寫給老師的一封信作文（合集3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信作文 篇1
親愛的老師：
您好嗎？
畢業(yè)以來沒有給您寫過信，沒有當面給您道過謝，對不起。但是我今天能走上教師這個隊伍確實是要感謝您的。謝謝您，我的老師。
還記得，您當時才調到我們學校，擔任我們班的數學老師。因為我們對以前的數學老師是有感情的，你的到來，我們有點抵觸，但你用你的愛讓我們在很短的時間就接受了你。有段時間，我家里很忙，父母無暇照顧我，我的生活起居都有年邁的外婆負責。您知道后，每天放學留下來陪著我把作業(yè)做完，并像媽媽一樣認真的給我檢查，發(fā)現錯題時，耐心給我講解，從那時起我開始不再畏懼進您的辦公室。多年以后我才知道，那時您的孩子才一兩歲，正是需要媽媽的年紀。老師，謝謝您。
老師，您知道嗎？您的一個小小的習慣，改變了我的一生。老師，您來我們班之前，我們的作業(yè)本上有勾，也有叉，但是您來了后，我們的本子上全是勾，不是我們改掉了粗心大意的壞毛病，是您用老師的藝術保護著我們每個孩子的自尊。老師，我還記得，我們的錯題旁邊總有一個小小的問號，待我們把錯題改正后，你會把小小的問號變成大大的紅勾勾，每次翻看作業(yè)本，看見滿本的勾，總有一種說不出的自豪感。同學們每每提起這件事，眼里都充滿著淚水。老師，謝謝您。因為您的這個習慣，讓“老師”這個職業(yè)開始在我幼小的心里萌芽。多年后，在我的學生犯錯時，我也習慣性的等等他，讓他自己改正過來，然后表揚他，我希望他們學會承擔，學會知錯就改，讓他們知道是非對錯。
老師，您還記得，大鐘老師調走后的那段時間，我們班的同學集體自發(fā)留下相互補課的事情嗎？十歲左右的娃娃，能自發(fā)的在放學后全班留下，讓學習好的同學給學習差的同學講授當天課堂上老師教授的內容，這個情形我現在想起都覺得不可思議。是什么讓年幼的我們如此同心？老師啊，那時的`我們只是單純的想：只要我們成績好了，您就不會走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師，我們愛您！
后來，我們畢業(yè)了，走在路上只要看見您，再遠，我們都會繞過去和您問聲好，您總是能叫出我們的名字，這讓我們堅信您是愛我們的。再后來，我們高三了，開始面臨人生的第一次選擇，我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè)，因為我想像您一樣，讓更多的孩子感受愛，知道愛，從而付出愛。愛出者愛返，福往者福來。面試的時候，我在材料上寫了一首打油詩：“因為崇拜，所以熱愛。因為熱愛，所以選擇�！�
終于，我也成為了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的：“長大后，我就成了你”。我開始把你的愛延續(xù)到我的孩子們身上，每天微笑的迎接他們入園，第一個叫出他們的名字，照顧他們的生活起居及學習事宜，在他們想家的時候，我充當他們的臨時媽媽，為他們擦去眼角的淚，像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯，哄他們睡覺 �？墒�，那時的我也只是一個孩子。后來，我當了媽媽，我考慮問題時又有了一個新的起點，我會從母親的角度看待孩子的教育問題，我處理問題時帶有更多的母愛。孩子們剛入園哭鬧時，我像媽媽一樣抱著他，安撫他的情緒，帶他去熟悉幼兒園的環(huán)境，午休時哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺一樣，我會在第一時間記住他們的名字，讓他們感覺到“老師知道我的名字，老師很愛我”，放學的時候，細心的為他們整理衣褲，給他們背上小書包，讓他慢慢感受到“幼兒園是我的家，老師愛我像媽媽”。老師，您對我們的愛，我把它傳遞給了我的孩子們，我也想做他們心中忘卻不了一個老師，一個好老師，一個愛孩子的好老師。老師，可能我現在還沒有成為這樣一個老師，但是我堅信只要信念是對的，目標早晚會達到的，我正在努力向您靠近。
老師，謝謝您，是您讓我走上了人民教師這條道路，是您讓我體會到了人間最純真的愛。當班上的孩子不經意間喊我“媽媽”的時候，我覺得這是對我最大的肯定。
老師，我們都長大了，但是，你每次看見我們，還是習慣的摸摸我們的頭，拉著我們的手問長問短，就像小時候一樣，我真的覺得您就是我們的媽媽。謝謝您，讓我們在愛的氛圍里健康的成長。老師，現在我在街上看見以前教過的孩子，我也停下來，和他們寒暄幾句，雖然是短短的幾句，但是我想讓他們知道：就算離開了我們，我們也會同樣的關心他，人與人之間是有愛的。
