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給老師心里的話的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師心里的話的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師心里的話的一封信1
親愛(ài)的李老師：
您好!
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說(shuō)，但一時(shí)竟不知道從何說(shuō)起!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔耍愕膼?ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會(huì)的一年級(jí)的小孩子開(kāi)始，你就帶著我們一步步地成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，感受到了你對(duì)我們博大的愛(ài)!
前幾個(gè)星期，您說(shuō)你要辦一個(gè)讀書會(huì)，讀的書是《親愛(ài)的漢修先生》。媽媽聽(tīng)說(shuō)您要辦讀書會(huì)，專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書，我看了一遍后覺(jué)得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來(lái)到了讀書會(huì)場(chǎng)�？墒堑搅爽F(xiàn)場(chǎng)，才知道你要提問(wèn)書里的細(xì)節(jié)，我只能回答上來(lái)極個(gè)別的問(wèn)題，還都是最簡(jiǎn)單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書。最近我們組的讀書會(huì)上提的問(wèn)題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對(duì)，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認(rèn)真地看，不能只看個(gè)熱鬧。
9月21日那天，學(xué)校組織了四年級(jí)去濮上園軍訓(xùn)，我們?nèi)喽紖⒓恿�。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太�?yáng)地里苦苦地訓(xùn)練。您也去了，并和我們一起被太陽(yáng)曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時(shí)，你還會(huì)把他帶到有樹蔭的地方。您像對(duì)待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會(huì)到了您對(duì)我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛(ài)! 在學(xué)校，您每天早上都會(huì)早早地來(lái)到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著我們讀書。課堂上，每當(dāng)您講到某個(gè)話題時(shí)，您都會(huì)說(shuō)一句：“對(duì)不對(duì)?”說(shuō)“對(duì)不對(duì)”的時(shí)候，您總會(huì)往前一探身，看一下某一個(gè)同學(xué)，有時(shí)會(huì)看我，當(dāng)您看到我時(shí)，我就覺(jué)得充滿了自信，馬上向您點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示對(duì)。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動(dòng)胳膊批改作業(yè)時(shí)，多想說(shuō)一聲：“老師，您休息一下吧!”我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓您省心!
李老師，我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，您不但會(huì)生動(dòng)地講解課文的內(nèi)容，還會(huì)講一些有關(guān)的`課外知識(shí)。上語(yǔ)文課前我都很期待這節(jié)課，您會(huì)講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個(gè)小小的愿望�？爝^(guò)圣誕節(jié)了，能不能在圣誕節(jié)和元旦的時(shí)候，咱們班辦一個(gè)黑板報(bào)或辦一場(chǎng)晚會(huì)可以嗎?
我有許多話想和您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：“我愛(ài)您!”
祝您身體健康!
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
給老師心里的話的一封信2
親愛(ài)的王老師：
您好!時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)三年就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)換了別的老師，不過(guò)也壓不住我對(duì)你的思念。
以前，你十分公平地對(duì)我們說(shuō)：“不管是班長(zhǎng)還是普通學(xué)生，人人都是平等�！边@讓我們知道人都是平等的。
還有幾次我的作業(yè)你不滿意，這讓我不喜歡你。老師，對(duì)不起!我現(xiàn)在知道你當(dāng)時(shí)是為了我好。又有一次，你對(duì)我們說(shuō)：“上次春游多余的五毛錢，我給你們每人買了一個(gè)書簽，傳下去�！比缓笪沂盏降氖且黄鹕挠描F做的落葉，別人有的.是像美人一樣的荷花，有的是普普通通的小葉子，還有的就是和我一樣的金色的落葉。不過(guò)不管是誰(shuí)，是什么圖案，他們都是金色的鐵做的，上面還有一條棕色的繩子。謝謝您，老師!我知道這個(gè)需要你很長(zhǎng)時(shí)間的挑擇。老師，是您讓我知道了中國(guó)漢字的博大精深，是您讓我有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是您讓我有了一雙翅膀，遨游在文學(xué)的世界里，又是您讓我知道了世界沒(méi)有這么小。
如果你有時(shí)間就給我回信吧!
