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致同學(xué)們的一封信

時(shí)間:2023-03-10 18:01:02 書(shū)信范文 投訴 投稿

致同學(xué)們的一封信15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的致同學(xué)們的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

致同學(xué)們的一封信15篇

致同學(xué)們的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  回顧這一學(xué)期,我們經(jīng)歷了坎坷、獲得了成功;我們流下了汗水、收獲了喜悅;我們經(jīng)常反思、積累了經(jīng)驗(yàn)。在這里讓我們一起回顧、真實(shí)再現(xiàn)這學(xué)期同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡:

  開(kāi)學(xué)初我們就獲得 了“先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào),使我們高二就有了一個(gè)很好的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我們也有了較大的進(jìn)步,期中考時(shí)zz獲學(xué)習(xí)之星,z獲進(jìn)步之星。期末考試我們總體上也有了一定的進(jìn)步,段前100名的有:z,進(jìn)步較快的同學(xué)有:zz等等。孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,在其他方面同樣有許多收獲。葉昌韻獲zz市“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào),他的篆刻獲z省中小學(xué)生書(shū)法類作品評(píng)選中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng),并獲z市重點(diǎn)中學(xué)組物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。z獲!皟(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào),z獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),z校“先進(jìn)工作者”稱號(hào),

  z!皟(yōu)秀寢室長(zhǎng)”稱號(hào),z獲!皟(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào),并推薦為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,z獲!皟(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。我們還評(píng)出了一些班級(jí)之最:

  最受同學(xué)歡迎的'同學(xué):zz

  最能給班級(jí)帶來(lái)幸福的同學(xué):zz

  最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué):zz

  最大氣的同學(xué):zz

  最有愛(ài)心的同學(xué):zz

  最幽默的同學(xué):zz

  寫《班級(jí)日記》最認(rèn)真的同學(xué):zz

  新學(xué)期里,如果我們能將黑板擦得更亮一些,老師的書(shū)寫一定會(huì)更漂亮一些;我們的教室裝扮得再漂亮一些,老師上課的激情也會(huì)更多一些;我們的紀(jì)律再好些,課堂的效率會(huì)更高一些;筆記和作業(yè)做得更規(guī)范、更工整些,我們的成績(jī)會(huì)更理想一些。 假期里和家人一起踢踢毽子、跳跳繩,這樣既鍛煉了身體,又增加了家庭樂(lè)趣;別忘了給父母寫一封信、讓父母給你們回一封信,把平時(shí)不好意思說(shuō)的感謝話或不敢說(shuō)的想法表達(dá)出來(lái),并且可以為生活制造一點(diǎn)浪漫、增加一絲情趣、增加一份溝通?鞓(lè)要自己制造、生活靠自己創(chuàng)造,行動(dòng)起來(lái)吧! 祝同學(xué)們:健康幸福!新年快樂(lè)!收獲多多!

  你的朋友:

致同學(xué)們的一封信2

尊敬的居民用電客戶朋友們:

  大家好!

  近年來(lái),隨著人民生活水平的不斷提高,現(xiàn)代家庭安裝使用的電器設(shè)備也越來(lái)越多,如空調(diào)、微波爐、電磁灶等,使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我縣老舊居民樓居室的電源導(dǎo)線一般設(shè)計(jì)為6至l0A,總負(fù)荷1.5至2 kW,當(dāng)用電總功率超過(guò)2.5 kW時(shí)就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。最常見(jiàn)的莫過(guò)于超負(fù)荷、電線短路、接觸不良等原因引起的電氣火災(zāi)。那么,老舊居民住宅中如何安全用電,將電氣火災(zāi)拒之于門外呢?電力管理者認(rèn)為關(guān)鍵要加強(qiáng)防范。家庭配電箱的布臵及負(fù)荷的要求:在老舊居民住宅中,通常家庭中配電箱上都裝有熔斷器,在熔斷器中又安裝有保險(xiǎn)絲,當(dāng)通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流超過(guò)允許的安全數(shù)值時(shí)它就會(huì)熔斷,因此不能將配電箱安放在可燃物品的上方,防止熾熱的熔珠落下后將物品引燃。保險(xiǎn)絲的選擇要根據(jù)家庭中電器總功率來(lái)確定,選擇過(guò)大的保險(xiǎn)絲起不到保險(xiǎn)作用;選擇過(guò)小的保險(xiǎn)絲則會(huì)經(jīng)常被燒斷。保險(xiǎn)絲的熔斷電流通常為額定電流的1.5一2.0倍,若家庭中電器總功率不超過(guò)1.1kW的,選擇5A的保險(xiǎn)絲就可以了;當(dāng)通過(guò)它的電流超過(guò)7A時(shí),保險(xiǎn)絲就會(huì)自動(dòng)熔斷,達(dá)到保護(hù)的目的。如果選用的保險(xiǎn)絲符合規(guī)格但又經(jīng)常熔斷,則說(shuō)明電源線路或用電器有間題,應(yīng)及時(shí)地查找原因以清除隱患,切不可隨意更換粗保險(xiǎn)絲或干脆用鋁、銅甚至鐵絲代替,使熔斷器起不到保護(hù)作用。如果家中電線的安全用電量在2.2 kW(10A),晚上同時(shí)使用電燈、電視、空調(diào)等用電器用電量達(dá)到2.1 kW左右,此時(shí)再使用一個(gè)功率為0.5 kW的電熨斗,電路就超負(fù)荷了,要是再使用微波爐就更加危險(xiǎn)了。在超負(fù)荷情況下使用的電線絕緣層老化速度會(huì)加快,如果線芯發(fā)出的熱量使絕緣層的溫度超過(guò)250,電線就會(huì)著火,因此對(duì)電線的選擇要考慮用電電流,不能超負(fù)荷用電。有條件的家庭還可安裝漏電保護(hù)器,當(dāng)有電流泄漏(包括人身觸電等事故發(fā)生)時(shí),它可以及時(shí)動(dòng)作并切斷電源,這樣就更增加了安全系數(shù)。

