給校長(zhǎng)的一封信(必備15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編整理的給校長(zhǎng)的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
給您寫(xiě)這封信,是我們希望校長(zhǎng)能考慮我們的請(qǐng)求,在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開(kāi)空調(diào)的事情。
首先,在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí),我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽(tīng)著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺(tái)空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開(kāi)空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的,但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生,我深有體會(huì),當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí),心是根本靜不下來(lái)的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時(shí)專(zhuān)注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無(wú)處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí),空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運(yùn)進(jìn)來(lái)很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開(kāi)心,心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè),一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí),我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門(mén)口的'風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi),或是如何保護(hù)空調(diào),亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規(guī)則問(wèn)題。同時(shí),還有怎么排線(xiàn),怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素,但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調(diào)裝得好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊!懊看,老師都說(shuō):”我還不是和你們一樣熱著?”但換個(gè)角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天,我們找到校長(zhǎng)您,是真心希望校長(zhǎng)能體會(huì)我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調(diào),這對(duì)老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽(tīng)課,整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì)改善,相應(yīng)地教育質(zhì)量會(huì)提高。當(dāng)然,我們理解整個(gè)學(xué)校開(kāi)空調(diào)會(huì)面臨一些管理上的問(wèn)題,比如電費(fèi)怎么收取,什么溫度才可以打開(kāi)空調(diào),下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等,相信校方會(huì)有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請(qǐng)校長(zhǎng)考慮我們的請(qǐng)求。謝謝!
給校長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
每當(dāng)我放學(xué)走出校門(mén)時(shí)總能看到小店里,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)油炸食品的場(chǎng)景。他們拿著一串串香腸、烤肉大口大口津津有味地吃著,像在品嘗什么珍饈佳肴。我說(shuō),雖然這些油炸食品的香味、色澤確實(shí)很誘人,讓人忍不住想去品嘗一番。但是,你們知道嗎?這些油炸食品對(duì)我們的身體有極大的'危害,它們可不是綠色環(huán)保食品!我從電視上看到過(guò)報(bào)道:“ 食品會(huì)致癌,這類(lèi)食物對(duì)人體健康的危害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于近年為人們所熟知的蘇丹紅。長(zhǎng)期攝入油炸類(lèi)食品,像吸煙一樣,會(huì)引發(fā)多種腫瘤病癥。 ” 這是多么可怕的一件事。
尊敬的校長(zhǎng),我想,您一定不希望小朋友吃下這些垃圾食品,您一定在為這 件事情煩惱!您作為校長(zhǎng),肯定希望把我們這個(gè)學(xué)校建設(shè)好,使我們的校園環(huán)境能更加美麗。同時(shí),您也希望我們每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)吧!您可不能袖手旁觀(guān)呀!期待您的答復(fù)!
最后,祝我們學(xué)校明天會(huì)更好!
三( 8 )班 戚銘書(shū)
20xx 年 12 月 4 日
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的張校長(zhǎng):
您好!
我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得:教務(wù)部門(mén)的老師們應(yīng)該走出辦公室,來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課,以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得,如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好,那他自身一定存在原因的,但是,個(gè)別老師的.授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師:一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂,幾十人,幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門(mén)課程全班的成績(jī)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,不過(guò)我真的覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō),要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”:上課就開(kāi)始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng),真的沒(méi)有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉:一次,他看到不會(huì)的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。
不過(guò)教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師,講課可以用一板一眼來(lái)形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽(tīng)就會(huì)!還有講《生理學(xué)》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資!)
所以我覺(jué)得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,來(lái)到課堂中,來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得,對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校,更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利,生活愉快!
給校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生:
您好!
