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【熱門】給李老師的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給李老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給李老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好！
好久不見了，您最近的身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學寫信。我趁這次機會和您溝通、溝通。
是了，我還要告訴您一個好消息：現(xiàn)在我比以前更愛學英語了。因為我現(xiàn)在已經(jīng)進一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里，我最喜歡上您的英語課，因為上英語課感到很輕松，課堂上同學們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學英語的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學英語。
五年級里，我才找到學英語的方法，最重要的一點是：開口大聲的.去讀英語，這樣才能學到英語（方法之一）。就這樣，我比以前更愛學英語了。
這兩個學期里，我還在努力地學英語。準備找個時間去探望老師您，順便向您請教一些英語題。
在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。
桃李滿天天下！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信2
敬愛的李老師：
您好！
感謝您這些年來對我的培育！是您，建造了我飛向繪畫之城的飛船；是您，鋪平了我邁向?qū)W畫的道路；是您，開啟了我走進美術(shù)世界的大門······
李老師，您還記第一天來上課的時候，那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手，一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我：“這是你自己畫的？你真是太棒了！”我聽后，欣喜若狂。就這樣，您成了我的繪畫啟蒙老師。
之后的三年中，我一直在您的筆下成長，從幼稚的涂鴉到五彩的`兒童畫，每一張圖畫都留下了您的筆跡，飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿，你在我的畫上左添一筆，右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改，然后，開始用勾線筆勾線，最后再上色。這一系列的過程，您都全程監(jiān)督，一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于，在兩個小時之后，我的作品成功問世。然而，就在一個星期之后，您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了，這可是我第一次得獎！而且還是一等獎！這一切難道不歸功于您嗎？
如今的我，畫技已經(jīng)卓有成效，但這輝煌的背后，是您一顆誨人不倦的心！最近的一次比賽，我已經(jīng)能夠自己構(gòu)圖，自己完成了。當我那給您評比時，您一臉的欣慰地說到：“�。≌娴氖窃疆嬙胶昧�！馬上就可以超過我咯！看，我都不能再像以前那樣找你的茬了！想想以前的你，還只是亂涂亂畫，現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了！真是造化弄人呢！”
李老師，我不想超過您！我只想永永遠遠當您的學生！時時刻刻沐浴著您的溫情！分分秒秒受益者您的教誨！
李老師，感謝您為我做的一切，您手上的皺紋日益增多，我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生！
祝：
永葆青春
您的學生：xxx
20xx年5月11日
給李老師的一封信3
敬愛的李老師：
您好，首先我要感謝您一年對我的關(guān)懷。其次，我還有許多話要對您。
每當上語文課時，您就用委婉而又堅定的語言激發(fā)我們對凡卡、牛郎織女的確無比同情，激發(fā)我們對祖國大好山河的熱愛，使我們遨游在知識的海洋里邊，沉迷于做人的道理中。
下課后，您又和我們坐在一起聊天、拉家常，讓我們感覺到您不是我們的老師，而是我們的大朋友。
晚自習下后，等同學們?nèi)甲吆�，您到辦公室抱上一大堆作業(yè)回到家，顧不上休息，認真地批改起來。一行行紅色的筆跡在您的筆下出現(xiàn)，凝聚著您多少心血呀！這時，學生家長又打來電話，詢問自己的孩子在校的情況，這時，您心亂如麻，一顆顆汗珠從您額頭上滾落，又一樁麻煩事來臨了。
校園里的老師都說您年紀小，卻很催老，那是因為您常常為班里的事操心。課堂上，同學們搞小動作，您用您那萬能的眼睛一瞟，那些同學好像被施了魔法似的，立刻做端正了。
記得有一次，我們班上公開課，有許多老師來聽課。您那緊張的勁就別提了，我也有些害怕。接著，您在黑板上貼了幾幅圖，讓我們看著圖，把課文講成故事，有幾個同學發(fā)言了，可都不令您滿意。這時，我舉起了手，您連忙叫我，我大步走上講臺，開始口述，不一會兒，我講完了，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。您欣慰地笑了......
