關于致一封信作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的致一封信作文10篇,歡迎大家分享。
致一封信作文 篇1
親愛的陌生小朋友:
你好!
雖然我們素不相識,但當你收到這封信時,我們就成為了好朋友!
我先來介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛打架。喜愛看奧數(shù)書,也愛學習,喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個小酒窩呢!
介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。
一、遇到困難,得以解決。我的活動是在網(wǎng)絡上開展的',如果你有qq的話,我會創(chuàng)建一個群,里面有我的同學,好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,
可以發(fā)在群里,讓群里的同學們幫助你,得到解決,促進彼此之間的友誼!
二、介紹同學,成好朋友。我會在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語音,來討論數(shù)學題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題
型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂、一起悲傷。
三、參與競賽,切磋學習。這是非常有益的比賽,需要的是實力。這一點是活動的核心部分。我會組織管理員出題,你們來回答,我會在公告中顯示出比賽成績。
這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽,并不是來破壞友誼的,有時候,對方贏了,你就恨他,不是!而是增強彼此之間的友誼。做到“取長補短,相得益彰。”
要明白,“友誼第一,比賽第二!
以上就是“手拉手”活動,如果有好的意見或建議,可以提出來。
希望我們能成為真正的好朋友!
祝:
身體健康
萬事如意
你的朋友:曹以恒
XX年3月5日
致一封信作文 篇2
親愛的汶川朋友:
你們好!
我是廣州市天河區(qū)中海康城小學一名五年級的在校小學生,在5月12日汶川發(fā)生了特大8.0級大地震,一瞬間房屋倒塌,橋梁倒塌,樹木倒塌,汶川的人們正與死神較量;但是我們不向地震低頭,不向困難低頭,更不向災害低頭。災情凝聚著億萬中國人的牽掛,災情牽動著億萬中國人的目光。
一個月的時間里,電視都在報導目前災情的最新情況,看著一幕幕感人的畫面,淚水不經(jīng)奪眶而出,畫面中父親失去孩子,母親失去丈夫,孩子失去雙親,這些事例我們見得太多太多……
一個個祖國未來的人才在這場地震中失去生命,我不經(jīng)感到惋惜。但是,我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活,不是嗎?在地震發(fā)生后,我才感到生命的脆弱。
讓我們銘記這些災難發(fā)生后的'場面:9歲的林浩在生死關頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險解救同學;被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學,帶頭領唱《大中國》;14歲的鄧清清被武警水電三中隊的搶救官救出時,14歲的她還在默默打著手電筒看書;11歲的張吉萬背著妹妹在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點……
自古英雄出少年,在你們身上我發(fā)現(xiàn)了你們面對困難毫不畏懼,面對災害不低頭,不認輸?shù)膬?yōu)秀品質。
千言萬語都表達不了我對你們這些朋友的傾佩之情,我相信,我們手拉手一定能化解災害,我們心連心一定能戰(zhàn)勝困難。一月的雪災,六月的水災,我們不都挺過來了嗎?
挺住,汶川的朋友!挺住,中華。
祝
身體健康
你們遠方的朋友:小白鼠
致一封信作文 篇3
您好!媽媽,當您收到這封信時,您一定感到很意外吧!媽媽因為又是一個元旦節(jié)來臨了。我想借此機會給您寫這封信。媽媽,記得一年前的元旦那天,您帶我去買衣服,開始我滿心歡喜的來到一家兒童服裝店,那里有各種各樣的衣服,好看極了。我很快就喜歡上了一件粉紅色的羊毛大衣。便一定要讓您買下這件衣服,您一看價錢'呀/'不得了,這衣服要兩三百呢,于是您就沒有買下來,而是帶我到另一家服裝店去了。我心理特不舒服,一言不發(fā)。媽媽也好象看懂了我的心事,就對我說;'這件衣服實在太貴了,家里不只你一個人,還有妹妹,都靠爸爸一個人攢錢,多不容易,你買一件衣服就要兩三百多浪費,等便宜的時候再來買。'我那時真不懂事,卻一點都聽不進去您的'話,直跺腳非要讓您買,您最后沒有辦法就只好給我買了,F(xiàn)在回想起這件事真慚愧,自己覺得自己是那么的自私,不理解您當時的心情。媽媽。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,也開始懂事了。媽媽,我知道您每天在家不厭其煩的為我們做飯,洗衣服,搞衛(wèi)生......在繁忙的家務之后,還要站在家門口等待著我們放學,目送我們上學,每天晚上又要教我和妹妹讀書寫字,然后給我們洗好臉腳才能睡覺。如果我和妹妹有一點小傷小病就讓您心疼......您對我們百般疼愛,無微不致的呵護。
媽媽,我想對您說;'謝謝您媽媽,您辛苦了,您為了我和妹妹,為了我們這個家,日夜操勞,不停的付出,您卻一天天的變老,媽媽,我都看在眼里,記在心里,等我們長大了,我們會報答您對我們的養(yǎng)育之恩的!
