給巴金爺爺?shù)囊环庑臶優(yōu)秀15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑�，希望對大家有所幫助�?/p>
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給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺：
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您雖然是著名的作家，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望，帶病寫了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎？
我從您的信中明白了生命的.意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻(xiàn)給了人們，春蠶把最后的光獻(xiàn)給了人們……它們正因為為別人獻(xiàn)出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻(xiàn)計算�！笔堑�，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻(xiàn)自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻(xiàn)，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻(xiàn)自己。
愿您在九泉之下安息！
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺：
您好！今天，我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我仿佛看見了您的身影。從中，我知道了您是一個多么討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎么會有這么多的孩子喜歡您，給你捎去一片片溫暖——信！巴金爺爺是一個普通的人，這正是您說的.。從“老老實實”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子里，寫著回信，可以看出您很孤獨。
但不是，因為有這么多的孩子給您寫信，給您送去陽光般的愛。我仿佛看見了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來寫出心聲，可手卻不聽使喚，無法寫回信。但是，您又想到了可愛的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點一點的寫完。您能寫出這么美的文字，是因為寫作的源泉來自于心中的愛，您的心中充滿了感情，充滿了愛，才能寫出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結(jié)的精華無私的奉獻(xiàn)給我們：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這么多年來總結(jié)的經(jīng)歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開花嗎？這種無私的奉獻(xiàn)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？巴金爺爺，您是一個充滿智慧的人才，您把自己總結(jié)起來的體驗告訴了我們，目的是不讓我們浪費時間。您為了讓我們記得更牢，并沒有直接告訴我們，而是一步步的引導(dǎo)我們認(rèn)識到時間的寶貴！
最后，祝您在天堂生活的無憂無慮！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
您好！
但愿天使能把我寫給您的這封信呈送到您的手里。親愛的爺爺，您在天堂過得好嗎？我和我的同學(xué)還有您家鄉(xiāng)的孩子想您了，想念您那慈祥的笑容親切的話語。
親愛的爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒能為社會多做貢獻(xiàn)，您遺憾您沒能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒能為國家為人民奉獻(xiàn)更多……巴金爺爺，請您相信您的遺憾，我們大家——祖國的花朵們一定會幫您實現(xiàn)。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉(xiāng)的`孩子，但是我從您那封《給家鄉(xiāng)孩子的信》中能夠體會到您對家鄉(xiāng)孩子以及對我的愛與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛與理解！
巴金爺爺，我一定會向您學(xué)習(xí)，珍惜人生的一分一秒，為祖國、為人民、為社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝巴金爺爺您在天堂幸福快樂生活美滿！
此致
敬禮！
xxxx：
時間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好！
我讀了您寫給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標(biāo)在于什么，人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn)，生命的意義在于付出。一個人的生命應(yīng)為他人付出，這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”精神的人，他的生命才會開花結(jié)果，才會有著永恒的`價值。
巴金爺爺，您在天堂那還好嗎？我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)我們的精力，這樣的生活才又意義、充實，如果一生為自己的人那最后什么也得不到，巴金爺爺，您總是說希望自己的生命開花結(jié)果�？梢晕腋杏X到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量，貢獻(xiàn)著自己所有的精力，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，向社會提供了豐富的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。可您卻認(rèn)為自己不是個杰出人物，而是一個平平凡凡的人，這種謙虛實在可貴呀！
有志不在年高，無志空活百歲，爺爺您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇前壮愿娠�，我們活著就是要哦給我們身活的社會添上一份光彩。明白了“開花結(jié)果”的真正內(nèi)涵，讀懂了人生的價值在于奉獻(xiàn)而不是在于索取。那些一生對社會索取、白吃干飯的人，活得多么不值，自私自利。
幫助他人，快樂自己，時時刻刻做自己該做的事，刻苦學(xué)習(xí)，珍愛生命，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，祝您在天堂萬事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當(dāng)作什么杰出任務(wù)，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。
人的一生要老老實實，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子，人活著就是為了奉獻(xiàn)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在與享受。你想讓你的生命開花結(jié)果，你想再活一次，讓一切重新開始，讓你的生命開花結(jié)果。我們還有更多的時間，更多的精力，我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯，一生為自己一心為自己的.人什么也得不到。