  電線的選擇:目前很多家庭使用的`電源線路大多還是十幾年前或更早建房時(shí)鋪設(shè)的,與現(xiàn)代家庭電器要求不相適應(yīng)。在20xx年前所建的居民住宅樓,居室內(nèi)所配導(dǎo)線全是1.5mm的'雙鋁芯護(hù)套線。線路經(jīng)過(guò)若干年的使用后電線表面的絕緣層逐漸松散、老化,會(huì)造成輕微漏電,嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成短路起火,釀成火災(zāi)燒毀設(shè)施。

  目前,縣城區(qū)內(nèi)的不少老舊住宅樓房的單元保護(hù)開(kāi)關(guān)和個(gè)人家庭使用的保護(hù)開(kāi)關(guān)可靠性差、質(zhì)量不符合要求或是無(wú)銘牌的低劣產(chǎn)品,當(dāng)出現(xiàn)用電短路、過(guò)負(fù)荷、接觸不良、漏電等情況時(shí),不能有效起到保護(hù)作用,隨時(shí)都有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。隨著民用電器的快速普及,當(dāng)初設(shè)計(jì)的負(fù)荷己不能滿足供電要求,以臵于在特殊原因?qū)е戮用駱欠侩姎饩路載流量不夠,導(dǎo)致線路溫度過(guò)高,會(huì)使導(dǎo)線的絕緣層老化,導(dǎo)線的絕緣層老化以后,就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。

  鑒于上述原因,電力公司溫馨提示老舊住宅樓的用電客戶、朋友們:

  1。避免兩種或兩種以上大功率用電器同時(shí)使用;

  2。避免多種家電在同一個(gè)多用插座上同時(shí)開(kāi)啟使用;

  3。合理使用空調(diào)、多功能電扇。

  4。家用電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不要同時(shí)要開(kāi)啟使用。

  5。積極推廣使用節(jié)能燈具,提倡綠色照明。

此致

敬禮

  寫信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

致同學(xué)們的一封信3

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自贛州的一位學(xué)生。地震發(fā)生后至今已經(jīng)很久了,在中國(guó)和世界人民關(guān)愛(ài)的包圍下,你們生活的好嗎?你們一定很快樂(lè),因?yàn)樵谀抢镉性S多關(guān)心和愛(ài)護(hù)你們的人,在這樣好的環(huán)境下,我相信你們不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),而且還交到了許多朋友。我在電視里看見(jiàn)你們失去親人是那樣的痛苦,和其他小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒蚴悄菢涌鞓?lè),而是用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  你們一定還在認(rèn)真的學(xué)習(xí),以前,你們天不亮就開(kāi)始向?qū)W校出發(fā),一里路,兩里路……雖然求學(xué)之路是這樣艱難,但是你們?yōu)榱送度胫R(shí)的海洋而堅(jiān)持奮進(jìn),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而持之以恒?墒堑卣饏s給了你們一次沉重的打擊,它奪走了你們往日讀書(shū)的教室,留下的只是一片廢墟?墒悄銈兊那髮W(xué)之路并沒(méi)有因此而中斷,祖國(guó)給你們搭起了一座座可移動(dòng)的學(xué)校,重新讓你們回到了知識(shí)的海洋。在那零時(shí)搭建的教室內(nèi),你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和期盼感動(dòng)著我。我看見(jiàn),你們?cè)诹銜r(shí)搭建的學(xué)校內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),雖然你們的教室并沒(méi)有我們的寬敞,你們卻比我們的教室明亮的許多,因?yàn)槟鞘悄銈兩l(fā)出的光芒,那種鍥而不舍,渴求上進(jìn)的光芒,是你們從內(nèi)心深處散發(fā)出一種對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。你們這樣用功讀書(shū),一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在救援人員們刨出泥土的時(shí),我看見(jiàn),一位死死握住鋼筆不放的大哥哥,他一定是在精心地做自己的作業(yè),當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他可能想帶著自己心愛(ài)的作業(yè)本逃出去的,可是,他沒(méi)能逃過(guò)震魔的手掌。

