【熱門(mén)】給校長(zhǎng)的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的老師們：
大家好！
秋菊躍金，丹桂飄香。伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政，向長(zhǎng)期耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的各位老師，以及為xx小學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老同志們致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
過(guò)去的一學(xué)年，xx小學(xué)在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持“踐行生活教育奠基幸福生命”的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。
薪火相傳開(kāi)桃李，書(shū)香墨濃寫(xiě)春秋。學(xué)校昔日的成績(jī)歸功于大家辛勤的付出，未來(lái)的輝煌仍需我們奮發(fā)圖強(qiáng)。老師們，今后，我們將繼續(xù)秉承“博健誠(chéng)樸”的'校訓(xùn)，堅(jiān)持“五育并舉”、強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”、抓好學(xué)�！笆�(xiàng)重點(diǎn)工作”，以更加科學(xué)的管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，切實(shí)關(guān)心廣大教師的工作和生活。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。希望全體教師以更加振奮的精神、飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到今后的工作中，齊心協(xié)力，砥礪奮進(jìn)，再鑄蓬小百年輝煌！
祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)！工作順利！闔家歡樂(lè)！
給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的羅校：
您好!
我糾結(jié)了很久，最后還是決定以書(shū)信的形式來(lái)訴說(shuō)我的一些疑惑，因?yàn)槟?jīng)在大會(huì)上說(shuō)過(guò)，歡迎老師們跟你談?wù)勑睦镌?huà)，談?wù)劰ぷ魃系睦Щ蟆?/p>
這段時(shí)間我失眠相當(dāng)嚴(yán)重，源于這次期中考試班上學(xué)生成績(jī)不理想，在得知成績(jī)后，本來(lái)就一直在難過(guò)和郁悶，后來(lái)梁校參加了我們級(jí)組的質(zhì)量分析，她給我們提出了很多建議，我們也準(zhǔn)備按照她的方法來(lái)好好設(shè)計(jì)下半學(xué)期的教學(xué)工作，那天星期三語(yǔ)文教研會(huì)上，又按照學(xué)校的指示要我再做一次質(zhì)量分析，還說(shuō)羅校您也會(huì)來(lái)參加會(huì)議，其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)有在意，以為就是簡(jiǎn)單地再說(shuō)一下那些分析出來(lái)的數(shù)據(jù)，也沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備，就無(wú)法表達(dá)我想要表達(dá)的心情。
羅校，我后來(lái)仔細(xì)看過(guò)三個(gè)普通班的成績(jī)，假如不和奧班一起計(jì)算級(jí)平均分，xxx90.98+84.23+87.6xxx?=87.6我班就和級(jí)平均分相差3.37分，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該還屬于比較正常的范圍。我不知道原來(lái)普通班是要和奧班再來(lái)計(jì)算的，在此我想提一點(diǎn)建議，我認(rèn)為那樣的比較是很不合理的，沒(méi)有“可比性”，因?yàn)閵W班的組合原本就是全級(jí)里面“拔尖”的學(xué)生，即原來(lái)的4個(gè)班抽走了10名左右成績(jī)優(yōu)異或思維好的學(xué)生，而組成的只有39人的“精英班”，我班去年是有13名學(xué)生選入了奧班，然后再插入了原先3班的14個(gè)學(xué)生以及5個(gè)插班生，現(xiàn)在一共是47人，這樣奧班和普通班的起點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求、氛圍就完全不一樣了，這次奧班的平均分99.7，而我班99分以上的才兩人……所以如果四個(gè)班一起計(jì)算級(jí)平均分，那么就變成了90.6分，我班就相差6分多了，確實(shí)這個(gè)差距是很大的。由于新來(lái)到2班的同學(xué)中，有好幾個(gè)是學(xué)困生，都在及格邊緣的，平時(shí)考試偶爾還不及格，其中兩個(gè)插班生入學(xué)考試三科不夠100分，而且紀(jì)律又不夠好——請(qǐng)您不要誤會(huì)，我并不是在為自己找借口，確實(shí)是5個(gè)插班生只有一個(gè)達(dá)到了我的平均分……成績(jī)不夠好，我也一直在反思，在找自身原因的同時(shí)，也需要找一些客觀原因。
在咱們學(xué)校我對(duì)待工作十年如一日xxx剛好在校工作滿(mǎn)10年了xxx，盡管能力有限，但也總是盡心盡力。四年級(jí)以來(lái)，也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次月考和上學(xué)期的期末考，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)如此大的差距，其實(shí)我們辦公室的語(yǔ)文老師也一起分析過(guò)了，1班的蘇老師也說(shuō)，這次是有很多原因的，她班上的插班生汪憬佑轉(zhuǎn)學(xué)一來(lái)就獲得普通班里三科第一，本學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，結(jié)果她還超過(guò)了汪憬佑，所以她說(shuō)加了插班生的成績(jī)是會(huì)比平時(shí)拉開(kāi)2、3分的距離的，還有監(jiān)考老師也有點(diǎn)重要，她還笑著說(shuō)她班是石老師監(jiān)考，學(xué)生的考試態(tài)度好很多……我也說(shuō)過(guò)，我班從一年級(jí)起，搭檔數(shù)學(xué)老師就曾經(jīng)戲稱(chēng)有“四大才女”，智力跟不上，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)“我們是拼了老命”來(lái)幫她們補(bǔ)習(xí)的，那樣都只是剛剛保持及格，偶爾考了70多分，我們自己都偷著高興好一陣子。甚至有的家長(zhǎng)xxx例如李婉婷爸爸xxx已經(jīng)放棄了她的成績(jī)，說(shuō)只要她開(kāi)心就行，不逼她學(xué)習(xí)了，甚至還說(shuō)他自己小時(shí)候也沒(méi)讀什么書(shū)，現(xiàn)在還不照樣掙錢(qián)過(guò)日子xxx據(jù)了解弟弟現(xiàn)在也在咱們學(xué)校上一年級(jí)，而且成績(jī)也同樣跟不上x(chóng)xx……但是我也是一直沒(méi)有放棄她們，一直在鼓勵(lì)和幫助她們。