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹
夜明亮……。”每當這首歌在我的`耳邊響起的時候，我就會想起您――李老師，因為您把您青春時期的美好光陰給了我們，讓我們從一群不懂事的小孩，發(fā)展成一群生機勃勃的少年，雖然您沒有多高的文憑，可我覺得，您是知識最豐富的，因為您讓我們懂得了怎樣做人，怎樣學習。
教師這項工作是平凡的，對人民作出的貢獻卻是偉大的，我記得您曾交給我們學過一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我覺得您就是春蠶，就是蠟炬。默默無聞，但我最想說的還是：“老師，您辛苦了！我一定奮勇向前，以更優(yōu)異的成績來報答您！”
此致
敬禮
您的學生：張翱
20xx年12月17日
給李老師的一封信4
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上，總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發(fā)光的。我們?nèi)?6名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了�？己贸煽円膊粫艿奖頁P。
即使我的成績好，沒人發(fā)現(xiàn)，我還是一個傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的'我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網(wǎng)一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
給李老師的一封信5
敬愛的李老師：
您好！
好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的'答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續(xù)努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李老師，我向您匯報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習，取得了不小的進步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F(xiàn)在，這種情況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂！
珍妮
二OO六年十二月二十五日
PS：李老師是我們是數(shù)學老師，從一年級就教我們數(shù)學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。
給李老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好！
寒假已經(jīng)過去了，可有些事在我的腦海里還是記憶猶新，就讓我一一的說給你聽吧！
在大年三十的時候不是都應該放鞭炮的嗎？可我卻在那天連鞭炮的“一根毛”都沒有碰到，就一直呆呆的在電視機前面作坐著，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會里面的人都那么快樂，我也多想笑一笑呀！可是爸爸媽媽都很忙，沒有時間陪我和弟弟放鞭炮，沒有爸爸媽媽的陪伴，我們也不會開心的。
在大年初一的晚上，我便強力要求爸爸媽媽和我們一期放鞭炮。媽媽始終忍受不了我們的軟磨硬泡就答應我們，在11點鐘和我們一起放鞭炮我和我弟弟都開心的`笑了。終于到了11點，我們一家人在家門口前放起了鞭炮。我們開心極了！
李老師那你在寒假是否有開心的事呢？能不能和我分享一下？
祝
工作順利身體健康
您的學生金韜略
2月18日
給李老師的一封信7
親愛的李老師：
您好！
我今天很想和您說說心里話。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時的做事風格和其他老師有很多不同之處，上課時，您嚴肅的站在講臺上，為我們專心的.講課。而下了課您就像一個3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點點滴滴。您不僅教會了我們怎樣學習，更重要的是教會了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的奉獻。有時我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責，這個答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會失敗！”您可知道您這句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會讓您感到失望的！
祝老師
身體健康，萬事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信8
親愛的李老師：
您好！
今年7月5日是我們六年級畢業(yè)考試的日子，距離今天足足有67天了。我原以為畢業(yè)后能夠見到您，不想這竟然是一個奢侈的愿望。
