給家長(zhǎng)一封信15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編幫大家整理的給家長(zhǎng)一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給家長(zhǎng)一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng):
您好!非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我園的信任與支持!在您的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，管理工作日益完善，保教質(zhì)量不斷提高。新學(xué)期伊始，為保證幼兒的生命安全，確保幼兒園教學(xué)和生活秩序的正常進(jìn)行，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望您配合我園做好以下工作：
一、安全方面
1.不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到等習(xí)慣，如確有事情不能來(lái)園，請(qǐng)主動(dòng)與教師聯(lián)系，告請(qǐng)事假，如有病不能來(lái)的，也應(yīng)主動(dòng)與教師聯(lián)系，告請(qǐng)病假。
2.嚴(yán)格實(shí)行接送卡刷卡制度，請(qǐng)您自覺(jué)排隊(duì)刷卡，為了您孩子的安全，請(qǐng)保管好接送卡，如有遺失，及時(shí)補(bǔ)辦。如請(qǐng)他人代接，需電話聯(lián)系本班教師。
3.為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。
4.家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)請(qǐng)您與幼兒手牽手，不要讓幼兒自行亂跑，以免發(fā)生撞、剮、碰傷事故，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5.接送幼兒時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保障幼兒接送安全。
二、經(jīng)常遲到對(duì)幼兒的影響
1.不利于良好行為的養(yǎng)成孩子在幼兒時(shí)期，時(shí)間觀念較差，起居習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。長(zhǎng)時(shí)間的遲到，會(huì)使孩子形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀念，到上小學(xué)，就會(huì)很難適應(yīng)紀(jì)律的約束。
2.不利于教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展家長(zhǎng)送孩子上幼兒園時(shí)，老師正在組織進(jìn)行教育活動(dòng)，遲到的幼兒不僅打擾了教育活動(dòng)、分散其他幼兒的注意力，而且錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3.不利于幼兒的身體健康家長(zhǎng)送孩子晚了，孩子既得不到鍛煉，又不能按時(shí)吃早餐，幼兒在家吃過(guò)早餐后，由于離幼兒園午飯的時(shí)間較近，必然會(huì)影響幼兒的食欲。時(shí)間長(zhǎng)了，幼兒的消化系統(tǒng)會(huì)受到影響。為了孩子的健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能注意這方面的.問(wèn)題。不要覺(jué)得這是小事，無(wú)關(guān)緊要，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)他終生都是有好處的。
三、家長(zhǎng)須知
1.家長(zhǎng)出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。
2.遵守幼兒園規(guī)章制度，尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長(zhǎng)會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解、反映幼兒情況，提供意見(jiàn)和合理建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。
3.講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長(zhǎng)及幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園報(bào)告，并及時(shí)采取措施治療。
4.幼兒每日入園，需晨檢，家長(zhǎng)需親自將幼兒交給帶班教師。如幼兒需在園內(nèi)服藥，應(yīng)將藥要求(時(shí)間、用量、次數(shù))告知老師，入園晨檢時(shí)將藥品交給保健醫(yī)生，并配合做好登記工作。
5.接幼兒離園后，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做好清園工作，及時(shí)帶幼兒離園，若接后仍在園逗留，發(fā)生意外則家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。并教育孩子不買園門口的零食。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切配合，希望能得到您的支持，家園合力做好保教工作，并希望您能及時(shí)向我園提出寶貴意見(jiàn)和合理化建議。謝謝!
