新學(xué)期給老師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的新學(xué)期給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期給老師的一封信1
尊敬的陳老師：
您好！
時間像流水一樣，一眨眼，小學(xué)六年的時光就過去了，在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個非常幸運的學(xué)生，有您這樣一位好老師�？上�，您只教了我一年。
一般在家里，我可是調(diào)皮搗蛋的“小霸王”，我說一，沒人敢說二，面對我的無理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學(xué)校里，面對老師，我是一個文靜、膽小的女孩；面對同學(xué)們，我是一個沒有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來了，，讓我慢慢充滿了自信，變得勇敢起來了。您就像媽媽一樣關(guān)懷著我、鼓勵著我，我的每一次進步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時對我非常嚴厲，但我明白，您是為了我好。
正因為有了您的`引導(dǎo)、呵護、鼓勵，使我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，才有了今天的進步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔憂。
在此，千言萬語都無法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會用好的成績來報答您對我的教誨和關(guān)懷。
陳老師：謝謝您。
祝：工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信2
尊敬的姜老師：
您好!
新學(xué)期開始了，如今我已是一名四年級的學(xué)生了，已經(jīng)長大了，不再像以前那樣頑皮、任性，我一定會更加努力，不會辜負老師和家長對我的.信任。就說你開班級博客吧!以前我覺得寫作文是那么的無聊，直到您開了班級博客，我覺得寫作文是那么的快樂，因為能把自己的文章發(fā)表在班級博客上，給同學(xué)看，我的心里也有點小“驕傲”哦!
姜老師，您開班級博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫作能力，博客也是一個很好的學(xué)習(xí)機會，也是同學(xué)們相互交流，相互評論的空間。我在這個暑假中，每天最讓我開心的事就是打開電腦，看看班級博客。
姜老師您為我們班付出了很多心血，我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。
祝您身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
新學(xué)期給老師的一封信3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!冰封雪凍的寒意還未散去，初春的溫暖已經(jīng)來臨。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。
在這里，我謹代表學(xué)校，向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
盤點20xx，我們倍感欣慰。過去的一年，全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量、教育科研、藝術(shù)活動、教學(xué)競賽等方面都取得了可喜的成績，如：成功迎接揚州市“432 ”行動大檢查，我校的教學(xué)模式研究以及德育工作成果等在揚州市等相關(guān)現(xiàn)場會議上作交流；學(xué)校被評為江蘇省學(xué)陶先進集體、揚州市平安校園、揚州市法制教育宣傳先進集體、高郵市教育科研管理工作先進單位，高郵市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎；在慶祝第二十六個教師節(jié)文藝演出中我校節(jié)目分獲特別大獎、金獎和銀獎等等……
我們深知每一個進步，每一份成績的取得都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我向一直以來兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
展望20xx，我們豪情滿懷。我們將堅持科學(xué)規(guī)范、自主發(fā)展、幸福師生、和諧校園的辦學(xué)信念，以求實、求真、求精、求新的`作風(fēng)，打造學(xué)校品牌特色，推進學(xué)校自主發(fā)展。在新學(xué)期里，希望我們的老師更加用心來關(guān)愛事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；不斷地加強學(xué)習(xí)，提高育人水平，用新課程的觀念、精神和更深刻的知識內(nèi)涵感染、教育學(xué)生。
希望同學(xué)們在新學(xué)期中，努力成為熱愛祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強艦活潑開朗的四好少年。
同學(xué)們、老師們，在新學(xué)期中讓我們攜起手來，克服困難，開拓前進，以振奮的精神、昂揚的斗志、踏實的工作、優(yōu)異的成績?yōu)橐恍∽V寫出更加絢麗的新樂章！
謝謝大家!