考試一結(jié)束，我就卯足了勁兒，發(fā)誓要把六年來“耽誤”在學習上的時光奪回來。準備輕輕松松、痛快淋漓地玩一回，要像脫韁的野馬自由馳騁在幸福的嬉戲日子里，要像千年老龜隨意棲息在床頭，在甜蜜的睡夢中自由翱翔。我的生活再無爺爺?shù)泥┼┎恍�，再無學校紀律的約束，再無學習帶來的酸甜苦辣�？墒�，不過兩天，我又突然厭倦了這種生活。原來六年養(yǎng)成的生活習慣并不是說改就能改得了的。我又情不自禁回憶起老師您教學朱自清《匆匆》的情景：燕子去了，有再來的時候……您的諄諄教誨像晨鐘暮鼓般回響在我的.耳邊：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”想起這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。于是，您的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前……我終于忍不住思念的折磨，找來學校拜望您。放學才7天，校園里靜悄悄的，大多數(shù)老師已經(jīng)離�；丶伊恕�
出乎我的意料，您居然去了銅仁。要知道在我的記憶里，您一刻也沒有離開過學校，離開過我們。我有些失望，思念的美酒在我胸中越醇越濃，我陶醉在平日相聚的幻覺里，溫馨的淚水潸然而下……就在我去找您的第二天，我也離家去縣城上暑假班了。每天的生活雖然單調(diào)些，卻還顯得有條不紊。每天見著一些生面孔，互不相識，一個個都板著臉面，生怕別人窺見自己隱私似的。一間二十多平方米的空間里，擠滿了師生。來到“教室”就上課，下課就回家。大家似乎都在忙著學習而忘記了交朋結(jié)友。直到補課結(jié)束，我連一個學生也叫不出名來，我不知其他同學是否記得我。這種死氣沉沉的場景常常讓我想起您來。要是以往這時候，我們班早已炸開了鍋。同學們的思維像一堆烈火，被您撥得旺旺的。您總是微笑著推波助瀾，讓同學們?yōu)檗q明一個問題而爭得面紅耳赤。有時我還會舌戰(zhàn)群儒，為取得勝利而不惜發(fā)出“河東獅吼”。
老師，是您教會我思辨，培養(yǎng)了我自主學習的能力，培養(yǎng)了我與同學合作探究的精神�？墒牵恢罏槭裁丛诩倨�50天的補課時間里，我卻不知道自己到底學到了什么，我只記得常常一個人躲在教室的墻角里，偷偷流淚，默默思念我最親愛的老師……暑假結(jié)束了，我卻像一只放飛的小鳥，找不到回家的路。爸爸媽媽常年在廣東打工，我和爺爺像游擊隊員。我把書讀到哪里，爺爺就把家搬到那里。真不知何時才能見著老師啊！記得您第一次教我寫信，要求用“敬愛”稱呼長輩，可是真到了給您寫信時，我卻覺得用“親愛”更適合表達此刻我對您無窮無盡的眷念……
李老師，一年一度的教師節(jié)來臨了。要是往常，我們又會依偎在您的身旁，親切地呼喚：老師，節(jié)日快樂！共同祝福您身體健康！萬事如意！可是今年，我們乘著您的“渡船”，來到了“彼岸”。但愿“海上生明月，天涯共此時�！�
獨在異鄉(xiāng)的學子從心底里呼喊：老師，我愛您！您辛苦了！
祝老師節(jié)日快樂！
您的學生：
20xx年9月10日
給李老師的一封信9
敬愛的李老師：
雖然您是從四年級才開始教我的語文，但在這三年里，您教會我們許多的知識，您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年，還真是短暫。
老師，您還記得五年級那一次校運會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬，但還是一片陽光燦爛，還有很多人單穿著一件薄薄的短袖，冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起，更不能凍住同學們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了，四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學，老師就讓我們幾個同學一起比賽，后三個淘汰。老師熾熱的目光，激起了我的斗志“我一定不能輸呢，一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了，我心里砰通砰通地跳，仿佛不能呼吸一樣。短短五十米，我卻感覺十分地漫長，就在我快要落后時，我忽然一激靈，飛快地追上了第一名。這樣，我就成功的參加了這場接力賽。
“哎，這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快，今天打雞血啦？”我一個朋友就在起哄，我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的，那句話正巧就進了您的耳朵里，您慈祥望著我，我緊張的要命�！巴郏敲磪柡�。以后學習上也要像現(xiàn)在一樣努力啊�！蹦@句話，不知是真心感嘆還是無意中的話語，讓我心里突然涌上一股莫名的力量，渾身充滿了動力，心里甜滋滋的。下午接力賽，看著每個同學逐漸與別班同學拉開了一段距離，我心里也愈來愈緊張。
