注重課堂效率，不加重老師負(fù)擔(dān)。有困難及時(shí)提出，要敢于提出問(wèn)題。
5、三年的規(guī)劃從此刻開(kāi)始，我是一個(gè)有始有終的人，相信我！三年里，我想把我們所搞的班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)文章編輯成冊(cè)，每次活動(dòng)評(píng)選最好的文章入選，三年估計(jì)編一本集子是沒(méi)有問(wèn)題的。這項(xiàng)工作希望每位同學(xué)引起重視。我是一個(gè)寫作的人，我的目標(biāo)你們個(gè)個(gè)面對(duì)寫作至少不怕反而喜歡。這是我的期待��！
6、以下幾個(gè)問(wèn)題在這幾天里解決掉，請(qǐng)寫出你的真實(shí)想法：學(xué)校規(guī)定高中學(xué)生不能帶手機(jī)，可能是出于上網(wǎng)聊天游戲等影響學(xué)習(xí)成績(jī)，你怎么看？學(xué)校規(guī)定穿校服(規(guī)定時(shí)間內(nèi))，你是不是覺(jué)得校服土氣，不想穿？有同學(xué)想成立一個(gè)班級(jí)QQ群，我不太同意這個(gè)交流群，你怎么看？寢室里熄燈后有同學(xué)很喜歡再講話，經(jīng)負(fù)責(zé)老師敲門提醒后還是沒(méi)有改進(jìn)，有的甚至還繼續(xù)講，其目的是為了增進(jìn)交流，調(diào)節(jié)情緒，你是否也這樣想？考試時(shí)通過(guò)手機(jī)或紙條等與其他同學(xué)配合作弊，你覺(jué)得有必要嗎？(高考會(huì)考學(xué)業(yè)考試監(jiān)考極其嚴(yán)格，幾乎平時(shí)作弊的同學(xué)在那一刻露出“馬腳”。主動(dòng)抄其他同學(xué)的作業(yè)和把自己的作業(yè)交于其他同學(xué)抄，是真正的求助和幫助嗎？在全體同學(xué)制定的班規(guī)面前，就有同學(xué)違反了班規(guī)，那是否一定要有懲罰嗎？
好了，這些問(wèn)題希望同學(xué)們從你的內(nèi)心出發(fā)去想，我希望看到一個(gè)真實(shí)的你，謝謝！
相信我們今后的共同學(xué)習(xí)和生活會(huì)是快樂(lè)的。
班主任：俞老師
給同學(xué)們的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是你們?cè)?jīng)的好朋友――文明。為什么說(shuō)是曾經(jīng)的好朋友呢？因?yàn)榘�，現(xiàn)在的許多同學(xué)都不喜歡我了，把我給拋棄了。變得出口就是臟話，就是惡語(yǔ)。
我還記得我以前的小主人是一個(gè)講文明的學(xué)生。有一次，他看見(jiàn)一位同學(xué)在罵人，他連忙上去制止。并教育那名同學(xué)：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。是不可以對(duì)自己的同學(xué)不友好的。那位同學(xué)臉立刻變得紅極了，對(duì)我的小主人說(shuō)：“恩，我會(huì)改的，不去罵同學(xué)們了�！蔽铱匆�(jiàn)了這一幕，高興極了，心想：我的主人真是一個(gè)講文明的好孩子。
可是，可是，曾經(jīng)的他已經(jīng)不在了。如今，他變成了一個(gè)滿口臟話的孩子，什么樣的.臟話都能罵出口。他成了同學(xué)們的厭惡。為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)樗盐舀D―文明給扔了。
我望著以前的他，看見(jiàn)現(xiàn)在的他，我的眼淚就忍不住“嘩嘩”地流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要做一個(gè)不講文明的學(xué)生��！要知道，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒��！一個(gè)不講文明的人，是會(huì)成為大家都討厭的人的。禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。只有擁有這把金鑰匙，你才能和別人共同相處！
亡羊補(bǔ)牢，未時(shí)不晚。希望你們能夠早日向惡語(yǔ)告別，早日把我――文明給找回來(lái)把！
文明
20xx.3.28
給同學(xué)們的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就上了六年級(jí)。我現(xiàn)在過(guò)得很好，你們不用擔(dān)心。雖然我們只相處了一年，但在這短短的一年里我卻過(guò)得非常開(kāi)心。每天我都迫不及待地去上學(xué)，恨不得一睜眼就能看到你們。這一年我比之前的四年都要開(kāi)心。因?yàn)楹湍銈冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)光都很值得回憶。和你們?cè)谝黄�，感覺(jué)每一天都過(guò)得特別充實(shí)、快樂(lè)、美好。你們就像開(kāi)心果一樣，我只要遇到不順心的事，你們都會(huì)陪我一起解決困難。雖然有時(shí)候我會(huì)管得很嚴(yán)，你們覺(jué)得我很討厭，但我相信你們一定會(huì)理解我的。只不過(guò)現(xiàn)在想管你們都管不著了。