老師呀，我們幼師的工作真的很累，我們不僅要做腦力勞動，還要做體力勞動。但是，當孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身后，調皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉的時候；當孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品的時候；當是春暖花開時風琴上出現一朵朵小花的時候；當剛入園的孩子依偎在我懷里進入夢鄉(xiāng)的時候；當翻閱相冊看見孩子們的一張張笑臉的時候；當災難來臨時帶領孩子一個不少的安全撤離的時候，當小班娃娃告訴我他的夢想是當老師的時候，我又覺得很幸福，很幸�！�
老師，您應該也到退休的年齡了，您放心，您對我們的愛，我們一定延續(xù)到我們的孩子們身上，我們會像您愛我們一樣愛他們，您的事業(yè)我們會繼承下去，雖然現在輿論不偏向我們，但是總有一天我們會讓他們重新認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。
老師，接過您手中的“戰(zhàn)旗”，我們一定會讓它迎風飄揚，帶著您的愛一路前行。愛出者愛返，福往者福來。謝謝您，我的老師！
此致
敬禮!
寫給老師的一封信作文 篇2
尊敬的羅老師：
您好！
其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血��！
回想起兩年前我們剛剛來到您的.班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知，多么幼稚��！是您用辛勤的勞動，無數的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發(fā)我們去尋求知識海洋中的奧秘！
老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！
祝：健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的衷老師：
您好!
衷老師，一晃，我們已經有將近一年的時間未見面了。雖說這時間不長，但是說短也不短。雖然您只教了我們班級短短的兩年，但是你你對我們的教會我必當銘記終生。
記得剛進入四年級，我們剛剛分班完畢，我在班上人生地不熟，非但沒有什么男子漢應有的豪邁，反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時候，您昂首闊步走了進來。您那一雙藏在眼睛后面的小眼睛，時不時的閃爍出智慧的光芒。您那一副經過歲月的洗禮卻依舊散發(fā)著青春的活力的面龐，不僅給然一種年輕無極限的動力。一束馬尾辮披在肩上，顯示出了您的精明強干。我心里因不適應而帶來的陰霾頓時減少了十之七八、您不用言語的鼓勵就已經溫暖了我的心房。
您對我的關心我也比當永遠銘記在心。五年級的一個課間，我們班級了宣布了一件十分重要的事件。我聽到了一個振奮的消息——我們班在運動會上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽感的我情不自禁地竄上了講臺。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護屏上。令我沒有想到的是，電腦的保護屏在“砰”的一聲過后，碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上，我的額頭上，我的腿上。頓時，血流如注，全班嘩然。雖然大家都竭力想要幫助我，但是到底還小，只能像熱鍋上的'螞蟻一般只會團團轉，卻毫無辦法。這時候，您來了�？粗已魅缱⒌臉幼�，二話不說就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下，滴到了您的衣服上，您卻毫不在意。在樓道上，您對我怒道：“不怎么能這么不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃，他一塊碎掉，其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險啊!萬一碎片濺到眼睛上，那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血，滴了下來，滴到地上的聲音那么響，那么清脆。您的這份關心，我終身難忘。
您在課堂上的妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時對我們說的話并非像其他老師講課那般枯燥乏味，而是用一個個生動有趣的小故事勾起我們的興趣，教給我們那我們一輩子都不會忘懷的知識。您如同園丁一般，辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識，我一定運用到生活中，帶到以后的社會上。
老師，我感謝您!感謝您對我的關系與愛護，感謝您幫我掃去心中的陰霾，更感謝您交給我們的知識!
此致
敬禮！
您的學生：徐宇晨
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