祝：身體健康，
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
給老師心里的話的一封信3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在以后的日子里，每次看到黑板報(bào)右下方那個(gè)大大的“倒計(jì)時(shí)牌”時(shí)，每次回到家，想著我們離分別已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間時(shí);每次想到那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師說(shuō)：“我們能在一起只有57天了”時(shí)，你是否會(huì)有一種因覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快而傷感的感覺(jué)呢?對(duì)呀，57天后，我們就要分別了，57天后，我們同學(xué)也許再也見(jiàn)不到了。57天后，當(dāng)最后即將分別時(shí)，我們會(huì)淚如泉涌嗎?
這種分別的感覺(jué)我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了，因?yàn)槲沂橇昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到金帆來(lái)的，我現(xiàn)在仍然忘不了以前和我朝夕相處五年的老師同學(xué)，五年前當(dāng)我第一次見(jiàn)到他們時(shí)，心情是非常激動(dòng)的。而剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那天，心情亦是非常激動(dòng)的。只是這激動(dòng)不同當(dāng)時(shí)，里面多了一份凄涼，因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境，感到陌生，沒(méi)有朋友，然而這凄涼不同普通的`凄涼，又有點(diǎn)甜蜜，因?yàn)榭梢越坏叫屡笥蚜恕?/p>
就在上星期發(fā)生了一個(gè)小故事，沈錦龍因和我開(kāi)了玩笑，我卻天真的信以為真，導(dǎo)致我倆”絕交“。從那天起，我就十分后悔，這個(gè)星期我一定找機(jī)會(huì)和他和好。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬娜兆又挥袔资�，我們要珍惜我們友誼。
記得4月3號(hào)那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師因我們排隊(duì)速度慢晚了幾分鐘，就十分生氣，改為”教育課“。我想童老師是不是太在意時(shí)間，所以才會(huì)這樣。童老師在最后補(bǔ)了一句：我們現(xiàn)在離分別只有57天了。”這句話比前面任何一句話都能觸動(dòng)心靈，同學(xué)們立刻都傷感起來(lái)，因?yàn)楹屠蠋熗瑢W(xué)們相處的時(shí)間也就剩57天了，意味著，我們將不再作為一個(gè)集體，我們也將告別童年，將步入初中的課堂。
現(xiàn)在只剩下57天了，但有更多時(shí)間的時(shí)候，你又會(huì)在意嗎?朱自清說(shuō)：”八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！拔覀冞�在一起的日子即使真還有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜來(lái)及得及嗎?學(xué)是珍惜現(xiàn)在吧。所以在這57天的時(shí)間里，讓我們少些打鬧，多遵守些校規(guī)班規(guī);少些扣分，多些獎(jiǎng)勵(lì);少些浪費(fèi)時(shí)間，多些學(xué)習(xí)時(shí)間;爭(zhēng)取在最后的時(shí)間里取得更好的成績(jī)，獲得更好的名次。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師心里的話的一封信4
敬愛(ài)的張老師：
您好!