媽媽,今天就聊到這兒,祝您身體健康,天天開心!
您的女兒:XXX
20xx. XX. XX
致一封信作文 篇4
親愛的你,我想我不必客套地問你好嗎,因為我知道,這一年的你正處于人生中最美好的時光。
在這一年,你經(jīng)歷了生活的一個重大轉變。你結束了高中生活,離開家鄉(xiāng),去到向往已久的江南水鄉(xiāng),開始了嶄新的大學之旅。
提到高三,我想你并不苦惱。你只是比懶散、貪玩的高一和高二多用功了一點點,與整日埋首書山題海的眾多同學相比,你應該感到慚愧。
你是否還記得高考結束當天,數(shù)之不清的書本和試卷,從教學樓的各個窗口漫天而下,那是上千人的集體發(fā)泄、狂歡。你雖不是其中一員,卻也感覺無比暢快。
還有那三個月的瘋狂,沒有這段經(jīng)歷,你就無法收獲此后多年的友誼。當然,在當時你并沒有想太多,你只是單純的喜歡,無來由的快樂。
大學生活開始的自然而然,卻又略顯忙亂。你不覺得需要為此而特意準備,但后來又漸漸感到好像是缺少了一些心理方面的及時調(diào)整。好在,這一切都無傷大雅,你仍然安穩(wěn)而愉快地度過了最初的迷茫。
我所提到的這些,你一定比我更清楚,并且擁有更加直接新鮮的現(xiàn)時感受。但旁觀者較清,處在我現(xiàn)在這個跳脫出來的情境下,很多感想才更客觀。
我無意對你指點什么,也并不想加以評論,畢竟你的每一段經(jīng)歷,只有你自己才擁有最權威的發(fā)言權。我只是想和你一起再來體會一番,以慰藉我這顆已經(jīng)開始日漸蒼老的.少年心。
說實話,我很羨慕你,甚至到了有些嫉妒的程度。都說往日難追,逝去的總是容易讓人懷念,如此才更應該珍惜眼前。而我此刻看著你,并不惆悵,反而多了一份釋然和安寧。如果可以,我想和你揮手致意。
春光明媚,氣溫雖還有些低,但冬日那使人不得不痛苦忍受的嚴寒已經(jīng)遠去。十多年前你和十多年后的我,我們一南一北,立身于風格迥異的不同校園中,感受陽光和人流,感念不同時期的人生。
親愛的你,生命平凡,卻也可貴。愿你勇敢向前,昂首以對。
致一封信作文 篇5
柯巖老師:
您好!身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學們都很關心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的.:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經(jīng)對我很關心了,可是同學們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
小學生張國強
5月31日
致一封信作文 篇6
親愛的媽媽:
您好!首先女兒祝媽媽心想事成,永遠平安。
媽媽,您的節(jié)日即將來臨,三八婦女的節(jié)日,也是全國所有媽媽的節(jié)日。在這里,我祝全國所有的媽媽,身體健康,節(jié)日快樂。