我叫左佳茹,是一名六年級(jí)的小學(xué)生。前不久,我考上了您的學(xué)校,并且已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)。我知道,您的學(xué)校是一座全市知名的學(xué)校,我們村里也只考上了兩名。對(duì)此,我感到十分自豪。
我在我的班級(jí)里,是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩,考試時(shí),我一般都會(huì)在前五名以?xún)?nèi)。我十分喜歡音樂(lè),也學(xué)會(huì)了不少歌,很多人都說(shuō)我唱歌很好聽(tīng);我也喜歡寫(xiě)作,因?yàn)閷?xiě)作時(shí),我會(huì)感到無(wú)比地幸福,可能這就是寫(xiě)作的魔力吧。除此之外,我還會(huì)美術(shù)、搭配、制作服裝等,這些既是我的愛(ài)好,又是我的特長(zhǎng)。
馬上就要升入初中了,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,是我從小就發(fā)誓要考上的學(xué)校。雖然說(shuō)可能會(huì)有些波動(dòng),但是我依然把心放在了這里。我進(jìn)入您的'學(xué)校后,一定會(huì)更加努力,更加刻苦的學(xué)習(xí),朝著我夢(mèng)想的方向一步一步登攀——這個(gè)學(xué)校是我的出發(fā)點(diǎn)。我相信,我一定能夠更加優(yōu)秀,最后考上我理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
敬祝
身體健康,工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是五零四班的學(xué)生洪秋怡。今天有幸給您寫(xiě)信,我覺(jué)得十分開(kāi)心!您常常身穿筆挺西服,手提公文包。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時(shí),你還帶上特別酷的墨鏡,真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人,可是您對(duì)待工作,總是十分的`認(rèn)真!頭上多了許多的白發(fā),臉上長(zhǎng)了很多的皺紋。這都是為工作所生,為事業(yè)所長(zhǎng)。您從來(lái)都沒(méi)有一句怨言,只是默默的,默默的……
有一次,我?guī)屠蠋熌娩摴P。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室,看見(jiàn)您正認(rèn)真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動(dòng)著。不管外面多吵,您似乎都沒(méi)聽(tīng)到,還是埋頭工作。
您真是一位好校長(zhǎng),為所有人樹(shù)立了榜樣!
最后,我向您致敬,祝您青春長(zhǎng)在,工作順利!
xxx
xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好,您最近的工作還順利嗎?
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校,回憶六年來(lái)老師對(duì)我門(mén)的關(guān)心.體貼.愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感動(dòng),但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒(méi)有注意到,但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點(diǎn),我提意見(jiàn)也是為了報(bào)答老師對(duì)我們六年來(lái)的培育,我想讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
建議一:把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái),不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費(fèi)勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)起來(lái)了,我們做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,而且印象深刻。
建議二:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)了不便,夏天,同學(xué)們上體育課時(shí),會(huì)被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái),塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的`健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),我的建議可行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
此致
敬禮!
給校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的校長(zhǎng):
您好。
我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的`。因此,有些地方還要再修建一下,所以,我給我們學(xué)校提出了以下建議:
1、在學(xué)校的操場(chǎng)上,有的同學(xué)跑步或玩耍的時(shí)候,一個(gè)不小心,跌倒了,磕破了腿,特別是夏天,我們穿的少,所以我希望校長(zhǎng)您能把操場(chǎng)重新修建一下,改成塑膠跑道,塑膠比較軟,不會(huì)把膝蓋磕破了,同學(xué)們也就更愛(ài)上體育課了。
2、在體育課上開(kāi)設(shè)踢足球,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加美好的。
3、每月最后要開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您考慮下我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
給校長(zhǎng)的一封信8
敬愛(ài)的各位校領(lǐng)導(dǎo):
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)在學(xué)校待了六年,學(xué)校是越來(lái)越好,無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼里,但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí),本來(lái)是心曠神怡,卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里,讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的,卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此,我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議:
1.在樓梯口,走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),他拾起去進(jìn)垃圾桶,并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的`垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些,我相信不久的將來(lái),我們的學(xué)校就會(huì)變得更好,變得令人喜愛(ài)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹許程
20xx年8月10日
給校長(zhǎng)的一封信9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好!
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí),我是六年級(jí)(10)班的劉佳心,下面我介紹一下我自己吧!
我有著烏黑的頭發(fā),明亮又大大的眼睛,瘦小的`身體,好吧!我也算是一個(gè)愛(ài)哭的女孩兒吧!我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字,在畫(huà)畫(huà)在我的心里可是很重要的,寫(xiě)字也是我的特長(zhǎng)。
我也經(jīng)常讀一些書(shū)籍:比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……
我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù),甚至幫媽媽推銷(xiāo)過(guò)我們的衣服,也幫過(guò)媽媽的同事賣(mài)過(guò)東西,在家里我竟床給爸爸媽媽捶背,捏腿……
我一直很想考上清華大學(xué),我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)努力的!