原本我以為質(zhì)量分析會(huì)，也是為了幫助我們語(yǔ)文科這三個(gè)暫時(shí)落后的班，找出原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，但是，后來(lái)卻感覺(jué)氣氛不對(duì)，仿佛成為了“批判會(huì)”，最后還宣布以后要備課組長(zhǎng)——也就是奧班的李老師，來(lái)隨時(shí)聽(tīng)敲門(mén)課，來(lái)檢查作業(yè)布置和批改情況等等……我也明白學(xué)校這樣做的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我卻思想一時(shí)無(wú)法接受，總覺(jué)得這樣做的話(huà)，讓我感覺(jué)到了巨大的壓力，感覺(jué)學(xué)校是完全不再信任我，認(rèn)為我是一直在偷懶，仿佛沒(méi)做過(guò)任何工作了——就在上周的語(yǔ)文作業(yè)大檢查，我們四個(gè)班都符合要求，沒(méi)有什么問(wèn)題。
那天晚上，我就徹底失眠了，一夜都沒(méi)睡，第二天早上，我吵醒了先生，告訴他我不想去上班，想向?qū)W校提出辭職，他才詢(xún)問(wèn)我怎么回事，我一邊說(shuō)還一邊掉眼淚了，既然學(xué)校如此不信任我了，我就讓位辭職吧，結(jié)果他也支持我，說(shuō)竟然做得不開(kāi)心，那就是可以考慮辭職……而且他也安慰我，說(shuō)你這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，學(xué)校都留不住，是學(xué)校的損失……我拿起電話(huà)想跟級(jí)長(zhǎng)請(qǐng)假，后來(lái)又一想，算了，我不能這樣“不負(fù)責(zé)任”，讓林校長(zhǎng)為難，因?yàn)槲颐刻煸缟隙家?chē)，突然不上班，他沒(méi)法安排跟車(chē)?yán)蠋煛＝Y(jié)果我去上班了，辦公室同事發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì)，就詢(xún)問(wèn)什么原因，她們都安慰我，不要太計(jì)較這些，說(shuō)大家的眼睛都是雪亮的，你有沒(méi)有做工作，相信領(lǐng)導(dǎo)也是一清二楚的——記得那天我既感到委屈又感到溫暖，情緒無(wú)法穩(wěn)定下來(lái)，早讀都是叫小李老師去看班的，后來(lái)到了第3、4節(jié)課，我才穩(wěn)定了心情，去班上上課……
羅校，跟你很啰嗦的說(shuō)了這么多，占用了您寶貴的時(shí)間，實(shí)在抱歉!但是這些話(huà)不說(shuō)出來(lái)，我是很難恢復(fù)精神的，也無(wú)法心平氣和面對(duì)工作。懇請(qǐng)您耐心傾聽(tīng)我的訴說(shuō)……
我原本從來(lái)也不是“爭(zhēng)名奪利”的人，曾經(jīng)我教過(guò)兩個(gè)班的語(yǔ)文xxx就是段佳佳那一屆二年級(jí)時(shí)xxx您也應(yīng)該還清楚地記得，當(dāng)初學(xué)校安排我下一年級(jí)的，結(jié)果佳佳媽媽和其他很多家長(zhǎng)找到您，強(qiáng)烈要求我繼續(xù)當(dāng)她們的班主任。結(jié)果我就教二年級(jí)2班、3班兩個(gè)班的語(yǔ)文，每周18課時(shí)，xxx期末復(fù)習(xí)時(shí)還常常拿綜合科的課來(lái)上語(yǔ)文課xxx同級(jí)的語(yǔ)文老師只有15課時(shí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)其實(shí)光課時(shí)都就多了60節(jié)，期末成績(jī)也沒(méi)差多少，雖然那一年沒(méi)當(dāng)班主任，但有時(shí)候還更忙，兩個(gè)班的家長(zhǎng)都找我，都以為我是班主任，xxx那時(shí)候二班是年輕的數(shù)學(xué)老師小高做班主任，她也沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)xxx那是最忙最累的一年，結(jié)果期末的獎(jiǎng)金卻是最少的，比同級(jí)老師最高的相差近800元，而且那一年我沒(méi)做班主任自然還少了班主任的補(bǔ)貼，也有同事為我抱不平，我當(dāng)時(shí)也是一笑而過(guò)，因?yàn)槲易约菏菃?wèn)心無(wú)愧的，我覺(jué)得學(xué)校評(píng)價(jià)的方式根本就沒(méi)有靈活運(yùn)用，你想想，同級(jí)組里，我面對(duì)的是80多個(gè)學(xué)生，而且一周只有9節(jié)課在一個(gè)班里，而另外兩位老師卻每周有15節(jié)課面對(duì)40個(gè)學(xué)生，她們可以很輕松地批改作業(yè)，補(bǔ)差生，而我呢?完全就是像“打仗一樣”必須搶時(shí)間，兩個(gè)班的差生我都得兼顧!期末考試的成績(jī)雖然差了3分左右吧，但我自己對(duì)自己是很滿(mǎn)意的，特別是在這種艱難的情況下，接手的2班，以前平均分相差7、8分，后來(lái)
也只相差3分了……xxx所以我認(rèn)為今后再有類(lèi)似的情況，也請(qǐng)學(xué)校要酌情來(lái)評(píng)判一個(gè)老師的教學(xué)成績(jī)，不要在不公平的前提下來(lái)進(jìn)行比較。老師們不是為了那一點(diǎn)點(diǎn)的獎(jiǎng)金，而是更需要學(xué)校的理解和公正的對(duì)待。xxx帶了這一年，后來(lái)學(xué)校又安排我接了林春燕的班，當(dāng)時(shí)一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)，她班的成績(jī)與第一名相差將近20分，好像她85分，人家103分，那個(gè)班拼音學(xué)得一塌糊涂，xxx因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)語(yǔ)文科組就舉行了拼音知識(shí)大賽，人家班倒數(shù)第一名的分?jǐn)?shù)跟我班順數(shù)第一名的分?jǐn)?shù)是一樣的xxx我接手后，讓他們找回一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，重新教拼音……自己做了很多手工花來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，其實(shí)，現(xiàn)在也想為林春燕說(shuō)一句公道話(huà)，她帶班如此不如人意，除了她是新老師沒(méi)經(jīng)驗(yàn)外，除了她自身不夠勤學(xué)肯問(wèn)外，還有一個(gè)因素，那就是因?yàn)槟莻�(gè)班是一個(gè)特殊的組合，xxx當(dāng)初計(jì)劃是分三個(gè)班的，結(jié)果開(kāi)學(xué)后，又有很多一年的新生來(lái)報(bào)名，然后上了差不多一個(gè)星期的.