有關(guān)給老師一封信作文匯總九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：

　　放暑假的時(shí)候，聽(tīng)翟老師講新的學(xué)期，您不在教我們數(shù)學(xué)課了，我心里很難過(guò)。

　　回家的路上，我不停地問(wèn)媽媽：“數(shù)學(xué)老師生了小寶寶，什么時(shí)間才能回學(xué)校呢？一個(gè)月、三個(gè)月，還是更多呢？我知道自己心里很想念您！

　　數(shù)學(xué)老師您在課堂上耐心地給我們講解問(wèn)題，課下對(duì)我們又很寬容。記得冬天的一個(gè)中午，我們男生和女生吵架，我們?nèi)ハ蚰�告狀，您說(shuō)了句：“澤宇你帶男生去曬太陽(yáng)吧！”我們樂(lè)于接受您這種批評(píng)方式，比吵我們一通效果更好呢！我們高興地去樓下玩去了。

　　每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，您會(huì)說(shuō)：“張澤宇，你……”，我知道您是關(guān)心我的`。還喜歡您講解數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，有道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，媽媽給我講過(guò)了，我還是不太明白。聽(tīng)了您的講解，我很快就明白了，媽媽當(dāng)時(shí)也夸您的講解方法好呢！

　　數(shù)學(xué)老師，我們都很想念您，還想上你的數(shù)學(xué)課，真的好希望你快快來(lái)到我們的課堂。

　　最后祝數(shù)學(xué)老師家的小寶寶健康成長(zhǎng)、活潑可愛(ài)！

　　你的學(xué)生張澤宇敬上

　　______年_____月_____日

給老師一封信作文 篇2

王老師：

　　您好！

　　我給你寫(xiě)這封信，是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的苦惱。

　　我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，是他們的掌上明珠。用句中國(guó)古話來(lái)說(shuō)，是“捧在手里怕摔了，含在嘴里又怕化了”。所以，他們什么都不讓我干，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)洗過(guò)一次碗，洗過(guò)一件衣服。班上的同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)什么家務(wù)活都不會(huì)做。其實(shí)，我心里何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢，可爸爸媽媽似乎一點(diǎn)兒也不理解我。他們總是對(duì)我說(shuō)：“去去去，家務(wù)活有爸爸媽媽做，你不用擔(dān)心。奧數(shù)題做了沒(méi)有？八點(diǎn)鐘還要練鋼琴呢？……”“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你的手是鋼琴家的手，做了家務(wù)，手粗糙了，彈琴找不到感覺(jué)了……”就拿上個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，爸爸值班，媽媽買菜還沒(méi)回來(lái)。我可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)做做事呀。于是我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地拖起地來(lái)，才拖了幾下，連衣裙上就沾上了許多小黑點(diǎn)兒。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她伸手搶過(guò)拖把，沖著我大喊：“誰(shuí)讓你干的`！跟你說(shuō)多少遍了，家里的家務(wù)事不要你干。下星期三期中考試，星期五還要鋼琴比賽，還不快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。今天星期天，下午四個(gè)小時(shí)全部練琴�？茨悖�這剛買的新裙子，快脫下來(lái)，我來(lái)洗洗�！蓖趵蠋�，在這個(gè)家里，我整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，整天就是彈琴?gòu)椙僭購(gòu)椙�，媽媽希望把我培養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手“小公主”，可我覺(jué)得自己快成一個(gè)機(jī)器人了，只會(huì)學(xué)習(xí)，只會(huì)彈琴。這樣的生活還有什么意思呢？王老師我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？

　　祝您工作愉快！

　　一個(gè)苦惱的女孩

　　20xx年3月21日

給老師一封信作文 篇3

　　您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。

　　在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的！

　　哦，對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？

　　楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕！

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好。

　　有一回，我到幼兒園去看您，聽(tīng)說(shuō)您回上海探親去了。 我真想念您啊！回想起在幼兒園時(shí)，您對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。時(shí)間過(guò)得真快，我快要小學(xué)畢業(yè)了，但又怎能忘記您呢？我把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活向您匯報(bào)，希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