回想起我們?cè)趯W(xué)校一起摘山楂，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起過(guò)六一兒童節(jié)，一起捉蟲(chóng)子，一起……這些都是我美好的回憶。每當(dāng)想起這些事我都會(huì)大笑起來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得好笑，但笑著笑著幾滴淚就掉到我的衣角上。
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們一起參加摘山楂活動(dòng)。這是一次特別有意義的活動(dòng)。男生們紛紛爬到樹(shù)上，使勁地?fù)u，山楂像小石頭一樣稀里嘩啦地掉下來(lái)，女生們就呼啦啦跑過(guò)去撿。最后，我們還舉行了用筷子挾著山楂跑50米的競(jìng)賽，真是又有趣又好玩。至今，那些快樂(lè)的畫面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭。
我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們陪我度過(guò)這一年。這是我人生中最快樂(lè)的一年，永遠(yuǎn)都忘不掉。因?yàn)槭悄銈兣阒乙黄鸲冗^(guò)的'，也是最有意義的。真的謝謝你們，出現(xiàn)在我的人生當(dāng)中�！庇械耐瑢W(xué)問(wèn)我為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)我也不想轉(zhuǎn)，要不是有許多迫不得已的事情，我是不可能離開(kāi)你們這些開(kāi)心果的。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了縣城，但是我的心仿佛在孫鎮(zhèn)一小永遠(yuǎn)也遷不走一樣。我現(xiàn)在在另一所學(xué)校里也適應(yīng)得差不多了，也很快樂(lè)。希望我不在的日子里，你們能照樣開(kāi)開(kāi)心心。
我雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，離你們很遙遠(yuǎn)，但是我們的心還是連在一起的。我們可以用書(shū)信的方式經(jīng)常聯(lián)系。你們給我寫的信我都看到了，在仔細(xì)地閱讀中，我感受到了我們的友誼是多么美好。這一次的分離并沒(méi)有打破我們的友誼。我期待著畢業(yè)的時(shí)候，回到孫鎮(zhèn)一小和你們一起照畢業(yè)照；期待讀高中的時(shí)候，我們?cè)僭谕凰鶎W(xué)校，甚至是同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)。
我很想念你們，一直都想。希望我不在的日子里你們依舊過(guò)得很好，能好好學(xué)習(xí)。
祝大家身體健康、快快樂(lè)樂(lè)！
你們永遠(yuǎn)的朋友張XX
20xx年9月9日
給同學(xué)們的一封信 篇9
朝夕相處的同學(xué)們：
你們好!
十五天，長(zhǎng)嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼，我們即將畢業(yè)，告別六年(8)班這個(gè)可愛(ài)的大家庭，告別培育我們的老師，告別栽培我們的母校;十五天，短嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不短，那是360個(gè)小時(shí)，21600分鐘，1296000秒，我們還可以在一起，做很多很多快樂(lè)的事情——難以言狀的時(shí)間，有口難言的心情。
回首相處的分分秒秒，日日夜夜，酸甜苦辣咸五味俱全——?dú)g笑、淚珠、汗水撒滿天：郊游踏青的乘車途中歡聲笑語(yǔ)連綿不絕，集合在炎炎烈日下的操場(chǎng)練習(xí)早操雖揮汗如雨但沒(méi)有絲毫怨言，填同學(xué)錄時(shí)想到離別眼淚潸潸。為什么?是天長(zhǎng)地久友誼與不可磨滅的團(tuán)結(jié)使我們彼此的心緊緊地連結(jié)在了一起。
何曾記得那個(gè)艷陽(yáng)高照的`早晨，我趴在課桌上一聲不吭，眼皮想粘了一塊口香糖——昨晚作業(yè)多熬夜了，這對(duì)于一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生是常有的事。我昏昏欲睡。就是這個(gè)時(shí)候，是你們走了過(guò)來(lái)，一人一句安慰，一人一絲鼓勵(lì)，就像那天明媚的陽(yáng)光徑直照進(jìn)我的心房，把我慢慢喚醒。我為有你們這樣的同學(xué)而感到驕傲，感到自豪啊!
