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一封信的作文600字（優(yōu)選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一封信的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文600字 篇1
親愛的爸爸：
您好！
您知道我現(xiàn)在有多么的想您嗎？如果您在家，我就可以天天靠在您結(jié)實(shí)的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點(diǎn)回來(lái)，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來(lái)陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學(xué)又沒時(shí)間。
不過爸爸您放心，我的身體和學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。同學(xué)們都對(duì)我可好了。上個(gè)星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的`生日，付凌君送給我她精心準(zhǔn)備的生日禮物。
平時(shí)，老師對(duì)我也特別關(guān)心。
記得有一次，鄧?yán)蠋熥屛覀儗懸黄洈W(xué)絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡(jiǎn)單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧?yán)蠋熇孟抡n時(shí)間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點(diǎn)，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來(lái)，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧?yán)蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學(xué)”的過程。在鄧?yán)蠋煹膸椭�，我終于體會(huì)出了寫作文的樂趣。
記得還有一次，彭老師為了提高我算術(shù)的速度，放學(xué)后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來(lái)，細(xì)心地教我快速算數(shù)的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會(huì)自如地運(yùn)算，才如釋重負(fù)地松了一口氣。當(dāng)我們走出教室時(shí)，已經(jīng)是繁星滿天。
爸爸，我也沒辜負(fù)您和老師的期望，在這個(gè)學(xué)期我不僅被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，把對(duì)您的愛和思念化為學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
祝：
您身體健康、工作順利！
您親愛的女兒：
年月日
一封信的作文600字 篇2
教科書《語(yǔ)文》：
每當(dāng)我手捧你朗讀時(shí)，心中無(wú)限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……
此時(shí)此刻我最想感恩的卻是你。上小學(xué)一年級(jí)，課前學(xué)漢語(yǔ)拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節(jié)……漢語(yǔ)拼音給我添上識(shí)字的翅膀。第一課課文“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦”。你告訴我“人和其它動(dòng)物區(qū)別就在于人雙手能做事，大腦能思考�！蔽易x著注音版的課文，非常認(rèn)真，非常起勁。一下子能認(rèn)字讀書了，真神奇。一課之間，讓我從朦朦朧朧的幼兒世界里走了出來(lái)。從此你敞開了知識(shí)的.大門，領(lǐng)著我進(jìn)去遨游宇宙星空，看祖國(guó)大地、世界風(fēng)光。觀廬山云霧、長(zhǎng)城運(yùn)河、游美麗的南沙和一望無(wú)際的敕勒川大草原，讀古詩(shī)、名句和名人對(duì)話。使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
短短的四年時(shí)間，你見證了我從幼稚開始走向成熟;你告訴我人外有人，天外有天，要我記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后;你告訴我失敗是成功的因素，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，要我對(duì)信念不言敗，不放棄;你告訴我愛國(guó)是人生的主題，要我記住祖國(guó)的利益高于一切;你告訴我學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，三年級(jí)我試著投稿，第一篇作文《祖國(guó)母親》在教育網(wǎng)上發(fā)布了。我激動(dòng)的吶喊!感謝語(yǔ)文，感謝老師。到四年級(jí)期末南京教育網(wǎng)共發(fā)布了我15篇最新來(lái)稿。其中有4篇精品，有3篇刊登在少年文學(xué)上。你要我天天讀誦，天天和你見面，一遍、兩遍……我把課文的精美詞語(yǔ)、古詩(shī)名句、名人名言用記憶的底片統(tǒng)統(tǒng)照下來(lái)，將底片儲(chǔ)存在腦海里。需要時(shí)隨時(shí)隨地可以復(fù)印。想復(fù)印多少就復(fù)印多少。
語(yǔ)文你不只陪伴我數(shù)年而已，你會(huì)一直陪伴我，教會(huì)我人生的真諦，感恩你語(yǔ)文。
一封信的作文600字 篇3
親愛的小朋友：
你在天堂過得好嗎？天堂里有慈祥可親的老師嗎？可有明亮的教室和瑯瑯的讀書聲？媽媽說，你現(xiàn)在已是有著潔白羽翼的天使，在天堂里快樂地飛翔，是這樣嗎？我多么想念你��！
五月十二日的早晨，對(duì)我們每個(gè)孩子來(lái)說都是一樣的，背著書包，跟媽媽說“再見”以后，高高興興地上學(xué)去了。也許，那天下午第一節(jié)是公開課，老師讓同學(xué)們?cè)鐑煞昼姷叫�。也許，遲到的同學(xué)剛走進(jìn)教室，第一個(gè)單詞都沒有聽清楚……也許，當(dāng)時(shí)的你和我一樣，扎著馬尾辮，戴著蝴蝶結(jié)，認(rèn)真聽講，積極的發(fā)言。當(dāng)你拿起筆，正準(zhǔn)備寫字，那個(gè)恐怖的十四時(shí)二時(shí)八分到來(lái)了……突然地動(dòng)山搖，雪白的教室墻壁頃刻間出現(xiàn)了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。在老師的驚呼“地震了，快跑！”聲中，你像一只受驚的小鹿倉(cāng)皇地跑向教室門�？删驮谀且粍x那，倒塌下來(lái)的水泥墻無(wú)情地壓向了你，你甚至還來(lái)不及扔掉手中的筆和本子……
五月十一日，就是地震的前一天，是母親節(jié)。也許你和我一樣，用自己的零用錢買了一束康乃馨送給媽媽。誰(shuí)知，這竟是你生命中與媽媽共度的'最后一個(gè)母親節(jié)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候，你那曾經(jīng)握過康乃馨的手中還緊緊抓著筆和本子……
自從那一塊塊磚頭和著泥灰如雨點(diǎn)般飛落，那一堵堵墻像塊塊積木轟然倒塌。父母親跌坐在操場(chǎng)上，那撕心裂肺的哭喊聲久久回蕩在我耳畔，震撼著我的心靈。我立志長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)工程師，當(dāng)個(gè)建筑師，建造出不倒的房屋，不倒的建筑。這樣，多大的地震，我們都不怕。
去天堂的路太黑，讓我來(lái)為你點(diǎn)燈吧！愿遠(yuǎn)在天堂的你能在光亮中自由地飛翔！
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