給家長(zhǎng)一封信2
親愛(ài)的寶貝：
你們好！我是你們的孟姐姐，歡迎你們正式成為一名小一寶貝，希望在今后的日子里我們成為好朋友。現(xiàn)在先讓我們一起熟悉一下我們班的小伙伴吧！
我們是小一班，班里有19個(gè)寶貝，當(dāng)然除了孟姐姐，還有張老師，趙老師，我們都很期待與你們見(jiàn)面噢！
現(xiàn)在，我要跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話了：
一〉對(duì)寶貝入園的要求
1，由于寶貝小，表達(dá)能力較弱，如果寶貝有特別時(shí)，您要及時(shí)告我，我會(huì)根據(jù)寶貝的情況來(lái)照顧他。
2，每個(gè)周末給寶貝檢查剪手，腳指甲，勤給寶貝洗頭，洗澡，班上的被褥每個(gè)月底帶回家一次。
3，寶貝如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您通知我，以便我及時(shí)了解寶貝的情況。
4，如果寶貝帶藥來(lái)園時(shí)，請(qǐng)您把藥物名稱，服藥時(shí)間，劑量，注意事項(xiàng)在班上的藥物名單上填寫好，以便我們及時(shí)給寶貝喂藥。
5，由于寶貝小，能力較弱，有時(shí)大小便來(lái)不急或者湯水灑在身上，所以請(qǐng)您給寶貝在書(shū)包里備上1～2套衣服，以便我們及時(shí)為寶貝更換。
二〉安全
1，您每天早上送寶貝入園時(shí)，一定要把寶貝親手交到我的手里，不能讓寶貝獨(dú)自一人進(jìn)班。
2，如果您臨時(shí)有事，讓別人帶接寶貝時(shí)，請(qǐng)您事先打電話說(shuō)明，并帶上接送卡，避免造成誤會(huì)。
3，如果寶貝在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送寶貝入園時(shí)，及時(shí)告訴我，以便我們能多關(guān)注寶貝。
4，來(lái)園時(shí)，請(qǐng)檢查一下寶貝的衣兜，出于安全考慮，不要讓寶貝帶細(xì)小的玩具及帶殼的'零食，不能給寶貝佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品。（如“豆類，硬幣，小棒，小刀等等”）
最后，通過(guò)我們老師與您的共同努力下，給寶貝們營(yíng)造一個(gè)幸�？鞓�(lè)的氛圍，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)您及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對(duì)性的進(jìn)，如果有什么事情，您也可以通過(guò)微信或電話來(lái)了解寶貝的情況。
給家長(zhǎng)一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
孩子是你們的希望，更是我們的希望，你們望子成龍，望女成鳳。我們更希望每個(gè)孩子都成為國(guó)家的棟梁，所以，你們的心和我們的心是相通的，你們的情和我們的情是一樣的,都是為了孩子，為了孩子能茁壯成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們都知道，孩子從幼兒園到入學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于生活習(xí)慣上的變化，以及科目的繁重，使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此，幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活作好一切準(zhǔn)備。
一、心理上的準(zhǔn)備
獨(dú)立上學(xué)的能力
如果孩子是自己獨(dú)立上學(xué)，家長(zhǎng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等�？梢宰尯⒆訂为�(dú)走幾次，家長(zhǎng)暗地里進(jìn)行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨(dú)立上學(xué)的能力。
2、聽(tīng)課和做作業(yè)的能力
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的學(xué)科課程代替，原來(lái)在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，變成了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急。同時(shí)，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書(shū)、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來(lái)走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、父母可與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)、獨(dú)立思考完成作業(yè)；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
二、生活上的準(zhǔn)備
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)櫥，教會(huì)孩子將故事書(shū)、課本、練習(xí)本等能分類擺放，家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標(biāo)示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛(ài)和珍惜自己的“小天地”。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的`習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
3、開(kāi)學(xué)后，教會(huì)孩子能每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會(huì)吃飯。在這里老師特別提出，希望家長(zhǎng)在家中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬(wàn)不要再給孩子喂飯！這樣會(huì)助長(zhǎng)孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。
5、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可起到潛移默化的作用。
三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備