課后，到星期五才決定重新分班，就由原來(lái)的三個(gè)班主任分別抽出13個(gè)左右的孩子來(lái)重新組合，說(shuō)心里話(huà)，人或多或少都會(huì)有一些自私的，上了幾天課，有經(jīng)驗(yàn)的老師早就看出了哪些孩子紀(jì)律好，智力還可以，哪些是“不夠好的”。因?yàn)槲耶?dāng)初就在第一周的星期五和第二周的星期一去了這個(gè)班，原本就是讓林春燕接我的班，然后安排我下去帶一年級(jí)的，要不是家長(zhǎng)來(lái)強(qiáng)烈要求我?guī)Щ囟昙?jí)的話(huà)——記得那天去到班里，學(xué)生哭的哭，鬧得鬧，還有滿(mǎn)教室亂跑的，原因是小朋友“先入為主”，他們?cè)揪蛷囊郧笆煜さ挠變簣@來(lái)到咱們這個(gè)新學(xué)校，已經(jīng)認(rèn)同了前面那位班主任，突然見(jiàn)到我這個(gè)生面孔，自然不樂(lè)意了，連我都是好不容易才讓那班小朋友安靜下來(lái)，花了一個(gè)下午才安排好了座位xxx后來(lái)林春燕帶了一年后家長(zhǎng)們自然會(huì)有意見(jiàn)了……總之，我接班后，通過(guò)不懈的努力，終于追趕了上來(lái)，期末的平均分與同級(jí)比較到了正常的范圍，也給了家長(zhǎng)一個(gè)圓滿(mǎn)的說(shuō)法，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。就說(shuō)去年吧，級(jí)長(zhǎng)請(qǐng)假了，我這個(gè)代級(jí)長(zhǎng)頂著壓力，既要做好班主任的工作，又要管好級(jí)組的工作，快期末的時(shí)候，生病了，做了手術(shù)，醫(yī)生開(kāi)證明叮囑我要休息一個(gè)星期，結(jié)果我加起來(lái)只休息了兩天xxx有時(shí)還是半天、半天的休息，不敢耽誤工作xxx算是圓滿(mǎn)完成了級(jí)組的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)在的2班，雖然成績(jī)暫時(shí)落后了一點(diǎn)，但是他們?cè)谛Ｉ钕鄬?duì)是快樂(lè)的、輕松的，參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都很積極，“護(hù)貧濟(jì)困義賣(mài)”和為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)都非常踴躍，捐贈(zèng)的善款每一次都名列前茅。校園歌手大賽也有兩個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，男生打籃球、羽毛球，女生跳繩、彈琴跳舞等等，xxx課間十分鐘，他們是在盡情地玩耍，我也有時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)他們一起跳繩，師生關(guān)系不會(huì)因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)差”而成為敵對(duì)的關(guān)系，老師們對(duì)學(xué)生是一視同仁的，甚至更關(guān)心后進(jìn)生xxx無(wú)論是體育還是文藝方面都發(fā)展得不錯(cuò)，還有那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生現(xiàn)在規(guī)矩了很多，特別是以前在3班出名的孫竟誠(chéng)，讓科任老師傷透腦筋，上學(xué)期一來(lái)到班上還是打架大王，一個(gè)星期可以打三次架，午睡也常常吵鬧，在他心目中或許沒(méi)有“紀(jì)律”這兩個(gè)字，通過(guò)各種方法的教導(dǎo)，他現(xiàn)在真的變了一個(gè)人，再也不打架了，上課積極舉手，大聲回答問(wèn)題，本次期中考試有98分，在班上是第四名——家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意，他原本一開(kāi)學(xué)是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的，后來(lái)再也不提轉(zhuǎn)學(xué)的事了。我記得羅校您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們首先要讓孩子熱愛(ài)上學(xué)，只有讓孩子在校生活輕松一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，他們才會(huì)愛(ài)上我們學(xué)校，才會(huì)讓家長(zhǎng)信任我們學(xué)校，事實(shí)上，咱們學(xué)校的情況真的比較特殊，大部分家長(zhǎng)并不是把孩子的分?jǐn)?shù)看的十分重要，他們事業(yè)比較成功，所以也就相當(dāng)忙碌，他們都很寵愛(ài)孩子，他們的理念也是需要孩子有快樂(lè)的童年，全面發(fā)展，重在思想、品行和交際方面的教育，舉一個(gè)例子吧，上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生寫(xiě)作太差，就一周會(huì)布置兩篇日記，不規(guī)定字?jǐn)?shù)，僅僅是要他們隨意寫(xiě)點(diǎn)內(nèi)容，練一練句子是否通順就算了，結(jié)果我班的司徒雅麗家長(zhǎng)來(lái)電話(huà)，說(shuō)她不肯上學(xué)，原因就是因?yàn)槲页３２贾脤?xiě)日記，讓孩子感覺(jué)有太大學(xué)習(xí)壓力，她晚上寫(xiě)到很晚還是寫(xiě)不出日記——這真讓我有一種哭笑不得的感覺(jué)。我跟其他語(yǔ)文老師也說(shuō)了這件事，結(jié)果她們就說(shuō)，那就少布置一篇唄，否則她等下直接打電話(huà)投訴到學(xué)校那邊，你又要“百口莫辯”了……而且還有部分家長(zhǎng)就特別偏激，認(rèn)為他交了那么多學(xué)費(fèi)，他可以不管孩子的學(xué)習(xí)，我們老師就必須讓他的孩子成績(jī)一定要達(dá)到他想要的目標(biāo)，否則就責(zé)備老師。
家長(zhǎng)會(huì)，我也盡量跟家長(zhǎng)進(jìn)行了很好的溝通，當(dāng)初很多家長(zhǎng)對(duì)我班換英語(yǔ)老師太頻繁了有太大意見(jiàn)，xxx就單單是四年級(jí)就換了4個(gè)老師了xxx，我也恰到好處地進(jìn)行了解釋?zhuān)〝?shù)學(xué)科這次成績(jī)?nèi)绱瞬�，也幫忙解釋并“開(kāi)導(dǎo)”了家長(zhǎng)們，大概意思是讓孩子接受一次“挫折”，讓孩子明白不是每一次都能取得成功，“知識(shí)是無(wú)止盡的”，需要我們腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)……