漢字語(yǔ)言博大精深，可此時(shí)此刻卻無(wú)法準(zhǔn)確地形容我的心情，我痛苦的心情，我依依不舍的心情。
六月的陽(yáng)光依舊溫暖，可我卻不能那樣開(kāi)心。淚水順著我的臉頰不爭(zhēng)氣地流落，滴在我已不再溫和的手上。不，不行!我們不能哭，大家不許哭，我們要微笑，燦爛地笑!我們要將微笑永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人都心中!
祝全班同學(xué)
學(xué)業(yè)有成，考上理想的中學(xué)!
永遠(yuǎn)忘不了你們的同學(xué)：林歡
20xx年6月5日
給同學(xué)們的一封信 篇10
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
最近一直在思索著，想給你們和你們的爸爸媽媽各寫一封信。想來(lái)想去，還是先給你們寫吧，此時(shí)映入我腦海的是你們一張張可愛(ài)的正在逐漸“成熟”的小臉。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。而老師也與你們相處了三年多的時(shí)間，在人生的旅途中，我們能一起走過(guò)這么多的美好時(shí)光，我覺(jué)得我們真有緣分呀！作為老師，首先我應(yīng)該謝謝你們，我很慶幸自己遇上了一群可愛(ài)、真誠(chéng)、善良、上進(jìn)的你們。在我腦海里總有許多難忘的畫面：課堂上我們一起努力，春秋游時(shí)我們一起快樂(lè)出發(fā)…..還有你們回報(bào)老師的有一篇精彩的日記,一份份工整的作業(yè),一次次優(yōu)秀的成績(jī)……老師記得,在學(xué)校的書(shū)寫比賽中,獲得一等獎(jiǎng)的是我們班的孩子,現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作比賽,最優(yōu)秀的也是我們班的,期中,期末考試中最突出的還是你們。老師還記得，在教師節(jié)的時(shí)候，你們遞過(guò)來(lái)的一束束鮮花，一聲聲祝福，圣誕節(jié)時(shí)，你們送來(lái)的一張張賀卡，一份份祝�！叵肫疬@些，我的心里總是涌起一陣陣感動(dòng)，你們的許多表現(xiàn)讓我體會(huì)到只有老師才能感受到的幸福感。因此，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們，孩子們。
在相處的日子里，我發(fā)覺(jué)你們?cè)S多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你們的一些不足，孩子們，不知道你們聽(tīng)到過(guò)這樣一句話沒(méi)有？“愛(ài)之深，責(zé)之切。”因?yàn)槟銈冞�是小孩子，有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有持之以恒的耐心，課堂上不能專心地聽(tīng)講，甚至“開(kāi)小差”，更有些同學(xué)因?yàn)樨澩�，因�(yàn)槟ゲ�，因�(yàn)閼卸枰灿绊懥俗鳂I(yè)的質(zhì)量，影響了學(xué)習(xí)的成績(jī)。為此，老師還批評(píng)過(guò)你們。尤其是一部分反復(fù)“出情況”的同學(xué)，老師批評(píng)的語(yǔ)氣甚至重了些，希望你們諒解。也許很多同學(xué)感覺(jué)到我對(duì)你們太嚴(yán)格了！可你們知道嗎？沒(méi)有老師不愛(ài)自己的學(xué)生的，我多么希望你們能夠堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，我多么希望與大家一道辛苦奮斗下去，為你們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果我有做錯(cuò)的地方，希望大家能夠諒解！
孩子們，你是否設(shè)身處地地想過(guò)老師都為你們做了些什么！知道嗎？當(dāng)我有時(shí)給你們批改作業(yè)一低下頭就是一兩個(gè)小時(shí)，再抬起頭的時(shí)候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我還在辦公室里批改著你們的作業(yè)，有時(shí)也會(huì)想不批改作業(yè)，可我一想到你們看到你們辛苦半天的作業(yè)得不到老師的認(rèn)可時(shí)那種失望的表情，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持！為了提高你們的'習(xí)作能力，我讓你們堅(jiān)持寫日記，讓你們多閱讀多摘抄，讓你們積累每天婷婷和茗月為我們摘選的內(nèi)容，讓你們背誦詩(shī)詞，這一切都希望你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力能夠一天比一天強(qiáng)�？捎行┖⒆硬幻靼�，還怨恨老師，為什么總是布置寫日記，為什么要有作業(yè)，為什么要有考試？孩子們，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)要求，你對(duì)自我也松懈學(xué)習(xí)，試想想，長(zhǎng)大以后的你們會(huì)怎么樣呢？拿什么來(lái)回報(bào)養(yǎng)育你的父母親呢？
此時(shí)我正坐在辦公室給你們寫這封信，天氣嚴(yán)寒，你們應(yīng)該都在家了吧？寫這封信就是想告訴你們，讓你們明白，在你們身上匯聚了多少關(guān)切的目光，要知道有多少人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望，所以你們只有選擇拼搏，選擇堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一句話和你們共勉：“拼搏著，你就快樂(lè)著�！碑�(dāng)然，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一顆火熱的心，從小就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有了希望才會(huì)有拼搏奮斗的動(dòng)力。孩子們，加油吧！在不久我們即將迎來(lái)期末考試，真心希望我們?nèi)w47個(gè)努力拼搏，誰(shuí)也不掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取考好成績(jī)，考出自己最佳水平，加油加油��！
