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【薦】畢業(yè)給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)給老師的一封信1
敬愛(ài)的樊老師：
您好！我之所以提筆來(lái)給您寫信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。沒(méi)想到這里，許多的往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jī)。我最大的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提不上去。您批評(píng)過(guò)我，可我根本不放在心上，有一次考試后，我看著發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�88”分這個(gè)醒目的`數(shù)字好似在耍弄著我，閱讀理解全錯(cuò)。您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。“76分”您又重復(fù)喊了一遍，指著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“你看看自己的試卷！你是怎么寫作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)。現(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，我請(qǐng)您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
樊老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮
您的學(xué)生：武臨杰
20xx年6月22日
畢業(yè)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
敬愛(ài)的老師，在長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中，是您一直陪伴著我，把幼稚無(wú)知的我培育成為一個(gè)身心健康的小學(xué)生；是您，一直陪伴著我，教我從認(rèn)識(shí)加減乘除一個(gè)個(gè)符號(hào)到能解復(fù)雜的二元一次方程；是您，一直陪伴著我，而您卻從一個(gè)年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……
老師，不知您可記得，在二年級(jí)的時(shí)候，我是班上唯一的差生，沒(méi)有人愿意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評(píng)。因此，我很沮喪，很自卑。
那一天，我又和往常一樣背著書包來(lái)到學(xué)校。剛把書包放下，我就被語(yǔ)文老師叫到辦公室。辦公室里只有語(yǔ)文老師和一位同學(xué)。我剛要開(kāi)口問(wèn)為什么讓自己進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師不問(wèn)青紅皂白，指著那位同學(xué)，就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問(wèn)我:"是不是你偷了他的語(yǔ)文課本？"
"偷課本，什么課本？"我滿腦子都是疑問(wèn)。
"沒(méi)有啊！昨天一放學(xué)我就回家了……"我辯解道。
可是不管我怎么辯解，語(yǔ)文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉(zhuǎn)過(guò)身子在辦公室里面壁思過(guò)。當(dāng)時(shí)，我想哭——因?yàn)閷?shí)在太冤枉！
這時(shí)，您進(jìn)辦公室來(lái)，見(jiàn)到神情委屈的我，輕聲地問(wèn)："你怎么被罰站在這里��？"
"是語(yǔ)文老師叫我站的.。"我噙著淚水回答道。
"那你為什么被老師罰站？"您輕聲問(wèn)。
"老師說(shuō)我拿了小陽(yáng)的語(yǔ)文課本。可我根本沒(méi)拿！結(jié)果老師說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，就被罰站了"
"那你為什么無(wú)緣無(wú)故被冤枉呢？"
"因?yàn)椤驗(yàn)槲摇沂遣钌?我說(shuō)話的聲音很小。因?yàn)槲沂抢蠋熀屯瑢W(xué)眼中的差生，所以連說(shuō)話都沒(méi)有底氣。
這時(shí)，您什么都沒(méi)有說(shuō)，調(diào)頭走出了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒，您又回來(lái)了。您走到我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)："回去上課吧。老師調(diào)查清楚了，是小陽(yáng)的同桌誤拿了他的語(yǔ)文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發(fā)誓一定要做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。不為別的，就因?yàn)槟墓?/p>
焦老師，是您把我培育成合格的小學(xué)生。每當(dāng)我見(jiàn)到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動(dòng)不已。在即將分別之際，敬愛(ài)的老師，讓我深情地對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝您！敬愛(ài)的老師。"
祝身體健康。
您的學(xué)生：小杰
20××年5月6日
畢業(yè)給老師的一封信3
親愛(ài)的路老師：
您好。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
那是開(kāi)學(xué)的第二天，您開(kāi)始講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的'文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說(shuō)著，那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈模瑔?wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們也經(jīng)過(guò)自己的思考，出色的回答了這些問(wèn)題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問(wèn)題，錯(cuò)了不要緊，能說(shuō)出來(lái)就好。后來(lái)您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來(lái)我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過(guò)您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無(wú)存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛(ài)上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛(ài)的路老師。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信4
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長(zhǎng)，是您教育我們成人!