羅校，或許我跟你絮絮叨叨說(shuō)了這么多，都是“不成熟”的表現(xiàn)，我也常常自認(rèn)為我“長(zhǎng)不大”，因?yàn)槊刻於己托W(xué)生在一起，面對(duì)的除了學(xué)生就是同事和家長(zhǎng)，因?yàn)槔霞以诮�，這邊沒(méi)有什么親人和朋友，我沒(méi)有其他任何的生活圈子，常常就是家、學(xué)校、市場(chǎng)這三個(gè)主要的活動(dòng)地點(diǎn)……
給校長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，不知不覺(jué)既已經(jīng)要畢業(yè)了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，想到分別的時(shí)刻，內(nèi)心既有一絲恐懼，但是天下沒(méi)有不散的筵席，為了報(bào)答母校，我向您提點(diǎn)兒建議。
現(xiàn)在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。
1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中，多和同學(xué)們談?wù)勗鯓幽茏尠嗉?jí)更好，這樣不僅可以促進(jìn)師生間的關(guān)系，還可以激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的情感。
2、我希望學(xué)校能夠多點(diǎn)組織課外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會(huì)不認(rèn)真，偶爾可以去外面放松一下身心。
3、我們每天倒垃圾都要從教學(xué)樓一直到舊教學(xué)樓側(cè)面，實(shí)在不方便，我認(rèn)為每個(gè)年級(jí)弄一個(gè)大垃圾箱，垃圾滿(mǎn)了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。
4、我還認(rèn)為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學(xué)們的閱讀水平。
一切的一切，都?xì)v歷在目。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不可能倒流，我只能把一點(diǎn)一滴的'回憶和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想悄悄帶走，輕輕的說(shuō)一句：“再見(jiàn)了�！�
以上是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月21日
給校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)六班的謝麗君，今天給您寫(xiě)信，有兩個(gè)理由。第一，是想慰問(wèn)您，第二，是想給您提幾個(gè)建議。
校長(zhǎng)，您為我們操碎了心，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，您不惜花費(fèi)重金為我們建設(shè)綜合樓，每一磚，每一瓦，都花費(fèi)您大量的心血。學(xué)校的花壇中，開(kāi)出了許多美麗的鮮花，這不僅為我們母校增添了一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，還讓我們可以呼吸到許多新鮮空氣，使我們能更健康的成長(zhǎng)。我相信，這些花雖然長(zhǎng)在花壇之中，但已悄然長(zhǎng)進(jìn)您的心房里，散發(fā)著陣陣幽香。您為了我們的.健康成長(zhǎng)，每天的工作都很忙，要記得常休息，保護(hù)好您自己的身體。
我即將離開(kāi)母校的懷抱，離開(kāi)這個(gè)溫暖的家，在此之前，我想給您提幾個(gè)建議。
第一個(gè)建議是關(guān)于教室的：我們的教室雖然已經(jīng)很大了，但是對(duì)于我們班，這78個(gè)人的大家庭來(lái)說(shuō)，教室顯得十分擁擠，坐在椅子上的我們不能做一些大的活動(dòng)，而且由于空間不足，導(dǎo)致教室里的二氧化碳多于我們所需的氧氣，顯得有點(diǎn)壓抑。所以，我提倡將我們現(xiàn)在不用的空間，用來(lái)擴(kuò)建教室。
其次，因?yàn)椴荒軐?shū)放在學(xué)校，我們的書(shū)包總是被書(shū)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，所以變得又重有鼓，有時(shí)放不進(jìn)課桌里。因此我建議將擴(kuò)大課桌存放量，這樣的話(huà)，就能把書(shū)包放進(jìn)去了，也不至于將書(shū)包放在地上，擋住了他人的過(guò)道，又弄臟書(shū)包。
還有，我們?nèi)康臅?shū)早上背到教室里，下午又得背回家中，這樣的話(huà)，對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)骨骼發(fā)育有害。我建議安裝有鎖的課桌，這樣，既能防止書(shū)本被損壞，又能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這樣難道不是一舉兩得嗎？
希望您采納我的建議，讓我們可以健康成長(zhǎng)。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
建議人：謝麗君
給校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我一直都知道校長(zhǎng)您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會(huì)無(wú)比尊敬的站在國(guó)旗下，目光注視著伴隨著音樂(lè)而緩緩升起的國(guó)旗。那時(shí)候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。
但在前些天，我偶然見(jiàn)到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線(xiàn)瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無(wú)比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無(wú)數(shù)次一般。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的心里，校長(zhǎng)您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候，心里還有不少的驚訝，校長(zhǎng)您還是一個(gè)十分愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的人呢。