祝你們
安全、進(jìn)步、健康、快樂(lè)！
吳老師
給同學(xué)們的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是20xx屆的xx。
x年前，接到xx中學(xué)的錄取通知書(shū)的時(shí)候，我曾經(jīng)為沒(méi)有進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)感到十分失落。但是，在xx中學(xué)的三年，我感受到這座年輕的學(xué)校蓬勃的生機(jī)，也逐漸轉(zhuǎn)變?cè)鹊?看法。我時(shí)常想，倘若我校有那些重點(diǎn)中學(xué)一樣悠久的歷史，我們絕對(duì)不會(huì)比它們差。就像，在xx的最后一年，我校獲得了區(qū)重點(diǎn)的稱號(hào)。一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，讓我深刻體會(huì)了往屆學(xué)長(zhǎng)掛在嘴邊的那句：今天我為xx自豪，明天xx為我自豪。
高中，是通向大學(xué)的最后一處碉堡，也預(yù)示相當(dāng)難熬的一場(chǎng)持久戰(zhàn)。一言以蔽之，這個(gè)時(shí)段需要我們廣泛參與學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力，也需要在考場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力。
興趣是最好的老師，得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是最可靠的朋友，理想是最大的動(dòng)力。在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極思考，善于合作，勇于探索，體驗(yàn)學(xué)樂(lè)趣，這樣才真正可以實(shí)現(xiàn)能力的提高與成績(jī)的增長(zhǎng)。通河中學(xué)校訓(xùn)也指出，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你合理安排時(shí)間；課后認(rèn)真整理筆記，有助于你總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)；多做課外練習(xí)題，有利于鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高自身能力。
自我調(diào)節(jié)緩解學(xué)習(xí)壓力是必要的。我們可以按照我校學(xué)生行為準(zhǔn)則，如將桌子整理得寬敞一些、專心致志不要一心二用，這樣可以有效消除內(nèi)心的煩躁感。
在高x體育課大規(guī)模消減挪用的同時(shí)，許多同學(xué)往往奮戰(zhàn)到深夜身體極度疲乏。我看來(lái)，非常時(shí)期有兩處縮減不了的輕度鍛煉對(duì)緩解壓力作用明顯：一為課間操，二為眼保健操。
祝愿大家打贏高中學(xué)習(xí)這場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力的硬仗，攻下高考這座堡壘！
你的同學(xué)
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎？
好久不見(jiàn)了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的'第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。
這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開(kāi)心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
你們的小學(xué)同學(xué)：李婷
XX年7月15日
給同學(xué)們的一封信 篇13
同學(xué)們好：
我們已經(jīng)十天沒(méi)見(jiàn)面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長(zhǎng)但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬(wàn)別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)?不過(guò)王老師相信你們一定會(huì)做的很好的!我很快就回來(lái)了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語(yǔ)文家庭作業(yè)：
9月22日：寫作文，題目為“中秋節(jié)”，寫在周記本上。
9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。
9月24日：讀課文，聽(tīng)寫1—4課的.生詞(每個(gè)生字在課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ))每課聽(tīng)寫10個(gè)，總共40個(gè)，多聽(tīng)寫的值得表?yè)P(yáng)!聽(tīng)寫在家庭聽(tīng)寫本上，要寫拼音。
以上作業(yè)請(qǐng)認(rèn)真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來(lái)認(rèn)真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒(méi)背完的請(qǐng)把它背完，要家長(zhǎng)的簽字和日期，有空就多看看課外書(shū)，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識(shí)。
最后祝同學(xué)們：中秋、國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!同時(shí)請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家長(zhǎng)節(jié)日的問(wèn)候!
