寫(xiě)給老師的一封信作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

　　張老師：

　　您好！在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。

　　有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的就是您！

　　記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘�我們，竟然還沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。

　　，可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的.地方，又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！

　　老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：XXX

　　日期：X年X月X日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師：

　　光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從三年級(jí)開(kāi)始做我們班主任的。當(dāng)時(shí)我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花、直到我們結(jié)出碩大的果實(shí)；您是我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石，鋪平了我們成長(zhǎng)的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的'大樹(shù)。

　　還記得，因?yàn)轭B皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時(shí)您苦口婆心教導(dǎo)我的時(shí)候。平時(shí)，您總是耐心解答我們一個(gè)個(gè)幼稚甚至可笑的問(wèn)題，給我們講解一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)；六年級(jí)了，您開(kāi)始操心我們的小升初考試，讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望有騰飛的欲望、臨淵俯魚(yú)有遨游的夢(mèng)想。

　　斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿(mǎn)真誠(chéng)的感恩之心。無(wú)論何時(shí)，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時(shí)您送來(lái)的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵(lì)的微笑。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！

　　祝您

　　身體健康！工作順心！

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫(xiě)信，我的心情很激動(dòng)。其實(shí)我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可我一拿起筆又不知道從哪說(shuō)起了。

　　李老師，我知道您為了我們能學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)，健康茁壯的成長(zhǎng)，花費(fèi)了許多心血，占用了您許多休息時(shí)間。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)您生病了，我心里覺(jué)得挺難過(guò)的`，您都是帶我們班才累病的。

　　李老師，您可能覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)講話(huà)的學(xué)生，您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機(jī)會(huì)，使我現(xiàn)在發(fā)言積極了，自信心增強(qiáng)了。我在這里謝謝您了。

　　李老師，我最佩服您的就是，您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績(jī)差的學(xué)生，相反您還要想盡一切辦法幫助他們進(jìn)步。我們?nèi)�班同學(xué)都很喜歡您，每天在班里看到您，我們心里才踏實(shí)。

　　李老師，今后我一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)。即使我畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我也一定會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看您的。

　　祝李老師身體健康，心情愉快！

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

尊敬的劉老師：

　　您好！暑假您過(guò)的好嗎？生活愉快嗎？

　　我的暑假過(guò)得非�？鞓�(lè)，暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書(shū)呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù)，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，剛開(kāi)始我還很害怕學(xué)英語(yǔ)沒(méi)想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。

　　星期五下午，我們就上車(chē)出發(fā)了，我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸。當(dāng)我一睜開(kāi)眼一看已經(jīng)到地方了，我們下車(chē)之后一看這里好干凈呀！樹(shù)木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　然后，我們又坐著車(chē)了去海底世界，我們經(jīng)過(guò)4小時(shí)的'顛簸我們來(lái)到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門(mén)口。然后我們就直接來(lái)到了海底世界，海底世界里的魚(yú)非常多，數(shù)不勝數(shù)，那里邊有電鰻、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚(yú)在我頭頂飛來(lái)飛去，好可愛(ài)呀！我們還去了許多好玩的地方等等。

　　老師您去過(guò)青島嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂(lè)。

　　學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的黃老師：

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃兩年就過(guò)去了。您剛接手我們班的場(chǎng)景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，我們同在一班的時(shí)間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　在我們的眼中，您是一個(gè)不折不扣的好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、教育有方，課上課下還經(jīng)常開(kāi)些小玩笑。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來(lái)報(bào)：“有個(gè)同學(xué)為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來(lái)了!”您聽(tīng)了，也不說(shuō)話(huà)，只是讓人去把那同學(xué)找來(lái)。過(guò)了一會(huì)，商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來(lái)了，站在原地等待發(fā)落。出人意料的是，您既沒(méi)有讓他抄課文，也沒(méi)有讓他寫(xiě)檢討，而是不由分說(shuō)把他晃了一遍，然后嚴(yán)厲地問(wèn)他舒不舒服。那個(gè)時(shí)候，我們這些看熱鬧的.同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。

　　回教室后，您嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“那個(gè)爬山虎從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就開(kāi)始爬了，為了爬到那個(gè)高度，它用了整整15年�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，班里鴉雀無(wú)聲。老師又接著說(shuō)：“它沒(méi)有手也沒(méi)有腳，一點(diǎn)點(diǎn)用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時(shí)您卻話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，幽默地說(shuō)：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來(lái)�！�

　　同學(xué)們不禁哄堂大笑，但笑過(guò)之后，每個(gè)人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)暗暗佩服您教育的方法：本來(lái)一件很小的事，經(jīng)您一說(shuō)卻足以記一輩子。

　　同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班，位子都需要搶?zhuān)�您不得不限定人�?shù)。每到下課，同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書(shū)“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來(lái)。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得開(kāi)始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。

　　您經(jīng)常說(shuō)，過(guò)了這幾天，我們就要再見(jiàn)再見(jiàn)，永遠(yuǎn)不見(jiàn)了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個(gè)不想念呢?相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過(guò)幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請(qǐng)相信，等我們?cè)賮?lái)看您的時(shí)候，一定不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望!

　　最后祝您：身體健康，工作順利!

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的王老師：

　　您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。

　　6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的`便是您——王老師�！巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q(chēng)呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)椋�您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。

　　老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了。花兒，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！

　　祝：青春常在！

　　您的學(xué)生：

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

尊敬的張老師：

　　您好！這次給您寫(xiě)信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了，對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。

　　記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的時(shí)候，不小心摔傷了腿，流出了血，同學(xué)們把我扶到您的`辦公室，看到我受傷了，您非常著急，直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。有時(shí)，您對(duì)我生氣，我知道，您是關(guān)心我。

　　您在講課的時(shí)候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些有趣的故事，讓我們覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)。謝謝您，張老師！

　　今天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把很多時(shí)間放在了教育、愛(ài)護(hù)我們上，這份愛(ài)我銘記在心。

　　我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個(gè)月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，表達(dá)對(duì)您的感謝！

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕

　　閆清志

　　20xx年5月11日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

　　胡老師及各科老師：

　　你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫(xiě)的，但非常想多寫(xiě)幾句，又另備薄紙。

　　寫(xiě)時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無(wú)接觸，僅開(kāi)了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛(ài)。

　　我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績(jī)。但我也不覺(jué)得意外！

　　這天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開(kāi)始，等待孩子的，將是越來(lái)越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些狀況與老師交流一下。

　　她從小就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤(pán)，登到高處，俯沖而下，沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái)，雖然非常疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問(wèn)她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

　　作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒(méi)扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。來(lái)回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

　　孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿(mǎn)意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書(shū)城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她非常在乎別人的評(píng)介，表面上裝作無(wú)所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。

　　孩子性子非常直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買(mǎi)麥當(dāng)勞時(shí)，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的`特質(zhì)�？傁矚g大膽而尖銳地說(shuō)出自我的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺(jué)得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認(rèn)真分析、邏輯決定。這是年少的錯(cuò)！相信她必須會(huì)在某一天，非常真切地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)。

　　孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒(méi)有懈怠，沒(méi)有逃避，她想作一個(gè)好孩子。

　　孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)：不關(guān)心人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛(ài)出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。

　　深深地感謝老師！也感謝我的孩子！

　　鄒文麒父親致敬！

　　20xx年5月3日晚

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