給老師們的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的給老師們的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師們的一封信1
親愛的家長朋友們:
見信安好,托清風(fēng)送去我的問候,帶給家一絲夏日里的清涼!
昨天晚上,家長們陸續(xù)收到了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報告單”?吹贸黾曳浅jP(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況:不管是對孩子日常在校學(xué)習(xí)情況的了解,還是期末對孩子考試情況詢問,我都能感受到家長們“望子成龍,望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學(xué)習(xí)的家長朋友感到欣慰。正是因為有你們的熱切關(guān)注,我們的家校配合才更加緊密,融洽。孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快!
打開記憶的閘門,往事如同潮水般洶涌而來,傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長朋友說的,跟著孩子重讀了一個一年級,只是這個一年級比當初自己上學(xué)時難忘了許多,深刻了許多,正當家還沒有從中回過神來時一年級就結(jié)束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長的細節(jié)。從剛?cè)胄2糠趾⒆拥牟贿m應(yīng),到后來全班志氣昂揚的入學(xué)儀式表演。從第一次“七歲集體生日會”孩子們的驚喜,到最后一次“告別七歲集體生日會”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時間內(nèi)完成考試試題的惶恐,到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應(yīng)對每一次考試。從“折煞人也”的拼音學(xué)習(xí),到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對家長朋友。以家會的家長們?yōu)榇淼募议L后援團給了老師和孩子們莫的支持。班級資料,學(xué)習(xí)物品購買,集體生日會、六一節(jié)慶祝等一些列活動順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持!而我個人在生病期間,家長秘切的問候,熱切的企盼,衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的'幸福。
這一年我和家?guī)缀醣3种總月一次的書信往來,在一封封樸實的信件當中而我們的班級,我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長,逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來的對知識的渴求,對美好的追求,對獲得的感恩都值得讓我們期待,期待一個更好的孩子!
最后,我要再次感謝親愛的家長們,感謝你們每一次都在用心閱讀;感謝你們每一次用心回信;感謝你們努力做好父母的角色;感謝你們對一五班所有科任老師的支持和理解,感謝你們對學(xué)校所有安排和決定的關(guān)注與支持。
下學(xué)期我們再會!
祝家:
心想事成,闔家幸福
老師
給老師們的一封信2
尊敬的老師們:
您們好!
老師們,首先我要感謝您們對我們的精心教育。您們就像我們的母親一樣養(yǎng)育著我們。如果我們是幼小的花朵,那你就是培育花朵的園丁。我聽有些人說,老師是一盞溫暖的燭光,照進我們的心田。老師是靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈。
老師,您們是偉大的,也是無私的,您們總是辛辛苦苦地教我們學(xué)習(xí)。但我們從來沒有聽您喊過一聲累,您們不求回報,默默無聞地為我們付出。如果我們犯了錯誤,您們會毫不客氣的協(xié)助我們改正錯誤。上課的時候,只要我們有一道題我們不明白,您們都認認真真地為我們講解,生怕自己說漏了一步而影響我們。盡管您說得聲音都沙啞了,也只是喝一口水,然后繼續(xù)為我們講解。每次看到這一幕,我們的心里都會感到很感動。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話說得一點也沒錯。深夜了,我們都休息了,是誰還在書桌上為我們批改作業(yè)和試卷?是誰在我們遭到成績的下降時鼓勵,安慰為我們?又是誰教我們?nèi)松腵大道理,讓我們?nèi)ト脒@個精彩的世界?沒錯,就是老師您們呀!我們對您們的贊美幾乎用千言萬語都無法表達!您們不是一生平凡,您們很偉大、無私,也值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>
祝您們?nèi)f事如意,身體健康!
