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給傅雷的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編收集整理的給傅雷的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給傅雷的一封信1
親愛(ài)的孩子：
元旦一手扶杖，一手搭在媽媽肩上，試了半步，勉強(qiáng)可走，這兩日也就半坐半臥。但和殘廢一樣，事事要人服侍，單獨(dú)還是一步行不得。大概再要養(yǎng)息一星期方能照常。
早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)。其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)!更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)!想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了!能夠把不朽的大師的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣、多光榮的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的、更安慰的是：多少過(guò)分的`諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你20年的折磨沒(méi)有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊—不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)習(xí)上的—打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭�、扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了，即使孤獨(dú)也不怕了!
赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來(lái)的!不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈?
斯曼齊安卡說(shuō)的蕭邦協(xié)奏曲的話，使我想起前二信你說(shuō)李赫特彈柴可夫斯基的協(xié)奏曲的話。一切真實(shí)的成就，必有人真正的賞識(shí)。
音樂(lè)院院長(zhǎng)說(shuō)你的演奏像流水、像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說(shuō)你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命;而你的個(gè)性居然和羅曼·羅蘭的理想有些相像了。河、萊茵、江聲浩蕩……鐘聲復(fù)起，天已黎明……中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的—新中國(guó)的—鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!滔滔不竭的流水，流到每個(gè)人的心坎里去，把大家都帶著，跟你一塊到無(wú)邊無(wú)岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚(yáng)子江與黃河，比萊茵的氣勢(shì)還要大呢!“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回!”“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!”有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞牛斗的表現(xiàn)才對(duì)。
你說(shuō)常在矛盾與快樂(lè)之中，但我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。眼前你感到的還不過(guò)是技巧與理想的矛盾，將來(lái)你還有反復(fù)不已更大的矛盾呢：形式與內(nèi)容的枘鑿，自己內(nèi)心許許多多不可預(yù)料的矛盾，都在前途等著你。別擔(dān)心，解決一個(gè)矛盾，便是前進(jìn)一步!矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)沒(méi)有止境，沒(méi)有perfect的一天，人生也沒(méi)有perfect的一天!唯其如此，才需要我們?nèi)找岳^夜，終生的追求、苦練;要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!
給傅雷的一封信2
敬愛(ài)的傅雷先生：
您好！
在讀了您寫(xiě)給您的孩子的一封封家書(shū)后我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅父親叮嚀孩子的溫馨畫(huà)面，而今提起筆來(lái)，信中的一句一言都令我感慨萬(wàn)千。
您在信中說(shuō)到“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。”這句話在開(kāi)始時(shí)我不理解,認(rèn)為一封家書(shū)為何會(huì)寫(xiě)到農(nóng)業(yè),后來(lái)在一本故事書(shū)上讀到一只鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)自己的孩子,不讓他們外出學(xué)飛翔,捕食，到了后來(lái)鳥(niǎo)媽媽去世,一窩小鳥(niǎo)沒(méi)了食物來(lái)源，全都被餓死,這時(shí)我才明白“太陽(yáng)”雨水指父母的愛(ài)“ 莊稼”指孩子，我也漸漸明白了作為孩子的`我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，敢于突破,否則只會(huì)有與小鳥(niǎo)們同樣的下場(chǎng)。