新學(xué)期給老師的一封信4
敬愛的沈老師：
您好！
在我第一次看見你的時候，我就感到很溫暖。您高高的個子，直直的.頭發(fā)，微笑的臉龐，駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開學(xué)沒幾天的一個中午，因為媽媽檢查我記住第一課沒有，結(jié)果我沒有記住。媽媽就聲地訓(xùn)斥我：“為什么沒有記�。俊蔽艺f：“老師還沒有教完�！薄霸趺纯赡�，都兩天了還沒有學(xué)完一篇課文？”媽媽生氣地說。我就跟媽媽爭吵起來。
我感到很屈，不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門，對面的家長老是盯著我，弄得我怪不好意思�？斓綄W(xué)校時，我遇見了沈老師，沈老師溫和地對我說：“洋洋，為什么遲到呀？”我一五一十地說出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說：“孩子沒事，老師知道你是一個好孩子。改天經(jīng)過你家門的時候我告訴你的媽媽確實還沒有上完第一課，不是你撒謊，你是一個誠實的孩子，讓媽媽給你說一聲對不起好不好？不過不能夠跟家長頂嘴，家長也是一心為了你們呀！”老師，謝謝您！您親切的話語讓我的心情豁然開朗！讓我受傷的心靈得到了安撫！您讓我懂得了寬容，我也會像您一樣溫和待人！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當下課的時候，同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的.時候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信6
敬愛的朱老師：
您好！
家都說老師是學(xué)生中迷茫的指導(dǎo)，是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作，教給我們許多知識，就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人，教我什么是對，什么是錯。我們有時犯錯您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。
記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著玩著，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進去之后，您問我怎么回事，我回答說：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了�！蹦犃酥�，我以為您要嚷我，可您沒有嚷我。說：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習(xí)挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時候，你一定會取得個好成績的`”"嗯"“好，回到班級給他道個歉，去吧�！比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對你說：“老師，謝謝您。”
祝您！
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當下課的時候，同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的`行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信8
親愛的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對全班說：“以后不要到邱冠這兒買橡皮了！”
老師走后，同學(xué)們在黑板上給我起了各種各樣的`外號，而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關(guān)心�！�
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的。”說完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學(xué)，部分都跟我疏遠了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？
祝
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信9
尊敬的陳老師：
您好！
時間像流水一樣，一眨眼，小學(xué)六年的時光就過去了，在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個非常幸運的學(xué)生，有您這樣一位好老師�？上�，您只教了我一年。
一般在家里，我可是調(diào)皮搗蛋的“小霸王”，我說一，沒人敢說二，面對我的'無理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學(xué)校里，面對老師，我是一個文靜、膽小的女孩；面對同學(xué)們，我是一個沒有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來了，，讓我慢慢充滿了自信，變得勇敢起來了。您就像媽媽一樣關(guān)懷著我、鼓勵著我，我的每一次進步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時對我非常嚴厲，但我明白，您是為了我好。
正因為有了您的引導(dǎo)、呵護、鼓勵，使我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，才有了今天的進步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔憂。
在此，千言萬語都無法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會用好的成績來報答您對我的教誨和關(guān)懷。
陳老師：謝謝您。
祝：工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信10
親愛的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對全班說：“以后不要到邱冠這兒買橡皮了！”
老師走后，同學(xué)們在黑板上給我起了各種各樣的外號，而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的`朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關(guān)心�！�
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的�！闭f完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學(xué)，部分都跟我疏遠了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？
祝
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信11
各位家長、同學(xué)們：
你們好！
一、暑期感悟，新學(xué)期給家長和孩子們的一封信。
1.講給同學(xué)們的話：