  我想,一定還有身受重傷的孩子,雖然你們的身體受到了折磨,但是你們一定會(huì)堅(jiān)持下去,不會(huì)因?yàn)樯須埗纯唷_有許許多多關(guān)心你們的人,你們一定會(huì)堅(jiān)持下去,完成你們未完成的學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)你們未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,探索你們沒(méi)有觸碰過(guò)的世界。祖國(guó)母親沒(méi)有放棄你們,我們?nèi)匀皇且患胰恕?/p>

  災(zāi)區(qū)的`同學(xué)們,有時(shí)候,你們不免得會(huì)想起失去的親人,想起來(lái)肯定會(huì)傷心,但是你們是堅(jiān)強(qiáng)的,更會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好生活的每一步,學(xué)習(xí)的每一步,因?yàn)槟銈兊挠H人在天國(guó)里會(huì)祝福著你們,他們一定會(huì)為你們而感到驕傲,為有你們這一群堅(jiān)強(qiáng)的孩子而感到幸福,加油!我們一起努力吧,努力走好生活的每一步!

  祝地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們:天天快樂(lè),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

致同學(xué)們的一封信4

親愛(ài)的伙伴們:

  你們好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼要小學(xué)畢業(yè)了,站在這畢業(yè)的門檻上,我思緒萬(wàn)千。我想用寫信的'方式來(lái)表達(dá)我對(duì)你們謝意。

  伙伴們,謝謝你們,從一年級(jí)到現(xiàn)在,你們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我。當(dāng)我摔倒時(shí),是你們把我扶起;當(dāng)我傷心時(shí),是你們安慰著我。

  有一次,我在體育課上摔跤了,膝蓋上摔爛了一大塊,都流血了,真是疼痛難忍。小伙伴們看到了,急忙圍過(guò)來(lái)把我扶起,送到老師辦公室。在老師幫我搽藥時(shí),同伴們給我講笑話,頓時(shí)我覺(jué)得疼痛減少了一大半,感覺(jué)四周溫暖了許多。當(dāng)同伴們把我扶回教室時(shí),你們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著我的傷勢(shì),小小心心地把我扶到座位上。下課時(shí),陪我聊天,讓我忘記了疼痛。

  還有一次,流鼻血的病又犯了,我急忙向四周的同學(xué)借紙,當(dāng)你們知道我流鼻血后,有人趕緊去通知老師,有人撕下一點(diǎn)紙卷起來(lái),給我塞到鼻子里。當(dāng)血止住了,同學(xué)們幫我洗凈血跡,又高高興興地玩了起來(lái)。

  伙伴們,謝謝你們,一直關(guān)心著我,有你們這些同學(xué),是我最大的榮幸。希望友誼之花永開(kāi)不敗。

  劉XX

  20xx年2月19日

致同學(xué)們的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  Give mefive!慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),迎來(lái)期盼已久的假期生活。

  緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落,相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下,痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō):我們同學(xué)之間的差別,很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計(jì)劃的、充實(shí)而有意義的,還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的,你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎?關(guān)于假期,老師有這樣一些想法和建議:

  首先,制定計(jì)劃!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,假期時(shí)間充裕,想做的事情也很多,為了讓生活井井有條,更充實(shí)、更合理,請(qǐng)你根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,誠(chéng)心邀請(qǐng)自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動(dòng)計(jì)劃,確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。

  主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要牢記,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù);仡櫼幌聞倓偨Y(jié)束的一學(xué)期,成績(jī)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P(yáng),但也請(qǐng)你認(rèn)真思考:是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢?相信你不會(huì)放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會(huì)。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備,你會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀,更加出色。

  樂(lè)享暑假。孩子們,請(qǐng)你牢記:學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù),但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余,盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣,做自己喜歡的.事情,如繪畫(huà)下棋、唱歌跳舞、打籃球等,豐富假期生活,陶冶情操;多閱讀好書(shū),如:四大名著,世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平;和爸爸媽媽一起去旅行,游覽祖國(guó)大好河山,了解民俗文化,培養(yǎng)自己的自主性、動(dòng)手能力和出門在外的生存技能;參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行,不斷進(jìn)步。

  孩子們,暑假生活是美好的,是豐富多彩的,老師希望你們能擁有繽紛暑假,完美一夏!也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活,感受你們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