您在信中還提到“一個(gè)人要做一件事，事前必須考慮周詳，尤其是改弦易轍，丟開(kāi)老路的時(shí)候,一定要把理智作為一個(gè)天平，把老路和新路放在兩盤(pán)里精密地稱(chēng)過(guò)�！蔽覍�(duì)您這句感同身受,走老路時(shí)意味著穩(wěn)，風(fēng)險(xiǎn)已被前人踏出來(lái)了，你可以看到利弊，而新路意味著新風(fēng)險(xiǎn),可背后也有可能是更大的成功。好比做題時(shí)，老師講了一種方法,而認(rèn)為還有更簡(jiǎn)單的方法,解出后不但自己開(kāi)心,老師和同學(xué)都會(huì)另眼相看，又或者說(shuō)我們應(yīng)該有創(chuàng)新精神，而不是只知道走老路，成為軌道上的火車(chē)。
“一般小朋友，在家自學(xué)的都犯一個(gè)大毛�。禾魂P(guān)心大局，對(duì)社會(huì)主義的改造事業(yè)很冷淡�！边@也是您書(shū)中的一段話，看著這句話再想想自己，好像真是如此，每當(dāng)大人在談?wù)撝鴩?guó)家大事，我都好像是劉姥姥進(jìn)了大觀園——眼花繚亂，什么“PDA”“CDA”都像是多樣的化學(xué)元素那樣令人捉摸不透。但細(xì)細(xì)地讀完這段話，國(guó)家大局便是一個(gè)國(guó)家的發(fā)展方向，而作為新時(shí)代的少年，國(guó)家的新鮮事也是一門(mén)課程，也需要我們了解關(guān)心。
“赤子孤獨(dú)了會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”這是您曾說(shuō)的一句話,而我認(rèn)為您就是那位創(chuàng)造世界的赤子，在書(shū)中您要求做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”,而您在書(shū)中的話語(yǔ)都在述說(shuō)著您做到了，是一個(gè)位真正意義上的赤子。
感謝您用這一封封家書(shū)告訴我們什么是“赤子之心”,讓我受益匪淺。
此致
敬禮！
您的讀者：黃xx
20xx.2.10
給傅雷的一封信3
親愛(ài)的孩子：
很高興知道你有了一個(gè)女友，也高興你現(xiàn)在就告訴我們，讓我們有機(jī)會(huì)多指導(dǎo)你。對(duì)戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)藝術(shù)的研究，朋友中數(shù)十年悲歡離合的事跡和平時(shí)的觀察思考，使我們?cè)趦号慕K身大事上能比別的父母更有參加意見(jiàn)的條件，幫助你過(guò)這一人生的大關(guān)。
首先態(tài)度和心情都盡可能的冷靜，否則觀察不會(huì)準(zhǔn)確。初期交往容易感情沖動(dòng)，單憑印象，只看見(jiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，看不出缺點(diǎn)，便是與同性朋友相交也不免如此，對(duì)異性更是常有的事。感情激動(dòng)時(shí)期不僅會(huì)耳不聰，目不明，看不清對(duì)方;自己也會(huì)無(wú)意識(shí)的只表現(xiàn)好的一方面，把缺點(diǎn)隱藏起來(lái)。保持冷靜還有一個(gè)好處，就是不至于為了談戀愛(ài)而荒廢正業(yè)，或是影響功課，或是浪費(fèi)時(shí)間，或是損害健康，或是遇到或大或小的波折時(shí)擾亂心情。
所謂冷靜，不但表面的行動(dòng)，尤其內(nèi)心和思想都要做到這點(diǎn)，是很難。人總是人，感情上來(lái)，不容易控制，年輕人沒(méi)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)更難保持身心的平衡。同時(shí)與各人的氣質(zhì)有關(guān)。我生平總不能臨事沉著，極易激動(dòng)，這是我的大缺點(diǎn)。幸而事后還能客觀分析，周密思考，才不致于使當(dāng)場(chǎng)的意氣繼續(xù)發(fā)展，鬧得不可收拾。我告訴你這一點(diǎn)，讓你知道如臨時(shí)不能克制，過(guò)后必須由理智來(lái)控制大局;該糾正的就糾正，該向人道歉的`就道歉，該收蓬時(shí)就收蓬。總而言之，以上二點(diǎn)歸納起來(lái)只是：感情必須由理智控制。要做到，必須下一番苦功在實(shí)際生活中長(zhǎng)期鍛煉。
我一生從來(lái)不曾有過(guò)“戀愛(ài)至上”的看法�！罢胬碇辽稀�、“道德至上”、“正義至上”，這種種都應(yīng)當(dāng)作立身的原則。戀愛(ài)不論在如何狂熱的高潮階段也不能侵犯這些原則。朋友也好，愛(ài)人也好，一遇到重大關(guān)頭，與真理、道德、正義……等等有關(guān)問(wèn)題，決不能讓步。