1、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)作為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：
雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志），因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而Ｈ的鉛筆寫出字來(lái)不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫出字來(lái)又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法，.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)椋窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長(zhǎng)在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，在學(xué)校里是不允許吃零食的。
3、建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本小算術(shù)本。準(zhǔn)備一個(gè)《記事本》，《記事本》是學(xué)生專門用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
5、課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書(shū)皮，因?yàn)樗芰掀ぬ�，易折�?shū)角；由于書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。
科學(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭(zhēng)氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長(zhǎng)拉薩路小學(xué)周榮華校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身�！�
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友
您好！
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于20xx年3月19日9：00在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防疏散演練活動(dòng)。
演練中，當(dāng)聽(tīng)到疏散開(kāi)始指令后，同學(xué)們迅速?gòu)澫卵瑫r(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線快速有序地從教室跑向操場(chǎng)。全校24個(gè)班，僅用時(shí)1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個(gè)疏散過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生擁擠、慌亂、遺留學(xué)生現(xiàn)象。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。
本次消防安全演練，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證了在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，對(duì)校園中的安全隱患起到了更加有效的預(yù)防作用。
本周二、周三我校分別接待了來(lái)自大良教育局及大良各中小學(xué)校長(zhǎng)一行40多人組成的校長(zhǎng)團(tuán)以及西山小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及老師一行近10多人的參觀團(tuán)到校參觀學(xué)習(xí)。在近幾年隨著我校在各方面取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越多，我校在社會(huì)上的知名度和影響力越來(lái)越大，慕名到學(xué)校參觀的單位越來(lái)越多，這兩次的參觀活動(dòng)也是對(duì)我校近幾年校園文化建設(shè)方面所做努力的一次肯定。在“規(guī)范化”辦學(xué)教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校的校園文化建設(shè)在“精”字上動(dòng)腦筋，在“優(yōu)”字上下功夫，從一樓的聚賢書(shū)吧、科學(xué)探究俱樂(lè)部、棋藝室到二樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊再到三樓的E時(shí)代，讓校園的`每一個(gè)角落，都能成為育人的圣地。學(xué)校因此整體布局，合理規(guī)劃、巧妙設(shè)計(jì)，集審美、教育于一墻，充分發(fā)揮其“說(shuō)話”功能。特別是“聚賢書(shū)吧”設(shè)計(jì)理念新穎獨(dú)特，既古樸又典雅，很具書(shū)卷氣，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長(zhǎng)到校參觀后，對(duì)我校的校園環(huán)境贊不絕口：整個(gè)校園不僅環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、一塵不染，而且整個(gè)校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進(jìn)的文化氛圍。李局長(zhǎng)特意請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的校長(zhǎng)從籃球場(chǎng)往教學(xué)區(qū)看，各個(gè)教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀；從這一細(xì)節(jié)上看，學(xué)校管理工作很到位，很細(xì)致，值得推廣。
這次的突擊檢查能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)這么大的表?yè)P(yáng)與肯定，是我們?nèi)熒图议L(zhǎng)平時(shí)不懈努力的結(jié)果。這也將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，要繼續(xù)端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)效率，努力使我們學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。