祝您
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng):
你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里,我學(xué)到了不少知識(shí),以及鍛煉了各方面的能力,我由衷的感謝你們,是你們把我們從無(wú)知的少年培養(yǎng)成了德,智,體,美,能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門(mén)之際,我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。
一:擴(kuò)大操場(chǎng)面積,美化校園 學(xué)校操場(chǎng)面積實(shí)在太小了,雖然能容得下一千多人做操,但有時(shí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),就會(huì)覺(jué)得很小。擴(kuò)大操場(chǎng)面積,可以讓我們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大,讓我們能在寬闊的大操場(chǎng)上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹(shù)木,既可以使學(xué)?諝馇逍,還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的`空氣,保持身心健康,F(xiàn)在,校園里的那一排梧桐,雖然又高又大,但有幾棵樹(shù)桿彎彎曲曲的,影響到了學(xué)校的美麗。
二、關(guān)于路隊(duì) 學(xué)校的左面是雞市場(chǎng),中午放學(xué),大橋路隊(duì)會(huì)經(jīng)過(guò)雞市場(chǎng),那里又臟又臭,又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故,而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)店就解散了,排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走,而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”,亂得不可開(kāi)交,這樣下來(lái),還會(huì)有出車(chē)禍的危險(xiǎn),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守,維持秩序,讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然,這是暫時(shí)性能的,但時(shí)間長(zhǎng)了有些同學(xué)也會(huì)變成習(xí)慣。
這就是我對(duì)母校的忠誠(chéng)建議,希望我的建議能得到校長(zhǎng)采納,對(duì)此,我會(huì)感到十分榮幸,我期待著您的回音。
此致
敬禮!
六一
20xx年3月28日
給校長(zhǎng)的一封信11
敬愛(ài)的郭瑞燕校長(zhǎng):
您好!
我在這個(gè)美麗校園中生活了2年,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月,我就要離開(kāi)我的第二個(gè)家了。
我有離開(kāi)學(xué)校前,對(duì)學(xué)校的生活有這么幾個(gè)建議。
第一,就是希望學(xué)校把飲食弄的更好一些。我之所以提這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)椋何覀兲旌绱蟛糠滞瑢W(xué)都是住宿生。我們?cè)缟吓芰艘蝗Π牒,到食堂吃飯,可是我們發(fā)現(xiàn),食堂的飯菜和水果似乎都有點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)此,我想告訴您,在下午的期末考試時(shí),我們班有好多同學(xué)都感到肚子痛,老是想上廁所,結(jié)果會(huì)做的題目都沒(méi)有做好,考試也考砸了,回家只能挨父母批評(píng)。
還有好多次,我們都在自己的蔬菜里發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子。您不知道,這有多惡心。我們看到了蟲(chóng)子就食欲不好,吃不下飯了,可是我們?nèi)诵”仨氁ㄟ^(guò)老師的檢查,可是,這讓我們?cè)趺赐ㄟ^(guò)呢?有許多人被老師逼著,吃下了有蟲(chóng)子的蔬菜,這真惡心。所以,我希望您可以改善一下學(xué)校的伙食,讓我們吃的好些。
第二,我希望學(xué)?梢园褜(duì)同學(xué)的`壓力放低些。我知道,我們班的王老師是比較好的,作業(yè)比較少,還有戴老師、曹老師。但是,我發(fā)現(xiàn),其他班級(jí)的老師卻不像我們班老師那樣,作業(yè)多的不得了。結(jié)果晚上不得不帶回宿舍?墒菐Щ厮奚岷芪kU(xiǎn)的。萬(wàn)一被生活老師發(fā)現(xiàn),本子肯定被沒(méi)收,而且不可能再要回來(lái)了?墒,要是不帶回宿舍,又沒(méi)寫(xiě)好,第二天肯定被老師罵,并且一個(gè)晚上睡不好,明天說(shuō)不定就成“熊貓”了。有一次,我們王老師生病了,其他老師來(lái)帶課,再給我們布置回家作業(yè),我發(fā)現(xiàn),其他老師的作業(yè)多的要死。而且到了吃晚飯才布置,我們也就只有一節(jié)晚自習(xí)了。所以我希望校長(zhǎng)您可以讓老師不止少一些的作業(yè)。