時(shí)光流逝，歲月如梭，張老師，您已傳授我們兩年了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。
這兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，離別是如此的依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的懷念一起打濕了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。您的教導(dǎo)，您的訓(xùn)導(dǎo)，您的循循善誘，它們都是我最珍貴的財(cái)富!如今，我多么想留住這已逝的兩年時(shí)光，明知無(wú)望，天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持，以為終究可以守候出最美的風(fēng)景。
而在這短暫而又漫長(zhǎng)的2年時(shí)間里，是您，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們。在這兩年中，我們不僅感受到您的和藹可親，而且發(fā)現(xiàn)您的教育方法獨(dú)具一格。
那是五年級(jí)的一節(jié)作文課，您對(duì)我們說(shuō):“今天，我教你們寫作文的評(píng)語(yǔ)�！�
您的一句話，使教室炸開(kāi)了鍋。“我們不是老師，為什么要學(xué)寫評(píng)語(yǔ)?”“寫評(píng)語(yǔ)有什么用?”……在大家你一句，我一句疑問(wèn)聲中，您卻微笑說(shuō)：“等上完課就會(huì)有答案了。”
在您細(xì)心講解過(guò)程中，頭上的汗珠順著你的臉頰流了下來(lái)，您仿佛沒(méi)覺(jué)察，連用手抹去汗珠的.動(dòng)作都省略了，您是那么認(rèn)真，那么投入啊!您將所有積累下來(lái)寫評(píng)語(yǔ)的技巧與方法，全部無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們。
大家期盼的互寫評(píng)語(yǔ)環(huán)節(jié)來(lái)了。時(shí)間一分一秒過(guò)去，已經(jīng)五分鐘了，您問(wèn)道：“大家都改完了嗎?”“沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)齊聲答道。您巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)寫，您不顧口干舌燥，耐心地指導(dǎo)他們，并舉例子說(shuō)明，直到他們恍然大悟，才輕盈離開(kāi)。通過(guò)練習(xí)，我們終于感悟到：學(xué)寫評(píng)語(yǔ)的過(guò)程，不僅可以發(fā)現(xiàn)別人習(xí)作的長(zhǎng)處，而且可以找出自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
從練習(xí)發(fā)現(xiàn)，要完成一篇評(píng)語(yǔ)至少需要15分鐘，那您每次批改全班51人作文，就要花765分鐘。單單一篇作文批改，就要耗去您大量的精力和時(shí)間，這就是老師您的奉獻(xiàn)和偉大之舉啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您最好的寫照。在幾十年的教學(xué)生涯里，您為學(xué)生付出了多少心思，誰(shuí)能數(shù)的清呢?只見(jiàn)白絲慢慢地爬上了您的頭上，皺紋爬上了您的臉龐。我仿佛看見(jiàn)好些白絲中就有因我而生的白絲。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)那樣的和煦，清泉般的甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔的!
祝您
身體健康!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師心里的話的一封信5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在以后的日子里，每次看到黑板報(bào)右下方那個(gè)大大的“倒計(jì)時(shí)牌”時(shí)，每次回到家，想著我們離分別已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間時(shí);每次想到那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師說(shuō)：“我們能在一起只有5x天了”時(shí)，你是否會(huì)有一種因覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快而傷感的感覺(jué)呢?對(duì)呀，5x天后，我們就要
分別了，5x天后，我們同學(xué)也許再也見(jiàn)不到了。5x天后，當(dāng)最后即將分別時(shí)，我們會(huì)淚如泉涌嗎?
這種分別的感覺(jué)我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了，因?yàn)槲沂橇昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到金帆來(lái)的，我現(xiàn)在仍然忘不了以前和我朝夕相處五年的老師同學(xué)，五年前當(dāng)我第一次見(jiàn)到他們時(shí)，心情是非常激動(dòng)的。而剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那天，心情亦是非常激動(dòng)的。只是這激動(dòng)不同當(dāng)時(shí)，里面多了一份凄涼，因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境，感到陌生，沒(méi)有朋友，然而這凄涼不同普通的凄涼，又有點(diǎn)甜蜜，因?yàn)榭梢越坏叫屡笥蚜恕?/p>
就在上星期發(fā)生了一個(gè)小故事，沈錦龍因和我開(kāi)了玩笑，我卻天真的信以為真，導(dǎo)致我倆”絕交“。從那天起，我就十分后悔，這個(gè)星期我一定找機(jī)會(huì)和他和好。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬娜兆又挥袔资欤覀円湎覀冇颜x。
記得4月3號(hào)那節(jié)被替換的音樂(lè)課，童老師因我們排隊(duì)速度慢晚了幾分鐘，就十分生氣，改為”教育課“。我想童老師是不是太在意時(shí)間，所以才會(huì)這樣。童老師在最后補(bǔ)了一句："我們現(xiàn)在離分別只有5x天了。”這句話比前面任何一句話都能觸動(dòng)心靈，同學(xué)們立刻都傷感起來(lái)，因?yàn)楹屠蠋熗瑢W(xué)們相處的時(shí)間也就剩5x天了，意味著，我們將不再做為一個(gè)集體，我們也將告別童年，將步入初中的課堂。
現(xiàn)在只剩下5x天了，但有更多時(shí)間的時(shí)候，你又會(huì)在意嗎?朱自清說(shuō)：”八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。“我們還在一起的日子即使真還有出人意料的`八千多天，也很快就消融了，珍惜來(lái)及得及嗎?學(xué)是珍惜現(xiàn)在吧。所以在這5x天的時(shí)間里，讓我們少些打鬧，多遵守些校規(guī)班規(guī);少些扣分，多些獎(jiǎng)勵(lì);少些浪費(fèi)時(shí)間，多些學(xué)習(xí)時(shí)間;爭(zhēng)取在最后的時(shí)間里取得更好的成績(jī)，獲得更好的名次。
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
給老師心里的話的一封信6
敬愛(ài)的徐老師：
你好!