其次，人是最復(fù)雜的動(dòng)物，觀察決不可簡(jiǎn)單化，而要耐心、細(xì)致、深入，經(jīng)過(guò)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間、各種不同的事故和場(chǎng)合。處處要把客觀精神和大慈大悲的同情心結(jié)合起來(lái)。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，要認(rèn)清是不是真實(shí)可靠的，是不是你自己想象出來(lái)的，或者是夸大的。對(duì)方的缺點(diǎn)，要分出是不是與本質(zhì)有關(guān)。與本質(zhì)有關(guān)的缺點(diǎn)，不能因?yàn)槠渌我膬?yōu)點(diǎn)多而加以忽視。次要的缺點(diǎn)也得辨別是否能改，是否發(fā)展下去會(huì)影響品性或日常生活。人人都有缺點(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都是如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對(duì)象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認(rèn)識(shí)，各自承認(rèn)，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此容忍的伴侶(此點(diǎn)很重要。有些缺點(diǎn)雙方都能容忍;有些則不能容忍，日子一久即造成裂痕。)最好雙方盡量自然，不要做作，各人都拿出真面目來(lái)，優(yōu)缺點(diǎn)一齊讓對(duì)方看到。必須彼此看到了優(yōu)點(diǎn)，也看到了缺點(diǎn)，覺(jué)得都可以相忍相讓?zhuān)粫?huì)影響大局的時(shí)候，才談得上進(jìn)一步的了解;否則只能做一個(gè)普通的朋友�？墒且耆闯霰舜说膬�(yōu)缺點(diǎn)，需要相當(dāng)時(shí)間，也需要各種大大小小的事故來(lái)考驗(yàn);絕對(duì)急不來(lái)!更不能輕易下結(jié)論!(不論是好的結(jié)論或壞的結(jié)論)唯有極坦白，才能暴露自己;而暴露自己的缺點(diǎn)總是越早越好，越晚越糟!為了求戀愛(ài)成功而盡量隱藏自己的缺點(diǎn)的人其實(shí)是愚蠢的。當(dāng)然，在戀愛(ài)中不自覺(jué)地表現(xiàn)出自己的光明面，不知不覺(jué)隱藏自己的缺點(diǎn)，不在此例。因?yàn)檫@是人的本能，而且也證明愛(ài)情能促使我們進(jìn)步，往善與美的方向發(fā)展，正是愛(ài)情的偉大之處，也是古往今來(lái)的詩(shī)人歌頌愛(ài)情的主要原因……。
事情主觀上固盼望必成，客觀方面仍須有萬(wàn)一不成的思想準(zhǔn)備。為了避免失戀等等痛苦，這一點(diǎn)“明智”我覺(jué)得一開(kāi)頭就應(yīng)當(dāng)充分掌握……。
一切不能急，越是事關(guān)重要，越要心平氣和，態(tài)度安詳，從長(zhǎng)考慮，細(xì)細(xì)觀察，力求客觀!感情沖上高峰很容易，無(wú)奈任何事物的高峰(或高潮)都只能維持一個(gè)短時(shí)間，要久而彌篤的維持長(zhǎng)久的友誼可很難了……。
除了優(yōu)勝缺點(diǎn)，兩人性格脾氣是否相投也是重要因素。剛?cè)�、軟硬、緩急的差別要能相互適應(yīng)調(diào)劑。還有許多表現(xiàn)在舉動(dòng)、態(tài)度、言笑、聲音……之間說(shuō)不出也數(shù)不清的小習(xí)慣，在男女之間也有很大作用，要弄清這些，就得冷眼旁觀，慢慢咂摸�！�(shī)人常說(shuō)愛(ài)情是盲目的，但不盲目的愛(ài)情畢竟更健全更可靠。人的雅俗和胸襟器量也是要非常注意的�！阕杂卓磻T家里的作風(fēng)，想必不會(huì)忍受量窄心淺的性格。
以上談的全是籠籠統(tǒng)統(tǒng)的原則問(wèn)題……。
長(zhǎng)相身材雖不是主要考慮點(diǎn)，但在一個(gè)愛(ài)美的人也不能過(guò)于忽視。
交友期間，盡量少送禮物、少花錢(qián)：一方面表明你的戀愛(ài)觀念與物質(zhì)關(guān)系極少牽連;另一方面也是考驗(yàn)對(duì)方。
給傅雷的一封信4
傅雷叔叔：
您好！
看了《傅雷家書(shū)》，我深受感動(dòng)。一封封信的背后，字里行間，都充滿(mǎn)了您對(duì)孩子的摯愛(ài)、期望、以及對(duì)國(guó)家的高尚情操。您與孩子朋友的關(guān)系，構(gòu)建一座心靈的橋梁。是您教會(huì)孩子如何做人，如何做事。如何面對(duì)生活。謙虛，謹(jǐn)慎，不驕不躁。做一個(gè)德藝俱備人格卓越的藝術(shù)家。是您常用自身經(jīng)歷，現(xiàn)身說(shuō)法，引導(dǎo)孩子在困難面前，從不逃避，勇敢面對(duì)。是您一句句無(wú)微不至，細(xì)心的叮囑，成就了一位偉大的音樂(lè)家。您對(duì)孩子無(wú)私的'純真之情，亦父，亦師，亦友的形象深深地打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。人們常說(shuō)“愛(ài)子之情本是人間常情”，您對(duì)孩孑的教導(dǎo)更是全方面的，音樂(lè)，美術(shù)哲學(xué)，歷史，文學(xué)。是對(duì)孩子道德，思想文化的啟迪。您給孩
子貫穿愛(ài)國(guó)思想是如此濃厚。還記得您說(shuō)：身處異國(guó)他鄉(xiāng)也要有一顆報(bào)國(guó)心。也許赤子就是報(bào)效祖國(guó)，只有細(xì)心探索中國(guó)傳統(tǒng)文化與音樂(lè)美結(jié)合，才能學(xué)出真正價(jià)值，為祖國(guó)效勞。身為中國(guó)人，無(wú)論到哪都要為社會(huì)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量！
家書(shū)，背后代表著每一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。也讓我明白，每一位父母的不容易，多去體量，理解和包容。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給傅雷的一封信5