致同學(xué)們的一封信6

  我們一同走過(guò)了六個(gè)春秋,我們一起笑,一起哭我們手拉手,肩并肩經(jīng)歷了那么多,真的,一路上有你們,真好。

  我最最好的朋友,你們還好么?還記得起我們一起為老師批改卷子的時(shí)候,偷偷為自己把分?jǐn)?shù)打的高一點(diǎn)么?你們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓影。课覀冏詈玫陌嚅L(zhǎng),你每次都比較偏袒女生,在早讀課沒(méi)老師時(shí),有人搗亂,你也只記男生的名字,可老師一來(lái),你又把黑板上的名字擦了,真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績(jī)最好的你,我們總是把你的作文當(dāng)做神,你每一次的答句,都如此精彩,總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你,雖然每次都因?yàn)樵谡n堂上搗亂被打,但你也會(huì)說(shuō),一點(diǎn)都不痛,下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛(ài)編一些歌,然后把本班同學(xué)的名字套進(jìn)去,總是弄得那位同學(xué)哇哇大哭。我們班最能配合的你,你總能配合搗亂的同學(xué)把本就亂成一鍋粥的紀(jì)律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你,總愛(ài)比著蘭花指,跟著人家四處跑。我們班胖胖的你,總愛(ài)拿手機(jī)給我們玩,然后還會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃東西。還有很少生氣的'你,我們給你取的外號(hào),你一點(diǎn)都不嫌棄,還大方的一并收下。還有我的同桌,你總是被我打,但我們也會(huì)很快和好。還有我的兩個(gè)后桌,你們都很好,你們都是我的最最最最好的朋友。

  或許,對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō),彼此只是生命中的過(guò)客。就算以后再路上偶然相逢,也可能只會(huì)覺(jué)得那個(gè)人,好想在哪見(jiàn)過(guò)。我們像兩條剛好相交的線,雖然相交,但到最后卻越走越遠(yuǎn);蛟S會(huì)悲傷可我覺(jué)得這樣挺好,至少我們相識(shí)了,也總比一直平行的兩條線好,雖然一直都看著對(duì)方成長(zhǎng),但卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

  你們現(xiàn)在一定又認(rèn)識(shí)了更多的朋友,但是不要忘了,我們要做一輩子的朋友。如果有誰(shuí)不小心翻出了我們的畢業(yè)照,可要記得我們是誰(shuí)哦!

致同學(xué)們的一封信7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  “三葉草”環(huán)保工作室倡議收集廢舊電池已有大半學(xué)期,這期間,我們已經(jīng)陸續(xù)收到不少電池,其中每一節(jié)都是同學(xué)們對(duì)20xx綠色校園,對(duì)環(huán)保的支持,在此,我們先向大家說(shuō)聲謝謝了。

  回收舊電池的意義相比同學(xué)們也有所了解,雖然電池內(nèi)部已經(jīng)將污染降低不少,但我們?yōu)槭裁床荒軐⑵湟暈橐环N能源回收呢?現(xiàn)在全社會(huì)都在大力推崇節(jié)能減排,將一節(jié)小小的電池投入校園的電池回收箱,也是在回應(yīng)社會(huì),匯報(bào)自然?墒,恰恰就有一些同學(xué)是那萬(wàn)綠絲中一點(diǎn)“紅”,在歐文們有關(guān)人員的回收過(guò)程中,多次發(fā)現(xiàn)有可樂(lè)瓶,紙巾,垃圾袋等生活垃圾,甚至有蘋果核,早飯等會(huì)腐爛的.食品,要知道,這些食物與電池反應(yīng),有可能導(dǎo)致不良后果。這點(diǎn),我們希望能夠引起同學(xué)們的足夠重視,并慢慢改善。

  最后,三葉草祝全校同學(xué)在期末取得好成績(jī)!

致同學(xué)們的一封信8

朝夕相處的同學(xué)們:

  你們好!

  十五天,長(zhǎng)嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼,我們即將畢業(yè),告別六年(8)班這個(gè)可愛(ài)的大家庭,告別培育我們的老師,告別栽培我們的母校;十五天,短嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不短,那是360個(gè)小時(shí),21600分鐘,1296000秒,我們還可以在一起,做很多很多快樂(lè)的事情——難以言狀的時(shí)間,有口難言的'心情。

  回首相處的分分秒秒,日日夜夜,酸甜苦辣咸五味俱全——?dú)g笑、淚珠、汗水撒滿天:郊游踏青的乘車途中歡聲笑語(yǔ)連綿不絕,集合在炎炎烈日下的操場(chǎng)練習(xí)早操雖揮汗如雨但沒(méi)有絲毫怨言,填同學(xué)錄時(shí)想到離別眼淚潸潸。為什么?是天長(zhǎng)地久友誼與不可磨滅的團(tuán)結(jié)使我們彼此的心緊緊地連結(jié)在了一起。

  何曾記得那個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,我趴在課桌上一聲不吭,眼皮想粘了一塊口香糖——昨晚作業(yè)多熬夜了,這對(duì)于一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生是常有的事。我昏昏欲睡。就是這個(gè)時(shí)候,是你們走了過(guò)來(lái),一人一句安慰,一人一絲鼓勵(lì),就像那天明媚的陽(yáng)光徑直照進(jìn)我的心房,把我慢慢喚醒。我為有你們這樣的同學(xué)而感到驕傲,感到自豪啊!

