成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

給手拉手小朋友的一封信

時間:2023-03-21 09:18:47 書信范文 投訴 投稿

給手拉手小朋友的一封信【精】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編收集整理的給手拉手小朋友的一封信,歡迎大家分享。

給手拉手小朋友的一封信【精】

給手拉手小朋友的一封信1

未曾見面的手拉手小朋友:

  您好!

  我是張擇煊。我今年十歲了,我性格開朗,愛好很多,比如玩滑板、打籃球等。我的特長是騎自行車,唱歌等。我家庭生活還算富裕,成天有吃有穿,生活得非常好,衣食無憂,在爸爸媽媽的照顧下,我也在一天天快樂成長。

  我自己都介紹這么多了,那么你叫什么呢,你今年幾歲了,你生活得好嗎?我非常同情你,在那種破破爛爛的教室里學習,沒有我們的電腦,沒有好的課桌,但你們并不放棄依然努力學習,讓自己有才,為將來成為有用的而奮斗。

  我想提出個建議,我們以后經(jīng)常寫信,告訴對方自己的情況吧。如果你需要我的.幫忙,我任何時候都能幫助你,不要回報。要是有時間,我們可以到各自的家里做客,了解對方家里的情況。

  祝你

  學習進步!

  張擇煊

  五月十一日

給手拉手小朋友的一封信2

南樂縣千佛小學的王亞楠小同學:

  你好!

  我是那天與你交換愛心卡的四年級一班同學——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個性格稍有些內向,但很陽光的女孩。你有沒有和我一樣的愛好呢?你最近過的好嗎?你的學習成績怎么樣?有沒有遇到開心的事或者傷心的事要向我傾訴呢?記得那天,我們來到你們的學校。看到了你們的學校如此的簡陋——行走的路都凹凸不平,一個又一個的坑。我又想起我們學校的地,是那么的平坦,地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來回走動的,難道不覺的腳疼嗎?接著,我走進了你們的.教室,你們的教室里的桌椅十分破舊,而且光線十分不好。再看看我們的教室,寬敞明亮,桌椅干凈、漂亮,你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們,同時也感到慚愧。同情你們是因為,你們沒有爸爸媽媽的呵護,而且沒有整潔的教室,沒有漂亮的操場……我敬佩你們是因為,你們雖然生活在這么艱苦的環(huán)境下,不但沒有放棄對學習的渴望,而且只要一聽到跟學習有關的東西,就會豎起耳朵,睜大那雙充滿求知欲望的大眼睛,專注地聽著,不會放過任何一個學習的機會……我慚愧是因為,我們擁有這么好的學習環(huán)境,反而不知道珍惜,而且我們的文具只要有一點臟了,或者覺得不好看了,就會找爸爸媽媽要錢,再買一個新的,從來體會不到父母掙錢有多么辛苦,而你們卻知道并且懂得節(jié)約,懂得尊老愛幼……

  我一定會盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書籍、衣物等。還有,希望你能常來我家做客哦!

  祝你:

  身體健康,學習進步,天天開心!

給手拉手小朋友的一封信3

未曾謀面的手拉手小朋友:

  你好!

  我的名字叫莊騏嘉,我是一位開朗的小學生。

  談了這么多,下面再來談談你。你叫什么名字?你居住在哪里?我在學校舉行的手拉手捐書活動中了解到:你們那里的條件非常艱苦,但即使在這樣艱苦的環(huán)境下,你依然渴望得到知識。這一點也不放棄。我不但同情你,而且敬佩你。相對之下,我很慚愧,我擁有一書架的書,幸福的家庭,美麗的校園,優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的.家庭環(huán)境。卻不好好珍惜,我以后要向你學習。

  我們應該互通書信。因為這樣可以更加的了解對方。遇到了什么麻煩,也可以互相排憂解難。我們還會給你們捐一些書和文具。如果在學習上有什么不懂的問題,互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對方家做客,在一起玩耍,更加深入的了解對方。

  祝你萬事如意!身體健康!

  莊騏嘉

  5月11日

給手拉手小朋友的一封信4

親愛的小胡:

  你好!

  我叫夏鈺,今年十歲了,身高一米四七,胖胖的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張能說會道的嘴,一笑起來還有兩個小酒窩呢!