你的學(xué)生:xxx
20xx年7月23日
給老師們的一封信3
親愛的家長們:
見信安好!光陰如白駒過隙,在我們的感嘆聲中,去年九月入學(xué)的萌童稚子們即將告別懵懂的一年級。
看著眼前這群個子不斷往上躥,知識不斷增加的孩子們,我們會欣喜地發(fā)現(xiàn):不管是外在的行為舉止,還是內(nèi)在的談吐素養(yǎng),較之入學(xué)之初都有了翻天覆地的變化。這就是孩子們帶給我們的可眼觀、可實感的“成長”。
“成長”是一件可喜可賀的事兒,紀念生命當中一次又一次顯著的“成長”需要“儀式感”。在學(xué)校這個組織里邊,嘉獎一年級孩子們最好的“成長儀式”就是加入光榮的少年先鋒隊,戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。對于羨慕了整整一年哥哥姐姐佩戴的紅領(lǐng)巾的孩子們而言,成功戴上“紅領(lǐng)巾”的意義十分重,那是他們通過努力學(xué)習(xí),認真做事迎來的“成長的嘉獎”。
這些成長的重要瞬間,也是極好的教育契機和生命儀式。很多家長朋友們苦于找不到教育孩子的時機和方法,往往就是忽視了“成長儀式感”的重要性。就拿孩子加入少先隊來說,我們完全可以借著加入少先隊的“東風(fēng)”,助孩子們認識到自己在身體上而心理上的成長。從而順勢而為地對他們提出合理的成長要求。
我們可以親臨現(xiàn)場,見證孩子們戴上紅領(lǐng)巾的幸福瞬間。和學(xué)校一道,對孩子們提出殷切的期望。也可以事先在家里鄭重其事地給孩子們講述“少先隊員”的重要意義,和孩子一起討論如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。當孩子成為少先隊員之后,在歡慶的和諧愉快氛圍中共同列出一些和生活學(xué)習(xí)相關(guān)的可行性計劃,并付諸于日常生活實踐,并不斷給孩子們積極正面的饋。這既融洽了親子關(guān)系,又能提高孩子的.自我價值感,一舉兩得。
除了以上學(xué)校的活動之外,能帶給孩子們“儀式感”的還有很多。比如:小小的節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多也都很有意義,每次過節(jié)時給孩子們講述過節(jié)的緣由,開展一定的活動。既是一種傳承,也是一種成長的潛移默化的教育。又比如:孩子們的生日。在學(xué)校過集體生日時除了引導(dǎo)感謝父母的生養(yǎng)之恩外,我總會對不斷長的孩子們提出一些要求,做一些力所能及的事。家長們在家也可以踐行此類活動。
孩子的成長是一件任重而道遠的事情,而教育更是一件需要智慧的事情。愿我們每個家長都能因材施教,培養(yǎng)出健康陽光的孩子!
給老師們的一封信4
敬愛的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生李鑫,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的.感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!
難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不真切了。但我會永遠記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您:
工作順利、身體健康
您的學(xué)生:
日期:20xx年xx月xx日
給老師們的一封信5
親愛的各位教職工:
值此龍年春節(jié)來臨之際,學(xué)院董事會和全體黨政領(lǐng)導(dǎo)向一年來在各自崗位上辛勤工作,為學(xué)院事業(yè)發(fā)展做出貢獻的全體教職工,致以崇高的敬意和新春的'祝福;并通過你們,向你們的家人表示親切的問候和衷心的感謝!祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意,合家幸福!
在此敬請各位教職工注意以下有關(guān)事項:
(1)寒假時間為1月14日至2月12日;教師1月14日離校,行政教輔人員1月16日離校。
(2)下學(xué)期上課時間為2月13日。行政管理、教輔人員于2月10日下午4:00前到院辦簽到;教師于2月11日下午4:00前到院辦簽到;2月12日上午9:30在圖書館學(xué)術(shù)報告廳召開全體教職工(含后勤保衛(wèi)人員)會議,請大家務(wù)必準時參加。
(3)請大家在離校前檢查好宿舍水電等安全。
(4)請大家在探親途中,保管好自身物品,注意旅途安全。
(5)如有特殊情況請及時與學(xué)院辦公室聯(lián)系,電話:XXX。
最后,再次祝大家過一個平安、和諧、歡樂、喜慶的新春佳節(jié)!
