給老師一封信作文[精選6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

衷老師：

　　您好！近來身體好嗎？

　　今天是元旦，在此我向您表示衷心的祝賀！祝：節(jié)日愉快，生活幸福。

　　衷老師，您家的小寶寶可愛嗎？我們都很想見一見小寶寶，您什么時候抱他來和我們見一見面呢？

　　衷老師，我們分別一段時間了，同學們都非常想念您。不過在想的過程中，我并沒有耽誤學習，而是更加的勤奮學習。下面，我就向您匯報一下我的學習情況吧！我們已進入了期末總復習，現(xiàn)在的學習特別緊張，各科老師都為我們做了系統(tǒng)知識的復習，為了鞏固所學的'知識，老師布置了許多習題給我們做。同學們都說難度比較大，而我卻覺得不是很難。在語文方面，我更加勤奮、努力，把以前用來玩的時間都利用起來背書，默寫詞語，如果我一天的學習計劃完成了，就看看一些課外閱讀，在這一些時間里，我看了許多作文選和文學書。得到了許多的寫做方法，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。

　　衷老師，在這一段時間里，我做了一件錯事，影響了班集體的形象。在上兩個星期里的一天，我和班里的某位同學在打羽毛球，打著打著我說：“好累啊�。〔蝗缁厮奚嵝菹⒑昧�。”這位同學說：“好�！蔽覀z高高興興地走回宿舍去。走著走著，突然看見了一位同學拿著一包零食，迎面向我跑來，我想：現(xiàn)在這么口渴，去買一只可樂吧！那該多好�。∧俏煌瑢W能買零食，我為什么不可以買呢？于是我對身邊的這位同學說：“你去不去買飲料？”“好�！彼�爽快的答應(yīng)了。然后我們飛快地向買食跑去。

　　�。〗裉煺婧脹]有保安。我和這位同學買了零食。邊走邊吃，突然看見了遠處有一位保安，嚇得我心砰砰地跳個不停。我立刻向四周看了一下，有一堆草，我和這位同學說：“把零食扔到那里。”說罷，我們就把零食扔到草叢里面去了。當做什么事也沒有發(fā)生。大搖大擺的向宿舍走去。我卻悶悶不樂。因為我知道做了錯，不該違反學校的紀律。衷老師，聽了這件事后您能原諒我嗎？請回信！

　　祝：

　　身體健康！

　　生活幸福！

　　龍馬精神！

　　新年快樂！

　　您的學生

　　20xx年1月1日

給老師一封信作文 篇2

親愛的李老師：

　　一提筆，很多話不知道如何開口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時，您代替了我們可愛的白老師，當了我們的語文老師；初二時，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開始，是不滿的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿，抵觸，抱怨”都化為烏有。

　　初一時，自由散漫慣了的我們，在初二時，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現(xiàn)在外面。您和男生的針鋒相對也不止一次，您暗地里也一定難過過。其實，現(xiàn)在我很想跟您說，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進了感情，您讓我們重新認識了您。我們發(fā)現(xiàn)我們自己在悄悄改變，我現(xiàn)在明白，你的出現(xiàn)是一種幸運。

　　您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛著我們。我實在沒辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮(zhèn)，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買了一盤價格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無話不說，一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時，才能有的感覺。

　　李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的.孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌?zāi)�，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內(nèi)心的想法，并祝愿您：工作順利，節(jié)日快樂！

　　您的學生：132班 于婷

　　20xx年9月6日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的周老師：

　　您好！

　　我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時，我班同學都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的字母拼成單詞教我們，還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。

　　有時侯您布置的作業(yè)稍多了點，同學們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次，那時想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識到這是錯誤的'，在這里，我代表全班同學向您道歉，希望您不要生氣。

　　周老師您過得好嗎？我班同學在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊課，我班舉行了水果品拼盤活動，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因為許老師帶了數(shù)碼照相機給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。

　　周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當許老師要讀這條短消息時，您知道我班同學是什么表情嗎？各個同學坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會驕傲，我們一定會向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進一步”，我們會繼續(xù)努力。

　　不知您現(xiàn)在教的學生是否像以前的我班，聽說您在一所小學的五年級當班主任，一年以后才回到我們學校。這是為什么？憑什么不是下半學期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個驚喜。祝您！

　　身體健康！工作順利！

　　您的學生 黃依蘭

　　20xx 年 10 月 31 日

給老師一封信作文 篇4

　　敬愛的按老師您好：

　　我來到躍進小學已經(jīng)整整一年了。首先，感謝您在這一年里對我的關(guān)愛的照顧，使我能迅速的融入到班集體中，快樂的學習和生活。然后感謝您對我的信任和鼓勵，您任命我為班級的的小組長，這讓我增加了很多信心。

　　課堂上您經(jīng)常讓我回答問題，經(jīng)常表揚我課文朗讀的好。老師，您知道嗎？您的話給了我很多鼓勵。現(xiàn)在我不但對自己增加了自信，而且還喜歡上了學習。

　　這次期末考試，我的`成績有了進步，都離不開您對我的幫助和教誨。謝謝您—安老師！在以后的日子里我一定會更加努力學習。不辜負您對我的期望。

　　最后，衷心的祝愿身體健康，工作順利，萬事如意！

　　您的學生：

給老師一封信作文 篇5

親愛的老師：

　　您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長大了，您教會了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲，那天，您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的'那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個人寫：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀�?nèi)�班同學哄堂大笑后來黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個人悄悄的走出班門，這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了，同學們看見羅老師笑了，都開心的點點頭。課還在繼續(xù)進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。

　　祝：工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年9月25日

給老師一封信作文 篇6

親愛的代老師：

　　你好。今天是20xx年的1月1日，也是20xx年的第一天，在這里首先我只您新年快樂，吉祥如意，工作順利，每天笑口常開！順心順意。

　　尊敬的代老師，在您細心的教導下，我學會了系統(tǒng)，精致的方法預習課文，學會用“三讀法”來認真讀課文，理解課文，在課堂上，你豐富，活潑的教學方法，您我學到了許多課文里學不到的有趣的知識，把煩躁平淡的'每一節(jié)課變的內(nèi)容豐富生動，有趣，正是如此，我也越來越喜歡您的課，在您的引響下，我逐漸養(yǎng)成每天看書，每天每天記日記的好習慣，代老師讓我每天一點一滴的進步，都離不開你對我的耐心、教育，在這里我正子女的對您說聲“謝謝”。20xx年，新年新氣象，我在新的一年，要不斷進步，遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，上課要做到認真聽講，不說話，不開小差，按時完成各項作業(yè)，認認真真寫好鋼筆字，更要在課余時間加強閱讀能力和寫作文能力，學會自己積累好詞，運用好句，代老師，我也會努力，也會加油的。

　　最后，我祝老師您新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季歡唱，五福臨門，六六順利，七喜來財，八方鴻運，九九吉祥，十分美滿。元旦快樂，吉祥如意。

　　祝您工作順利

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