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅雷透過(guò)書(shū)信的方式溝通。正是這一封封的書(shū)信，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小理解良好的家庭教育，最后成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的.技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的個(gè)性是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出完美的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些資料，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的就應(yīng)就是傅雷自己吧。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書(shū)后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書(shū)不僅僅是一本教育書(shū)，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書(shū)，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
給傅雷的一封信6
敬愛(ài)的傅雷先生：
您好，雖然我知道您一定收不到這封信，但還是忍不住在這兒抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。
在你的家書(shū)中，我看到了您作為一個(gè)父親的苦心孤詣，嘔心瀝血，看到了您作為一個(gè)丈夫的無(wú)微不至，始終如一，也看到了您那“可貴的理智之光”和剛直不阿的品格，以及在文學(xué)藝術(shù)天地中對(duì)人生對(duì)學(xué)問(wèn)孜孜不倦的追求。您身在中國(guó)，心系遠(yuǎn)方愛(ài)子，您的`第一封家書(shū)與最后一封家書(shū)前后相隔八年之久，您對(duì)傅聰?shù)囊笠箨P(guān)切，舐?tīng)偾樯�，在我的腦海中形成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面也讓我想到了自己的母親。
您的好多家書(shū)都是在于傅聰談?wù)撘魳?lè)鋼琴，這也讓我想到了自己小時(shí)侯學(xué)琴的感受。
記得那時(shí)的我天天要練4，5個(gè)小時(shí)，每天被母親逼著坐在琴邊，看到別人在玩兒，我練得心神不定，便免不了要受一頓訓(xùn)，常常邊哭邊揉眼看譜子，手指彈得通紅，手背被打得通紅。我嚷著告訴母親我恨彈琴，可是，她永遠(yuǎn)不理會(huì)我。呵，倒奇怪了，幾年下來(lái)，我也習(xí)慣了，喜歡上了鋼琴。漸漸地長(zhǎng)大了，自己也從音樂(lè)中找到了屬于自己的快樂(lè)，便漸漸地明白了母親那時(shí)的苦心。我想，傅聰能有現(xiàn)在的成就，您一定花了無(wú)數(shù)的心血吧！您給予他的幫助與支持一定是無(wú)價(jià)之寶。
記得您有一封家書(shū)是這么說(shuō)的：“自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本風(fēng)格，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說(shuō)的，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡�！蹦脑捠侨绱说膶氋F與真誠(chéng)，讓我也是收益菲淺，讓我明白了許多做人的道理。在我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣一幅場(chǎng)景。
那時(shí)已經(jīng)將近晚上十二點(diǎn)了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到樓下有自來(lái)水的聲音。我便下樓去看，居然發(fā)現(xiàn)媽媽在那兒洗紅棗，洗得專(zhuān)心致志，一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)地挑揀著，洗刷著，居然沒(méi)注意到我走到了她身后。那一刻，我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)我每天早上喝的紅棗湯是媽媽這樣熬出來(lái)的。怪不得我從來(lái)沒(méi)吃到過(guò)一個(gè)變質(zhì)的紅棗，個(gè)個(gè)都香甜無(wú)比，每次當(dāng)我垮媽媽紅棗買(mǎi)的好時(shí)，她總是微微一笑。那是欣慰的笑容，蘊(yùn)涵著無(wú)限的深意。
母親一直對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn)著，她用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)我深深的愛(ài)與關(guān)懷。這正如您所說(shuō)的“只有行動(dòng)才能表明你的心跡”。
您的每一篇家書(shū)都令人回味，就先說(shuō)這么多吧！
給傅雷的一封信7
尊敬的傅雷先生：
您好！
近日，我讀了您的家書(shū)，您在書(shū)中與兒子亦友，亦師的形象深深打動(dòng)了我，在我看來(lái)，您并非像普通父親一樣，只是普通的含情脈脈。而是細(xì)心的關(guān)心，教育兒子，是一位真正的好父親。
而且，這本書(shū)不單單是教育傅聰?shù)?，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)像我這樣的青少年指點(diǎn)人生的好書(shū)。書(shū)中包括多個(gè)方面，為我們指點(diǎn)了人生，告訴了人生的道理，讓我記憶頗深的分別是1954年12月2日的信以及1955年3月21日的信。