XXX
20xx年X月X日
給老師們的一封信6
親愛的母校老師同學(xué)們:
你們好!
我的母校是一個快樂開心的學(xué)校,每天都充滿著歡聲笑語?墒撬罱鼌s越來越不活躍了,它似乎漸漸沉睡了?赡苁且驗槲覀兗磳⒁x開她了,我的學(xué)校有寬闊的操場,茂盛的草坪,高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾,踐踏草坪,但它畢竟是陪伴了我們六年的母校,我們應(yīng)該積極的保護它,讓這個學(xué)校聞名中外,讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩傳遍大江南北。老師的.無私奉獻,可以從這句詩中體會到,老師您在演講時神情的嚴肅和到了臺下卻又幽默風(fēng)趣的性格,使我深深地記住了你。會長您展現(xiàn)了焦急的心情,您的眉毛緊皺著,等我們獲得了名次,您又十分的開心,眉毛又舒展了起來。老師您對我們的千萬般的照顧,更說明了您對我們的關(guān)心,花兒以她馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習(xí)進步向您表示感謝。
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了;叵氘敵跷覀円蚴艿嚼蠋煹呐u而落淚,一起解決難題,成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長的小樹,當我們揮手告別時,請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識更多的新朋友,學(xué)習(xí)能夠進步。
我的母校,老師,同學(xué)是多么的好啊,我真的不希望離開他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給老師們的一封信7
我親愛的學(xué)生們:
從開學(xué)至今已有一月,轉(zhuǎn)瞬間的一個月,卻又是難忘不舍的一個月。前些天,我在批改你們“難忘的一個月”這篇小作文時,忽然被你們的文字感動,被里面的樸實無華感動,被里面的質(zhì)樸純真感動,更被里面的.真情實意感動。你們對周老師的懷念,對周老師的喜愛,甚至對我的認可,無不從你們的字里行間滿溢而出。
給老師們的一封信8
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表我們13-4班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!
老師,您是最值得我們尊重和感恩的`人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際,13-4班全體學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿大洋中學(xué)全體教師身體健康,青春永駐!
給老師們的一封信9
孩子們:
俗話說:“良好的開端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提出幾點建議:
一、傾注愛心,關(guān)愛他人
首先,老師愛你們每一個孩子,在老師的心目中你們每個人都是最優(yōu)秀的。老師會像愛自己的孩子一樣愛你們,你們既是我的學(xué)生,也是我的孩子。同樣,老師也希望成為你們每個人都喜歡的'好老師!同學(xué)們不光要愛老師,還要愛你們身邊的每一個人。愛你的父母,愛你的同學(xué),愛所有值得你愛的人,讓我們的生活充滿愛,我們的生活將更加精彩!
二、遵守紀律,嚴格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀律。比如:上課怎么做,怎樣聽講,怎樣排隊,怎樣走路,怎樣學(xué)習(xí)等等,在新的一學(xué)期里,老師還會進一步明確細化一些規(guī)則要求,希望家更加嚴格要求自己,爭取在各方面做得更好!
三、快樂學(xué)習(xí),健康成長
學(xué)習(xí)是很快樂的一件事,可能有同學(xué)還沒體會到,那是因為你還沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個孩子都學(xué)會學(xué)習(xí),讓我們輕松地對待學(xué)習(xí),體驗學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個人都能和好書交朋友,讓我們在知識的海洋里快活地暢游!另外,同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱,你可以找老師來傾訴,我一定會盡力來助你們,我是你們的老師,也會是你們的知心朋友。希望家在老師的帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí),健康成長!