家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學(xué)
20xx年3月21日
給家長(zhǎng)一封信5
學(xué)生的家長(zhǎng)：
大家好！
您的孩子走進(jìn)xx校園是我們莫大的榮幸，相信也是您的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的——把孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才。
高中階段的`學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)都與初中階段大相徑庭。知識(shí)容量大，難度深；學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重；各科知識(shí)聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒(méi)有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。
一、要能正確地估計(jì)自己的孩子
這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。中國(guó)有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)擇優(yōu)。
二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，中考分?jǐn)?shù)中含有畢業(yè)考的功能，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信6
各位家長(zhǎng)：
你們好！
“五一”即將來(lái)臨，為使您和家人能夠渡過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，在節(jié)日期間做好對(duì)孩子的管理和教育工作。現(xiàn)將學(xué)校放假安排及有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：
一、放假時(shí)間
根據(jù)國(guó)家規(guī)定，“五一”放假時(shí)間為4月29日至5月1日，共計(jì)三天。全體學(xué)生于4月28日下午4：00離校；住宿生于5月1日晚6：30之前返校。
二、加強(qiáng)安全教育
放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)肩負(fù)起做為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做好孩子的`法制、交通、衛(wèi)生等安全教育，增強(qiáng)孩子自我安全防范意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。
1、教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。提醒孩子上學(xué)、放學(xué)及出行時(shí)不要乘坐“黑出租車”、“黑摩托車”；禁止孩子駕駛摩托車、電動(dòng)自行車違法上路；騎自行車、在道路上行走要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、天氣炎熱時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，防止溺水。教育孩子不要自在河邊玩耍；不要下河塘游泳。
3、近段時(shí)間，多地發(fā)生“H7N9禽流感”疫情。放假期間，要教育孩子噪活禽市場(chǎng)，盡量避免去人多擁擠的地方，外出回家要及時(shí)洗手；注意飲食衛(wèi)生，不飲食，不吃“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證或生產(chǎn)許可證以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱）食品，預(yù)防疾病和食物中毒事故的發(fā)生。
三、培養(yǎng)良好的品質(zhì)
1、在假期里，通過(guò)良好的家庭氛圍教育孩子尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)遵守社會(huì)公德、講文明、講禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的良好品德。
2、“五一”假期，學(xué)校提倡家長(zhǎng)多與孩子溝通，積極參與珠海市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，多帶孩子參加有意義的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。
3、督促孩子合理安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃地認(rèn)真完成作業(yè)；鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書(shū)刊；讓孩子在家中做一些力所能及的家務(wù)。
再一次感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和配合，祝您和您的家人身體健康、生活愉快。
xx小學(xué)
日期：
給家長(zhǎng)一封信7
各位家長(zhǎng)：
大家好！光陰荏苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間我與我們班的孩子已攜手走過(guò)了三個(gè)春秋。這三年間，我與孩子們有過(guò)歡笑，有過(guò)失望，也有過(guò)生氣，不管怎么說(shuō)，我把我的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，不斷地與學(xué)生交流、溝通、談心，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，但我跟我們班的家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)卻太少太少，借此博客，我想跟家長(zhǎng)加強(qiáng)交流。
以下啊是我對(duì)孩子特別關(guān)注的方面：
一、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從小養(yǎng)成，魏書(shū)生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語(yǔ)道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的`學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣�！�
習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。怎樣才能幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為應(yīng)從小開(kāi)始，從小事著手。包括按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包等，從每一個(gè)小習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)。
二、多讓孩子閱讀。孩子對(duì)新鮮事物的求知欲很強(qiáng)，很多東西在課本上是找不到答案的，這時(shí)讓孩子閱讀一些有益的課外書(shū)，既滿足了孩子的求知欲，又開(kāi)闊了孩子的眼界，同時(shí)也激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
有關(guān)資料證明，早慧兒童的共同特點(diǎn)之一就是都喜歡閱讀。早期開(kāi)始閱讀識(shí)字的孩子，智力發(fā)展較迅速，閱讀興趣和能力較高，知識(shí)豐富，個(gè)性發(fā)展良好。如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士在4歲時(shí)母親就開(kāi)始教他認(rèn)字，在一年多的時(shí)間里就認(rèn)識(shí)了3000多個(gè)漢字，早期的教育給了他一筆很大的財(cái)富。后來(lái)他回憶說(shuō)：“現(xiàn)在我所認(rèn)識(shí)的字加起來(lái)，估計(jì)不超過(guò)那個(gè)數(shù)目的兩倍�！敝�(shī)人、作家冰心也是4歲就開(kāi)始認(rèn)字，7歲就能讀完全本的《三國(guó)演義》，11歲就讀完了中國(guó)最有名的古典名著，早期識(shí)字為她后來(lái)在文學(xué)上的成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在幫助孩子閱讀的同時(shí)，我們要善于抓住教育時(shí)機(jī)，及時(shí)地關(guān)注與鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這種進(jìn)步可以說(shuō)每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生。孩子提出疑問(wèn)產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)，我們要及時(shí)鼓勵(lì)；我個(gè)人認(rèn)為關(guān)鍵要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，為了讓學(xué)生享受到閱讀的樂(lè)趣，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，我們作為老師和家長(zhǎng)要陪孩子一起閱讀，并能經(jīng)常交流閱讀感受。
以上是我今天所想到的，希望家長(zhǎng)也能把你們的想法告訴我，為了共同的目標(biāo)和責(zé)任，讓我們一起努力吧！
給家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！寒假即將來(lái)臨，首先預(yù)祝你們的孩子能夠度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的假期。請(qǐng)你們安排好孩子假期的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)活動(dòng)，為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，請(qǐng)不要忘記我們的讀書(shū)活動(dòng)。
今天讀書(shū)，并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內(nèi)容。如果您的.孩子不喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)閺男](méi)有注意培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。與其買玩具、食品給孩子，不如給孩子買一些適合他們看的書(shū)籍，給予孩子豐富的精神食糧。
值此喜迎新春之際，我們?cè)俅翁岢龀h，希望同學(xué)們?cè)谛履甑淖８Ｂ曋校诩议L(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，并與家人共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步。同學(xué)們，相信在一個(gè)月的寒假生活中，有家人與你同樂(lè)，有書(shū)本與你相伴，你會(huì)過(guò)得充實(shí)愉快！相信你能好好地珍惜時(shí)間，把握好自己，做生活的主人，做學(xué)習(xí)的主人！
十二月份，我校開(kāi)展了”讀書(shū)月”系列活動(dòng)，取得了良好的效果。為了調(diào)動(dòng)孩子們的讀書(shū)熱情，我們每個(gè)班級(jí)都還制定了班級(jí)共讀書(shū)目，老師們和孩子們一起閱讀，交流。在此，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您也加入到我們的行列中，給孩子營(yíng)造書(shū)香校園和書(shū)香家庭�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切�！痹倜υ倮�，請(qǐng)您務(wù)必按以下要求和孩子一起開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。以下是各班制定的寒假讀書(shū)目錄，請(qǐng)您和孩子一起閱讀。
班級(jí)
書(shū)目
六一班
《三國(guó)演義》
六二班
《三國(guó)演義》
五一班
《小狗錢錢》
五二班
《小狗錢錢》
四一班
《愛(ài)的教育》
四二班
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
三一班
《愛(ài)的教育》
三二班
《狼王夢(mèng)》
二一班
《狼王夢(mèng)》
二二班
《笑貓日記》
一一班
《笑貓日記》
一二班
《笑貓日記》
1、請(qǐng)為孩子購(gòu)買以上書(shū)籍，每天至少讀書(shū)1個(gè)小時(shí)，適當(dāng)摘抄好詞佳句（專門設(shè)一本摘抄本），多和孩子探討書(shū)中內(nèi)容，交流讀后感受。