我們還有更多的時間，更多的精力，人生還很漫長，有無數(shù)的困難在等待著我們，正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路，我們會珍惜現(xiàn)在的沒一分每一秒，我們會好好地學(xué)習(xí)，成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？期望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不明白您收到了沒有？我們一向盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，資料十分生動，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，長大了為祖國建設(shè)出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說：愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。我們不理解，生命開花是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的`呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您必須很高興吧？期望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺；
您好！
謝謝您帶病給我們寫信，在您的信中，我深深體會到您對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們，但是您讓這封包含許多人生哲理的信來與我們見面。從這封信里，您讓我們明白了許多做人的真諦，也讓我們了解到生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
巴金爺爺，我知道您是一位著名的文學(xué)作家，您的每分每秒都在寫作，寫了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學(xué)作品，但是您還謙遜地說；您虛度了人生有限的.光陰。這些也讓我明白了另外一個道理-----珍惜時間。
巴金爺爺，您的諄諄教導(dǎo)，我已銘刻在心。從今天起，從現(xiàn)在起，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓我的生命開花結(jié)果。
祝
身體健康，福壽萬年！
此致
敬禮！
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好!
收到您的回信，我激動萬分!一想到您是忍著病痛給我們回信的，我的心里就感到無比內(nèi)疚，我們不應(yīng)該要求您為我們寫一封封回信，而應(yīng)該先問問您近來身體如何的。
我很高興，謝謝您用樸素的.語言、親切的口吻告訴我們生命的意義。您告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我細(xì)細(xì)地思索了好久，終于恍然大悟：活著，不是為了白吃干飯，我們活著就要為我們生活其中的社會添上一點光彩。您就是這樣做的，把自己的愛、自己的時間和精力都獻(xiàn)給了社會。
您所說的生命綻放美麗的花朵，我想那不必做出驚天動地的壯舉，只要自己不求回報地為社會做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這美麗的花朵，對嗎?
巴金爺爺，請您相信我，我會讓自己的生命開花結(jié)果，珍惜每分每秒的!
愿您在天堂安息!
您的小讀者：蔡杰
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
巴金爺爺，我讀完您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，真是勝讀十年書，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷、親切的勉勵和無限的希望，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。
巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受�！蹦眯燎诘暮顾椭腔�，奉獻(xiàn)給人類許多耐人尋味的優(yōu)秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業(yè)已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福�！彼刻炜偸呛苊β�，她像辛勤的園丁一樣默默無聞地培育著的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說，只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為他人花費時間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點，生命才有價值，才會使生命開出美麗的.花朵，結(jié)出甜美的果實。但是，我以前卻從沒想過奉獻(xiàn)，而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇�，F(xiàn)在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過自新，做一個會奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開花。
巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說自己浪費了很多時間，而我偶爾取得一點成績就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂，過著衣來伸手飯來張口的日子，把大量的寶貴時間用于沒意義的電腦游戲和無益智的娛樂中，我真是太不應(yīng)該了，我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”為警示語。我決定從現(xiàn)在開始珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不再三天打魚兩天曬網(wǎng)了，要洗心革面、重塑金身了。
巴金爺爺，您告訴我們：“人活著不是為了白吃干飯，而是為社會爭光”的道理，您的話語激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現(xiàn)在是六年級學(xué)生了，距離畢業(yè)的時間，說多，不多;說少，也不少，但是同學(xué)們在您的激勵下懂得了：只要我們努力爭取，好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能體現(xiàn)人生的價值，就能讓我們的人生無悔。我們要努力學(xué)好知識，將來為父母、老師、母校、爭光，要盡力為生活中的社會添上一縷絢麗的光彩，因為人的一生只有不斷奉獻(xiàn)，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開花、結(jié)果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
親愛的巴金爺爺：
您好！
