給老師一封信作文3篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給老師一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師:

　　您好！

　　很高興我能成為您的學(xué)生，很高興我能認識一個好老師。

　　您是那么關(guān)心班上的每個同學(xué)，對我更是格外關(guān)心。老師雖然比較兇，但是教育我們十分認真，讓我們做事，但自己卻比我們做的更好！

　　老師和學(xué)生之間的關(guān)系就像一杯咖啡一樣，老師的愛把冰雪都融化了，把學(xué)生的心給用溫暖包住了。說的就是我的'老師，我的老師真的十分關(guān)心我們。

　　老師賜予我們了自信，給我們了鼓勵，送我們了愛，老師不求回報。

　　老師，您還記得嗎？一次，在課上，我迷上了畫畫，不管誰叫我，我都不會搭理，課上您看見我在畫畫，把我的筆和紙沒收了，把紙撕碎了，我看見您，連忙說:“對不起，老師，我錯了�！鄙贤炅诉@堂課，您找我到辦公室里，對我說:“文娜呀，上課要認真聽，不要開小差哦！你畫畫很漂亮，但是不要在課堂上畫，這樣對既老師不尊重，又對你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，知道了嗎？知道了就走吧！”我說:“知道了�！甭犃死蠋熯@句話，我的心酸酸的，感到了老師的愛！原來老師的愛是那么溫暖。老師對我們的學(xué)習(xí)是那么嚴格，會對我們付出，對我們負責(zé)，給我們的心靈電上了火花，雖然冬天很冷，但是，我已經(jīng)被老師的愛和鼓勵給包住了，沉迷在愛的世界里，愛的世界里有我最親愛的老師……

　　是老師給了我自信，是老師給了我關(guān)愛，是老師給了我買不到最珍貴的東西——愛！雖然我從未和老師說過一句人們永遠不敢說的話，但是，今天我說了:“老師，我愛您！”

　　祝:工作順利

　　您的學(xué)生Xxx

　　20xx年1月18日

給老師一封信作文 篇2

親愛的老師:

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信呢，有些不習(xí)慣，但我想，這應(yīng)該不是最后一次吧。其實，我還是挺內(nèi)向的，在你的面前我總是羞于表達，但不知道為什么，那次的測試結(jié)果卻是外向，好奇怪……額，有很多話想說，但卻不知從何說起。時間過得很快，我們真的畢業(yè)了，有一些開心，但更多的是一絲傷感，以后和大家不能天天見面了，再也聽不到您在我們身邊上課了，再也聽不到您的嘮叨了，真的很難過，老師，你一定也是這樣想的吧！

　　你的特別總讓我們在畢業(yè)之際對您有太多的不舍，你說啊，有誰像您一樣，生活總是那么瀟灑愜意；有誰像您一樣，總是那么年輕可愛，像一個孩子一樣輕松地走進我們的生活圈；有誰像您一樣，帶著我們云游在古詩詞中；有誰像您一樣，有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你；有誰像您一樣，可以在元旦晚會上獨唱一首很幼稚的歌；有誰像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開開心心；有誰像您一樣，總有講不完的`中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍；有誰像您一樣，像個王子一樣高高在上，但在我們失落時，您也會第一個安慰我們。是的，沒有誰像您一樣，您是這個世界上獨一無二的語文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結(jié)婚了，那您就再也不屬于我們了，到那時候，您還會像現(xiàn)在這樣嗎？肯定不會了。

　　還記得兩年前的那天晚自習(xí)，有一位陌生的老師站在我們班門口，說了一句："把語文試卷的試卷分析寫一下，貼在試卷后面，我來看一下"，這是您對我們說的第一句話，很普通的一句話，但不知道為什么，印象卻是那么深，好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開眼界呢，原來語文世界是那么精彩，接著，我們就被您帶進一個神奇的世界，那個世界很美很美，充滿了古詩詞里的書香味兒，而那里只有我們和你，因此，上語文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快，兩年就要結(jié)束了，你曾說過:"不在乎天長地久，僅在乎曾經(jīng)擁有。"很幸運的是，我們曾經(jīng)擁有過您這樣的老師，我已經(jīng)很滿足了。以后的路，我們不得不獨自面對，沒有了您的陪伴，成長路上不知道會不會感到很孤單？以后的以后，老師，你還會記得我們嗎？老師，你還會很想我們嗎？老師，你還會很關(guān)心我們嗎？但不管怎么樣，您一定要很開心很開心地生活，比現(xiàn)在還要開心好多好多。真的就要離開你了，突然覺得很茫然，很無助，我們該怎么辦？

　　老師，悄悄告訴你一個秘密哦，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什么我每次見到您，都會感覺那么親切呢？就像一個大哥哥一樣。說真的，每次我遇到困難時，第一個想到的就是您和xx了，我總覺得你們會很盡力地幫我，而事實呢確實如此。兩年來，在學(xué)習(xí)上您幫了我很多很多，填志愿的事情也讓您費心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說什么才好了。

　　想說的太對太多，我們真的畢業(yè)了，"畢業(yè)"這個字眼總讓人覺得很傷感。

　　時光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的容顏，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說的，借一段時光，鎖住我們曾經(jīng)的記憶……

　　很愛很愛你的孩子

　　XXX年X月X日

給老師一封信作文 篇3

　　親愛的文印室老師，您好：

　　您或許很詫異：我是誰？我怎么想起來給您寫信？別驚訝，我是那個經(jīng)常跑來復(fù)印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復(fù)印材料，不厭其煩地接待每個來文印室復(fù)印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來文印室復(fù)印卷子。我一推開文印室的門，就看到您正被幾個老師圍著，大概都是來復(fù)印材料的吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問我要復(fù)印或打印寫什么，并讓我在小機器那兒自己弄（老師教過我使用復(fù)印機）。我小心翼翼地開始復(fù)印，沒有想到，復(fù)印出來的效果卻令我不太滿意：有一些字沒復(fù)印進去，跑到了紙張外面。如果要重新復(fù)印，即浪費時間，又浪費紙張，我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復(fù)印的老師們，看到我一副無精打采的樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實的我只好一一交待，準備遭受您嚴厲的批評。出乎我意料的是，您聽了后不僅沒有指責(zé)我，反而要幫我重印。看我難過的樣子，您安慰我說：“沒事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點兒都不浪費�！蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔�。您把我拉到身旁，像對待自己的孩子一樣，一點一點又教了我一遍復(fù)印的方法，還告訴我剛剛沒復(fù)印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復(fù)印工作是件普通而平常的'工作，您沒有老師們站在講臺上的威風(fēng)，沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機會，但您在那不到三尺高的復(fù)印機前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務(wù)者，您為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。學(xué)校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。

　　祝您萬事如意、身體健康！

　　您的學(xué)生朱岑筱

　　XX年6月5日

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