給程老師的一封信(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給程老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給程老師的一封信1

　　尊敬的程老師：

　　您好！

　　時(shí)間真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了五年級(jí)。回首往事，五年的歡笑與難過都?xì)v歷在目，猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過也無(wú)濟(jì)于事，時(shí)光一去不會(huì)復(fù)返，在即將分別的時(shí)刻，我想和您說說心里話。

　　人們都說，教師是春蠶，是園丁。但，您對(duì)我來說就是一本書，一本博學(xué)的書。您教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在您的教導(dǎo)下，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩(wěn)重的翩翩少年。您告訴我，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。

　　您常常說，一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。如果沒有您，我就沒有這個(gè)理想。是您，為我打下了堅(jiān)實(shí)的'寫作基礎(chǔ)，并讓我們小組之間互相換書，大大增加了我們的閱讀量。我的書柜里至今還存在著一本書，叫做《混血豺王》，這是您給我的獎(jiǎng)勵(lì)。翻開扉頁(yè)，上面還有著沈石溪的簽名。當(dāng)我重新閱讀這本書時(shí)，覺得里面包含著您對(duì)我的愛與呵護(hù)。

　　人生總有離別，就像蘇軾說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導(dǎo)之恩我會(huì)終身難忘！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：劉**

給程老師的一封信2

親愛的程老師：

　　您好，您現(xiàn)在是否正伏在桌邊為學(xué)生們批改作業(yè)，是否正在專心致志地備課，在這微涼的夜里，您是否忘記了披上一件棉衣，是否忘記煮一杯紅茶。我想立刻馬上到你的窗邊，告訴您，夜深了，天涼，早些休息吧。

　　您是除了我爸爸媽媽以外，我的第一任老師，同時(shí)也是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，小學(xué)五年，教我寫第一個(gè)字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我樹立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走過五個(gè)春夏秋冬，伴我由幼稚成長(zhǎng)為少年。

　　您可曾記得，八年前，我們初見。那個(gè)下著瓢潑大雨的早上，我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一次坐在教室里，打量著這個(gè)陌生的世界。您站在講臺(tái)上，溫暖的眼神仿佛蓄滿了陽(yáng)光，您的嘴角彎起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇邊漾開，在這個(gè)冷冷的雨天，您的笑容，像一枚燭光，雖小，卻給小小的我?guī)�來了光明與溫暖。

　　八年前一個(gè)美麗的開端，開始了我們之間五年的師生緣。

　　童年的我，與所有同齡人一樣，玩愛鬧，唯獨(dú)不愛寫作業(yè)，而您為了讓我們學(xué)習(xí)更多知識(shí)，作業(yè)時(shí)不可少的，有時(shí)，我貪玩忘寫作業(yè)，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣，罰我寫雙倍作業(yè)。當(dāng)我把補(bǔ)寫的作業(yè)送到您的手上，您沒有收下，只是抬筆在上面寫下“勤奮”二字，拍拍我的肩膀又給了我。我把那個(gè)作業(yè)本鄭重的放進(jìn)書櫥，每當(dāng)我想偷懶，不想學(xué)習(xí)時(shí)，我總會(huì)把它拿出來，上面那鮮紅的兩個(gè)字，一次次激勵(lì)我向前。

　　我有時(shí)嚴(yán)格待人，但是更多的時(shí)候，您更像一位父母，無(wú)私的愛著每一個(gè)孩子，您的每一位學(xué)生。

　　我的身體很虛弱，特別是在三年級(jí)，我經(jīng)常請(qǐng)假，最多時(shí)一周只有一二天在學(xué)校。一天早晨，我剛要去上學(xué)，可是肚子一下子疼的厲害，像刀絞一般。大滴大滴的冷汗從額頭上滑落，臉上也變得毫無(wú)血絲。媽媽見狀硬讓我在家休息，我便沒有去學(xué)校。過了兩個(gè)小時(shí)，睡夢(mèng)中的我被門鈴驚醒，媽媽開門一看，是您！您來到我的床邊，關(guān)切的詢問著我的病情。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在這春寒未完全退去的天氣里，您卻只穿了一件毛衣和單薄的`外套，手動(dòng)得通紅。我的鼻子一酸，埋怨自己為什么要生病。于是，我提出想回校上課，您有些猶豫，怕我到了學(xué)校不舒服，我說，我沒事了。您最終同意我去學(xué)校去上課�？墒�，走到樓下，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的自行車沒氣了，您便主動(dòng)提出載我回去，媽媽同意了。

　　我坐在車后座上，您用力地頂著風(fēng)騎著車子，盡量挺直了背，怕我受風(fēng)寒。您單薄的身體在微微顫抖，卻不停地問我冷不冷。我的眼睛濕潤(rùn)了。從那以后，我很少請(qǐng)假，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥形覉?jiān)強(qiáng)了，那雙眼睛才會(huì)露出暖暖的笑。

　　老師，您是我的啟蒙老師，更是我永遠(yuǎn)的老師，您像一根美麗的紅燭，把溫暖播撒進(jìn)我們的心間。

　　遠(yuǎn)近燈火次第熄滅，老師，夜深了，天涼，早些休息吧。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：景雨

