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致一封信作文8篇（優(yōu)秀）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的致一封信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
親愛的小朋友：
你們受苦了！
20xx年5月12日的14時(shí)28分，是一個(gè)讓人揪心的時(shí)刻。一瞬間，一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)變得滿目瘡痍一片廢墟。這次的7.8級(jí)地震波及到了全國很多地方，不僅讓人事后心有余悸，同時(shí)也震碎了億萬人民的心��！
看見了無情的地震破壞了你們那美麗可愛的家園時(shí)，我不禁潸然淚下。我在心里默默地祈禱，多么希望地震能聽從我的調(diào)遣，馬上讓它從你們美麗的`家園消失�？蔁o論我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，都不能改變這個(gè)惡魔犯下的罪行和你們失去親人的痛楚……
親愛的小朋友們，我們都是無比天真充滿希望的孩童。我真不明白為什么我們能在歡笑聲中度過童年，而你們卻要伴隨傷心和哭泣……我真希望自己能飛到你們身邊同你們手挽手，肩并肩地度過難關(guān)，迎來陽光。
親愛的小朋友們，地震無情人有情，一方有難八方援。超強(qiáng)的地震雖然奪走了你們親人的生命，給你們留下了刻骨銘心的創(chuàng)傷。但是，社會(huì)各界和熱心人士無不牽掛著災(zāi)區(qū)，許許多多的叔叔阿姨哥哥姐姐們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來，踴躍捐款捐物。我深信，你們的家園一定會(huì)重新建造起來的。我們也會(huì)盡一份微薄之力。
希望你們能早日從災(zāi)害中振作起來。在黨和人民的關(guān)心、幫助下，依靠我們的雙手，重建我們美好的家園，創(chuàng)造幸福的明天！
祝
早日恢復(fù)家園
平安、健康
致一封信作文 篇2
媽媽：
你好!
今天是母親節(jié)的前夕，我首先向你祝福：“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”
一年三百六十五個(gè)早晨，我一睜眼觸到的就是你忙碌的影子，聽到的是你那匆匆忙忙的腳步聲。偶爾碰見我的目光便草草一笑，而那一笑卻令我很溫馨，很幸福。每當(dāng)看見你的臉上沒有了笑容，我就感覺好像有什么不好的事發(fā)生了，直到我問你是怎么回事時(shí)，你才抬起充滿倦意的臉，沖我微微一笑，我才知道——你困了!
媽媽，以前照片上的你，雪白的皮膚，美麗的'眼睛，淡紅的嘴唇，潔白的牙齒，烏黑的頭發(fā)。那一頭秀發(fā)如今已成了有歲月痕跡的絲絲縷縷白發(fā)。若不是為我，你的皮膚也不會(huì)失去昔日的美麗光澤，若不是為我，你也不會(huì)失去苗條的身材……
媽媽，雖然我知道你為了我能付出一切，甚至能付出生命，但我能做的真的很有限——只有好好學(xué)習(xí)。
祝你天天開心!
致一封信作文 篇3
您看，一晃兩三年，匆匆有夏天，立夏不久，又迎來了屬于您的節(jié)日——母親節(jié)。您的女兒我飛速成長著，歲月讓我越來越朝氣蓬勃，而它卻在您的臉留下了它的足跡，我拼盡全力愿歲月不要傷害您。
從我的蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在我已經(jīng)步入了美麗的花季，這14年的'成長，每個(gè)步伐都有著您的陪伴，我真的很幸福。
12歲那年，您和爸爸做出了一個(gè)重要的決定，讓我去另外一個(gè)地方上中學(xué)，我不激動(dòng)也不興奮，因?yàn)槲覍⒁x開你們，因?yàn)樵谕蟮娜兆永镂腋惺艿降母嗟膼蹖⑹峭夤馄沤o予的，每每聽到同學(xué)問我，為什么在作業(yè)上簽字的總是外公，我笑而不語，因?yàn)槲乙膊恢撛鯓踊卮疬@一繞口的問題。是啊，媽媽，我不能像其他同學(xué)一樣每天都有著母親的陪伴，但是您每天的電話，讓我依舊覺得每天我都享受在了母愛之中，它就像陽光，我不用去做什么，它便能照耀到我。每當(dāng)我回去，你我之間并沒有因?yàn)殚L時(shí)間不見面而產(chǎn)生隔閡，反而更親切了，我覺得這就是母親與孩子之間不用言說便能體會(huì)到的愛。
漸漸長大，我也開始有些叛逆，無論是面對(duì)面還是電話兩端，我與你的爭吵也隨著年齡的增長而越來越多，也許我從來不是一個(gè)好孩子，也許我從來都管不住自己的叛逆，也許我從未讓您滿意，但我想讓您知道，我愛您。
請(qǐng)您原諒我的羞澀，越長大，對(duì)您的愛就越說不出口，絕對(duì)不是說不愛您，那只是一種不好意思說出口的沉默。今天是母親節(jié)，原諒我太沒有新意，只能用這平凡的文字來說聲：“我愛您”。
我可能不知該用什么事來報(bào)答您，但我會(huì)拼盡全力，愿歲月不要傷害您。
致一封信作文 篇4
尊敬的各位家長:
您好!一年一度的元旦佳節(jié)即將來臨，我園20xx年元旦節(jié)放假時(shí)間為：1月1日（星期五）-1月3日（星期日），共三天。
元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，相信您已安排好了形式多樣的放松、娛樂活動(dòng)。但孩子的健康與安全是您的關(guān)注，也是我們的`牽掛，為了讓幼兒度過一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期，我們?cè)诖颂嵝鸭议L朋友們，無論出游還是留在家里，要時(shí)刻關(guān)注孩子的健康，請(qǐng)您密切配合：