　　離畢業(yè)考試的時(shí)間在一天一天地縮短，我們和老師都有一種緊迫。也不覺(jué)得非常緊張。我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，我們的`學(xué)習(xí)是輕松愉快的。在語(yǔ)文課上，教室里時(shí)常有笑聲，這不是隨便笑，老師也沒(méi)有隨便逗我們笑。就說(shuō)作文講評(píng)吧，老師舉一此同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)例，象把“陶醉”寫(xiě)成“陶酸”啦，把“買衣服”寫(xiě)成：“賣衣服”啦，有的同學(xué)把別的同學(xué)描寫(xiě)成“渾身都長(zhǎng)著毛毛，胡須也很長(zhǎng)”啦，這能不引人發(fā)笑嗎？我們常在笑聲中學(xué)到不少東西。我們學(xué)課文，在老師的指點(diǎn)下，我們仿，佛也成了課文中的人物了。背課文的時(shí)候，由于清楚地了解文章的脈絡(luò)，背起來(lái)不覺(jué)得困難。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文相比，枯燥一些，但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的，時(shí)候，說(shuō)準(zhǔn)了一兩句英語(yǔ)的時(shí)候，有多么興奮�。】傊�，‘我們的學(xué)習(xí)是既緊張，又愉快的。老師不占用我們的課余時(shí)間，我們的體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課也都照樣上得很。

　　黃老師，我聽(tīng)說(shuō)有的地方小學(xué)生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了，他們認(rèn)為現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)有用了。我想，沒(méi)有知識(shí)怎能為“四化”貢獻(xiàn)力量呢？如果有可能，我還是要讀完中學(xué)，爭(zhēng)取上大學(xué)呢？我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

　　祝您

　　健康

　　您的學(xué)生 蘇 武

　　X年X日

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　從一年級(jí)時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái)，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長(zhǎng)。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛��；您就像一棵參天大樹(shù)，為我們這些脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽(yáng)，幫我們?cè)谥�識(shí)的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

　　在校園生活中，您把我們的身體看的比成績(jī)還重要的，別的班中午加班努力寫(xiě)作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長(zhǎng)的`更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認(rèn)真聽(tīng)課。

　　您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績(jī)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們這個(gè)大家庭即將分開(kāi)，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對(duì)您說(shuō)：“林老師，謝謝您！”

　　祝

　　身體健康

　　幸福快樂(lè)

　　學(xué)生：陳雪輝

　　20xx年4月30日

給老師一封信作文 篇6

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼便要上六年級(jí)了，也很快就要面臨升學(xué)試。在這五年級(jí)這個(gè)階段里，您就像個(gè)園丁用心的培育著我們這些調(diào)皮搗蛋的小花兒，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　林老師，記得您剛來(lái)那幾天。每天早讀，我們都幾乎像是在念經(jīng)，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，是您，是您告訴我們?nèi)绾巫x書(shū)，怎樣讀出感情。原先大家是怎么改也改不掉，但是您卻用心的一句一句的教我們，就這樣一天一天過(guò)去，久而久之我們的壞習(xí)慣也就改成了好習(xí)慣。

　　還記得您教我們一個(gè)星期后，班上的同學(xué)都對(duì)您非常的不滿，總是說(shuō)您上課時(shí)不把筆記寫(xiě)出來(lái)，還說(shuō)你不把課文的內(nèi)容講給我們聽(tīng)，總是讓我們自己敘述。剛開(kāi)始大家都說(shuō)是老師您懶惰，但是我們卻不曾知道您是用心良苦啊！老師您不就是想讓我們要自己學(xué)會(huì)理解課文，不能總是跟著老師的屁股后面走，還要學(xué)會(huì)聽(tīng)，寫(xiě)出自己的想法這樣才能更加理解課文的主要內(nèi)容，于是我們也漸漸養(yǎng)成了用自己的思路理解課文。