　　20xx年xx月xx日

給程老師的一封信3

　　親愛的程老師：

　　您知道嗎？ 我現(xiàn)在特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^十幾天我就將離開母校、離開您了。六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下來許多美好的回憶。

　　老師您還記得嗎？在開學(xué)的第一天，我們端坐在教室里，聽著您的'自我介紹，從那一刻起，我就喜歡上了您。您總是有辦法讓那一個(gè)個(gè)方塊字排成隊(duì)兒，組成一個(gè)個(gè)小短語(yǔ)；也總有辦法讓那一個(gè)個(gè)陌生的字母組成一個(gè)個(gè)家庭，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)音節(jié)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我和班上的其他同學(xué)一樣，也強(qiáng)烈地愛上了寫周記。春光明媚時(shí)，您便帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天，尋找春天的足跡，去享受美麗的大自然。我們帶回來歡樂，當(dāng)然也帶回了寫周記的靈感。

　　原來我的周記寫得并不好，但是我仍然積極地把周記打入我的QQ空間日志。您總是默默地進(jìn)入我的空間，及時(shí)地給我一些評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，有效地激發(fā)了我對(duì)寫作的信心，使我強(qiáng)烈地愛上了寫作。終于，我的作文和周記被一篇篇的作為范文在班上朗讀，還經(jīng)常參加全國(guó)作文競(jìng)賽，而我也加入了全國(guó)少年作家協(xié)會(huì)。我現(xiàn)在寫的作文和周記已有一百多篇了，下個(gè)月我的小學(xué)成長(zhǎng)專輯即將問世。也許，這一切的一切您都已經(jīng)忘記了，但是我仍然記憶猶新�，F(xiàn)在我的作家夢(mèng)正在不遠(yuǎn)的前方向我招手。

　　親愛的程老師，您為我們這群學(xué)生付出了太多太多的汗水與心血了。如今，您的額頭上、眼角邊，又多出了幾道深深地皺紋。在我離開母校之后，希望您能夠注意身體，注意休息，不要太操勞了。啊！程老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的深恩！

　　祝您身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生

給程老師的一封信4

敬愛的程老師：

　　您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間，我們即將離開您溫暖的懷抱，邁入中學(xué)的大門。三年里，您把我們從懵懂無(wú)知的兒童培養(yǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我由衷地說一句：謝謝您，程老師！

　　您上課總是那么風(fēng)趣幽默，寓教于樂，讓我們?cè)跐撘颇�化中收獲新知識(shí)；您定制的一條條規(guī)矩，總會(huì)讓我們心服口服地接受，也讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔舒適。難怪您帶過的學(xué)生個(gè)個(gè)都說您是個(gè)難得的好老師。

　　“授之以魚不如授之以漁”，您專注于培養(yǎng)我們的獨(dú)自動(dòng)手能力。低年級(jí)時(shí)，我們的黑板報(bào)總是老師自己做，老師人累，可同學(xué)們卻沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。而現(xiàn)在，每一次出黑板報(bào)，您都是讓我們自己安排人員設(shè)計(jì)版面、繪畫以及文字。起初我們經(jīng)驗(yàn)不足，可經(jīng)過一次又一次地實(shí)踐，我們一期比一期做得好。雖然沒有得過什么獎(jiǎng)，但看到同學(xué)們親手設(shè)計(jì)和制作的黑板報(bào)，大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養(yǎng)下，同學(xué)們的動(dòng)手能力都有了較大提高。

　　您在課堂上總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，想到什么就說什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想，應(yīng)該說出自己對(duì)句子獨(dú)特的見解。您還特別夸獎(jiǎng)了發(fā)言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下，語(yǔ)文課上，同學(xué)們暢所欲言，就連一些平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)參與，課堂氣氛十分活躍。

　　課堂上，您是良師；而課外，您又是益友。記得今年我們?nèi)ヌ一▔]春游的時(shí)候，由于天氣很熱，同學(xué)們到達(dá)目的地的`時(shí)候就已經(jīng)熱汗直流，非�？诳省２怀鲆粫�(huì)兒，同學(xué)們就把帶來的水喝了個(gè)一干二凈。本以為停留一會(huì)兒就能返程，沒想到我們竟待了兩個(gè)多小時(shí)。大地被太陽(yáng)毒辣辣地烤著，同學(xué)們?cè)缫芽诳孰y忍。外面根本買不到水，您就把您水瓶里的水倒給了同學(xué)們。看著您水壺里的水越來越少，再看看您臉上慈祥的笑容，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……

　　老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境；在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛；在迷惘時(shí)，讓我找到方向；在我悲傷時(shí)，撫平我受傷的心靈……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，程老師，謝謝您！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

　　20xx年5月21日

【給程老師的一封信】相關(guān)文章：

給程老師的一封信05-17

給程老師的一封信4篇09-24

給程老師的一封信3篇03-21

給程老師的一封信(精選4篇)03-21

程老師不在的下午日記03-23

再送一程經(jīng)典美文04-09

只能陪你一程散文05-24

一程暖涼散文05-08

討厭鬼袁程作文03-31