1954年的信中，您是這樣說(shuō)的：“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦，雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”。這句話，我格外贊同，生活中的我，只要聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，別人一給我戴高帽子我就會(huì)得意忘形，就改變了對(duì)她的印象，即使之前他在我的心中印象并不好；相反，如果聽(tīng)到了批評(píng)，就十分失落，面紅耳赤，十分尷尬，心中就會(huì)不甚喜歡那個(gè)人。情緒波動(dòng)很大，直到我看到這句話，才恍然大悟，原來(lái)情緒是需要控制的，不然自己的精神狀態(tài)就會(huì)大起大落。
1955年的信中，您是這樣告誡兒子的：人生本事沒(méi)有窮盡，沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松賽跑，你的路程還長(zhǎng)得很呢，不過(guò)是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)”。我更是看到了我自己的影子，記得有一次考試，我考了98分，我雖然面上不顯露，但心中卻早就高興的不得了。尾巴早就翹上天我在側(cè)頭一看，咦，學(xué)霸也沒(méi)有我考的高，心中早已得意忘形了。然而在又一次的考試中，我考了僅僅八十多分，心中五味雜陳，很不是滋味，也使我重新認(rèn)清了自己。
您的書(shū)是兩個(gè)兒子所有成就，還讓無(wú)數(shù)青年的人感想得以激發(fā)。
祝福您天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給傅雷的一封信8
傅雷先生：
您好！
閱讀完《傅雷家書(shū)》一書(shū)后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我真正感受到了“家書(shū)抵萬(wàn)金”，在這百余封書(shū)信中，字里行間，無(wú)不充滿(mǎn)了父母對(duì)孩子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。
只有堅(jiān)守初心方能永保赤子之心。新年之初，您為獲得肖邦世界鋼琴大賽第三名的傅聰，送上了最誠(chéng)摯的贊美與祝福。您曾在信中寫(xiě)到“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”正是您每次對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，才讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓他在失敗時(shí)能勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，客觀看待成功與失敗。成功時(shí)，面對(duì)掌聲和鮮花，不會(huì)一時(shí)沖昏頭腦，不減少對(duì)藝術(shù)的謙卑。是您嘔心瀝血讓他不忘國(guó)家、民族榮辱感，讓他永遠(yuǎn)保持赤子之心，心懷濃濃的愛(ài)國(guó)之情，代表祖國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上越戰(zhàn)越勇。
您還注重于傅聰?shù)腵文學(xué)修養(yǎng)。您常關(guān)心他是否有古代詩(shī)書(shū)，并寄給他《唐五代宋詞選》、《元明散曲選》等書(shū)本。這無(wú)不是希望兒子可以吸取文學(xué)之精華，增加文化底蘊(yùn)，不忘記祖國(guó)的優(yōu)良文化。您經(jīng)常囑咐兒子要多提筆，希望通過(guò)此提升傅聰?shù)奈墓P，并緩解練琴的勞累。您的拳拳愛(ài)子之心溢于言表。
您對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，也讓我明白了要?jiǎng)俨或湐〔火H，要永遠(yuǎn)保留一顆赤子之心，為國(guó)家的未來(lái)不懈努力；要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。您的浩然正氣將永遠(yuǎn)留存在人間。
此致
敬禮
xxx
20xx年2月16日
給傅雷的一封信9
這兩封家書(shū)，分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望；以?xún)煞N不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)偕钋椋约皩?duì)音樂(lè)藝術(shù)的真切感受。
第一封家書(shū)，寫(xiě)于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之；第二封信，寫(xiě)在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。前者，如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰；后者，則滿(mǎn)懷欣喜，激情洋溢。前者偏重理性，后者充滿(mǎn)感情。但融匯、貫穿于兩封信中的主旋律，都是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求，對(duì)生活的赤子之心。