四、關(guān)心集體,共同進步
一(2)班是我貌同的家,人人都要愛護她。希望每一位同學(xué),都要以主人翁的態(tài)度,來關(guān)心集體,愛護集體,你們每個人都是班級的主人,以后在班級管理上我會廣泛聽取同學(xué)們的建議,希望家能為班級建設(shè)獻計獻策!我們要記住,班級榮,我則榮。讓我們在集體的懷抱中共同進步!
新的學(xué)期,新的面貌,新的開始。新的期望,既意味著新的希望、新的活力,也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力,互相監(jiān)督。站在新的起點,讓咱一(2)班這個集體團結(jié)向上,欣欣向榮,朝氣蓬勃,創(chuàng)造出新的高峰!
寫信人:
日期:
給老師們的一封信10
同學(xué)們:大家好!
“宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚帆起航的帆船,將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們,從現(xiàn)在起,你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海,張開你的雙臂,迎著風(fēng),伴隨著海鷗的鳴叫,放聲高喊:“大海!我來啦——!”
同學(xué)們:“宋老師作文”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的`想象力將在這里得到認可,你每一次的成功在這里都會留下足跡……。
同學(xué)們:遠航的旅途有燦爛明媚的陽光,也有遮天蔽日的陰霾;有一望無盡的藍天碧海,也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪;有大家歡聲笑語給你帶來的快樂,也會因為漫漫路途中的單調(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會退卻!相信你會走向成功的彼岸!
最后祝大家開心每一天,健康成長,學(xué)習(xí)進步!
給老師們的一封信11
親愛的小朋友們:
你們好!
首先請原諒這封信的姍姍來遲吧!雖然小朋友和老師在面對巨大的天氣變化出現(xiàn)了大面積的生病,緊接著緊張的期末測驗又壓得大家喘不過氣來,時間實在太緊湊!可是,這些理由都是蒼白的,幸虧趕在舊年的最后一天還是動筆了,萬事堅持最難!
這是舊年最后的一封信了!回想剛?cè)雽W(xué)的九月,小朋友們一張張稚氣的小臉充滿著好奇與童真,充滿著向往與些許的緊張?zhí)と虢淌。對于季老師而言,也是剛踏入黃鸝小學(xué)這個美好的校園,步入工作崗位,我和你們一樣,也帶著些許緊張和不安,可是,當季老師看到你們純真可愛的笑臉時,我心中的緊張和不安則轉(zhuǎn)化成為一種動力,一種責(zé)任感。
猶記得第一個到教室的是林家樂,幫助老師讓后來的小朋友找到自己的位置;猶記得謝知魚剛來班級還有點膽怯,哭著鼻子要找媽媽;猶記得孫天是個多么懂事愛勞動的孩子,幫助老師為每一位小朋友擦拭課桌;猶記得你們的`入隊儀式;猶記得學(xué)校的運動會、愛心義賣;猶記得我們的元旦迎新活動……太多太多了,你們的一顰一笑,一舉一動,都深深的刻在老師的心里,這也將是老師一生中最值得回憶的事!
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們攜手并肩,老師帶領(lǐng)著大家一起成長,看到了大家的進步:倪浩天、李亮穎、陳彥滋、孫天、阮淑儀上課漸漸安靜下來了,聽課效率提高很大;王杰、王晨翔、周尚融、楊子涵、秦凱赟、黃力睿、金科欣、謝知魚、蔡依佳、王正庭舉手特別積極,真為你們感到開心,為你們思維碰撞的火花而喝彩,一個個都是小天才呢!俞恩祺、李沁潞、劉旭薇、童一諾、朱錦添上課的時候小眼睛都在發(fā)光,看得出你們對知識是多么的渴望!黃紫菱、王詩怡、劉欣茹你們太讓老師高興啦!識字量提高得這么快!黃勁、潘昀婕、王琪雨、宋佳樂你們上課總是會讓我們感到驚喜連連,以榜樣的姿勢在提醒周圍的同學(xué)!王海明、顧芩語、賀若皓、徐瑩瑩,扎實的基礎(chǔ)知識,肯定和你們平時認真作業(yè)的一點一滴分不開。還有譚建強、朱晟杰、孫迅凡,真的,你們是特別有責(zé)任感的孩子,老師給你們的任務(wù),無論是學(xué)習(xí)上還是班級工作管理上,你們都會很認真的去完成,我想正是這種美好的品質(zhì)才讓我們大家都喜歡你們!呂之凱、林家樂、程雨陽、屠書源、劉卓浩、沃鋰雖然你們的進步?jīng)]有別的小朋友那么明顯,但是季老師也看到了你們的努力,還記得老師對你說的話嗎?只要你們堅持下去,下學(xué)期一定會更出色的!