3月8日,是個特殊的節(jié)日,我們的學校也開展了四個一活動。一個會心的微笑;一句真心的問候;一次傾心的溝通;一次力所能及的家務;作為送給媽媽的禮物,我要把媽媽給的愛,在行動上。要把媽媽給的愛永存在心間。作為激勵自己的力量。以前,也許是我沒有長大的童心,總是惹得媽媽生氣;也許是我的任性,嬌氣,忘記了媽媽的`操勞;也許是我的無知,總覺得媽媽的話忠言逆耳;媽媽,我錯了;現(xiàn)如今,女兒已長大。懂得了您的那份操勞,叮嚀,關愛和教誨;懂得了您的一個眼神,一個擁抱,一件微不足道的小事,都能讓我感覺到你,一個偉大母親的愛,唯一的一份母愛。
媽媽,您總是早早的起床,把早餐準備,為了上學讓我吃好;送我上學時,擁抱一下說,寶貝,上課時可要認真聽講,聽老師的話;您總是在送我上學到校門口時,看著我走進學校的大門,直到我走進教室已看不見我的身影;放學時,當我排著隊走出大門時,看見你會心的眼神,我知道,那是您一個母親對孩子的期盼和等候;媽媽,我更忘不了晚上睡時,您總是輕輕的吻我的額頭,還說,寶貝晚安,祝愿我做個好夢;有時,我的無理取鬧,忠言逆耳,您總是耐心的給我講解,和我溝通,直到我懂得什么是對,什么是錯,什么是好,什么是壞。怎樣學會做人的道理;
媽媽,您還記得小時候的一件事嗎/當時天氣很冷。晚上當我告訴你我還有七篇日記沒寫時,你很生氣。就連回叔叔家的路上,你還生氣的批評我,您跟奶奶和叔叔說,在學校,班主任和語文老師都很喜歡我,因為我的學習成績一直在班里前列;也因為期末考試的成績,您和爸爸都覺得為我嬌傲;當您說到這里,媽媽,您哭了,您流下了怕我不爭氣的眼淚;媽媽,當您流淚時,我也很難受,知道自己錯了,所以不敢出聲。我明白也知道,您是怕我過節(jié)的時間,又開始了貪玩的童心,忘記了學習,怕我在班里的成績會滑下去。媽媽,是我錯了,現(xiàn)在我已經(jīng)長大,懂得你的教誨。報答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽,是您給了我人世間最真,最可貴的愛。讓我在這個世界里充滿了陽光,忘記膽怯和恐懼;也是媽媽您偉大的母愛,讓我的生活更加美好甜蜜,溫暖幸福。
此刻,我只想對你說,媽媽,我愛你!
您的女兒:
xxx
致一封信作文 篇7
媽媽是我最親的一個人,黑紅色的頭發(fā),長又卷的睫毛,猶如仙女下凡。
給我留下了深刻美好的印象。媽媽對我無微不至,只要我想要的,媽媽一定會盡自己的全部努力。在寒冷的冬天媽媽總會親切地對我說:“女兒天氣冷了,多穿些衣服,別感冒了!
聽到這句關心話我心里感到無比的'溫暖。每當我心事重重媽媽走過來說:“女兒,有什么事對媽媽說,媽媽會幫你解決的。”聽到這句親切的話感到自己世上最幸福的,F(xiàn)在媽媽不在我的身邊,我的生命像是缺少了一個重要的東西,我希望媽媽永遠能陪在我的身邊。
媽媽您能回來嗎?我現(xiàn)在多么渴望得到母愛,能還像以前一樣關心我嗎?