第一封信的開(kāi)始，傅雷首先寬慰?jī)鹤樱翰槐負(fù)?dān)心父母會(huì)因?yàn)橹懒撕⒆拥木裣炼鵁⿶阑虿话�。而且，孩子向父母訴苦，在家信中發(fā)泄，乃是情理之中的事。接著告訴兒子：人生必定充滿(mǎn)了情緒上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不會(huì)浮沉。那么，應(yīng)該如何面對(duì)情緒上的跌宕呢？首先，應(yīng)該對(duì)這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷�！爸灰叱辈贿^(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了�！彼�用“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”的比喻，說(shuō)明控制情緒的必要。其次，“慢慢”“養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事情”，即冷靜、客觀地分析前因后果，吸取教訓(xùn)，引為借鑒�！拔┯懈矣谡暚F(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”，從而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于感情的創(chuàng)作，要“當(dāng)做心靈的灰燼看”，就“像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙散盡，只余斷壁殘?jiān)�，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。這時(shí)候，即使親歷過(guò)戰(zhàn)斗的人，縱有萬(wàn)千感慨，也不會(huì)再像當(dāng)初那樣身不由己、欲死欲活。這個(gè)比喻，十分真切地表達(dá)出所有“過(guò)來(lái)人”回首“過(guò)來(lái)事”的心情——蒼涼而平靜，沉郁而超然。
第二封信，起因于傅聰在音樂(lè)會(huì)上的歷功演出。孩子的成功總是父母最大的幸福與驕傲，但傅雷與其他父母不同的是，他的幸福與激動(dòng)還來(lái)自于藝術(shù)的成功、祖國(guó)的光榮。“世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)”，“我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！”作為父親的傅雷，毫不矜持地對(duì)兒子表達(dá)了他異常激動(dòng)的心情：“我們真是心都要跳出來(lái)了！”
若是一般的父母，也許僅止于此了，而傅雷的偉大，就在于他借助兒子的成功之機(jī)，給予了他更多的藝術(shù)砥礪，向他昭示出更高的人生境界。他首先贊許兒子：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的.謙卑！”而這，正是“堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)”。如果說(shuō)，上一封信是要兒子在消沉?xí)r保持堅(jiān)強(qiáng)，那么，這里所說(shuō)的成功時(shí)“不為勝利沖昏了頭腦”，更是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。只有做到了堅(jiān)強(qiáng)，才能永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)。傅雷對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”含義的理解，浸透了人生的感悟，十分耐人尋味�！皥�(jiān)強(qiáng)”的最高境界，乃是保持一顆純潔的“赤子之心”。因?yàn)椤俺嘧颖闶遣恢拦陋?dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”這可以說(shuō)已經(jīng)是人生至境了！
接下來(lái)，傅雷奔放的思緒又從藝術(shù)飛到了中國(guó)的“黎明”。他從傅聰如流水般的演奏風(fēng)格中，想到了克里斯朵夫，進(jìn)而想到了新中國(guó)的“復(fù)旦”，想到了滔滔不竭的中華文明。他激勵(lì)兒子，被這般偉大的文明之河哺育過(guò)的藝術(shù)家，“應(yīng)該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對(duì)”，洋溢著對(duì)新中國(guó)的熱情，對(duì)中華文化的信心。
書(shū)信最后，傅雷再次回到了情緒的“矛盾與快樂(lè)”問(wèn)題。第一封信里，他曾說(shuō)人生必定充滿(mǎn)了情緒上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不會(huì)浮沉；這一次，他又強(qiáng)調(diào)“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”。從而鼓勵(lì)兒子，要勇敢面對(duì)各種各樣的矛盾，在不斷解決矛盾的過(guò)程中趨向“完美”，讓“完美”的地平線永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。
給傅雷的一封信10
傅雷先生：
您好！利用假期，我讀了您的《家書(shū)》，雖然在此之前，我并未了解過(guò)您，但是讀完這本書(shū)后，我對(duì)您感到深深的敬佩。
在您對(duì)兒子的一封封信中，我感受到您是一個(gè)有原則、熱情細(xì)致而又充滿(mǎn)父愛(ài)的人。無(wú)論是生活中的小事，亦或是人生中的大事，您都對(duì)兒子嚴(yán)格要求，為他指明正確的`方向。您會(huì)教導(dǎo)兒子在日常生活中，要注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在飯桌上，到了別人家中，都要做一個(gè)有教養(yǎng)的人。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)兒子回信中的錯(cuò)別字時(shí)，會(huì)認(rèn)真糾錯(cuò)，細(xì)心叮囑兒子改正過(guò)來(lái)。同時(shí)，在兒子對(duì)人生感到迷茫時(shí)，您又會(huì)細(xì)心告誡兒子要以樂(lè)觀的態(tài)度追求目標(biāo)，并將自己的學(xué)問(wèn)都帶回國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