不過(guò)，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來(lái)一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問(wèn)道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”
我瞧見(jiàn)老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的.聲音問(wèn)道：“我找我孫子，他記得他說(shuō)他在55班來(lái)著。”校長(zhǎng)立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^(guò)去�！闭f(shuō)著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長(zhǎng)，您也是一個(gè)非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對(duì)校長(zhǎng)您有了更深的了解，校長(zhǎng)您真是一個(gè)好校長(zhǎng)。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績(jī)，也要做一個(gè)充滿(mǎn)著善心的人，還要……校長(zhǎng)，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的汪校長(zhǎng)：
您好！我是402班的學(xué)生胡璨，今天我想把我觀察到的一些有關(guān)學(xué)校安全隱患方面的問(wèn)題，和您進(jìn)行交流。
我們的學(xué)校是一所很棒的學(xué)校，面積雖小但是布局工整、精致整潔。粉刷一新的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、別具匠心的騰飛雕塑、紅綠相間的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及綠草萋萋的花圃，每一處都是那么的美好。但是，我也清楚地發(fā)現(xiàn)：我們的學(xué)校存在著一些明顯的安全隱患。
第一個(gè)隱患就是我們學(xué)校的`門(mén)口！每天放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的門(mén)口就圍滿(mǎn)了家長(zhǎng)，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學(xué)們排隊(duì)出校門(mén)，都會(huì)被擠得寸步難行，甚至有時(shí)候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊(duì)出來(lái)的時(shí)候，正好遇見(jiàn)103班的小朋友和504班的大同學(xué)也排隊(duì)出校門(mén)。504班有一個(gè)胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學(xué)擠到了一邊，還差點(diǎn)把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門(mén)邊的門(mén)衛(wèi)伯伯眼疾手快，一把把那個(gè)大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設(shè)想。哎，要是學(xué)校門(mén)口空空曠曠的，那該多好呀！
我們學(xué)校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學(xué)校的特色標(biāo)志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒(méi)有任何的防護(hù)，萬(wàn)一掉落，結(jié)果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學(xué)在百花園玩追人游戲的時(shí)候，我不小心把計(jì)旭撞倒了。計(jì)旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長(zhǎng)，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔(dān)心還會(huì)摔得鼻青臉腫，流淚流血了。
這就是閶江小學(xué)美麗的百花園
最有安全隱患的地方，我覺(jué)得還是我們的教室，因?yàn)閹缀趺恳婚g教室都坐滿(mǎn)了學(xué)生，而且，教室的后門(mén)幾乎都是被堵死的。上課的時(shí)候，不知為什么，老師們還總喜歡把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，有時(shí)，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺(jué)得是不好的，因?yàn)橐坏┌l(fā)生火災(zāi)，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。
汪校長(zhǎng)，我相信我觀察到的這些問(wèn)題，您一定都有所了解。我希望我們學(xué)校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個(gè)學(xué)生都能平安快樂(lè)地在這里學(xué)習(xí)和生活。
祝：身體健康，工作順利！
閶江小學(xué)402班學(xué)生：胡璨
20xx年3月22日
給校長(zhǎng)的一封信7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
請(qǐng)收我冒昧的來(lái)信，這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說(shuō)是翻天覆地：裝置了空調(diào)、多媒體、開(kāi)水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品，改善了學(xué)校，使我們這群孩子們?cè)跉g快中進(jìn)行學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在信中向您深深地鞠一躬，代表全體師生摯謝您!
但在摯謝您的同時(shí)，我也有一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。在您改變學(xué)校的同時(shí)，也改變了我們學(xué)校的一條規(guī)定。原本，每周星期五是護(hù)送我們留守兒童回家的日子，可現(xiàn)在卻改為兩周回家一次，至今還是有一些同學(xué)有點(diǎn)接受不了，經(jīng)常出現(xiàn)抵觸的情緒。