一個學(xué)期結(jié)束了,我們正一步步走向開闊美好的知識天地,在紅領(lǐng)巾的映照下的小臉顯得多么陽光、美好。老師知道,這個過程也是幾多付出幾多喜,一路艱辛一路歌。
給老師們的一封信12
尊敬的老師:
您好。
在我六年的小學(xué)生涯中,無時無刻你們都在我們身邊,給予我們幫助,從而讓我們的知識有了質(zhì)的飛躍!如果沒有你們,我們可能連考試什么的考可能是零分。
可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。
對了,老師們,你們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了什么呢?我就先來告訴你們吧!
在這個特別的“寒假”里,我去了書店學(xué)習(xí)。因為以前在學(xué)校的'時候,彭老師總是大大方方地把他的圖書拿給我們看,而我們也是十分開心地閱讀。如今,在家里雖然也有大量的書可以閱讀,可是總感覺在學(xué)校讀的書記憶深刻。在家中讀書卻好像沒有了在學(xué)校讀書的那種勁頭,對閱讀的興趣大大降低了,導(dǎo)致我現(xiàn)在開始對書的厭惡。希望能再見您一面!謝謝您,彭老師!
還有劉老師,您雖然十分嚴厲,但是也是在無時無刻地給予我們關(guān)懷。您的口號我到現(xiàn)在還記得清清楚楚:為榮譽而戰(zhàn)!您經(jīng)常說我們不如上一屆的學(xué)生。這一點我也可以理解,因為我的一個鄰居就是您的上一屆學(xué)生。他們真的很優(yōu)秀,而現(xiàn)在的我們的成績遠遠不如上一屆?墒俏覀円矔Φ,爭取讓您在下一屆六年級時,口中說:“上一屆六年級是你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的榜樣!”
最后,在此我說明每一個老師在特殊的學(xué)期中,也沒有任何松懈。每天除了要給我們布置作業(yè)以外,還要費力費時地給我們準備一些視頻讓我們觀看。在此,我要對老師們說一句:
謝謝您!
您的學(xué)生
2020年6月29日
給老師們的一封信13
親愛的寶貝們:明天你們就要進行本學(xué)期的期末考試了,為了讓大家取得滿意的成績,請大家再耐心的聽張老師嘮叨幾句,好嗎?
1、早上不要來的太晚,特別是提醒經(jīng)常遲到的幾位同學(xué)必須早點來。在監(jiān)考老師進入教室前請做好所有準備(上完廁所、檢查好考試用具),可以趴在桌子上靜靜休息一下,讓自己的心保持平靜。
2、為保證下場考試順利進行,第一場考試結(jié)束后請盡快上廁所然后回到教室休息一下,不要在操場上追逐打鬧。
3、中午在小飯桌休息時間可以安靜的趴在桌子上睡一小會,若實在睡不著,也要閉目養(yǎng)神,保證下午的考試精力充沛。
4、上午的考試結(jié)束后,馬上回到教室集合,老師要開個小會并對大家進行安全教育。
接下來,我再重點提一下考試需要注意的幾點要求:
1、認真看一看我們復(fù)習(xí)階段時的三科卷子,特別需要仔細看一下錯題。
2、翻一遍數(shù)學(xué)課本,將所有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識回顧一遍。
3、所做試卷上的課內(nèi)閱讀再讀一遍。
4、有關(guān)習(xí)作方面,需要重點分析一下寫人、記事作文的結(jié)構(gòu),并重點看文章的開頭結(jié)尾是如何處理的。
考前小技巧支招:
1、一定要認真審題,不出現(xiàn)漏題的`現(xiàn)象,并按要求答題(例如有的題目需要畫“\”,有的需要畫“√”;作文題目補充完整)。
2、書寫要清楚、端正、漂亮,不能有任何馬虎的地方。
3、做完了要認真檢查每一道題,不輕易修改。檢查試卷就相當于第二次答卷,一定不能放松。
4、遇到不會做的題目,用圓圈標畫題號做下記號,待所有的題目完成以后再回過頭來做難題。
希望大家好好準備,相信只要大家靜下心來,認真細致的答題一定能取得好成績,因為你們是最聰明的孩子。愛你們!