給同學(xué)們的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
從我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，我不知道，在這四年當(dāng)中，我們一起面對(duì)了多少困難，還決定了很多事情。并且還有許多的收獲，但我們班上有一些人，卻沒(méi)有得到那些收獲，那他們得到的是什么呢？他們得到的就是在這四年與同學(xué)們的，開(kāi)玩笑與打鬧，雖說(shuō)他們沒(méi)有獲得許多知識(shí)，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收獲吧！其實(shí)有時(shí)我也挺羨慕他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@途中，交到了許許多多的好朋友，并且更好地融入了同學(xué)們。所以我就很羨慕他們，不像我沒(méi)有更好地融入同學(xué)們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說(shuō)認(rèn)識(shí)了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年里，我還是有一個(gè)小小的遺憾，然后我打算在剩余的兩年當(dāng)中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們?cè)谶@四年里有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的`回憶，但我們依舊記著的是我們開(kāi)心的事件。有時(shí)你們會(huì)帶給我無(wú)限驚喜，有時(shí)你們又會(huì)帶給我悲傷難過(guò)。
記得一次，在英語(yǔ)早讀的時(shí)候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因?yàn)檫@件事訓(xùn)斥了你們，其實(shí)我也不想訓(xùn)斥你們，你們讀英語(yǔ)是為了自己的英語(yǔ)成績(jī)，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺(jué)的，希望在以后的時(shí)間里，你們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝
成績(jī)一天比一天好，每天開(kāi)開(kāi)心心。
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
我很榮幸能與你們一起共度小學(xué)6年的時(shí)光，為此我很感恩！
時(shí)光荏苒，我們就要畢業(yè)了。對(duì)于我而言，我愿意從頭再來(lái)，不是為了彌補(bǔ)什么，而是單純地想念曾經(jīng)的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。
我很感謝你們包容了我這六年來(lái)的缺點(diǎn)和不足，不斷地讓我進(jìn)步，強(qiáng)大！話說(shuō)是強(qiáng)大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會(huì)知道我的那個(gè)心靈深處的缺口，我等待著縫補(bǔ)，但是現(xiàn)在似乎是來(lái)不及了。
我很感謝你們這些年對(duì)我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈(zèng)送，而我只有聲謝謝和今后想方設(shè)法的彌補(bǔ)。
我很感謝你們問(wèn)我的任何問(wèn)題，有時(shí)真的感覺(jué)到自己的存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細(xì)心。謝謝我班男生們對(duì)我的關(guān)懷與工作上的`理解，擁有你們很幸福！
我很感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的每一秒、每一天、每一年。我總愛(ài)約著“你們”出去，只因?yàn)槟銈兪俏宜J(rèn)為的朋友。相反“你們”也愛(ài)約著我出來(lái)，只因?yàn)椤惾藬?shù)）畢竟沒(méi)有一個(gè)人的價(jià)值，能讓地球?yàn)樗Ｖ惯\(yùn)行。
我很感謝你們教會(huì)我判斷正誤，讓我學(xué)會(huì)了打√，打×。這對(duì)選擇恐懼癥的自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)減少了不少麻煩。不為“你們”教會(huì)我新的一門技術(shù)所生氣，只會(huì)太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書(shū)、上網(wǎng)，就能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的現(xiàn)實(shí)版視頻，還是直播的，限量版的。學(xué)會(huì)了很多，謝謝的“你們”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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