相信同學(xué)們一定都過了一個快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光，增長了見識，開闊了眼界；有的同學(xué)利用暑假上了各類培訓(xùn)班，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準備；有的同學(xué)利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己；還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會了各種技能，如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等�；貞浛偸敲篮玫�，無論這個暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應(yīng)該說這個假期是值得紀念的，因為它畢竟是大家小學(xué)階段最后一個比較自由的暑假了。"最后一個?"有的同學(xué)一定會說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天，他們說："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個暑假最輕松呢！沒想到到中學(xué)報到后，改變了我們的想法。這個假期要積累更多的東西，還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識，因此更要做好準備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個階段都有自己要做的事，一個階段結(jié)束了，我們還將要迎接新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。所以，只有敢于面對，戰(zhàn)勝自己的人才會成功！你們說對嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧！暑假已經(jīng)過去了，孩子這個暑假過的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的計劃有所獲嗎?相信只有您能做一個評論。當然我們多數(shù)家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時也只是設(shè)想很好，但實施起來還有一定的困難。就像我有兩個朋友的孩子，都和果果一般大。一個想讓孩子學(xué)古箏，一個想學(xué)小提琴，結(jié)果在家長的堅持下，學(xué)小提琴的堅持了下來，學(xué)古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會問我們家長這樣一個問題："您能堅持下來嗎?您要能堅持下來，就行。"所以，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個關(guān)鍵期，這個關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個重要時期，如果順利地度過，就會幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他自己主動學(xué)習(xí)。
二、新學(xué)期寄語：
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當學(xué)校、班級策劃一些活動，需要您的支持時，都得到了很多家長的幫助；每當孩子出現(xiàn)問題，需要能您探討時，都得到了您的認同和理解。是孩子把我們33個家庭聚在了一起，在33個孩子的背后，有我們每個家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對于每個家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的感情；對于我們之間而言，我也努力地走進每個孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財富。在這最后一年中，希望同學(xué)們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學(xué)習(xí)：
在剛剛度過的五年級，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對這次調(diào)研，每一位家長和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學(xué)習(xí)生活中，大家還要發(fā)揚這種腳踏實地的`作風(fēng)，充分認識到時間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，能夠認真地投入到學(xué)習(xí)中去。六年級學(xué)校不安排孩子再進行興趣班的活動了，我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補課。
(3)看問題：
當然我班同樣存在著一些問題。如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動缺乏積極性，遇到該他做清潔時，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習(xí)惰性強，上課不能積極動腦發(fā)言、課后不能認真完成作業(yè)。
2.關(guān)注孩子：
六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學(xué)知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風(fēng)"，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，"快樂學(xué)習(xí)"不覺得枯燥；培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別,以正確的心態(tài)認識自己、認識別人,學(xué)習(xí)別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。
三、新學(xué)期準備：
總是擔心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個比較詳細的清單，請大家按照要求進行準備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學(xué)生卡(共兩張)
2.作業(yè)類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊征文"幻想北京城"，請在8月30日之前發(fā)送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中，同時交打印稿或手寫稿。
表揚：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數(shù)學(xué)：
暑假大本、口算及計算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習(xí)、單詞積累本
(4)少先隊活動：
崇文區(qū)回社區(qū)報道表(部分人)、隊報(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表揚季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學(xué)習(xí)用品類：
口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍色的短袖。
頭發(fā)長的同學(xué)這兩天去理個發(fā)。
周一來學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。
請家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學(xué)校。謝謝！
期待著與大家9月1日相見！
周老師
20xx年8月26日
新學(xué)期給老師的一封信12
敬愛的顧老師：
您好！
三年級的時光過去了，在這一年多的時間里，我收獲了許多快樂！
記得開展中隊活動時，為了讓我們表現(xiàn)得更加精彩，您總是辛辛苦苦為我們排練節(jié)目，一有時間，您就會帶領(lǐng)我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色，您總是不辭辛苦。當時，我的節(jié)目特別多，朗誦更是需要好好練習(xí)。于是，您每天早晨早早地來，把我叫到一旁，開始朗誦。我拿著紙，對您讀起來。因為很陌生，所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地，我開始煩躁起來，而您卻告訴我，做什么都要有耐心，不能急于求成，這樣才能做好一件事。我點點頭。放學(xué)時，您把我拉到一個安靜的地方，開始朗誦，您要求我把故事背下來時，我看著這項不可能完成的任務(wù)，張嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆，心里不免有些傷心，而您卻笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！�
正式表演時，我自信滿滿地走上臺，繪聲繪色地向家講述我的成長故事。我的'演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您，心里想：顧老師，我做到了！。
即將到來的教師節(jié)，我衷心地祝愿你節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信13
敬愛的顧老師：
您好！
三年級的時光過去了，在這一年多的時間里，我收獲了許多快樂！
記得開展中隊活動時，為了讓我們表現(xiàn)得更加精彩，您總是辛辛苦苦為我們排練節(jié)目，一有時間，您就會帶領(lǐng)我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色，您總是不辭辛苦。當時，我的節(jié)目特別多，朗誦更是需要好好練習(xí)。于是，您每天早晨早早地來，把我叫到一旁，開始朗誦。我拿著紙，對您讀起來。因為很陌生，所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地，我開始煩躁起來，而您卻告訴我，做什么都要有耐心，不能急于求成，這樣才能做好一件事。我點點頭。放學(xué)時，您把我拉到一個安靜的地方，開始朗誦，您要求我把故事背下來時，我看著這項不可能完成的任務(wù)，張嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆，心里不免有些傷心，而您卻笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！�
正式表演時，我自信滿滿地走上臺，繪聲繪色地向家講述我的`成長故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您，心里想：顧老師，我做到了！。
即將到來的教師節(jié)，我衷心地祝愿你節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信14
敬愛的杜老師：
越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間，看似漫長的小學(xué)六年時光已經(jīng)所剩無幾了。回首過往，無數(shù)人和事，無數(shù)悲渾合，思緒拉著我回到了一年級。
不知是陰差陽錯還是老天刻意安排，原本報名在（1）班的我成為（3）班的`一名學(xué)生，成為你的學(xué)生。
坐在座位上，聽您抑揚頓挫的講課，是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下，我們開心快樂地成長。到了二三年級，您的課堂仍是生動有趣，只是您找到我，希望我能上課積極舉手回答問題。我從心里知道，做到這一點并不難�？蓭滋爝^去了，我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧，我想放棄了，可您沒有放棄，您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次膽過后，我就沒有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。
幾年過去了，每次上學(xué)、放學(xué)遇到您，您都熱情地和我打招呼，我也不忘問好。短短的一聲問候，飽含我無盡的感激。以后的路，神仙也不能確定，但是有了您的啟蒙，坎坷磨難又算得了什么呢？
祝您
青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
新學(xué)期給老師的一封信15
親愛的大班老師；
在過去的一個學(xué)期，幼兒園的第四個年頭，小小高各方面取得了很明顯的進步，作為家長為孩子的進步感到高興，同時也衷心感謝老師付出的辛勤勞動。
說到孩子的進步，總結(jié)起來還真是不少，覺得不知不覺中他已經(jīng)長大了。
首先，在思想、品質(zhì)方面，他逐漸有了自己的想法，獨立思考解決問題或者得出結(jié)論的意識明顯加強，雖然有時候幼稚可笑或是和大人的想法有矛盾，仍然可以感覺到他的思維方面的飛躍；能夠尊敬師長，大多數(shù)時候和同學(xué)能友好相處，懂得分享，在家里沒有亂發(fā)脾氣，在別人家做客講禮貌不吵鬧，講道理，初步有了一些感恩的想法。
在學(xué)習(xí)方面，小小高已經(jīng)明白自己很快就要進入小學(xué)，需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識方面做了一些必要的準備。根據(jù)我們查看作業(yè)的情況，他握筆姿勢良好，基本比劃能夠規(guī)范書寫，對數(shù)學(xué)有了一些基本的認識，簡單的加減法熟練掌握，作業(yè)能夠按時完成；識字量明顯增長，閱讀理解能力有進步，越來越喜歡比較復(fù)雜的故事和文學(xué)作品；通過三年多幼兒園不間斷的英語學(xué)習(xí)，他對英語非常有興趣，老師給他的表揚和鼓勵，給他很大的自信�，F(xiàn)在他對學(xué)習(xí)有興趣，對小學(xué)生活比較向往。
日常生活方面，生活自理能力有明顯的提高，自己穿脫衣服，刷牙洗漱，自己洗澡，自己收拾玩具書包、開關(guān)電視機等電器，能幫家長做一些力所能及的事情，減輕了家長的負擔，也鍛煉了他的能力；幼兒園開展的安全教育起到了很好的效果，小小高現(xiàn)在開大門會先從安全窗口觀察來人是誰，認識消防器具，在戶外游玩明白要緊跟父母以防走失，也清楚萬一走失后該向誰求助；認識錢幣，能夠自己獨立購買簡單的物品，明白找錢的概念；自己處理事情的膽量也有很大進步，比如能跟的士司機清楚表達要去的目的地，寒假里沒有大人陪伴自己坐飛機從上海返回廣州。
體育方面，能夠按時起床去幼兒園參加晨練，身體素質(zhì)增強了；能夠騎行沒有輔助輪的小自行車；跳繩從只能跳一個兩個，到現(xiàn)在能連續(xù)跳10多個。
美育方面，繪畫水平有明顯提高，北京旅游回來，能夠用畫筆畫出像模像樣的天壇和天安門；在幼兒園貼出的美術(shù)作業(yè)，也可以感到他在物體輪廓、色彩方面把握能力上的進步，有一定的想象力和繪畫表達能力；喜歡看文藝節(jié)目，春節(jié)聯(lián)歡晚會看得津津有味；鋼琴學(xué)習(xí)堅持了近一年，進步很大，還參加了琴行的新年晚會，體會了付出和收獲的喜悅；對做手工有興趣，運用剪刀的能力大大提高，小手越來越靈巧。
這些成績和進步與老師悉心的'教導(dǎo)，和愉快的集體生活是分不開的。
6歲的小朋友當然還是有一些不足的地方，比方說情緒化，怕困難怕挫折，不夠堅強，吃飯?zhí)羰�，不好好睡覺，喜歡長時間看電視玩游戲，注意力不夠集中，收拾玩具書包仍需要提醒，獨生子女綜合癥等等。他的成長還需要幼兒園和家長共同配合。
幼兒園的學(xué)習(xí)生活只剩下最后一個學(xué)期了，我們希望孩子能做好充分的準備，快樂、自信地迎接小學(xué)階段的生活。
在知識的準備方面，建議老師增加一些閱讀理解方面的訓(xùn)練。小小高在閱讀習(xí)慣方面還沒有形成，喜歡被動地聽故事看動畫片，希望他能隨著拼音的學(xué)習(xí)和識字量的擴大，培養(yǎng)起閱讀方面的興趣，主動獲取知識和樂趣。其他知識，我們覺得跟著幼兒園的學(xué)習(xí)計劃和老師教學(xué)安排，應(yīng)該足夠為他今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
另外，我們有個小建議，也是一個有代表性的社會現(xiàn)象，就是女孩子在學(xué)習(xí)生活各方面全面超越男孩子的客觀事實。小小高有時候無意識地表示，很多事情都是女生做得好，男生做得稍差一點是理所當然。我們請老師給男孩子一些鼓勵，樹立他們的信心。
再次對老師認真、細心、敬業(yè)、負責任、充滿愛心的工作精神表示尊敬和感謝！希望新學(xué)期更多與老師的交流溝通，幫助孩子更好的度過幼小銜接階段。
祝老師
新學(xué)期工作順利，青春美麗，萬事如意！
此致
敬禮！
大班小小高家長
20xx年2月14日
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