  漢字語(yǔ)言博大精深,可此時(shí)此刻卻無(wú)法準(zhǔn)確地形容我的心情,我痛苦的心情,我依依不舍的心情。

  六月的陽(yáng)光依舊溫暖,可我卻不能那樣開(kāi)心。淚水順著我的臉頰不爭(zhēng)氣地流落,滴在我已不再溫和的手上。不,不行!我們不能哭,大家不許哭,我們要微笑,燦爛地笑!我們要將微笑永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人都心中!

  祝全班同學(xué)

  學(xué)業(yè)有成,考上理想的中學(xué)!

  永遠(yuǎn)忘不了你們的同學(xué):林歡

  20xx年6月5日

致同學(xué)們的一封信9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在我們小時(shí)候,會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想,而伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大,這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。

  我大約五、六歲的時(shí)候,偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì),便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),舞動(dòng)的`手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想:長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家!

  就在我一次次地編織著這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽告訴我:“我給你報(bào)了電子琴班,想當(dāng)鋼琴家要從基礎(chǔ)練起,你可要好好學(xué)。 笔菃?我的夢(mèng)想要成真了嗎?我高興不已,可是又有一些擔(dān)憂:我能學(xué)會(huì)嗎?

  果不其然,電子琴無(wú)休止的訓(xùn)練使我力不從心,我?guī)状蜗胍艞,甚至開(kāi)始生那臺(tái)琴的氣了:它為什么這么難彈!但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想,就不再生氣了,只是一次又一次地彈錯(cuò)再重來(lái),彈錯(cuò)再重來(lái)......終于,我的努力有回報(bào)了,我得了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級(jí)組的二等獎(jiǎng)!我看著比賽錄像,心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了,我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了!

  鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn),你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧?希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量,做國(guó)家棟梁之才!

  祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

致同學(xué)們的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我一直覺(jué)得我們不是單純的師生關(guān)系,而是無(wú)話不談的朋友。在這一年的相處中,我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任,我自豪,我沒(méi)費(fèi)什么心和口舌,大家學(xué)習(xí)和常規(guī)都做得非常好。大家有什么事就給我說(shuō)。

  我覺(jué)得我們之間有了很深的感情和信任。因?yàn)樾湃挝覀兛梢詿o(wú)話不談。有了朋友間這種信任,我們?cè)谏钪邢嗵幍煤苡淇欤谇。學(xué)習(xí)方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽(tīng)各科老師說(shuō)大家上課眼神專注,聽(tīng)講認(rèn)真,我很高興。我高興,我班的還孩子真棒,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,行動(dòng)積極。所以我們班一直因?yàn)橛心銈兌鴥?yōu)秀。時(shí)間在一天天流逝,大家在一天天成長(zhǎng)。大家長(zhǎng)得越來(lái)越高了,視野也越來(lái)越開(kāi)闊了,接觸得東西也越來(lái)越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西,比如說(shuō),我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)學(xué)習(xí)的`過(guò)程中采用一些高級(jí)的方法了。語(yǔ)文周記一次多用,英語(yǔ)默寫過(guò)關(guān)用鉛筆先寫出來(lái)英語(yǔ),然后用鋼筆在描寫一遍,這些方法有“好處”。請(qǐng)認(rèn)為好處有兩方面:一、節(jié)省時(shí)間。這樣可以不用花費(fèi)太多的時(shí)間背誦或?qū)懽。在寫的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)榛叵牖蛩伎级⒄`時(shí)間。正確率高了老師也不用反復(fù)批改,大家也不用反復(fù)地訂錯(cuò)了。這的確節(jié)省了不少的時(shí)間。第二個(gè)“好處”是減輕了大家的負(fù)擔(dān),學(xué)生和老師的負(fù)擔(dān)都減輕了。我覺(jué)得大家的確在成長(zhǎng),思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性,剛才我思考它的優(yōu)點(diǎn)。那它的缺點(diǎn)是什么呢?缺點(diǎn)就是大家沒(méi)有掌握,沒(méi)有把它真正地記到腦海里。大家沒(méi)有真正地得到鍛煉,那就是沒(méi)有效果。就這就像吃飯一樣,如果把飯倒掉,不吃飯,大家肚里沒(méi)有那么多東西就會(huì)餓的,這對(duì)身體沒(méi)有好處的。學(xué)習(xí)也是同樣的道理,只有實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系和背誦,才能鍛煉我們的大腦。那也是說(shuō),大家那種投機(jī)取巧的辦法最終沒(méi)什么用。我們花費(fèi)時(shí)間沒(méi)有什么效果,那這種辦法就談不上是什么好方法,甚至說(shuō)成是壞方法也不過(guò)份。經(jīng)過(guò)這樣的分析,大家也都明白其中的利害關(guān)系。我相信大家是聰明的,更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后,大家會(huì)做好的,而且會(huì)做的最有效果的。

  I believe you !Come on !

致同學(xué)們的一封信11

  同學(xué)們:大家好!

  “宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。

  她像一艘揚(yáng)帆起航的帆船,將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們,從現(xiàn)在起,你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海,張開(kāi)你的雙臂,迎著風(fēng),伴隨著海鷗的鳴叫,放聲高喊:“大海!我來(lái)啦——!”