　　林老師，在您給我們上的第一節(jié)作文課上，我們知道了寫(xiě)作文的要點(diǎn)，也明白了為什么寫(xiě)作文時(shí)總是缺少材料，總覺(jué)得像沒(méi)什么可寫(xiě)的一樣。您當(dāng)時(shí)告訴我們，寫(xiě)作文其實(shí)是件很容易的事情，在生活中也有很多很多的作文題材，只不過(guò)是我們并沒(méi)有仔細(xì)的.去觀察，如；當(dāng)天有同學(xué)捅蜜蜂窩，這也是一篇好作文的題材，可以寫(xiě)成各種不同的文章，主要是看你是如何想的。于是您便叫我們寫(xiě)日記，還告訴我們寫(xiě)作文也就像是寫(xiě)日記一樣，把身邊發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)，果然我們的作文進(jìn)步得神速。

　　就這樣五年級(jí)的時(shí)光就在跟您在一起愉快的日子里過(guò)去了，您也將要當(dāng)媽媽了，不在是我們的班主任了。但是我還是要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您為了我們而操勞！

　　祝：身體健康 天天好心情

給老師一封信作文 篇7

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò).我向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑！

　　是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的`您！ 老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生.您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國(guó)的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷……

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向.用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng).

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇8

親愛(ài)的姜老師：

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了，或許在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽(yáng)光下，顯得那樣耀眼奪目，看著母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴和老師的關(guān)心。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，您見(jiàn)狀跑過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼。老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的`色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我；我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心；我遇到難題的時(shí)候，老師又伸出溫暖的手……是啊！已六年了，老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼使我沒(méi)有孤單、沒(méi)有悲傷。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要一起走下去；曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)是朋友；曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)在一起……眼淚流啊流，可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松�中的一個(gè)插曲。畢竟，“天下沒(méi)有不散的宴席”��！

　　我雖然即將離開(kāi)這個(gè)生活六年的學(xué)校，離開(kāi)熟悉的同學(xué)，離開(kāi)老師了。但是我忘不了您的教誨，忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次，我沒(méi)有寫(xiě)作文，老師您不但沒(méi)有教訓(xùn)我，反而還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)上就好了。

　　老師，三尺講臺(tái)上地方雖小，卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師，那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整座樓房……

　　在這六年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)您看到整齊的字跡，您的微笑都是格外甜蜜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候，每當(dāng)我與挫折的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，總是您給我解疑答惑，給我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我更加努力地學(xué)習(xí)。但是我和您，還有美麗的校園，都即將分別了，我真舍不得朝夕相處的同學(xué)，美麗的校園，更舍不得您的微笑……

　　老師啊老師，分別了，離開(kāi)了，走了，散了，心中是無(wú)限的不舍，更多的是留戀。六年的酸甜苦樂(lè)，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年一起走過(guò)的歲月，都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉，嘴角卻在笑，不停的告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭泣。

　　我的成長(zhǎng)路上，是您第一次給我指引。我的改變，我的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨和幫助，謝謝您，老師！馬上將要離開(kāi)了，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，那些沒(méi)有說(shuō)完的話，就化作無(wú)聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧！

　　祝:身體健康

　　萬(wàn)事如意

　　朱時(shí)雨

　　20xx年5月14日

給老師一封信作文 篇9

親愛(ài)的老師：

　　您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲，那天，您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫(xiě)在一張紙上折好然后交到講臺(tái)上。您把我們寫(xiě)的那些字都寫(xiě)到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫(xiě)：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀�?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑后來(lái)黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個(gè)人悄悄的走出班門(mén)，這時(shí)我們覺(jué)得不對(duì)勁了才安靜下來(lái)。有幾個(gè)懂事的'班委寫(xiě)了幾張字條放在了講臺(tái)上羅老師進(jìn)了班級(jí)看見(jiàn)了講臺(tái)上的字條欣慰的笑了，同學(xué)們看見(jiàn)羅老師笑了，都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無(wú)比的生動(dòng)無(wú)比的開(kāi)心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。

　　祝：工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月25日

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