  我的愛好是學數(shù)學,尤其是奧數(shù),我的數(shù)學成績名列前茅,奧數(shù)成績也是數(shù)一數(shù)二的。我報了許多興趣愛好班,包括:吹笛子、作文、奧數(shù)、英語。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學了吹笛子,我的樂感強了。學習作文,我的課外閱讀和作文也有了明顯的進步,上語文課時,我不再是膽小鬼,能踴躍發(fā)言,使我的口才變得更好。

  我來自大連,我的家鄉(xiāng)是一座風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的'南端,面臨渤海與黃海,天空是那么湛藍深遠,大海是那么遼闊蔚藍,空氣是那么清新甜潤。

  大連是一座花園城市,綠色的草坪星羅棋布,好像一塊塊綠油油的地毯,絢麗的鮮花隨處可見,好像一位位亭亭玉立的少女,紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛,美不勝收。路邊的樹木也都開滿了鮮花,我們仿佛生活在花的海洋中。

  大連還是一座旅游城市,旅游勝地數(shù)不勝數(shù):老虎灘公園、星海公園、森林動物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館,海豚表演名揚海外。濱海路像一條長龍臥在青山綠水之間,乘車游濱海路,真是愜意!左邊是翠色欲流的青山,右邊是波瀾壯闊的大海,真是:車行青山上,人在畫中游。

  大連不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,海鮮應有盡有:鮑魚、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多:蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會有“口水直流三千尺”的感覺。

  為了讓“手拉手”的活動成功,我提出三條建議:1、兩個月至少寫一次信,經(jīng)常上博客留言,上qq聊天,上電子郵箱發(fā)郵件,打長途電話。2、在寒暑假時互相走訪,使關系更加密切。3、不會的問題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的好朋友吧!

  祝你

  學習進步!

夏鈺

  20xx年3月6日

給手拉手小朋友的一封信5

XX小學的小伙伴:

  你好!

  我是來自XX學校XX年級X班的XX。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認識你,但是我是個愛交朋友的人,涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機會認識遠方伙伴,在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

  我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體,我們由XX個人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗,而且學校美。

  我們班有展示風采的音樂廳,有書香撲鼻的.XX樓和XX樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

  你一定覺得很美吧!我希望你有機會的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

  從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

  祝:學習向上!天天快樂!

XX

給手拉手小朋友的一封信6

南樂縣千佛小學的王亞錫同學:

  你好!

  你還記得我嗎?我是濮陽市油田一小四年級一班的小學生綦妙兒,就是上個星期和你“手拉手”的那個姐姐。我的愛好是唱歌,我性格開朗、活潑,在家里爸爸媽媽都很疼愛我。

  這幾天你過得怎么樣?生活得快樂嗎?記得我去你們那兒的時候,看見你們的學校,看見你們的教室,我覺得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是,這些都沒有影響到你們的學習和生活。你們渴望讀書,渴望獲得知識,可是卻無力購買。我敬佩你,在這樣艱苦的環(huán)境下還能認真讀書;我敬佩你,在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂樂;我敬佩你,在這樣簡陋的環(huán)境下還能每天無憂無慮

  ……

  和你相比,我的生活真是好多了:我有一個幸福的家庭,每天我都生活得很快樂。我可以和同學們坐在明亮寬敞的'教室里認真讀書,在寬闊美麗的操場上盡情玩耍,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,每天的生活無憂無慮。雖然我的生活比你好,但是有些你們擁有的東西,我卻沒有,那就是一顆懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,每當文具臟了或舊了,都會找爸爸媽媽要錢買一個新的。我看到你們教室里寫字的小朋友,鉛筆都用得快拿不住了,還在拿著寫字。看看你們,再想想我們,我覺得好慚愧呀!其實,我覺得還有好多地方我要向你們學習呢!

  在未來的日子里,我們還要互通書信,說說自己的心里話。當你需要生活用品的時候,我會為你送過去的;當你遇到困難的時候,一定要告訴我,我會伸出雙手盡力幫助你的。以后,你也可以來我們家做客!

  希望你收到信以后,會給我回一封信,順便把你的電話號碼留在下面。最后,祝你每天更加快樂,學習進步,越來越漂亮,還有,愿我們的友誼地久天長!

四年級一班:綦妙兒

  20xx年x月x日

給手拉手小朋友的一封信7

親愛的劉浩陽:

  你好!