(1)請(qǐng)家長盡量避免到公園、商場等人群擁擠、密集的公共場所；盡量不要參加人多或存在安全隱患的戶外活動(dòng)。
(2)保持居室的通風(fēng)和清潔衛(wèi)生，注意節(jié)日期間的公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，勞逸結(jié)合。
(3)家長要時(shí)刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。
(4)合理安排好作息時(shí)間，早睡、早起，不可讓幼兒長時(shí)間在室內(nèi)看電視，盡量保持幼兒園的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。
(5)家長加強(qiáng)安全意識(shí)，幼兒外出活動(dòng)一定要有家長陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
(6)請(qǐng)勿將幼兒單獨(dú)留在家里，外出時(shí)要提高警惕，防止壞人拐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
(7)繼續(xù)在家養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，例如自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿衣，幫助家里做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的自理能力。
(8)教育幼兒不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！
***幼兒園
20××年12月30日
致一封信作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！作為女兒的我從來都不能在您傷心失落的時(shí)候給您安慰，也從來不能理解您的苦心。我真的很內(nèi)疚�；蛟S我正處于叛逆時(shí)期，可是我真的后悔做過曾經(jīng)不經(jīng)意傷害過您，令您痛心的事。
偶然的一次，看到掛在墻上的相冊(cè)集，手不知不覺的將它取下，拍拍上面的塵土好像正在叫醒心靈最深處的記憶。翻開第一頁，記憶的碎片如潮水般一陣又一陣襲來，只見照片上您正牽著我的手教我學(xué)走路，看著您專注的'神情，認(rèn)真的側(cè)臉，一股暖流不由涌上心頭，原來您那么在乎我。一頁又一頁地翻著，兒時(shí)的記憶也隨之翻動(dòng)，有開心的，有搞笑的，一幅幅畫面定格在照片中，也定格在我的腦海。我忽然發(fā)現(xiàn)我早已不是兒時(shí)那個(gè)天真無邪的孩童，而您也不再是那個(gè)年輕力壯的青年了，我們都多了那份憂愁，那份煩惱，那份感傷，少了那份快樂，那份單純，那份喜悅�；叵肫饍簳r(shí)的一幕幕，心中泛起苦澀之情，我們還能不能再回到那時(shí)，找回那份遺失的歡樂？
合上相冊(cè)集，理了理思緒，突然想要出去走走。那時(shí)一個(gè)夏季，知了在樹上唱著歌，走在路上，看著地上斑駁的樹影，思緒萬千，抬頭的一瞬間突然看到一對(duì)父女正在過馬路，父親正牽著女兒的手，一樣的神情，一樣的側(cè)臉，我忽然想起曾經(jīng)我也經(jīng)歷過這樣的情景，不知您還記不記得？每次過馬路時(shí)，您都會(huì)握住我的手叮囑我一定要緊跟著您，但我都以我又不是小孩子的理由拒絕了，看到您有些失望又有些擔(dān)心的樣子，我干脆直接選擇視而不見，但此時(shí)此刻我突然想擁有那只手，那份溫暖，就像您教我學(xué)走路時(shí)一樣，您說好嗎？
每次看到您因熬夜而通紅的雙眼，聽到每天夜里的嘆氣聲，看到您頭上日益見白的頭發(fā)，心中不免一痛。太陽照在身上暖烘烘的，我望向那輪驕陽，伸出手，想要抓住那一抹陽光，卻總是從指縫之間流逝，我終于明白有些事不是想留就可以留住的，有些事即使你用盡全力也不能彌補(bǔ)你的過失，我唯一值得慶幸的是您還在我身邊，我還有機(jī)會(huì)改過自新，您一定要陪在我身邊給我機(jī)會(huì)。爸爸，天冷了，要注意加衣保暖。
最后，祝您身體健康，天天開心。
致一封信作文 篇6
各位舞蹈班家長：
您好！
感謝各位家長這么長時(shí)間以來對(duì)舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：
一、基礎(chǔ)部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)幼兒對(duì)舞蹈的`興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表揚(yáng)為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注幼兒的護(hù)理�；顒�(dòng)前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動(dòng)中根據(jù)幼兒的活動(dòng)量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動(dòng)結(jié)束及時(shí)為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對(duì)幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中，家長容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過動(dòng)作來傳情達(dá)意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績時(shí)，家長要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子；家長要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場地、服裝、學(xué)習(xí)材料等；鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