如果，自己拖了我們班后腿怎么辦？到時候，不就……我心里擔憂的想著，不自主的皺起了自己的眉頭�！凹佑桶。瑢W們！接下來的同學要努力啊！”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音！快到我上場了，心跳比之前的頻率更快了，但是您的聲音，給了我一種莫大的鼓勵。班里已經(jīng)落后兩棒了，但還好處于領(lǐng)先狀態(tài)，但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多，所以不能再掉棒了，不然會被反超的！我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時，我也不顧什么擔憂了。就只能拼命的跑，努力讓自己保持在把接力棒給同學之前不讓棒從我手里滑落�？墒俏以谕局袇s摔了一個踉蹌，幸好自己及時穩(wěn)住了，又想起老師和同學的`鼓勵。飛快的跑過去，把接力棒遞給了同學。我到一旁“觀賽”時，其他班都快要接近尾聲時，我們班那邊就傳出了一片歡呼�！拔覀儼嗤瑢W真厲害！”只聽見您一句話，讓我心里充滿了歡樂，充滿了動力。結(jié)果，我們班就拿了個全校第一名的好成績，無論是沒拿到名次的還是拿到了的，每個同學臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂，輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容，在晚霞輝映下是那么的燦爛，那么真實，那么快樂！
從四年級那天，您對我們時而嚴厲，時而親切。我還記得您開始教我們時，就一直告誡我們不能耍小聰明，要憑自己的真實水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了，這段日子里，我們經(jīng)歷過許多傷感，許多失落，還有離別。不久后，教室里的那個位置不再是我，不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔，您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，桃李滿園！
給李老師的一封信10
尊敬的李老師：
您好！
一個寒假過去了，在寒假里我度過了許許多多的事情，但是有一件事令我難以忘懷的。
新年的前一天，下雪了，我媽說明天去溫州。我以為我聽錯了，因為我每次溫州都是暑假的時候，沒想到這次寒假也能去。
新年的那一天，我高興的坐著車去溫州。車一直開著，我卻在玩手機，玩著玩著，手機沒電了。因為昨天電沒沖進去，也就不能玩了，我只慢慢的等了。等著等著，終于到了我們的目的地——溫州�？墒俏覅s又說，我們要去永嘉，大舅舅會來接我們，等了一會，大舅舅來了，我們上了車，我們在車上聽著歌，聽著聽著，就到了永嘉，在那里，我就得太無聊了。就問我爸，我為什么叫這個名字，我爸說：“我在臨海，你媽在永嘉�！边@一說，我終于明白了我的'名字是怎么取的了。我們在那里玩了幾天，就回臨海了。
這個寒假，我過的很愉快的！祝
您身體健康
你的學生： 某某某
日期： 年 月 日
給李老師的一封信11
尊敬的李老師:
你好。
上學期五年級，你來我們班教我們中文。你認真負責的工作和對我們的關(guān)心給我留下了美好的印象。從你身上，我學到了很多知識，學到了很多寫作技巧和方法，寫作水平也有了很大的提高。同時，在你的教育下，我學會了做人，懂得并珍惜母愛。在這里，我想對你說:謝謝你，老師！
我記得當你第一次接手我們班的時候，我對你有點反感，因為你的作文一篇接一篇的安排得非常好，非常嚴格，讓我頭暈。有一次，因為作文沒有按要求起草，你把我留在學校，中午放學后重寫。我非常生氣、憤怒，一百個人都不相信。他們認為你讓我難堪，憤怒的淚水在他們眼中打轉(zhuǎn)。然而，我花了很長時間才理解你的好意，因為我們的寫作能力很差。正是所謂的“嚴格的教師造就高水平的學生”�，F(xiàn)在，在你的嚴格要求下，我的寫作技巧有了很大的提高。我真的非常感謝你。老師，如果沒有您的嚴格要求，我今天就不會取得進步。沒有你的.細心指導，我的學習不會有進步！真的，老師，我想真誠地對你說:謝謝你，老師！
老師，我要謝謝你！你不僅幫助我學習，還教會我如何做人。
老師，我真的很佩服你！你很幽默，有很多“聰明的想法”。每當你的同學犯錯誤時，你總是機智地給予批評。因此，你的同學都喜歡你。有一次，你編了一個故事來批評一些同學凌亂的課桌。當你看著我的時候，學生們都在看著我，這讓我感到羞愧和焦慮。盡管那時我覺得很丟臉，但我學會了照顧自己，再也沒有把桌子弄得像個“豬圈”。
那次，你安排了一項題為“我想對你說”的研究。寫初稿的時候，寫的是我媽媽教我如何騎自行車。我摔倒后，媽媽不僅沒有上前幫我，還沖我大喊大叫，要我自己站起來。用我的話來說，我對母親充滿了抱怨和怨恨，并說:“我母親根本不愛我。”兩天后，課間休息時，你把我叫到走廊里，認真地對我說:"我的孩子，作文就是做人！"你母親撫養(yǎng)你有多難，你怎么能恨她？你有沒有想過為什么媽媽如此冷酷無情？那是出于你的愛！“你讓我回家讀你寫的文章《寬恕與嚴厲之間的愛》，并讓我讀完之后再寫一遍。我回家，打開校園網(wǎng)，找到你的博客，仔細閱讀。我終于明白你想讓我讀你的文章。我真的明白母愛是什么。我成功地完成了練習，贏得了你的稱贊。媽媽知道后，她對你更加感激和尊重。
老師，你教會了我做人。你教會我理解并學會做人。你必須理解并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當我完成作業(yè)，我都會主動不幫媽媽做家務。我媽媽累了，我打她后背，渴了，給她端茶。而且按照老師你說的，做你自己的事，很少讓媽媽擔心...