2、請(qǐng)讓孩子認(rèn)真填寫“寒假讀書(shū)活動(dòng)”記錄表。一二年級(jí)可以采用繪畫的形式。
以上作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們于開(kāi)學(xué)時(shí)交給班主任！
學(xué)習(xí)融入生活內(nèi)，素質(zhì)成于習(xí)慣中。從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣，將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)！最后祝大家新年快樂(lè)，工作順心！
付村小學(xué)語(yǔ)文教研組
20xx年1月13日
給家長(zhǎng)一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！豐富多彩的暑期生活即將開(kāi)始，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、快樂(lè)、文明、健康的暑假，特倡議各位家長(zhǎng)以高度的責(zé)任感共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期生活。夏季是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)的'安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：
一、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：
1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；
3、注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩�；蜥烎~(yú)（捕魚(yú)），以防不測(cè)，造成傷害。
二、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。
左各莊中學(xué)
20xx年6月23日
給家長(zhǎng)一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前，我校正開(kāi)展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，孩子的生命安全高于一切！在此，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，讓孩子平安健康成長(zhǎng)。
1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的`危害。一點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生。
2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳；二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教會(huì)孩子游泳，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法，教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。
深圳市xx學(xué)校
20xx-5-16
給家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
三年來(lái)，在您的支持下和全體師生的努力下，孩子讀書(shū)量正不斷增加，閱讀習(xí)慣正在形成，班上出現(xiàn)了不少“小書(shū)蟲(chóng)”。暑假即將到來(lái)，為了孩子們讀書(shū)的好習(xí)慣能繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們提出“創(chuàng)建書(shū)香家庭，親子溫馨共讀”的倡議，進(jìn)一步幫孩子增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，開(kāi)發(fā)智力，提高家庭文化氛圍。我們特別希望每一位家長(zhǎng)能珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè)!為營(yíng)造濃厚的親子共讀氛圍，推動(dòng)“書(shū)香家庭”的進(jìn)一步建設(shè)，向您提出如下建議：
1.請(qǐng)您抽空和孩子一起去書(shū)店或在網(wǎng)上為孩子購(gòu)置適合您的孩子閱讀的書(shū)籍，為您的孩子設(shè)立一個(gè)家庭書(shū)架，藏書(shū)不少于30本。登記書(shū)目、貼好標(biāo)簽。教孩子精心管理自己的圖書(shū)，并借此鍛煉孩子的自我管理能力準(zhǔn)備必要的書(shū)桌、臺(tái)燈、筆記本等，有條件的為孩子單獨(dú)設(shè)立一個(gè)書(shū)房，為您和孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
2.安排好假期的時(shí)間，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀或督促孩子自讀�？梢怨沧x一本書(shū)，可以共看報(bào)紙。您可以給孩子講講書(shū)中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂(lè)。也可以借助電腦、網(wǎng)絡(luò)，搜集有關(guān)讀書(shū)方面的資料，提升您和孩子的.閱讀質(zhì)量，還可以建立博客，把您與孩子共讀的過(guò)程記錄下來(lái)，沒(méi)有條件的可以督促孩子做讀書(shū)筆記，或?qū)懹H子閱讀記錄(可以設(shè)一本專門的記錄本，如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一句名言警句，每周背一首古詩(shī)，每月精讀一本書(shū)等)雙休日開(kāi)展一些家務(wù)或戶外實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)孩子寫好日記或作文，請(qǐng)用照相機(jī)把你們的讀書(shū)活動(dòng)拍攝下來(lái)，為孩子留住一個(gè)書(shū)香童年的美好回憶。
3.不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光，帶孩子走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)大自然。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香涵養(yǎng)智慧之花。
給家長(zhǎng)一封信12