致一封信作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開學(xué)之后到中考只有113天，你們?cè)谛r(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束�？梢哉f老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到，開學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對(duì)同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩�、貪睡，影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的'學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對(duì)答案的工作，對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問題要主動(dòng)與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂！春節(jié)快樂！
致一封信作文 篇8
同學(xué)們：
你們好！馬上馬年了，首先祝大家新年愉快、闔家幸福、萬事順意！感謝大家一直以來對(duì)我工作上的理解和支持，即便是我沒帶大家考出令你們滿意的成績；感謝你們帶給我的終生都會(huì)受益的東西：每個(gè)同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著的年輕、有活力、善良的心，每個(gè)同學(xué)身上都有的人一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)——刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信；感謝你們讓我在課堂上感受到別的時(shí)候無法體味到的幸福。謝謝大家！
我知道，我是個(gè)愛嘮叨的語文老師，整天在大家面前嘮嘮叨叨，有時(shí)可能挺招人煩的，但江山易改，本性難移，請(qǐng)大家諒解；我知道，我是一個(gè)愛給大家上“政治課”的人，總是通過各種形式“教育”“教育”大家，盡管我不是班主任，但這是我作為一個(gè)語文老師的職責(zé)所在，義不容辭，請(qǐng)大家不要認(rèn)為是我的多余，是語文課的多余；我知道，在抓大家語文成績方面是個(gè)不合格的語文老師，我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去學(xué)語文，但大家千萬不要誤認(rèn)為我不好好教語文，不要誤認(rèn)為咱布置的作業(yè)就是少，如果大家能把咱布置過的語文作業(yè)都保質(zhì)保量地完成，真正從“會(huì)做”變成“做會(huì)”，我們的語文成績絕不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。記�。簩W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事兒，這是恒久不變的真理，成年或快成年的高中生如果整天靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師逼著去學(xué)習(xí)，這是莫大的悲哀！同學(xué)們，我常說，無反思的生活不值得過。明天就是20xx年了，希望大家能夠借這個(gè)三天假期盤點(diǎn)一下你們的20xx年，為了更好地實(shí)現(xiàn)你們20xx年的夢(mèng)想。回望一下大家的學(xué)習(xí)與思想發(fā)展軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)的思想老是“緩不過勁兒”來，不清楚自己上高中并堅(jiān)持到高考的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂，不思茶飯，競技狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)時(shí)常在學(xué)習(xí)過程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開始了“自甘墮落”的'“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或高一高二的那點(diǎn)“老底”，對(duì)老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”，盡管成績可能不錯(cuò)，卻忽略了非常重要的一點(diǎn)，那就是：這個(gè)社會(huì)是個(gè)“規(guī)則”社會(huì)，誰肆意踐踏游戲規(guī)則，誰必然被淘汰出局，即便短時(shí)間內(nèi)未被淘汰，也終究難逃“規(guī)則”的“懲戒”。我曾不止一次地給大家說過：這個(gè)世界不是有錢人的世界，不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。