親愛的老師，謝謝你讓我知道母愛的偉大，謝謝你教會我如何做作業(yè)，謝謝你讓我學會做人。
謝謝你，親愛的老師，謝謝你的關(guān)心和愛護！謝謝你！
我希望你:
身體健康！工作愉快！
你的學生:黃
日期：
給李老師的一封信12
敬愛的李老師：
您好
還記得我們一起度過的那三年嗎？您每天都孜孜不倦地教導我們，每天都認真批改我們的作業(yè)。可自從上了小學四年級以后，我們就再也沒有見過您。
我至今都沒有忘記那件事。有一次，試卷發(fā)了下來，我看見試卷頂端有一個鮮紅的“88”分。這個分數(shù)猶如一把利劍刺進了我的`胸膛。那一天，您批評了我，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，一滴滴流了下來。您馬上就從“嚴師”變成了“慈母”，和聲細語地講：“萱萱啊，老師也不想批評你，但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火，將我溫暖。
不知道您還記不記得這件事。有一次，我滑倒了，膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日，我只好忍痛繼續(xù)做著值日。但是細心的您發(fā)現(xiàn)了我走了一瘸一拐，于是您幫我向勞動組長請了假，并細心地在我的膝蓋上涂碘酒，還心疼地和我說：“萱萱，你以后受傷了，要和老師說！”
李老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己給別人帶來了溫暖，您又像春蠶一樣，用自己的絲給學生們織成了美麗的衣裳。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：陳靈萱
20xx年12月12日
給李老師的一封信13
親愛的李老師：
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還記得一年級入學時我是一個靦腆的孩子，到了一個新環(huán)境，不擅長與人交流，您是第一個和我說話的，當時的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時，我們的緣分就從這里開始了。
以前的`我很不喜歡語文，在之前上語文課的時候感覺每一分每一秒都很漫長，那對我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語文課，我第一次感覺語文課原來這么有趣，時間就像是按了加速器一樣，過得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。
您還記得我們在一年級的聯(lián)歡會上送您的那幅畫嗎？那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干，為我們傳輸營養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對這個世界懵懂無知。從牙牙學語到翩翩少年，您必定是最大的功臣�，F(xiàn)在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫，它可能不是繪畫技巧最多的，但一定是最用心的。
在課間，您和我們就像是朋友一樣有說有笑，愿意和我們訴說，也愿意認真傾聽。您對待工作認真，每次給我們上課前都需要備課很長時間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒有一處涂改，做筆記時的態(tài)度更是讓我佩服。
您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師，我說不想，因為我覺得做老師太辛苦了，后來您說的一句話深深打動了我，您說我沒有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗，當時對這句話沒有很深的理解，現(xiàn)在再想想引人深思。
之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級的時候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學生，但您絕對是我最優(yōu)秀的小學老師。
祝
桃李滿天下
您的學生
年月日
給李老師的一封信14
親愛的李老師：
您好！我是您的學生方xx，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設計數(shù)學和語文的聯(lián)絡簿作業(yè)，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的'老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為非常好的老師呢？應該是因為您后來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您：平安快樂！
學生方xx敬上
五月十一日
給李老師的一封信15
敬愛的李老師：
您好！
彈指一揮間，三年的小學生活過去了�；仡欉@走過的三年，您對我們循循的教導，慈母般的愛，難以忘懷。特別是您有趣的教學方法，像磁鐵一樣深深地吸引著我們。
記得一節(jié)語文課上，您教我們學生字，課堂上有的同學不專心聽，認為學生字是一件很容易的事情；有的同學覺得學生字枯燥無味，便玩起了桌面上的學習用具。當您看到這情景，馬上進行了一個有趣的競賽方法，看誰能用更多好的方法記住新字。這一來，我們的興致可高了，大家爭著舉手。很快，黑板上便寫滿了字。就是這種生動有趣的識字方法使我們把生字牢牢地刻在腦袋里。
李老師，您精湛的課堂藝術(shù)令學生贊嘆不已。語文課上您采用小組競賽的形式，激發(fā)我們的學習興趣和求知欲，使一些后進的同學也主動參與學習，增強了自信心，語文科成績不知不覺進步了。這一切都是您悉心培育的結(jié)果。
您不但教給我們知識，還讓我們懂得了許多做人的道理。有一次衛(wèi)生大清潔，身為班長的我有怕苦怕累的思想，撿垃圾就怕臟，打水就嫌累，班上的.活兒總干不完。您看在眼里，并沒有批評我，而且默默地拖地，撿垃圾，我望著大汗淋漓的您，慚愧地低下頭，覺得自己錯了。于是我積極投入工作，帶領(lǐng)全班同學很快就把任務完成了，這時我悄悄地又望了老師一眼，您卻微笑著看著我，并在班上表揚了我，這時我羞愧萬分，滿臉通紅。
李老師，您是我們的良師益友，是我們的導航人。當我迷途時，您給我指點迷津，給我勇氣和力量，使我重拾信心，成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
李老師，您不但是我的老師，更是一位慈母。在您的身邊，我們感到無比的安全與踏實。您用辛勤的汗水，哺育我們健康成長，謝謝您，我最敬愛的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：張xx
7月30日
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