當(dāng)天，眼看回家的.日子越來(lái)越近，同學(xué)們掛在臉上的微笑也越來(lái)越多。這時(shí)廣播響了，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，聽(tīng)見(jiàn)從您嘴里蹦出來(lái)的一個(gè)字一個(gè)詞，聽(tīng)完我們都怔住了，笑容凝在臉上;班里靜極了，都幻想著耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，正在我們不相信的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)您把這個(gè)新規(guī)定又通知了一遍，全班有如一顆悶雷爆炸，都騙自己聽(tīng)錯(cuò)了，誰(shuí)都不愿意相信這個(gè)事實(shí)。校長(zhǎng)您能理解，能體會(huì)，能明白那種無(wú)助和悲切嗎?無(wú)助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒，內(nèi)心在激烈地掙扎著，一覺(jué)醒來(lái)，看到的是被淚水浸濕的枕頭，體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現(xiàn)在大家漸漸適應(yīng)了，但是還有部分同學(xué)還都倍感煎熬。有好幾次放學(xué)后，都會(huì)偶然碰到蹲在樓梯道，蹲在操場(chǎng)上，趴在陽(yáng)臺(tái)上，一位位同學(xué)在嗚嗚咽咽地哭起來(lái)，我靜靜地走到他們身邊，輕輕地拍拍他們，當(dāng)我們四目交換目光時(shí)，我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過(guò)她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到，偷偷地把淚擦拭掉，把所有都藏在自己的心里……
校長(zhǎng)，難道就不能把這條新規(guī)定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕，心里油然而生一種用文字表達(dá)不出來(lái)的滋味，看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長(zhǎng)，生殺大權(quán)握在您的手里， 為什么不可以改變規(guī)定!?如果改變了，那些為思念流下的淚還會(huì)是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝：
身體健康!采納我們的建議。
你的學(xué)生：文靜
20xx.XX.XX
給校長(zhǎng)的一封信8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)前社會(huì)正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無(wú)污染�！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類(lèi)的廣告語(yǔ)比比皆是，無(wú)非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過(guò)多的消耗，另外，統(tǒng)一服裝，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費(fèi)。
我覺(jué)得除此之外，學(xué)校應(yīng)將低碳環(huán)保的生活方式輸入我們的.思維定式，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認(rèn)識(shí)低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來(lái)環(huán)節(jié)。
在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門(mén)，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確低碳生活從我做起。
另外，我建議在學(xué)校設(shè)立一個(gè)廢電池回收站，因?yàn)殡姵刂杏性S多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬(wàn)升水源，而一節(jié)1號(hào)電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知，而實(shí)驗(yàn)初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，應(yīng)起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)�；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染，保護(hù)環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無(wú)污染的世界邁進(jìn)一步。
這就是我對(duì)低碳生活的建議，希望得到校長(zhǎng)的認(rèn)可。
XXX
XXXX年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
還有兩個(gè)學(xué)期我就要離開(kāi)我的母校了，回想到校園中的快樂(lè)時(shí)光與在母校中學(xué)到的知識(shí)和老師們交個(gè)我的做人的道理，原則。我無(wú)比的感謝不知怎么報(bào)答你們。是你們將我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事，聰明的好少年。雖然學(xué)校設(shè)備不是很齊全。但是，也不比其他的學(xué)校差，一樣也培養(yǎng)出了許多的'好孩子。但也有一定的缺點(diǎn)，我在這里提一些建議，希望您能采納：
第一條：學(xué)校應(yīng)該多舉行一些體育活動(dòng)，如打乒乓球，羽毛球，籃球等等。我知道我們學(xué)習(xí)任務(wù)多，但是我們一整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們壓力很大，所以我建議多舉行這一系列活動(dòng)。
第二條：多找一些人手管理樓梯口，要維持秩序。如果可以將上下樓梯的地方錯(cuò)開(kāi)。那這樣就不會(huì)發(fā)生意外事故了。
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：李瑞祥
20xx年8月5日
五年級(jí):李瑞祥
給校長(zhǎng)的一封信10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生.在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺(jué)得學(xué)校還有兩點(diǎn)做得不足的地方.今天我冒昧向您提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
一、應(yīng)該多組織幾次春游活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校好像很少舉行春游活動(dòng)了，因此，同學(xué)們知道的'地方很少。曾經(jīng)有一位成功的教師說(shuō)，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學(xué)到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到東西。