老師，有些知心話我想對(duì)您講……
如今，我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開(kāi)始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時(shí)我想：
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?
……
這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jī)比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì)感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識(shí)，到少管所參觀一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。
此致
敬禮！
畢業(yè)給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。您把我們從天真無(wú)知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。
我們?cè)谀淖巫谓陶d下一天天成長(zhǎng)。老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；您是春雨，滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。您把自己的心血傾注在三尺講臺(tái)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！漫漫求學(xué)路，每一刻我們都記著您給予的感動(dòng)；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準(zhǔn)備騰飛。是您，給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是您的諄諄教導(dǎo)在我們內(nèi)心深處撒下了夢(mèng)想的種子。時(shí)光匆匆，秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風(fēng)凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的`是那份閃著金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信6
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級(jí)時(shí)，是嚴(yán)老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴(yán)，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的'悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
畢業(yè)給老師的一封信7
敬愛(ài)的姚老師：
您好！我之所以提筆來(lái)給您寫這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我惟一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提高不上去。您批評(píng)過(guò)我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76 分”您又重復(fù)喊了一遍，指著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)看看自己的.試卷！‘隱’、‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當(dāng)時(shí)，我不知怎么，恨起您來(lái)。現(xiàn)在我才知道您為我好。()您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，我請(qǐng)您能原諒我，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上去的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮！
畢業(yè)給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！在白駒過(guò)隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)。那掛滿枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！
老師，我愛(ài)您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛(ài)學(xué)習(xí)，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見(jiàn)了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“畫畫固然沒(méi)有錯(cuò)，但不能在課堂上畫，影響學(xué)習(xí)啊�！笨晌覅s知錯(cuò)不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我聽(tīng)了您的話，好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠(chéng)的心教育出一批批的.好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我的恩情！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxxx
畢業(yè)給老師的一封信9
親愛(ài)的杜老師：
您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師�；仨蛱�，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問(wèn)好�？扇缃瘢覀儍叭灰咽且桓毙〈笕四�，活躍在校園的每一個(gè)角落。
六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地凝視著我們，跟我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，你們張張可愛(ài)的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！老師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語(yǔ)一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說(shuō)在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高�！傲弧眮�(lái)臨我又被光榮的評(píng)為�！笆佯B(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步�！痹僬f(shuō)我一度也曾貪玩、偷懶過(guò)，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、失望過(guò)。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。
老師，您有教無(wú)類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁。花叢中總有一些長(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評(píng)他后，說(shuō)什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴�？吹贸瞿�(dāng)時(shí)很生氣，但您沒(méi)有發(fā)火，只見(jiàn)您邊故作平靜邊耐心地勸說(shuō)他坐下。這時(shí)，我們看見(jiàn)您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是失望的眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：平時(shí)不多說(shuō)話的吳浩浩突然站起來(lái)沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹老師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的'淚花。
老師，這些年來(lái)您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ?jīng)常對(duì)我們說(shuō)，同窗六年的情誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是很年輕的。每來(lái)一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為榜樣。老師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。
老師啊，您的生命是一團(tuán)火，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱覀冇郎y忘！
祝您：
永遠(yuǎn)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
畢業(yè)給老師的一封信10
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
我之所以提筆來(lái)給您寫這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)您了。每每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里......