  同學(xué)們:“宋老師作文”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì)感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。老師將會(huì)用你們最喜歡的'方式讓你感受寫作的快樂(lè)。你豐富的想象力將在這里得到認(rèn)可,你每一次的成功在這里都會(huì)留下足跡……。

  同學(xué)們:遠(yuǎn)航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光,也有遮天蔽日的陰霾;有一望無(wú)盡的藍(lán)天碧海,也會(huì)有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪;有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè),也會(huì)因?yàn)槁吠局械膯握{(diào)讓你感到的乏味……。

  但老師相信你不會(huì)退卻!相信你會(huì)走向成功的彼岸!

  最后祝大家開(kāi)心每一天,健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

致同學(xué)們的一封信12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我曾經(jīng)在電視上播放的紀(jì)錄片中看到過(guò)這樣的身影:清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農(nóng)活的身影……這些身影的`爸爸媽媽都外出掙錢,這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來(lái)。我想,你們也像這些身影一樣。

  由于同學(xué)們的爸爸媽媽為了掙錢,都外出打工。你們一年中見(jiàn)不到幾次他們,肯定都非常想念他們,一想到他們就會(huì)非常傷心。有些同學(xué),非常理解自己的爸爸媽媽,知道爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個(gè)好的生活,所以自己在爸爸媽媽不在的時(shí)候好好學(xué)習(xí),讓父母在難得回來(lái)一次之際非常開(kāi)心;可是,有些同學(xué)可不這樣,他們認(rèn)為自己的爸爸媽媽不愛(ài)他們了,所以他們曠課、逃學(xué)……各種不良現(xiàn)象出現(xiàn)。甚至有的還會(huì)走向犯罪的道路。我們都是祖國(guó)的花朵,可是你們就要這樣自甘墮落,放棄自己?jiǎn)幔?/p>

  人這一輩子,最重要的就是要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝順父母。你仔細(xì)想想,父母本可以在家里種地,可他們?yōu)槭裁匆x開(kāi)你們?nèi)e處打工呢?還不是希望你能有個(gè)幸福,美滿的生活。他們長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法見(jiàn)到你,你心中很痛苦,可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢?哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢?他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們?yōu)榱四,到處奔波,你這樣,如何對(duì)得起他們的一片苦心呢?“子欲養(yǎng)而親不待”千萬(wàn)不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,相信同學(xué)們都有。既然你知道自己的夢(mèng)想是什么,那么你就要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),你要去努力完成它,要么它永遠(yuǎn)是遙不可及的。

  同學(xué)們,讓我們一起為著我們的夢(mèng)想而奮斗吧!

致同學(xué)們的一封信13

親愛(ài)的同學(xué)們

  你們好:

  你們想過(guò)給父母?jìng)鬟f一份愛(ài)嗎?有些同學(xué)只會(huì)讓父母給自己傳遞愛(ài),卻沒(méi)有想過(guò)自己給父母?jìng)鬟f一份愛(ài)。愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如,在爸爸媽媽下班的 時(shí)候,先不要讓他們陪自己玩,而是給他們端茶倒水,給疲倦的他們捶捶背。或者,在他們過(guò)生日的時(shí)候,給他們買一份真摯的禮物,禮物不需要有多貴,哪怕是一個(gè)五角錢的小棒棒糖都可以。還可以在過(guò)節(jié)日時(shí),自己親手去給他們做一張賀卡,賀卡哪怕是做得太丑,只要是你真心去做的,他們都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的,這些其實(shí)都是愛(ài)。 趁現(xiàn)在還早,好好地去給父母?jìng)鬟f一份愛(ài)吧。如果,現(xiàn)在還不好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬囊环忠幻,等到死神的鐘聲敲響時(shí),再想起去愛(ài)父母就來(lái)不及了。因?yàn)椋,總有生老病死的寸時(shí)刻,所以,趁現(xiàn)在還早,用你的'一生去給父母?jìng)鬟f一份愛(ài)吧,別讓這美好快樂(lè)的時(shí)光與你擦肩而過(guò),綻放內(nèi)心愛(ài)的玫瑰吧!

  祝:身體健康

致同學(xué)們的一封信14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  寒假已過(guò)半,我們迎來(lái)了馬年新春,大地復(fù)蘇,自然蘊(yùn)含勃勃生機(jī)!或許此時(shí),你仍沉醉于自由快樂(lè)的假日生活。但對(duì)于此時(shí)的我們,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們需要整裝待發(fā)!

  回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖然很苦,但苦中有樂(lè)。有成功的喜悅,也有失意與彷徨,這一切都是正常的,因?yàn)槿松豢赡苁且环L(fēng)順的,要知道,困難是對(duì)我們信心的考驗(yàn),逆境是對(duì)我們意志的磨煉!

  同學(xué)們,在這個(gè)短暫的寒假之后,我們的人生將會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),因?yàn)榫嚯x6月份的中考更近了一步,進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。!