  我是“手拉手”活動中的一名普通成員,在“手拉手”活動提供的名單上,我了解了你的基本情況,強烈的欲望促使我想與你成為朋友。

  我是一個愛學習的男孩,每次一提到學習,我就會全然不顧地沖上去,專注的學習。人無完人,我還是有缺點的,那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己,希望你不要介意,因為我想和你成為真正的好朋友。

  據(jù)說你是當?shù)赜忻哪Х礁呤,我想和你比劃比劃?纯词悄愕摹吧袼偈帧笨,還是我的“無影手”快。

  我有一個請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過,那是一個終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復原這個魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計,全襄陽有幾百萬人口,但能復原它的'卻僅僅只有那么幾百人!我知道終極魔方靠一個人的力量是不太可能復原的,所以我想和你一起創(chuàng)造這個“奇跡”。

  說完了這些,我來介紹一下自己的魔方水平吧!我原本只是個只會一面復原的“小人”物。正當我想放棄魔方時,有一個人改變了我的想法,他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高,曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學校的記錄,近期的比賽中以1分36秒超過五(2)班。五階魔方雖然不是很熟練,但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止,在學校里已經(jīng)沒有人敢再來挑戰(zhàn)我了。哎!無敵是多么寂寞!

  說了這么多,我希望你能答應我的要求:首先、希望我們長期書信來往,經(jīng)常溝通魔方技藝;其次,學習五魔魔方,你有什么口訣,方便記憶,可以告知我。最后、希望能有機會當面切磋,讓我們一起創(chuàng)造“奇跡”。

  祝你學業(yè)進步,天天向上!

  你的朋友:雷晨陽

  20xx年3月12號

給手拉手小朋友的一封信8

千佛小學的姚萌萌同學:

  你好!

  不知怎么的,我感覺你好像很親切,這大概是人與人之間的緣分吧!更不知怎么的,我總想叫你一聲:“妹妹。”這也許是人與人之間應有的靈性吧!我,叫鮑婕,我在油田一小四年級一班上學,我比較樂于助人,喜歡彈鋼琴,我是在20xx年10月8日“破殼而出”的,到今天已經(jīng)九歲了,我的家庭非常幸福,家庭成員很簡單,有嚴厲的爸爸,溫柔的媽媽,和幸福的我,生活嘛,不用說,肯定是非常開心呀!

  萌萌,你還記得那天我們交換愛心卡時我對你說的一句話嗎?——“以后,你有什么困難就撥打上面的電話:13803935776”可是自從離開了千佛小學之后,你都沒給我打一個電話,我多想問上幾句:“你的生活好嗎?”“你的爸爸媽媽都在家嗎?”……我現(xiàn)在多想看你那燦爛的微笑,炯炯有神的眼睛,聽你那娓娓動聽的聲音……那天,我來到了學校(千佛小學),認識了你,與你結成了好朋友,你知道我有多么開心嗎?但是當我看到了你的生活環(huán)境,我的心里就像被堵了塊大石頭似的,怎么也放不下——破爛的教室、好像隨時都會塌下的黑板、沒有粉刷過的墻壁……但是盡管你生活在這樣的環(huán)境下,你也不向命運低頭,你勤奮學習,樂觀生活,你的這種精神難道不值得我們學習嗎?你的.這種精神難道不值得我們敬佩嗎?

  與你們相比,我非常幸福,我過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活,我的文具盒臟了也不洗,就直接睡在了我的垃圾桶里;我的本子一頁一頁被我無情地撕掉,我卻一點點也不知道珍惜……我非常慚愧,萌萌,你以后有什么困難就給我打電話,你的文具用完了,我的給你用,你的衣服穿完了,我的給你穿,以后我們還可以互相做客,你可以到我家來,看看高樓大廈,我也可以到你家去體驗農(nóng)村的生活,以后我們也可以書信溝通,電話聯(lián)系……

  祝你身體健康!

  鮑婕

  4.25

給手拉手小朋友的一封信9

親愛的朋友:

  你好!

  雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!

  我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個活潑可愛的男孩,長得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學讀書,現(xiàn)在讀五年級。我的.愛好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績也不錯,在班里處于中上游。

  朋友,如果你愿意與我交朋友的話,就回封信給我吧!讓我們一起成長,一起分享開心的事情,一起面對困難吧!

  祝你

  身體健康,學習進步!

你的朋友

  20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信10

親愛的“手拉手”小朋友:

  你們好!