給老師們的一封信14
親愛的同學(xué)們!
我覺得已盡力了,付出那么多,沒有收獲,拾不到溫情,覺得心已經(jīng)冷。每個星期堅持給你們上課,很多人都不來,讓我看不到希望,自覺力不從心,似乎陷入一個泥潭,難以拔出。
回首這段時間,過得很快,一轉(zhuǎn)眼一年又過去半年。我們國學(xué)班,無償為同學(xué)們補課,無償傳授中華古代經(jīng)典,不收取任何費用,只需同學(xué)們認真聽,認真作筆記。有所感悟,補充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R。我們以培養(yǎng)人才,弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨,已有一年,以前效果很好,也得到學(xué)校的好評,老師們有信心,同學(xué)們也很有激情,學(xué)得很努力。
隨著時間的推移,光陰一寸寸溜走。夏天又到,我們的同學(xué)開始懶惰,開始懈怠,對自己不負責(zé),自甘墮落,或是沉迷于網(wǎng)絡(luò),或是閑逛于山間。不聲不響走出校門,忘記了老師在教室等著他們歸來,等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來,終于懂得,同學(xué)們越來越懶散,越來越沉默,是不尊重老師的付出,不尊重老師的尊嚴。一個人,一個社會,假如連基本的尊敬也沒有,那它會發(fā)展好嗎?人間有太多不平等,權(quán)利不平等,財富不平等,單知識能力額不平等,是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦,又備課,又查找資料,徹夜無眠。可是現(xiàn)在,同學(xué)們有事不請假,太過隨意,想不來就不來,想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來就不來,從不跟老師和負責(zé)的同學(xué)說一聲,這讓我很心寒。
我知道有時候同學(xué)們確實有事,各種活動,各種學(xué)業(yè),各種花前月下。而且會有很多同學(xué)有事,做自己喜歡的游戲,看電影,玩微信,在女生樓下大叫。你們不來,不給老師講,哪怕一個信息,一個電話,或者同學(xué)講一下也可以。當空閑時,挑個時間和老師聊聊就可以了,那樣老師會感到安慰,做的事值得,不負眾望。可是就這樣悶不吭聲,靜悄悄離去,靜悄悄逃走,導(dǎo)致其他來的同學(xué)和老師很敗興,上課沒有積極性,如海水一般,清淡無奇,很是怕人。
我知道,一部分同學(xué)在堅持,認真聽課,積極發(fā)言。我覺得這個班如果解散,很是可惜,對有些同學(xué)說是一個損失,一個無法尋找的損失。看著他們渴望知識的眼神,渴望老師安慰的臉龐,我的心開始顫動,我覺得我得堅持下去,無論前途多么迷茫,多么曲折,多么難以堅持,我都要挺下去,相信不久的未來,將會看到希望的曙光。
經(jīng)過一段時間交流,我也思考很多。如果同學(xué)們要解散,我將會很傷心,感覺沒有成就感,做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持,充當一個講師。如果這個班解散,那對我沒有一點損失,只是舍不得同學(xué)們,我還不用操這份心,為國學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動的,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課,費勁口舌,笑臉露盡。結(jié)果卻是這個樣子,稀稀疏疏的'人影,對著我沉默不語,我不知道是什么讓我們的距離如此陌生,我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的,道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題,遇到什么困難,同學(xué)們可以跟我講,我會悉心解答,如果看不到我,可以跟上課老師說,我們的佛學(xué)老師是張老師,論語學(xué)說是余老師,莊子是扶老師。只要有理由,很好解決,老師并不是無情的人,國學(xué)就是教人明事理,懂道德,知天下事,識古今樂趣,因此,你們有話要大膽說出來,不要憋在心中。
為了國學(xué)社能有一個好的未來,好的前途,能夠?qū)W以致用,走出校園,教化更多人,啟迪更多人。讓我們一起努力,一起奮斗,堅持聽課,團結(jié)一致,不早退,不缺課,做一個文明的國學(xué)愛好者。
作者:郭華
日期:20xx年6月14日
給老師們的一封信15
同學(xué)們你們好!