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
高中教育段本學(xué)期學(xué)時(shí)共計(jì)20周，本周（第15周）即將過(guò)去，而我們已經(jīng)進(jìn)入繁忙的六月——“考試月”，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也已進(jìn)入最后的沖刺階段。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬定了高考、中考、端午節(jié)期間的教學(xué)安排。為了便于您提前幫助孩子制定安排好下一階段的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將學(xué)校的安排向您通報(bào)如下：
6月3日，下午兩節(jié)課后基礎(chǔ)年級(jí)放學(xué)，清掃衛(wèi)生，北校區(qū)整理高考考場(chǎng)。住宿生離舍。16：15發(fā)班車。
6月3日下午-6日端午假期，學(xué)生放假休息。
6月7日-9日高考，停課，學(xué)生在家自習(xí)。
6月9日下午住宿生回宿舍，夜自習(xí)正常。如需請(qǐng)假按常規(guī)要求執(zhí)行。因事、因病請(qǐng)假，須在當(dāng)日17：30前電話通知班主任，由班主任老師再打電話通知宿舍管理辦公室，或者由家長(zhǎng)直接電話通知宿舍管理辦公室請(qǐng)假，除特殊情況外，一般請(qǐng)假必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，否則視為違規(guī)。宿舍管理辦公室電話82826445。
6月10日，照常上課。下午三節(jié)課后基礎(chǔ)年級(jí)放學(xué)，清掃衛(wèi)生，北校區(qū)整理中考考場(chǎng)。住宿生離舍。下午班車停發(fā)。
6月11日-13日，中考，停課，學(xué)生在家自習(xí)。
6月13日下午住宿生回宿舍，夜自習(xí)正常。要求同上。
6月14日正常上課。
6月29、30日全天，基礎(chǔ)年級(jí)模塊考試（期末考試）。
7月1日-5日，XX級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試（政治、信息技術(shù)以及其他科目重考、補(bǔ)考），具體安排屆時(shí)另行下發(fā)。
7月11日暑假開(kāi)始。
各位家長(zhǎng)，由上述的時(shí)間表可以獲知，本學(xué)期最后五周的教學(xué)安排因?yàn)槎宋缂倨凇⒏呖�、中考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試變得比較零散，學(xué)生在家休息的.時(shí)間比較密集，情緒上難免浮躁，而此時(shí)如果不能妥善安排好自主學(xué)習(xí)生活，恐怕不但會(huì)浪費(fèi)這一難得的調(diào)整期，而且對(duì)期末的復(fù)習(xí)、備考帶來(lái)很大的困難。XX級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“準(zhǔn)高三”，XX級(jí)學(xué)生即將升入高二年級(jí)�；A(chǔ)年級(jí)的同學(xué)都將面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何把握好這一關(guān)鍵時(shí)期確保安全、力避浮躁、靜心學(xué)習(xí)是六月的核心話題。學(xué)校在近期已經(jīng)分別召開(kāi)高一、高二年級(jí)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行級(jí)部全體學(xué)生“面”的教育，并且加大了各項(xiàng)管理檢查的力度，強(qiáng)化對(duì)個(gè)體“點(diǎn)”的要求，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任保持聯(lián)系，以便掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，高效、有序地安排好學(xué)生在六月份的學(xué)習(xí)生活。
預(yù)祝您全家端午節(jié)愉快！
學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)也都將第一時(shí)間上傳到青島九中網(wǎng)站，歡迎您瀏覽并提出寶貴的意見(jiàn)。
青島九中
XX年XX月XX日
給家長(zhǎng)一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
飛雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。值此20xx年春節(jié)到來(lái)之際，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意，并衷心祝愿您身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)！
剛剛過(guò)去的20xx年下學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了您的大力支持，取得了豐碩的成果：20xx年衡陽(yáng)市教育局年審，學(xué)校獲“社會(huì)力量辦學(xué)優(yōu)良單位”稱號(hào)；20xx年我校被湖南省教育廳、湖南省技術(shù)監(jiān)督局等四家單位評(píng)為“湖南省科學(xué)發(fā)展百?gòu)?qiáng)品牌學(xué)�！�；20xx年學(xué)校被評(píng)為“衡陽(yáng)市一星級(jí)園林式單位”；20xx年，學(xué)校接受省安全文明校園檢查驗(yàn)收評(píng)比獲高分通過(guò)。
寒假即將開(kāi)始，孩子們的平安和進(jìn)步是老師與家長(zhǎng)的最大心愿，讓他們快樂(lè)生活和健康成長(zhǎng)更是我們共同的責(zé)任。為使他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，我們特提出如下建議：
一、提高安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)力度，引導(dǎo)孩子做好寒假安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)孩子的文明素養(yǎng)教育。
1、注意交通安全，教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍。特別是雨雪天氣，一定要注意防滑防摔，小心行走。
2、注意家庭用電、用火安全，教給孩子一些用電、用火常識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)與能力。