  親們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  是雄鷹就要在天空翱翔,

  是蛟龍就要在大海徜徉。

  三年寒窗,砥礪磨煉,

  十年一劍,懷揣夢(mèng)想,

  多年奮斗,收獲的甘苦只有自己最能體會(huì)!

  為了希望與夢(mèng)想,

  在此,我真誠(chéng)希望你們:堅(jiān)定目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感恩,成就一個(gè)更加完善的自我。

  殷切期盼你們:做不成太陽(yáng)就做最亮的星星,成不了大路就做最美的小徑,成不了元帥就做最勇敢的士兵,成不了名人就做普通百姓!人的`一生,只要奮斗過(guò)、追求過(guò),你的人生就將無(wú)怨無(wú)悔!

  寒假是同學(xué)們查漏補(bǔ)缺和提前預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)的大好時(shí)機(jī),尤其是對(duì)于即將參加中考的你們來(lái)說(shuō),寒假更是不容忽視的追分黃金時(shí)期。因?yàn)楹龠^(guò)后,只剩下60多天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,這么短的時(shí)間要從容應(yīng)對(duì)中考肯定是不夠的,因此,能否在寒假取得突破,對(duì)于即參加中考的你們來(lái)說(shuō),有著十分重要的意義。學(xué)習(xí)的同時(shí),做好身心調(diào)整,堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí),爭(zhēng)奪體育的40分。(特別提醒五月份就要進(jìn)行體育中考)。

  適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步。誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間就會(huì)對(duì)誰(shuí)越慷慨;要時(shí)間不辜負(fù)你,你首先要不辜負(fù)時(shí)間;放棄時(shí)間的人,時(shí)間也終將放棄他!請(qǐng)各位同學(xué)科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

  最后,衷心祝愿同學(xué)們春節(jié)愉快!明年中考金榜題名。∽屛覀償y手并肩,團(tuán)結(jié)一心,一起戰(zhàn)斗,共創(chuàng)輝煌明天!!

  班主任:賈老師

  20xx—2—5

致同學(xué)們的一封信15

親愛(ài)的天外全體同學(xué)們:

  大家好!

  首先祝福同學(xué)們?cè)诮衲辍鹛鹈烂、快快?lè)樂(lè)、健健康康、順順利利、平平安安!

  今天是正月初一,請(qǐng)代我向你們親人拜年,祝愿他們新年新氣象,萬(wàn)事都順意!真誠(chéng)地感謝他們對(duì)天外的信任,對(duì)天外工作的支持!

  半年來(lái),和同學(xué)們?cè)谝黄鹕,一起思考,一起成長(zhǎng),真的特別快樂(lè)與幸福。同學(xué)們心靈純真,活潑可愛(ài),讓我覺(jué)得自己越來(lái)越年輕,激發(fā)了我生命的熱情與活力;和同學(xué)們生活在一起,是我一生的榮幸與自豪——我為同學(xué)們今天的成長(zhǎng)發(fā)展而榮幸,為同學(xué)們未來(lái)成為具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的和雅君子世界公民而自豪!

  “堅(jiān)守教育理想,踐行理想教育”是我從教32年來(lái)的追求,你們?nèi)姘l(fā)展、綜合素質(zhì)高,是踐行理想教育的理想學(xué)生。

  你們是自信的人。自信是無(wú)比重要的,它給人以力量,給人以快樂(lè)。正是有了自信,人們才充滿睿智,心中才升騰起無(wú)盡的希望。有人哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,從充滿自信的那刻起,上帝就會(huì)伸出無(wú)形的手在幫助他!边@個(gè)世界有上帝嗎?有,上帝就是你的自信心!正如老子所說(shuō):江海所以能成為百谷之王,以其善下之,故能為百谷王。同學(xué)們是自信的,短短一學(xué)期,獲得了DI創(chuàng)新思維大賽廣東省一等獎(jiǎng),全國(guó)一等獎(jiǎng),取得了進(jìn)軍世界比賽的入場(chǎng)券;獲得了“21世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽廣東省決賽初中組特等獎(jiǎng)的冠軍和季軍,成為唯一代表廣東初中學(xué)生赴京參加全國(guó)總決賽的選手;期末統(tǒng)考你們以總評(píng)超第二名100多分的成績(jī)領(lǐng)跑天河。自信之光,會(huì)照亮你們的智慧,激發(fā)你們生命的力量,讓你們更樂(lè)觀、豁達(dá),生活會(huì)更美好。

  你們是懂得感恩的人。感恩就是對(duì)世間所有人,所有事物給予自己的幫助表示感激,它并不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界;是一種生活智慧,是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

  懷有感恩之心的人,就會(huì)少一分對(duì)他人和社會(huì)的挑剔,就能持有積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài),多一份欣賞與感激,多一份寬容與回報(bào),就會(huì)有愛(ài)心而不冷酷,就會(huì)懂得尊重而少些抱怨。

  同學(xué)們是懂得感恩的,從生活自理開(kāi)始,鋪床疊被洗衣服,整理內(nèi)務(wù);從向父母問(wèn)好,幫助父母做一些力所能及的事開(kāi)始;從雅人之雅,各雅其雅開(kāi)始。散學(xué)典禮上同學(xué)們滿懷熱淚喊出:“爸爸媽媽我愛(ài)您們”、“老師我愛(ài)您們”,與父母和老師相擁在一起,就是同學(xué)們懂得感恩的例證。愿感恩的心改變我們的態(tài)度,誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,良好的習(xí)慣升華我們的.性格,健康的性格收獲我們美麗的人生!