第三,我希望老師可以不剝奪我們的體育課。記得從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們班應(yīng)該上了很多節(jié)體育課了,可是實(shí)際上,我們最多也只上了5節(jié)。由于老師常常換課,我們連有幾節(jié)體育課都不知道了。本來(lái)好好的體育課偏偏在星期四。而我們考試也經(jīng)常放在星期四下午,剛剛好,把我們最喜歡的體育、電腦、社會(huì)課給剝奪了。我們班就連上課也在談?wù)撨@件事。所以希望老師不要?jiǎng)儕Z我們的體育課。
第四,在宿舍里能多給我們一些講話(huà)的時(shí)間。校長(zhǎng)您也知道,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)習(xí)很重要的,所以幾乎一整天都在沉悶的學(xué)習(xí)中,和朋友幾乎也沒(méi)有什么話(huà),不過(guò)我們講話(huà)一般都是在宿舍里的,為了講話(huà),我們就連上廁所都在一起上,順便聊天?墒瞧蠋熀臀覀儭白鲗(duì)”。熄燈常常很早,只要一熄燈,我們就不可以再講話(huà)了。可是,我們不可以把話(huà)老是憋在心里啊,我們始終還是忍不住說(shuō)了幾句,結(jié)果老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們就越來(lái)越大膽了。講了好多話(huà),話(huà)題也越來(lái)越多。后來(lái),老師還是發(fā)現(xiàn)了,把我們一個(gè)個(gè)罵了一頓,然后讓我們站在外面。站在外面的感受真的很不好,我也因此感冒、發(fā)燒,結(jié)果之后只能回家,不來(lái)上課。所以,我希望可以多給我們一寫(xiě)講話(huà)時(shí)間。
第五,我希望學(xué)?梢宰尷蠋熢谛瞧5回家的時(shí)候,不布置作業(yè)。為什么這么說(shuō)呢?我也知道,老師都是很注重學(xué)生學(xué)習(xí)的,所以才布置回家作業(yè)的?墒,校長(zhǎng),雙休日是給我們休息的,不是給我們寫(xiě)作業(yè)的。我們好不容易有自己的時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情,總不見(jiàn)得要浪費(fèi)吧!當(dāng)然,我的意思,也不是說(shuō)寫(xiě)作業(yè)就是浪費(fèi)時(shí)間?傊蚁Mp休日可以不布置作業(yè)。
第六,我希望考試的試卷分?jǐn)?shù)可以不報(bào)給家長(zhǎng)們聽(tīng),因?yàn)槿f(wàn)一學(xué)生考砸了,回去。爸爸媽媽可能會(huì)男女混合雙打,感覺(jué)肯定不好受。而且一次的失敗,并不代表永遠(yuǎn),有些人會(huì)說(shuō):“你這個(gè)人永遠(yuǎn)只能考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!”其實(shí),他們錯(cuò)了。一次失敗,不代表永遠(yuǎn)。只要她努力了,總是有人可以看出來(lái)的。并且成績(jī)一次比一次高,甚至超過(guò)別人。所以,我想,成績(jī)不要告訴家長(zhǎng),只要老師找學(xué)生談一談就可以了。
祝校長(zhǎng)天天快樂(lè)!
姓名:
日期:
給校長(zhǎng)的一封信12
尊敬的校長(zhǎng):
您好,我是六(6)班的一名學(xué)生。在這間大名鼎鼎的省一級(jí)學(xué)校生活了六年。在這里,我學(xué)會(huì)了很多,是老師教會(huì)了一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理;是母校讓我在知識(shí)的海洋里遨游;是母校讓我快樂(lè)地生活。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。很快,我就要離開(kāi)母校,真有點(diǎn)依依不舍。
在六年里,學(xué)校的變化真是翻天覆地。記得一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一刮風(fēng),就黃沙滿(mǎn)天,那些沙吹入我們的眼睛里真難受。一下雨凹凸不平,一不小心就會(huì)踩下去,F(xiàn)在一改舊貌,變得多么美麗壯壯觀(guān)。許多人都攢不絕口,什么籃球比賽,都是在我校舉行。因?yàn)樗麄內(nèi)藶檫@是天下無(wú)雙的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。還有,以前在一樓的廢水池,臭氣曛天,破爛不堪。現(xiàn)在已經(jīng)改造成另外一張面孔。是知識(shí)市場(chǎng),有科學(xué)研究室,有課室,有乒乓球廳。好多了!