二、應(yīng)該建立一個(gè)校園作文網(wǎng)。有的同學(xué)寫(xiě)了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會(huì)白白浪費(fèi)了。如果建立了作文網(wǎng)，把同學(xué)們寫(xiě)的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學(xué)校的聲譽(yù)，又可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，不是一舉兩得嗎?
以上就是我的小小建議，希望您能采納。
XXX
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的一封信11
尊敬的二幼園長(zhǎng)：
您好！
我是臨平二小的一名六年級(jí)的小學(xué)生。據(jù)我觀察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會(huì)做廣播體操，而這廣播體操的噪音會(huì)對(duì)我們上課，產(chǎn)生影響。
就像在期中考試時(shí)，我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)時(shí)，窗外的聲音飄了進(jìn)來(lái)：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒(méi)有辦法集中注意力專(zhuān)心考試。不僅是我們，整個(gè)學(xué)校都受到了影響，長(zhǎng)期不能認(rèn)認(rèn)真真的上課，無(wú)法學(xué)好知識(shí)，更不能提高成績(jī)。
為了我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學(xué)習(xí)，我鄭重提出以下建議：
1、我懇求園長(zhǎng)能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽(tīng)環(huán)境得到改善。
2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強(qiáng)的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。
3、我們也可以修改一個(gè)貴校的早操時(shí)間或者本校的早操時(shí)間，使我在我校運(yùn)動(dòng)時(shí)你們做早操，進(jìn)行同步運(yùn)動(dòng)，這樣也可以有效地減少噪音，不再會(huì)影響我們的.課堂。
以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū)，以上內(nèi)容僅供參考，如有錯(cuò)誤，敬請(qǐng)諒解！
我希望我們的噪音污染影響到學(xué)習(xí)的情況能夠得到改善，請(qǐng)園長(zhǎng)能思量再三，謝謝！
建議人：鐘盈盈
20xx.11.18
給校長(zhǎng)的一封信12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我想對(duì)您說(shuō)一聲“辛苦了！”自建校幾十年來(lái)，您辛勤的忙碌著，為著一代又一代的學(xué)生操勞，為著整天忙不完的工作愁?lèi)灒赡�是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤(rùn)著一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動(dòng)身心。乒乓球操、室內(nèi)廣播操，都被各校好評(píng)。提出新的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己學(xué)，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關(guān)鍵時(shí)刻掉隊(duì)，事先安排的路線(xiàn)，我們?cè)缫咽煊浽谛模缫皇赘杷�，“為了誰(shuí)”。
您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會(huì)課。讓我明白了許許多多的道理。一開(kāi)始，您先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“人活著靠什么？”我們的答案豐富多彩，有的說(shuō)到尊嚴(yán)，有的說(shuō)靠目標(biāo)，有的.說(shuō)靠實(shí)現(xiàn)自己的理想，有的說(shuō)靠遠(yuǎn)大的志向······您微笑的聽(tīng)著，我們說(shuō)完后。您說(shuō)：“我覺(jué)得人活著靠?jī)蓚�(gè)字——呼吸，當(dāng)然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭(zhēng)口氣的意思�！昂簟笔羌偃缬腥苏f(shuō)你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該努力證明給他看，這是“出口氣”。“吸”是別人邁一步，你就應(yīng)該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭(zhēng)了口氣，為父母爭(zhēng)了口氣，這是爭(zhēng)口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤(rùn)著我們，您是春風(fēng)，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬(wàn)事如意。
六年級(jí)六班：劉誼萌
12月6日
給校長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得非常快，我們?cè)谶@里只剩下七天的時(shí)間，我給校長(zhǎng)一封信。
如今我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里呆了六年，但是這個(gè)學(xué)校還有一些不好的地方。我希望校長(zhǎng)能，多辦一些課外活以及還有第二課堂，比如，古箏，跳遠(yuǎn)，這些都對(duì)我們的`身體有幫助，還能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)我希望校長(zhǎng)可以接受我這些第二課堂。不僅可以給學(xué)校添光彩，而且還可以鍛煉我們的身體，讓我們的身體更健康。雖然我們已經(jīng)快畢業(yè)了但是我們的母校就是xx小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的學(xué)校�？梢园褜W(xué)校建設(shè)得更好，讓字左右學(xué)生都喜歡上學(xué)，喜歡這所學(xué)校。希望校長(zhǎng)支持。因?yàn)樾『⒆觽兌枷矚g上五彩繽紛，五顏六色的學(xué)校，這樣他們就可以愛(ài)上我們這所學(xué)校。