猶記得，在艷陽(yáng)高照的九月，我遇見(jiàn)了您。在您的陽(yáng)光雨露中，沐浴了一年。這一年，我明白了許多的道理。
您第一天給我們上課時(shí)，提出了一個(gè)問(wèn)題，舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無(wú)幾，同學(xué)們的表現(xiàn)一定出乎您的意料吧?但您并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地耐心鼓勵(lì)我們。您言而有信，不僅沒(méi)有批評(píng)答錯(cuò)的同學(xué)，反而還夸獎(jiǎng)同學(xué)們肯動(dòng)腦筋。經(jīng)過(guò)這堂課，現(xiàn)在的我再也不怕舉手發(fā)言了。
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心我們的生活。午睡課時(shí)，您一再?gòu)?qiáng)調(diào)值日班長(zhǎng)要隨機(jī)應(yīng)變，天氣熱，就把教室的門窗都打開(kāi)通風(fēng)。為防止風(fēng)把門吹得“哐哐”響而影響同學(xué)們休息，得把前后門用凳子抵住;如果氣溫比較低，得把窗戶關(guān)上……
您關(guān)心班里的每一位同學(xué)，唯獨(dú)忽略了自己。開(kāi)學(xué)前，為了迎接全校師生的到來(lái)，您一個(gè)人把整幢教學(xué)樓整理了一遍，結(jié)果把腰給閃了。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，您沒(méi)有請(qǐng)一節(jié)課的'假……
一年的時(shí)間，我覺(jué)得您頭上多了許多銀絲，眼角也多了許多皺紋。我終于理解這句話：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨!
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師心里的話的一封信7
給親愛(ài)的王老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)三年就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)換了別的老師，不過(guò)也壓不住我對(duì)你的思念。
以前，你十分公平地對(duì)我們說(shuō)：“不管是班長(zhǎng)還是普通學(xué)生，人人都是平等�！边@讓我們知道人都是平等的。
還有幾次我的作業(yè)你不滿意，這讓我不喜歡你。老師，對(duì)不起!我現(xiàn)在知道你當(dāng)時(shí)是為了我好。又有一次，你對(duì)我們說(shuō)：“上次春游多余的五毛錢，我給你們每人買了一個(gè)書簽，傳下去。”
然后我收到的是一片金色的用鐵做的落葉，別人有的是像美人一樣的荷花，有的是普普通通的小葉子，還有的`就是和我一樣的金色的落葉。不過(guò)不管是誰(shuí)，是什么圖案，他們都是金色的鐵做的，上面還有一條棕色的繩子。謝謝您，老師!我知道這個(gè)需要你很長(zhǎng)時(shí)間的挑擇。
老師，是您讓我知道了中國(guó)漢字的博大精深，是您讓我有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是您讓我有了一雙翅膀，遨游在文學(xué)的世界里，又是您讓我知道了世界沒(méi)有這么小。
如果你有時(shí)間就給我回信吧!
祝：身體健康，
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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