與你們在一起的時間越來越短了,時光荏苒,你們收獲了什么?與你們相聚在一起是一種緣分,我永遠都會記得與你們在一起的快樂時光。一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦澀才是今天滋味,珍惜今天的分秒,努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)你們的夢想。
一:相信自己
在人生得到路上有很多盡不如人意的時候,遇到挫折要敢于面對,不能一味逃避;你們那現(xiàn)在正是青春年少學(xué)習(xí)的大好時光,加油吧 !不要再等待,珍惜現(xiàn)在的分秒,努力學(xué)習(xí)。因為,最大的敵人就是你自己。
二、永不言棄
未來掌握在你們自己手中,你們堅強的毅力與不懈的努力,都會得到應(yīng)有的收獲;.;對于那些沒有付出還想得到豐收的同學(xué),老師要批判那些不學(xué)習(xí)、天天打架的同學(xué),試問,老師苦口婆心的教誨,諄諄的教導(dǎo)你都當耳旁風(fēng)了?多少次把你從苦海中拉回來,你稍微安靜了兩天的心情,現(xiàn)在又開始躁動不安了。六年級的學(xué)習(xí)生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎?你有什么去回報父母以及所有關(guān)心你的親人呢?我嘆息、嘆息中卻又無能為力......
三、追逐夢想
有夢想的學(xué)生會時刻朝著自己奮斗的方向努力,像雄鷹一樣搏擊長空,自由自在的翱翔在天空中汲取知識的營養(yǎng)。謙虛謹慎、虛心學(xué)習(xí)、踏實走好每一步是他們的航行路標,六一班的學(xué)生就本著這個學(xué)習(xí)理念去學(xué)習(xí),當然,也有幾個別學(xué)生叛逆,對學(xué)習(xí)失去的信心,更嚴重的是厭學(xué),我希望那些厭學(xué)的學(xué)生能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能停止不前。
四:創(chuàng)造奇跡
沒有夢想就沒有希望,你們的夢想在哪呢?一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲,一頁頁遒勁有力的字體,揮灑出你們的壯志豪情、一首首優(yōu)美的詩篇譜出優(yōu)美的'華章,老師感動了、老師想對你們說,你們都是一塊璞玉都有閃光的一面,你們的潛力是無限的。同學(xué)們,珍惜現(xiàn)在,收獲今天。應(yīng)為沒有人能夠讓你輸,除非是你自己。
最后,我祝福你們,祝福你們在未來的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘,朝著你們自己的夢想去奮斗,與你們在一起的日子是老師最快樂的時光,我永遠珍藏,忘不了,一聲聲歡樂的笑語、忘不了,師生在一起娛樂的甜蜜,你們,讓我感動,讓我找到了自我,在你們身上我看到了自我的人生價值,老師在一次感謝你們。把你們追求未來的理想變成鉤,去釣未來的世界吧......
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