老師，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績(jī)提不上去。您批評(píng)過(guò)我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己的試卷，驚呆了。76分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分，”您大聲喊了一遍，指著我的.試卷對(duì)我說(shuō)，“你來(lái)看看自己的試卷！‘隱’‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？了不起了？你......”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，我不知怎么恨起您來(lái)�，F(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，請(qǐng)您原諒我，原諒我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上來(lái)的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：吉爾鈴
X年X月X日
畢業(yè)給老師的一封信11
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)給老師的一封信12
老師：
您好！
小學(xué)的六年似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個(gè)個(gè)不時(shí)明滅與心間的寧?kù)o的光點(diǎn)。曾幾何時(shí)，我站在畫廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉(zhuǎn)變，畫中的您卻從未離開(kāi)過(guò)，一直陪伴著我們，共同成長(zhǎng)在這花開(kāi)花落的爛漫時(shí)節(jié)。我慶幸，我遇到了您——我的老師。
您是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質(zhì)地的.衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明�？磻T了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺(jué)得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿了個(gè)性。您喜歡悄然穿梭于教室內(nèi)的座位間，淡淡的香味令人愜意。
感謝您給我們帶來(lái)的語(yǔ)文課，更感謝作為班主任的您。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，看重班里的每一同學(xué)。記得三年級(jí)時(shí)，您剛接手我們班，那時(shí)我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來(lái)了不多久，我就從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導(dǎo)。那時(shí)，您讓我天天寫隨筆或日記，我答應(yīng)了。每當(dāng)我看到隨筆本上那清麗跳躍的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就像過(guò)節(jié)似的開(kāi)心。但是，讓您失望的是，我堅(jiān)持了數(shù)日以后就再也未打開(kāi)過(guò)隨筆本。您勸過(guò)我，委婉地批判過(guò)我�？晌覅s倔強(qiáng)地?zé)宋业碾S筆本，燒毀了您對(duì)我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的計(jì)劃，但從未放棄每一次作文課的精心輔導(dǎo)。我的每一篇作文，您都認(rèn)認(rèn)真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語(yǔ)言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負(fù)您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的作文終于有了不小的進(jìn)步。那年，您推薦我參加作文競(jìng)賽，在賽場(chǎng)上，我想起您一絲不茍地教我寫作文時(shí)的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動(dòng)。比賽時(shí)，我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從此以后，我多次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是個(gè)“受罪”的職業(yè)，用五年的時(shí)間來(lái)了解一個(gè)班并不算長(zhǎng)，但剛剛開(kāi)始和學(xué)生有一點(diǎn)感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對(duì)的是另一個(gè)五年。一個(gè)五年，兩個(gè)五年……人生又有幾個(gè)五年呢？”是的，學(xué)生一屆又一屆，他們匆匆地來(lái)，又匆匆地去，可您那顆精心育人的心從未改變。
不覺(jué)夏意漸濃，惜別的日子愈來(lái)愈近。我這才發(fā)現(xiàn)，我依賴這個(gè)校園已太久，無(wú)論是同學(xué)還是老師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、留念。因?yàn)檫@里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛(ài)的您——×老師。
此致
敬禮！
畢業(yè)給老師的一封信13
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您。可之后，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的`課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
畢業(yè)給老師的一封信14
敬愛(ài)的x老師：
您好！時(shí)間如同一個(gè)掛鐘，不知疲倦地走著，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)告別小學(xué)生涯，告別您的課堂。
您是臨時(shí)加入我們這個(gè)大家庭的，與您相處的一年時(shí)光，我們共同努力，共同進(jìn)步，經(jīng)歷了許許多多的歡笑。都說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”相處久了，就覺(jué)得您把“為人師表”這個(gè)詞詮釋的.淋漓盡致。
還記得那次體測(cè)，天空沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有一輪烈日，所有的樹(shù)木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳，跑完400米后眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學(xué)們把我身體的不適告訴了您，您得知后趕忙跑到我跟前，替我向同學(xué)們借水喝。那時(shí)，您給了我母親般的關(guān)懷。
您是那樣的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語(yǔ)文課。從懵懂無(wú)知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因?yàn)槟慕陶d，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)萌下健康成長(zhǎng)；您像陽(yáng)光雨露，我們?cè)谀淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。一年以來(lái)，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！
x老師，感謝您的陪伴和教誨。
祝
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從三年級(jí)開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，您批評(píng)過(guò)我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是一二年級(jí)的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的.愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鐘麗麗
20xx年5月23日