這里的“有心人”不是那種奸猾的人，不是那種總是聽不進(jìn)別人善意忠告的人，不是那種凡是總想享受在前的人，不是那種只知學(xué)習(xí)不顧其余的人，不是那種做事總是瞻前顧后，縮手縮腳的人，不是那種天天發(fā)恨要成就一番事業(yè)卻總是經(jīng)不住外界哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)誘惑的人。這里的“有心人”首先應(yīng)是一個(gè)正直的人，一個(gè)有做人的最起碼的良知的人，一個(gè)愿意且善于與人合作的人，一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人，一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人（這里的吃虧不是在原則性的問題上讓步，只是諸如別人都不愿意打掃衛(wèi)生，你卻拿起掃帚把大家每天都生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，而這一切又都是你力所能及的），一個(gè)不管面對(duì)大事小情都能遵守規(guī)則的人，一個(gè)常懷一顆“感恩”之心，從認(rèn)真干好每一件事就是對(duì)父母最大的孝敬的角度去對(duì)待自己所做之事的人，一個(gè)一旦選準(zhǔn)了一件正義的事就會(huì)義無反顧的人。作為即將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì)的你們，一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當(dāng)作“無價(jià)之寶”的“有心人”。
再有五個(gè)月就要高考了，大家的心情是比較復(fù)雜的，的確是象翻倒了五味瓶，剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。這是很正常的。但不能讓這種焦躁、緊張的情緒在自己的心里“潛滋暗長”，任由它們長成“參天大樹”，占據(jù)自己的整個(gè)心靈。因此，調(diào)整好自己的心態(tài)自然是當(dāng)務(wù)之急。對(duì)自己的現(xiàn)在甚或?qū)沓錆M自信永遠(yuǎn)是調(diào)節(jié)心態(tài)的首選方式。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上“獨(dú)一無二”的，這不是“阿Q式”的自我安慰，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、生活上有我們獨(dú)到而且很有見地的認(rèn)識(shí)和理解，我們積累了別人在短時(shí)間內(nèi)無法形成的豐富的考試經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人在心里都埋藏著這樣的想法：在這個(gè)處處充滿競爭的社會(huì)里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)服輸?shù)模〈蠹覒?yīng)當(dāng)清楚，坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡可能地去改變現(xiàn)實(shí)是上策�，F(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟愕慕乖�、你的煩悶、你的放縱而向著好的方向發(fā)展，只能是適得其反。我們能夠做的就是用自己的那股不服輸?shù)膭艃菏刈∽约旱哪穷w平常心。我們現(xiàn)在到了"鞏固成果"的關(guān)鍵時(shí)候了，誰能在適度緊張的情況下用好最后這158天，保住自己辛辛苦苦澆水施肥培育出來的又大又鮮的“桃子”，誰就是高考最大的贏家。否則，當(dāng)我們還在自己“思想的荒山”上頓足捶胸手足無措時(shí)，早有我們的“競爭對(duì)手”下山摘走了“桃子”，我們甚至連“桃核”都沒有機(jī)會(huì)看一眼，只能收拾好工具準(zhǔn)備從頭再來。在最后的這158天里，我們只需要做兩件事就行了。一是考好一模等全市統(tǒng)一的模擬考試，通過�？及炎约旱目荚囁悸反_定好，到高考時(shí)就會(huì)應(yīng)對(duì)自如；二是讓自己緊張的大腦從題海中轉(zhuǎn)回到課本中來，通過回扣最基本又是最重要的基礎(chǔ)知識(shí)支撐起自己的“自信大廈”。一定不要將課本“拋棄”，是它們?yōu)槲覀兇蚶瘟恕爸R(shí)大廈”的“根基”，還是它們又將在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“挽狂瀾之即倒”，“扶大廈之將傾”。同學(xué)們，高考不能決定你們命運(yùn)，它只是為你們未來的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。作為你們語文老師的我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)支持者。
請(qǐng)記住：凡事竭盡全力，凡事敢為人先；要么竭盡全力，要么干脆放棄！現(xiàn)在和將來都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，你們將無往而不勝。我希望今天的你們是快樂的，今晚的你們是舒心的，今夜的你們是甜蜜的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的，讀完信的你們是微笑的。期待著你們今后每一次勝利的喜訊。
你們永遠(yuǎn)的朋友
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