祝您：
身體健康，工作順利。
xx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
冰封雪凍的寒意還未散去，初春的溫暖已經(jīng)來(lái)臨。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們?cè)谶^(guò)去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
盤(pán)點(diǎn)20xx，我們倍感欣慰。過(guò)去的一年，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量、教育科研、藝術(shù)活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽等方面都取得了可喜的成績(jī)，如：成功迎接揚(yáng)州市“432”行動(dòng)大檢查，我校的'教學(xué)模式研究以及德育工作成果等在揚(yáng)州市等相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上作交流；學(xué)校被評(píng)為江蘇省學(xué)陶先進(jìn)集體、揚(yáng)州市平安校園、揚(yáng)州市法制教育宣傳先進(jìn)集體、高郵市教育科研管理工作先進(jìn)單位，高郵市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出中我校節(jié)目分獲特別大獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)等等……
我們深知每一個(gè)進(jìn)步，每一份成績(jī)的取得都與全體師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此我向一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
展望20xx，我們豪情滿(mǎn)懷。我們將堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范、自主發(fā)展、幸福師生、和諧校園的辦學(xué)信念，以求實(shí)、求真、求精、求新的作風(fēng)，打造學(xué)校品牌特色，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。在新學(xué)期里，希望我們的老師更加用心來(lái)關(guān)愛(ài)事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高育人水平，用新課程的觀念、精神和更深刻的知識(shí)內(nèi)涵感染、教育學(xué)生。
希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，努力成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的四好少年。
同學(xué)們、老師們，在新學(xué)期中讓我們攜起手來(lái)，克服困難，開(kāi)拓前進(jìn)，以振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的工作、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橐恍∽V寫(xiě)出更加絢麗的新樂(lè)章！
謝謝大家！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信15
敬愛(ài)的胡校長(zhǎng) ：
您好！母校是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。在母校的這六年里，我感受到了您和老師們的關(guān)懷，使我快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)起來(lái)。我衷心的感謝您和老師們，不僅教會(huì)了我許多文化知識(shí)，讓我懂得了許多做人的道理；我還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，這是我永遠(yuǎn)都忘不了的。還有二十多天，我就要離開(kāi)母校了。在離開(kāi)之前，我想對(duì)我們的學(xué)校提出幾條建議:
第一，我建議您在教學(xué)樓頂上建一個(gè)空中花園。花園里可以造一個(gè)亭子，周?chē)派蠒?shū)架擺上圖書(shū)，可以供學(xué)生們休息、看書(shū)，相當(dāng)于把圖書(shū)館搬到了花園里，讓我們不僅可以賞花，又可以看書(shū)，也能呼吸到新鮮空氣，不用悶在教室里；還不會(huì)占用校園的空間，益處多多哦！
第二，我建議您能夠同意開(kāi)放圖書(shū)館。目前，圖書(shū)館只開(kāi)放給那些中午一個(gè)人在家的同學(xué)，而絕大多數(shù)同學(xué)只能望而止步。我希望圖書(shū)館可以經(jīng)常開(kāi)放，讓同學(xué)們閑暇時(shí)光就可以去閱讀，不僅能提高同學(xué)們閱讀能力，而且同學(xué)們可以輪流做志愿者，來(lái)管理圖書(shū)館，整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生等等，讓同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校做更多服務(wù)。
第三，我建議在高年級(jí)的'東教學(xué)樓建一個(gè)小廁所。因?yàn)槲覀冸x大廁所特別遠(yuǎn)，每次去趟廁所就要花費(fèi)一個(gè)課間的時(shí)間，再加上廁所比較擁擠，有時(shí)還會(huì)耽誤上課。如果東教學(xué)樓建一兩個(gè)小廁所，能夠節(jié)約高年級(jí)同學(xué)們的時(shí)間，會(huì)有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。
第四，我建議學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)勞動(dòng)課。勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以學(xué)些勞動(dòng)知識(shí)和技能，也可以打掃學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生，這樣同學(xué)們積極性提高了，還能培養(yǎng)同學(xué)們勞動(dòng)能力，又能整理校園衛(wèi)生，這不是一舉三得嗎？
以上是我的幾條建議，希望您能夠采納。幸福路小學(xué)的六年生活是我最美好的回憶，讓我十分難忘，我希望我的母校辦的更好、更優(yōu)秀。
此致
敬禮！
六三班 張xx
20xx年5月18日
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