您說(shuō)過(guò)，“一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過(guò)去，只要爬得起來(lái)，一定會(huì)逐漸爬上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的一個(gè)人，不會(huì)有深厚博大的同情心�！蹦@樣教導(dǎo)兒子，可這恰恰也是您的人生態(tài)度。在困難中跌倒并不可怕，而在困難中奮進(jìn)才可貴。
在我心中，您是一個(gè)負(fù)責(zé)的好父親，也是一個(gè)特別的人生導(dǎo)師。您以一個(gè)父親的口吻告訴兒子，也告訴每個(gè)人，怎樣做一個(gè)值得尊重的人，怎么在有限的生命中散發(fā)出無(wú)限的光芒。
愿我也能像您一樣，堅(jiān)決抵制物質(zhì)的誘惑，勇敢面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求。
此致
敬禮
給傅雷的一封信11
敬愛(ài)的傅雷閣下：
您好！
很高興能在信中與您交流，看了您寫(xiě)給你兒子的家書(shū)，真是感慨頗深。對(duì)此想給您寫(xiě)封信談?wù)勎业母惺堋?/p>
正如我所知道的，您是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)名列前茅的翻譯家之一，將許多外國(guó)經(jīng)典引入中國(guó)，給中華人民增加了許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)和與精神。同時(shí)，您也是一個(gè)愛(ài)國(guó)深入骨髓，將國(guó)家榮譽(yù)看得十分重要的人。對(duì)此，我謹(jǐn)在此向您表達(dá)誠(chéng)摯的敬意。因?yàn)樵谥腥A歷史上，您也是一顆發(fā)光發(fā)熱的星星，不僅自己有成就，連兒子也有成就。這才是最難能可貴的呵！您在《傅雷家書(shū)》中所表達(dá)出來(lái)的父愛(ài)，令我震撼不已，讓我記憶猶深。您對(duì)兒子的愛(ài)，從他的生活、發(fā)展、藝術(shù)上都占有了十分重要的地位。您所花費(fèi)的心血，在您兒子的身上得到了價(jià)值的體現(xiàn)，這也十分難得。可是，這還不僅是我驕傲的，因?yàn)槟闶俏覀冎腥A民族中那一類(lèi)愛(ài)兒子之深深到如此地步的.人的代表，這正說(shuō)明了我中華的父母之愛(ài)的特殊，說(shuō)明了中華傳統(tǒng)的優(yōu)良。說(shuō)著這些，我又想到我的父親，他也十分愛(ài)我，也是對(duì)我嚴(yán)格，說(shuō)來(lái)還要感謝您，以前我一直以為他對(duì)我太嚴(yán)厲，所以不太聽(tīng)他的話。自從讀了《傅雷家書(shū)》，我明白了他也是想讓我有出息，能為國(guó)做貢獻(xiàn)。
在此表示了誠(chéng)摯的感謝。
XXX
20xx年XX月XX日
給傅雷的一封信12
尊敬的傅雷先生：
您好！
在讀完您給兒子寫(xiě)的一封充滿(mǎn)濃郁父愛(ài)的信時(shí)，感慨萬(wàn)千，這不僅僅是家書(shū)，是傅雷對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的兒子的教育書(shū)籍，您確實(shí)充當(dāng)了一個(gè)好父親的.角色，當(dāng)然也不必太過(guò)自責(zé)對(duì)自己的兒子有時(shí)很苛刻，那是傅聰成長(zhǎng)經(jīng)歷中必經(jīng)的，傅聰所成就的一切，在鋼琴界取得了那么大的成功，有一半的功勞是您對(duì)他諄諄教導(dǎo)。信中看到您對(duì)傅聰?shù)陌侔阏疹�，面�?duì)困難時(shí)想一步步的教他該怎么做，從言語(yǔ)中就可以看出您有多么想把他培養(yǎng)成一位優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人。
當(dāng)傅聰取得巨大成功時(shí)，被掌聲和鮮花包圍時(shí)是您一直在提醒兒子不要驕傲，讓他時(shí)刻保持謙卑冷靜。讓傅聰繼續(xù)攀登藝術(shù)的高峰，這不是一件簡(jiǎn)單的事，但付出的努力與您的教誨，讓他變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折與打擊。
當(dāng)您寫(xiě)最后一篇信時(shí)，一點(diǎn)也不凌亂，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，不像出自即將面臨死亡的人時(shí)寫(xiě)的信，這是極具愛(ài)子之心與責(zé)任心才能做到這么冷靜，您晚年飽受著政治的斗爭(zhēng)的迫害，但也沒(méi)有一絲一毫的怨恨祖國(guó)，而是一如既往的教導(dǎo)傅聰要熱愛(ài)祖國(guó)，讓他堅(jiān)持著自己的信仰。這一點(diǎn)我們十分的敬佩您，這是您的處事風(fēng)格，也讓傅聰受用一生，更讓我們受益匪淺。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給傅雷的一封信13
聰，親愛(ài)的孩子。
收到九月二十二晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?