  我叫陳宣霖,是莆田市荔城區(qū)麟峰小學五年級的學生,我喜歡看書、唱歌、跑步、跳繩,最擅長唱歌和跑步。這次我們學校舉行了這個“手拉手”活動,我們非常高興,紛紛報名參加。

  我在電視里,看見你們瘦弱的身影,身上一件件縫了又縫的舊衣服,還有一雙雙凍裂的小手。我心里一陣痛,同齡的我們沒有吃過半點苦,卻不懂珍惜身邊的幸福。

  再看看你們的學校,那一間間破舊的教室,教室里連粉筆都沒有,同學們都坐在自己家里帶來的破板凳上。那本已讀過幾年的'書,還是那么新,書角一點也不卷。那用得只剩手指頭一般長的鉛筆,也舍不得扔······在這樣艱苦的條件下,都沒有影響到你們學習的熱情勁頭。你們渴望讀書,渴望獲得知識,可卻往往無力購買喜愛的書籍。我敬佩你們,在這樣艱苦的環(huán)境下認真讀書;我敬佩你們,在這樣單調的空間里生活得快快樂樂。

  我和你們相比,生活真是幸福多了。我有個幸福的家,每天都生活得快樂殷實。我可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里學習,在寬闊的操場上盡情地玩耍,在充滿歡聲笑語的學校里快樂成長。雖然我的生活環(huán)境比你們好,但我不懂事,總是不懂得感恩父母與老師。

  現(xiàn)在我可以通過“手拉手”的活動與你們交流溝通,從你們那里汲取向上的力量。我在這里提出三個小建議:

  一、我打算把一些看過的圖書和課本捐贈給你們,讓你們加大閱讀量,可以學到更多的知識。

  二、我們可以通過書信相互交流,自己對生活、對學習、對友誼的個人看法。

  三、這次放暑假,請你們到我家來做客,看我們現(xiàn)代化城市的一草一木。有時間,我也會到你們的家鄉(xiāng)去做客,與你們一起同甘共苦,體會農(nóng)村生活的酸甜苦辣。

  我們都是祖國的花朵,我們一定向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

  祝好好學習,天天向上

給手拉手小朋友的一封信11

親愛的同學:

  你好!我叫劉遠,今年10歲,是西安建筑科技大學附屬小學五(2)班的學生。當你收到這封信的時候,一定感到很驚訝吧?因為你不認識我。我是從老師那里知道你的,我相信,通過這封信我們就是手拉手小伙伴了。

  我是一個性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和唱歌。我特別喜歡上語文課,也很喜歡我們的語文老師,她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切,對我總是那么關心、那么呵護。我也很喜歡我們的數(shù)學老師,他性格開朗、待人熱情,對工作總是那么認真負責,那么一絲不茍。在家里,我有開心快樂的老爸,還有漂亮賢惠的老媽。

  聽我們老師說,你的爸爸媽媽外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分貧寒。聽了你的`情況,我的心特別不是滋味,我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中,我得知你是個品學兼優(yōu)的孩子,不但是是老師的得力小助手,而且是同學們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開了笑容,但我知道這些成績背后傾注了你的心血和汗水,盡管父母不在身邊,只有年邁的奶奶照顧你,可你人小志氣高,自覺地完成老師布置的每一項作業(yè),白天課堂上專心聽講,晚上燈光下埋頭做作業(yè),作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負有心人,辛勤的付出換來了豐碩的回報,我向你學習,同時為你感到自豪!

  期待你的回信!

  祝你

  學習進步,身體健康

  一位素不相識的朋友:劉遠

  2月25日

給手拉手小朋友的一封信12

親愛的小伙伴:

  你好!

  我是楊廣浩,今年十歲了,我家里有三口人,有爸爸、媽媽和我,我的爸爸、媽媽對我的學習要求很高、很嚴格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點,個子高高的、瘦瘦的`,臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵也是大大的,見過我的人全都夸我是個小帥哥。

  我是一個活潑可愛、調皮好動的男孩子,我的性格很隨和,也很開朗,我和我們班的同學都是好朋友,我們也交個朋友吧,希望我們也能成為永遠的好朋友!

  祝你身體健康,學習進步,永遠快樂!

 姓名:

年月日

給手拉手小朋友的一封信13

親愛的遠方小朋友:

  你好!