渴望得母愛的女兒。
致一封信作文 篇8
親愛的自己:
你問我,為什么今年的白皮書要這樣寫。其實我是羞愧的,多年以來,我用一樣的句式重復了一遍又一遍雷同的情愫,關于時光,關于夢想,關于陪伴,關于愛人,關于未來,關于多年前那個浪漫的,青澀的,不可告人的,如草織指環(huán)般盛大的約定。那些我生拉硬拽的比喻,借代和聲東擊西,把一切情緒都揉進那些難懂和無關痛癢的章節(jié)。其實你知道,生活并沒有什么改變,我依然懷念那時青草和陽光的味道。重要或者不重要都不重要,現(xiàn)在,我只想和你聊聊天。
十一月二十二日的清晨,我坐在熟悉的斷崖,沒有海風,也沒有太陽,我拿著手機拍周圍的每一棵樹和每一個石子?傆幸恍┦虑槭悄阍谟∠罄锖孟褡鲞^卻又感覺特別陌生的,它們就像灼骨后留下的傷疤,多年以后,和蚊蟲叮咬的痕跡并無兩樣。有些痛楚,實際上你早已經(jīng)忘了經(jīng)過,但一碰觸,還是會讓你愕然的流下的眼淚。有一類人總是把這些歸于算不出留不住的流年。沒錯,你和我都是這樣的人。
許久沒有提起理想。無論是在陽光明媚公園木椅上的午后,還是狂風暴雨啤酒花生的凌晨。理想這個生僻的字眼一度讓你迷茫,你不知道它是希望還是束縛,直到有一天你發(fā)現(xiàn),原來所有讓你覺得詭異和蠻纏的“道理”都可以理直氣壯的用“好心”解釋時,理想也不再那么抽象,那不過是一種不屈的心態(tài)。你會哭會笑,會迎著陽光跑跑跳跳也會頂著雨水躲躲藏藏,會有小心思也會有小邪惡,會有榮耀也會有沮喪,會有妥協(xié),卻從不曾茍且。
是不是那些昨天的故事,想著想著就越來越不真實?是不是今天的生活,過著過著就覺得越來越不踏實?我會經(jīng)常停下來,想一想自己的文藝氣質,想一想自己的流氓習氣,想一想自己的偉大與卑賤。有些事情,思量往復,最終也得不了一個答案。有人用了一輩子的勁,去較那些生活的真,卻在真相揭曉時,承擔了所有糟粕。有人懷揣著榮華,去批判所有詩意,卻在難眠的床上,無力歡顏或是感傷。掰扯不清良心的賬,渾水竟是活命的湯。有些事情,思量往復,最終總會有一個了斷。多年以前,你是你,我是我,多年以后,你不是你,而我依然是我。
如以前一樣,我仍會時常把自己置于某種境地,然后再若無其事的自賞或者自救。這是一個痛苦的過程也是神圣的加持儀式。悲傷有時,歡愉有時,激昂有時,消沉有時,不變的是時光,找不到的是艷陽和歌頌。還記得那一年我們一起種下的小草么,你有沒有回去看過它。有好幾次我都不知不覺走到那,卻一直不敢靠近它旁邊。嗯,我不知道該用什么樣的姿態(tài)面對它,所以,我看不清它的樣子。這是一種桎梏吧,我總愿意給一些東西附加上特殊的意義,比如夢想的小草,比如幸運的斑馬線,比如果斷的一元硬幣,比如,這一生僅能有一次的,信任的微笑。
執(zhí)著于一些情懷,生生無法妥協(xié)。每一個執(zhí)著的人都有許多信仰,就是他們口中說的魔怔。有時我并不知道我的堅持究竟是為了什么,但我知道一旦失去這些,我會非常沮喪,空前的沮喪,失去希望般的沮喪。有些希望離去了,多年以后還會回來,比如微笑。有些希望與你離別,就永遠不會回來,比如,青春。
我仍記得你小時候的模樣,你胖的像個肉球,跟在小伙伴的身邊拼命的跑;叵肫饋,怎么也搞不懂那時候為什么會有那么多跑不完的路。你會上山,也會下水,你會騎自行車,也會踢皮球。你會坐在樓下廢棄的電線桿子上,和熟悉的或不熟悉的人說話,你總對他們笑,他們說,真是個好孩子。
后來,你發(fā)現(xiàn)一些人看你的眼神越來越復雜,你不知道該怎么樣形容這樣的眼神,你分不清善意和惡意,你分不清微笑和嘲笑,你很害怕,你開始逃離,逃離他們的視線,逃離他們的分貝,你開始喜歡上學,同齡人的眼神中,你分辨的出純真和善良。再后來,你受到了改變你一生的沉重打擊。你不會忘了眾目睽睽之下的胯下之辱,你也不會忘了你跪地求饒時的惡心嘴臉。所以你告訴自己,是時候說離別了,是時候和這樣的自己離別了,離別,永不相見。
青春里總有一段日子是非常難熬的,你會搞不清楚活著的意義,你會糾結你的堅持,為了要一個答案,你又會堅持你的糾結,你總在孤單的時候橫沖亂撞,撞傷別人時你會難過卻又不得不加快腳步,撞傷自己時你會給自己戴上英雄的勛章卻又在某個夜晚獨自哽咽,你會覺得如果就在此刻結束自己的生命,也并沒有什么大不了。你會說無悔,也會說不朽,你會說這些都沒有所謂,你也會說,其實你什么都放不下。我記得在我很小的年紀,小到還是一個涉及不到青春的孩童,那時我時常憧憬自己長大后的樣子,我想我會是一個畫者,我會把色彩鋪滿我的畫布,我會在每一幅畫的`角落留下伏筆,待我年邁時,我可以把我畫過的所有的畫拼在一起,驕傲的給自己一個交代:這就是我的一生。