3、嚴(yán)禁孩子進(jìn)入游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不暴飲暴食。不喝酒，不吸煙，不熬夜，限制孩子看電視的時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、注意燃放煙花爆竹的安全，嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下燃放煙花爆竹。
6、教育孩子文明有禮，懂得尊老愛(ài)幼，禮讓他人，當(dāng)好小主人，做個(gè)好客人，樹(shù)立現(xiàn)代中學(xué)生的良好形象。
二、引導(dǎo)學(xué)生合理安排寒假生活，提倡健康陽(yáng)光的`生活方式，使寒假生活充實(shí)有益。
1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督孩子在完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，利用寒假將薄弱學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行溫習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，突破難點(diǎn)；指導(dǎo)孩子堅(jiān)持讀報(bào)看新聞，了解時(shí)事政治。
2、多讀書(shū)、讀好書(shū)。認(rèn)真閱讀文學(xué)名著或科普讀物，寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，開(kāi)闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
3、寒假期間，同社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)比較多，爭(zhēng)取多了解社會(huì)，家長(zhǎng)要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)一些社會(huì)現(xiàn)象，以便形成正確的、積極向上的世界觀和人生觀。
4、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)自立能力和社會(huì)責(zé)任感。
三、依據(jù)縣教育局安排，我校從1月22日開(kāi)始放寒假，下學(xué)期于3月1日（農(nóng)歷正月十六日）學(xué)生返校報(bào)到，3月2日正式上課。開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)督促您的孩子務(wù)必按時(shí)報(bào)到。
四、下學(xué)期繳費(fèi)情況是：
初一、初二：學(xué)費(fèi)元，住宿費(fèi)元，預(yù)交生活費(fèi)元，共計(jì)元。
初三：學(xué)費(fèi)元，住宿費(fèi)元，預(yù)交生活費(fèi)元，共計(jì)元。
各位家長(zhǎng)，寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，安排得當(dāng)，它會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)加油站，反之則可能碌碌無(wú)為、一無(wú)所獲，甚至?xí)B(yǎng)成一些自由懶散的壞習(xí)氣，影響新學(xué)期的學(xué)習(xí)。我們真誠(chéng)地希望您將愛(ài)子之心轉(zhuǎn)為教子之行，在百忙之中多抽出些時(shí)間加強(qiáng)與孩子的交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)生們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下，有效地調(diào)整、充實(shí)自己，為以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備！
家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身幸福奠基！我們期待您的孩子能渡過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信14
感謝張老師全面細(xì)致的工作，使我對(duì)孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)如臨其境，麗萱能來(lái)到這樣一個(gè)積極上進(jìn)的集體學(xué)習(xí)我感到高興和放心。麗萱8月9日才來(lái)到學(xué)校，對(duì)新的環(huán)境還沒(méi)有完全的適應(yīng)，來(lái)學(xué)校的幾天后還能是因?yàn)殡x空調(diào)和風(fēng)扇近而著涼，頭痛，我感謝幾位室友發(fā)現(xiàn)這種情況后及時(shí)調(diào)整空調(diào)溫度和風(fēng)扇的速度，對(duì)于孩子的.身體不適應(yīng)大家能多體諒。最后希望麗萱在精英班取得全面的進(jìn)步，班級(jí)取得好成績(jī)。
——王麗萱家長(zhǎng)
給家長(zhǎng)一封信15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們班級(jí)和幼兒園工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖�，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲，盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗(yàn)與人交往的.樂(lè)趣，增強(qiáng)親子間美好的感情。
五、過(guò)年走親訪友團(tuán)聚時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子自己學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、每天陪伴孩子閱讀圖書(shū)，增強(qiáng)孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。多給孩子提供撕、貼、涂、畫等游戲活動(dòng)材料，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。開(kāi)學(xué)后，可以將孩子的作品或日記畫帶至班級(jí)與老師、同伴分享。
衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂(lè)!
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