不過(guò)美中不足的地方是植物園里,以前一年四季都美如畫(huà)卷。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天花朵萬(wàn)紫千紅,魚(yú)兒在嬉戲。秋天樹(shù)葉變黃了,像蝴蝶似的落在地上,形成一張金黃金的毛毯。冬天它們都沉睡了,F(xiàn)在已經(jīng)徹底地毀了容。難道校長(zhǎng)忽視了這個(gè)地方了嗎?不是的。對(duì)于這個(gè)地方,我覺(jué)得校長(zhǎng)應(yīng)該組織同學(xué)親自種花草樹(shù)木,一些同學(xué)就打掃衛(wèi)生。在科技活動(dòng)時(shí),在生物圓就開(kāi)放,讓生物組的同學(xué)進(jìn)去觀(guān)察學(xué)習(xí)。
這樣的.話(huà),我們學(xué)校每個(gè)角落一定會(huì)生機(jī)勃勃,閃耀著燦爛的金光。
希望我以后回來(lái)重見(jiàn)母校,我看到的一定是繁榮昌盛,煥然一新新的母校!
祝您工作順利,身體健康!事業(yè)更上一層樓!
此致
敬禮!
歐雅麗
xx年3月25日
給校長(zhǎng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的.關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。 出于對(duì)母校的熱愛(ài),我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問(wèn)題。在操場(chǎng)上有幾個(gè)乒乓球桌,但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn),下課的時(shí)間不夠用,而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用,擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專(zhuān)門(mén)的同學(xué),負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開(kāi)放,由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽,鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
此致
敬禮
姓名
日期
給校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是你校_班的一名學(xué)生。現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室,應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、派多一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把樓梯分成兩邊,一邊上,一邊下。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、上音樂(lè)課、美術(shù)課到音樂(lè)室、美術(shù)室去上,不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級(jí)的教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡讀哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得。
4、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的'。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
祝您
工作順利!
給校長(zhǎng)的一封信15
尊敬的校長(zhǎng)伯伯:
您好!
您現(xiàn)在正在忙些什么呢?或許正在給老師們開(kāi)會(huì),或許正在聽(tīng)年輕教師們上課,或許正在辦公室里批閱文件,或許正在某一個(gè)校區(qū)里視察工作……或許您此刻正想找一個(gè)孩子聊聊天,了解一下他們的心聲。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
校長(zhǎng)伯伯,您心目中的好老師是怎樣的呢?是學(xué)識(shí)淵博的還是上課精彩的?我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師,但我們更看重的是這個(gè)老師是否理解我們!不是說(shuō)理解萬(wàn)歲嗎?我希望當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們,而是先耐心地聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋?zhuān)驗(yàn)楫吘箾](méi)有一個(gè)孩子生來(lái)就是壞的,或許這錯(cuò)誤后面還有著值得原諒的原因呢!
校長(zhǎng)伯伯,您一定不會(huì)認(rèn)為作業(yè)數(shù)量必定與學(xué)習(xí)成績(jī)是成正比的'吧?我也覺(jué)得作業(yè)的質(zhì)量才是最主要的。可是,這么淺顯的道理,我們的老師卻好像并不明白,他們總喜歡用大量的作業(yè)來(lái)控制我們的課余時(shí)間,讓我們一個(gè)個(gè)都成了作業(yè)的仆人。唉,好想有個(gè)名符其實(shí)的無(wú)作業(yè)日呀,那時(shí)刻,我們的心定會(huì)想枝頭的小鳥(niǎo)一樣歡快。
校長(zhǎng)伯伯,您一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。每次聽(tīng)爸媽說(shuō)起他們小時(shí)候的秋游春游來(lái),總把我饞得口水直流三千尺。為什么不讓我們也走出校門(mén)去閱讀一下故鄉(xiāng)的稽山鏡水,去品味一下社會(huì)的人生百態(tài)呢?相信,我們定會(huì)從中收獲到許多課堂書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
校長(zhǎng)伯伯,我想這些并不只是我一個(gè)人的想法,定是眾多孩子們的心聲,您聽(tīng)到了嗎?
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