青春是一場漫不經(jīng)心的徒步旅行。你會看到美麗的風景,比如斑駁的城墻,比如清澈的湖水。你會停下來拍照,寫字,唱歌。你也會看到一些糟粕,比如兩個潑婦的互相譏諷,比如你丟了你的相機,背包還有貞操。然而所有這一切都會不經(jīng)意的從你和跟你一起經(jīng)歷的人的記憶中消除,你什么都不用做,只要等著時間經(jīng)過。青春是一場漫不經(jīng)心的徒步旅行,當你發(fā)現(xiàn)你在路上,你已經(jīng)走完了。
有些事情就是這樣,你無法用公式算出一個等量,得失的相對性就在于它的主觀意斷,對錯的絕對性就在于它的被動受迫,在我看來,偉大而驕傲的青春就是,聞得到花香,看得到艷陽,留著得住歡笑。青春最不怕的就是離別,今日想起來,仍是輕輕一笑,不淡不重。
不淡不重之于愛情來說,或許是最妥當?shù)那殂喊。我遇到過許多女子,溫柔的,潑辣的,知性的,風韻的,美麗的,丑陋的,善良的,不善良的。我一直想找一個詞語形容我和她們相處的過程。博弈?博弈不太好,太過功利。周旋?周旋不太好,太過陰損。游弋?游弋不好,太過輕浮。其實你知道的,在感情里,我從未功利,陰損和輕浮。我見過太多骯臟下作的女子,她們在最初就把我定義在功利陰損的輕浮里,那是動物間純粹的求愛天性,與感情無關。
很想那年,陽光正好,花紅柳綠,我尚年少,她未老。我拉著她的手走在后巷,跟她講我打架時的英勇,她跟我講她剛知道的小秘密。我想這是很難準確定義的一種情感吧,那一定不是愛,又不是純粹的喜歡,那大概只是心緒初涌的慰藉吧,更多的只是彼此間的好奇和仰慕。回想這些年,總有一些女子出于好奇與我談情說愛,取得我的信任和依托后,她們會說“為什么你和我最初想象的不一樣,你為什么這樣執(zhí)拗,你為什么想的和我們都不一樣,對不起,我不愛你了,我要走了”。這樣的情節(jié)一直都在上演,從我18歲起從未間斷。對于此,我無法給出一個判定,這就像討論魚肉和青菜哪一個好吃一樣,毫無意義。我只能說,我只是我而已,不是你認為的那個我?
致一封信作文 篇9
您好!陳老師,最近身體還好嗎?我有許多話想對您說,可是站到您面前,話剛涌到我的嘴邊,可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機會,跟你說一說我的心里話。
陳老師,您雖然無微不至的照顧著我們,但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的'不滿。您可不可以讓我們活躍一點嗎?自從您在班級里定了班級公約后,我們大家就感覺不到愉快了。其中,我記得上面有一條最令大家不滿。就是,不能再樓梯口,走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議,為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子,您卻說:“因為,我班在校長室旁邊!蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點,這樣在校長面前是一個活躍的哲商學子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉,讓我們大家快活起來。
我還有一些意見還要提出來給您聽,您可不可以讓值日班長不要亂寫。一次修能的英語本寫錯了地方值日班長就把他記了上去。我聽您說還要加公約,老師您可不可以少加點公約,或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點嗎?有一些同學可能是下雨天,堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話,那我會十分高興的,謝謝您了。
老師請您讓我們快活起來吧!做一個個無憂無慮、沒有煩惱的哲商學子吧!
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