有關一封信作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
爸媽: 你們辛苦了。
我想，這次書信文化比賽不僅為我們提供一個寫作平臺，亦是為父母子女之間的交流搭建了一座橋梁，感謝這次少年兒童書信文化活動！ 曾記得小學啟蒙給我們布置的第一項作業(yè)便是在日歷上圈出爸爸媽媽的生日。興許那時的我并不理解這時為什么，但現(xiàn)在我明白這是為了讓我們懂得父母的艱辛：“十月懷胎，一朝分娩”，母親讓我們來到這個世界上；父親早住晚歸，辛勤工作，是家庭的頂梁柱，也是我學習的榜樣。這是為了讓我們記住這些日子，有一顆感恩的心！ 我的生日，是每年都必不可少的。幼時的我曾問過母親：“您怎么不過生日呢？”“我忘記了……”母親淡淡地答到。忘了？“明天6月18日，是你的生日，明天去慶祝一下！”兩周前，當母親說出這句話時，我被震動了。原來所謂的“忘記”，只是對自己的忘記！ 我的生日后的'第三天便是母親的生日，我總是忘記祝賀母親生日快樂，而母親卻是那么平淡……原來，“忘記”是作文子女的對父母的忘記。 也許是出于某種原因，今年我生日那天就是父親節(jié)，那天我過完生日后便準備返回學校。父親說到：“現(xiàn)在這么熱，我送你到學校吧。”我說道：“爸，今天這么熱，既是周末又是父親節(jié)，您就在家好好休息吧！”爸笑了，我看得出來他很幸福！ 十四歲了，也該懂事了，該有一顆感恩的心。 …… 感謝你們，爸爸媽媽；祝福你們，爸爸媽媽！
祝幸福安康
子：李翔宇
xx年7月1日
一封信作文 篇2
小明:
小明，你好嗎？我是趙巖，我代表全班同學向你問好！你現(xiàn)在身體好嗎？成績上升了嗎？
我現(xiàn)在很好，全班同學也很好，祝福你好好學習，天天向上！你轉走了以后，我們?nèi)喽己芟肽钅?你轉到了那個學校后，成績一定上升了許多吧！我的成績還是一般，沒有上升許多，那個學校的學習條件好嗎？我猜一定很好，不然的話你怎么回轉到那個學校去呢？
快過元旦了，祝你在新的一年里身體健康，爭取考出一個好成績，來回報老師和家長.我也要好好學習，爭取在期末考試中拿一個前三名.只要有信心，一定能行的'，你說是不是呀！
小明你可得好好學習呀！我等著你成功的好消息！
好了，我不多說了，我要去上學了，祝你考出一個好成績，記得回信哦！再見！
你的同學趙巖
20xx年12月5日
一封信作文 篇3
我客居洛陽城有一段日子了，不知家人、朋友是否安好?我抬起頭來，不知不覺已經(jīng)是秋天了，秋風把我身邊樹上的葉子吹了下來，那一片片飄在空中的落葉像火一樣紅、像金子一樣金，那落葉如同一只蝴蝶在半空中飛來飛去，家鄉(xiāng)也是這樣的嗎?是啊，是時候給家中寫一封信了。
提起筆來，一筆一劃地寫了起來，寫了又停，停了又寫，可要表達蘊含游子之情懷非常的細，一時竟不知從何說起，這時我想起了在家鄉(xiāng)的時候是多么的.溫暖呀!早上和朋友來一場有趣的下棋，中午和兒女一起玩游戲，教兒女讀書，下午和父母談談在外面是怎樣生活的，晚上在和妻子談談心是多么的美妙啊!
想完這些，我開始匆匆地寫信，寫完信后又擔心自己匆匆地寫就不能把自己千言萬語、千愁萬緒把肚子里的話全部寫出來，這時我又在讀一遍，放心了下來，就把信給封了起來。
我又叫來了家鄉(xiāng)的一位好友幫我把信給送回家，我把信給他的時候又拿了回來，又打開已封好的信來看看，千言萬語唯恐遺漏了一句。
我看了又看，把那封信封了起來，交給了好友，好友騎上快馬，走了，而我卻望著好友遠去的背影直到無影無蹤。
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