  同學(xué)們是懂得感恩,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)老師,更熱愛(ài)天河,感恩天河的人!

  你們是會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為未來(lái)教育的首要目標(biāo)。21世紀(jì)的文盲不是目不識(shí)丁的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。達(dá)爾文說(shuō)過(guò),最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?鄬W(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)是學(xué)習(xí)的三層境界。

  苦學(xué)者學(xué)習(xí),刻苦,刻苦,再刻苦!他們體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,總是以頑強(qiáng)的意志力支配著自己;他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事,但只要刻苦學(xué)習(xí),就可能會(huì)取得好成績(jī),就會(huì)對(duì)得起老師,對(duì)得起父母,就會(huì)成為一個(gè)有志氣的人。

  好學(xué)者具有極大的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴,常常到了廢寢忘食的地步。自覺(jué)的態(tài)度取得好的成績(jī),良好的成績(jī)又對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成良性學(xué)習(xí)的循環(huán)。

  會(huì)學(xué)者能夠按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識(shí),真正成為知識(shí)的主人。

  同學(xué)們是會(huì)學(xué)習(xí),是善于思考、勤于總結(jié)的。同學(xué)們課前的獨(dú)學(xué)與互學(xué),課上的交流與合作,探究與展示,質(zhì)疑與拓展,成就了“聆聽(tīng)無(wú)聲,討論小聲,回答大聲,質(zhì)疑有聲”的精彩課堂;課后的總結(jié)、反思、鞏固、延伸是自我評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和技能的一種提煉。

  你們是追求卓越的人。卓越不是一種標(biāo)準(zhǔn),是一種精神,更是一種境界。它不是優(yōu)秀,而是優(yōu)秀中的最優(yōu);是將自身的優(yōu)勢(shì)、能力以及所使用的資源,發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)。追求卓越需要理想目標(biāo),這樣就有了動(dòng)力的源泉;追求卓越需要堅(jiān)定的信念,正所謂,事欲達(dá),志先達(dá)。信念不動(dòng)搖,每一步才會(huì)走得更有力更扎實(shí),才會(huì)走得更遠(yuǎn)。追求卓越需要從簡(jiǎn)單的事做起,正所謂,一屋不掃,何以掃天下?同學(xué)們是追求卓越的,從考試成績(jī)的領(lǐng)跑天河,到英語(yǔ)演講代表廣東,再到DI創(chuàng)新進(jìn)軍世界。你們追求智慧之博大,精神之富有,品德之高尚,盡展生命之雄風(fēng)。

  你們是具有國(guó)際視野的學(xué)生。國(guó)際視野是指學(xué)生應(yīng)該有著對(duì)不同文化的理解,對(duì)社會(huì)科學(xué)和人類文明理念的認(rèn)同,同時(shí),還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說(shuō)就是“通曉國(guó)際基本規(guī)則,掌握世界文明成果,了解世界發(fā)展新勢(shì),具備國(guó)際交流技能”。

  同學(xué)們充分利用在天外每天晚上半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力和正音以及世界文化介紹的時(shí)間;充分抓住英語(yǔ)小小班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí);充分利用英語(yǔ)角、英語(yǔ)社團(tuán)、英語(yǔ)文化活動(dòng)等進(jìn)行語(yǔ)言交流和世界文化了解,提高英語(yǔ)表達(dá)與溝通能力。在國(guó)際理解教育和跨文化的國(guó)際交流中,理解不同國(guó)家和民族的文化,吸納國(guó)際優(yōu)秀文化的同時(shí),也把中國(guó)的優(yōu)秀文化輸送給其他國(guó)家的學(xué)生,讓更多的人了解中國(guó)。

  你們?cè)趪?guó)際交流中,逐步具有批判精神,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)合作以及口語(yǔ)溝通交流能力;在國(guó)際交流和對(duì)不同文化的理解認(rèn)同中,養(yǎng)成可持續(xù)行為方式和生活方式,形成世界公民意識(shí)。無(wú)論在世界的哪個(gè)角落,都能參與競(jìng)爭(zhēng),勇敢面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),具有全面、長(zhǎng)久與強(qiáng)勁的發(fā)展能力。

  寫到這里讓想起梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的幾句話——“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。天外的孩子們,你們將在此獨(dú)立人格,從此走向世界!

  祝同學(xué)們好夢(mèng)甜甜,好事連連,快樂(lè)、健康、幸福!

  愛(ài)你們的校長(zhǎng)崔海友

  2月10日

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