  我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩吧!它的作者就是唐代著名詩人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級。

  前不久,我們學習了第一單元“走進西部”。通過課文的學習,我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我 還 仿佛坐上西行的火車,看見了窗外高大挺秀的白楊樹,真切地感受到西部建設者無私奉獻,默默無聞的精神……

  我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風力電機,起伏不定的油井鉆機這一切讓人心潮澎湃。祖國的西部是神奇和美麗的`,我真心向往西部。

  在瀏覽與聆聽中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀的你也許天還沒亮就得起床做飯,花幾個小時走路上學,放學回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎狀。

  想到這些,我感覺自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵下成長,你愿意嗎?

  祝你

  身體健康!

  你德清的好朋友:胡佳憶

給手拉手小朋友的一封信14

親愛的同學:

  你好!咱們雖然沒有見過面,但孔子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎!蔽蚁嘈胚@封載著款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開始吧!

  我今年10歲,生活在一座美麗的城市——濮陽市,它有悠久的歷史,豐厚的文化積淀,這里因為有“中華第一龍”,所以被稱為——龍都;同時這里也是一座現(xiàn)代化的城市,這里四季常青,風光優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,公園敞開化。親愛的朋友,歡迎你趕快來我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧!到時候我一定會親自給你當導游的。

  親愛的`朋友,我告訴你吧,我還有一個好朋友呢,它就是“書”,這其實是我平時的一個愛好,我非常喜歡讀書,因為我從讀書中體會到了無窮的樂趣,同時我也增長了許多的知識,這次學校組織了為你們那里捐書的活動,所以我特地精心挑選了一本非常好看的書,名字叫做:《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節(jié)非常曲折,生動有趣,很好看,如果你收到我的書,就要仔細的看喲。當然,我們班其他的同學也給你們捐了很多好看的書:有《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》等書籍。我希望這些書籍能夠豐富你的課余生活,如果你還想看其他書的話,就盡管給我來信,我會很快寄給你的,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,朋友,讓咱們一起分享書香吧。

  如果你今后有什么生活或學習上的難題,就寫信給我吧!這樣我們就可以互相幫助,共同進步。

  朋友,你愿意和我交往嗎?那就和我聯(lián)系吧!愿我們能成為最好的朋友!

  祝你:

  天天向上!

  學習進步!

  想和你交朋友的彭浩軒

  5月10日

給手拉手小朋友的一封信15

未見過面的手拉手小朋友:

  你好!

  我是濮陽市油田一小四年級一班的學生,今年快10歲了,我是一個性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛,有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長嘛,就是畫畫,這也是我從三歲時一直堅持到現(xiàn)在的,它是我的最愛。我擁有一個和睦的`家庭,也有一對疼愛我的爸爸和媽媽,還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過著衣食無憂的生活,受著全家人的百般呵護,一天天茁壯地成長。

  說了這么多我的事情,我也該問問你了,雖然我們從來沒有見過面,但是還是想了解你的生活是怎樣的?你是哪個學校的?哪個班級的?你幾歲了?我知道你們那里生活很艱苦,很渴望得到一本書,每當?shù)玫揭槐緯鴷r,你們都會精雕細琢,而不像我看得囫圇吞棗。

  在你們那樣艱苦的條件下,還能刻苦地學習,是多么得堅強,你們對知識是多么渴望呀!也沒有放棄學習,自暴自棄。

  看看你們再想想我,生活中“甜”的幸福太多太多,“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮,我們的校園干凈整潔,我們的老師作文水平很高,我們的家庭較富裕,但我經(jīng)常不愛惜文具,家里的好書一大堆,但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起,來改變我的這些壞習慣,做一個懂得珍惜的好孩子。

  希望我們能經(jīng);ネ〞,相互了解對方,排憂解難,如果你有什么需要的話,一定不要不好意思說,我會把我的文具、書本、衣物捐給你,互相學習,互相鼓勵,互相進步!

  最后,祝你學習進步,天天開心!

  你未見過面的朋友

  20xx年6月10日

【給手拉手小朋友的一封信】相關文章:

給手拉手小朋友的一封信05-15

給“手拉手”小朋友的一封信03-08

手拉手小朋友一封信05-01

給手拉手小朋友的一封信07-04

【精】給手拉手小朋友的一封信03-29

給手拉手小朋友的一封信【推薦】03-29

給手拉手小朋友的一封信【熱門】03-29

給手拉手小朋友的一封信【熱】03-29

給手拉手小朋友的一封信【薦】03-29

【熱】給手拉手小朋友的一封信03-29