我是一名六年級的小學(xué)生，對為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒有用華麗的語言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達(dá)了對我們無限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉(xiāng)來，與我們見上一面��！我知道，您身子虛弱，連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬字的作品，而且還有您那一顆熱愛孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分不留，全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們，讓每一個孩子都能讀書和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話：“只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到。”是啊，正如您所說，一心為他人，一心為社會做貢獻(xiàn)的人才是偉大的.人，而那些只顧自己的人，無論他們多富有，他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂，永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L的人生。人的一生，到底怎樣才算有意義呢？我望著您寫給我們的信，在信中，提到了生命要奉獻(xiàn)，而不是一味地享受。愛護(hù)身邊的花草樹木是奉獻(xiàn)，撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說，在家里幫助長輩做家務(wù)，沒錯，這也是奉獻(xiàn)。能為社會做上一點好事，心里便充實了，便快樂了。以我之見，這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時，我真的好想乘上哆啦a夢的時光穿梭機(jī)，穿越到您的那個時代，和您應(yīng)對面的交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時愣住了，這時您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的��！我開心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的`完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對你說呢這時，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場夢�。“徒馉敔�，我必須會好好學(xué)習(xí)，爭取發(fā)明出時光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產(chǎn)生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們啊！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學(xué)作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學(xué)習(xí)；告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開花結(jié)果。
巴金爺爺，雖然您永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的`作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵這我們。我們會永遠(yuǎn)記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
六年級五班xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我給您寫了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個家鄉(xiāng)孩子的信嗎？她被寫入了我們的語文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫出了您對全世界孩子的一份無限的'愛。當(dāng)我拿起課本時，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說：因為您身體不好，所以不能給每個孩子都回一封信而感到抱歉。您還說您老了，又有病，就連拿起筆寫一個字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會責(zé)怪您的�？墒悄銢]有放棄，您忍著劇痛寫完這封信，不讓孩子們失望。您說您并不是什么杰出人物，您只是一個普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
親愛的巴金爺爺：
您好!
知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對那些您愛和愛您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎?它被寫入了我們的語文書了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無限的關(guān)愛。我第一次讀到那封信時是一個晚自習(xí)，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當(dāng)我捧起書讀起那篇文章時，萬分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的.文字十分質(zhì)樸。信中說：因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說因為您老了，有病所以寫字的手不聽使喚，可您依然堅持寫完它。讀到這里我震驚了，您是一個長輩，一個家喻戶曉的大作家，因為您不能滿足每一個孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因為您有重病在身，您完全可以委婉地拒絕再寫下去，我想孩子們一定不會怪您的�？赡鷽]有，您忍著病痛堅持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒有把一個個美麗的愿望化為沮喪。后來，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認(rèn)真的話語告訴我們了一些能在以后我們迷茫時能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺我們與您是平等的�！爸x謝您!”
每當(dāng)我看著這封信，我知道上面的沒一個字都是您用心寫出來的，字里行間透出您對我、對我們，對大家濃濃的愛意。難以想象呀!您在寫這封信時的情景;也許因為身體不如從前了，握著筆的手不停地顫抖，不知從何寫起;也許好不容易下定了決心如此這般寫時，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫時，執(zhí)著的您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說不完道不盡我內(nèi)心的話語呀!
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
您是一位世紀(jì)老人，乘著史與詩的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中，這不是贊美，而是敬畏!
祝：與文學(xué)永存!
敬仰您的學(xué)生
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻(xiàn)不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻(xiàn)自己的精力，為社會造福。也要珍惜自己的.一分一秒，不能虛度光陰。
您總是說希望自己的生命可以開花結(jié)果，為社會填上一點光彩，我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來了很多知識，讓我們了解了很多道理，這些不就是為社會做出了貢獻(xiàn)嗎？您卻說今天回顧過去，說不上成功，也談不上失敗，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。
巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣！
李x怡
20xx年11月15日
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