人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。
你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。
這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得;我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟的時(shí)候，終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin(英文，意即毀壞、廢墟)，就是要你把這些事當(dāng)作心靈的'灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)，存著憑吊的心懷。
倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來(lái)的)。拿出這封信來(lái)重讀幾遍。說(shuō)到音樂(lè)的內(nèi)容，非大家指導(dǎo)見(jiàn)不到高天厚地的話，我也有另外的感觸，就是學(xué)生本人先要具備條件：心中沒(méi)有的人，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然的。
給傅雷的一封信14
尊敬的傅雷先生：
您好！
我讀了您寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》之后，感觸頗深，您對(duì)兒子的悉心教導(dǎo)，全部以書(shū)信的形式，寄予了您的兒子。我首先對(duì)您的耐心表示敬意，因?yàn)槲业母赣H沒(méi)有耐心。但因?yàn)榍疤斓氖拢乙矊?duì)我的父親改變了看法，也讓我更加珍惜，更加留意，他陪在我身邊的日子……
夜深了，伏在案前的我，手頭上一點(diǎn)也不敢停歇，歷史作業(yè)又到了交的時(shí)候，每次都要一下子寫(xiě)好幾課，一寫(xiě)就有上千字，更何況一會(huì)兒我的父親還要給我“講”數(shù)學(xué)習(xí)題。唉——看了今天晚上又要晚睡了！要是我的父親是傅雷先生您就好了，最起碼脾氣會(huì)好一點(diǎn)。我磨完洋工后，靜聽(tīng)父親差遣，父親對(duì)于我數(shù)學(xué)作業(yè)考了59分并沒(méi)有生多大氣，今天翻唱的給我耐心講題。但我還是從他的字里行間中體會(huì)出層層“殺氣”！“要學(xué)好二次函數(shù)，首先要搞清楚他的概念啊，意義啊……”我有點(diǎn)不耐煩了，這些知識(shí)都是做提前，應(yīng)該背的，我能不會(huì)？于是我開(kāi)啟了左耳朵進(jìn)，右耳朵出模式。趁著父親不注意，克克手啊，看看窗外啊，揉揉眼啊……反正就是沒(méi)聽(tīng)他在“講”什么在這一小段娛樂(lè)時(shí)間內(nèi)，不經(jīng)意間瞟到了父親的耳朵，耳朵上是那副戴了六年的眼鏡。再往上走，是是些許黑發(fā)中夾雜著的白發(fā)，就好似柏油馬路上下的.一層白白的霜，還反射著臺(tái)燈散發(fā)的白光。我不禁遐想萬(wàn)千，父親全天忙碌在保健工作上，這份工作就是要求的24小時(shí)隨叫隨到，同時(shí)很摧殘身體，使我們兩個(gè)之間溝通時(shí)間很少，他也變得急躁，沒(méi)有耐心。我又記起，父親不止一次與我發(fā)火，就僅僅化學(xué)考試考了69分就能和我念叨一個(gè)多小時(shí)。不管什么時(shí)候，一旦提起學(xué)習(xí)，就仿佛打開(kāi)了話匣子，反復(fù)教育我。也有類(lèi)似“考不上高中啊”之類(lèi)的多余的擔(dān)心，但……
我看不清題了，很模糊，鼻子也有點(diǎn)酸。我便悄悄拭了淚。
父愛(ài)不過(guò)如此，每一位父親都有自己教育孩子的方法。為了回報(bào)父親的愛(ài)，我也只能努力學(xué)習(xí)，考上好高中，讓父親高興高興了！
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給傅雷的一封信15
尊敬的傅雷先生：
您好，在讀完了《傅雷家書(shū)》后，我深有感觸，卻又不知該從何說(shuō)起，思來(lái)想去，還是決定以信會(huì)您。雖然我知道，您已經(jīng)收不到信了。
我特別喜歡您在給兒子的十二月三十一日的那封信里的一句話，您說(shuō)“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家�！弊鋈司褪且驖u進(jìn)，不能太過(guò)著急，最后有了名譽(yù)，沒(méi)了禮數(shù)，也只會(huì)惹得眾人不喜。
每一封信的字里行間都透露濃濃的愛(ài)意。當(dāng)您送您的兒子去比賽時(shí)，您會(huì)感到胸口抽痛。
胃里難過(guò)，父愛(ài)從不流露在外，卻體現(xiàn)在了您的感覺(jué)上；當(dāng)您知道您有孫子時(shí)，那種歡喜的心情在信里是掩蓋不住的，每句話的弦外之音中都透露出了喜愛(ài)之情，從前的信里處處顯著穩(wěn)重，可只要一提及到孩子，這種語(yǔ)氣就變得溫柔起來(lái)；當(dāng)您因?yàn)橐恍┱卧�，而�?jiàn)不到兒子孫子時(shí)，語(yǔ)氣里就充落寞的感覺(jué)，在最后的'一封信里，您寫(xiě)下了“摯愛(ài)你們的爸爸媽媽”這樣的落款，再一看旁邊的解析，我就明白了您的意思。
您是一位偉人，卻受人迫害，最終含屈而死，您在您短暫的光陰里，為我們留下了許多優(yōu)秀的作品。
您的一封封家書(shū)，讓我知道了許多道理，做人不能忘本，更不能忘記自己的祖國(guó)，您對(duì)傅聰說(shuō)的那些話，讓我知道，做一個(gè)偉大的人的前提，是做好自己的本份。
您讓我明白，藝術(shù)和文化是離不開(kāi)彼此的，是相輔相成的，藝術(shù)與文化是能，完美結(jié)合的。
此致
敬禮
xx
20xx年2月22日
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