給老師的一封信優(yōu)秀范文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的給老師的一封信優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信優(yōu)秀范文1
親愛的陳老師：
近來身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點休息呀!
我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。陳老師，你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會慢慢改的。
轉來寰島小學快3個月了，我一直為四(1)班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個好老師而感到自豪。
知道嗎?我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個月里，我犯的.錯可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領唱的;環(huán)保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會;作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導;望著你充滿鼓勵的目光，我仿佛有千言萬語，謝謝你!陳老師。
期中考試結束了，語文97分、數(shù)學95分、英語94分，盡管并不理想，但這只是我的起點。相信我，陳老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四(1)班爭取更多的榮譽。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊!陳老師，已經(jīng)快9點了，你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病啊!最后悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您身體健康、心情愉快!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文2
敬愛的老師：
您好!
時間過得真快，快樂的三年級上學期又結束了!回想我在學校度過的美好時光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級的時候，什么都不懂，是您在學習上一直精心的教導我，讓我一點一點的不斷進步;您反復告訴我們，學語文一定要多閱讀，讓我體會到了讀書的樂趣;您給了我很多鍛煉的機會，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣!
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風拂過冰凍的田野。那是在一個冬天的上午，北風呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關切地問我怎么了?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時覺得暖洋洋作文的，肚子一會兒就不疼了。其實，您和同學們對我的關愛還有許多許多
期末考試結束后，您在班上細心地詢問大家：考得怎么樣?還順利嗎?然后，又耐心地叮囑我們：你們在寒假期間要多閱讀，多運動，作業(yè)要記得做，要健康!要平安!要快樂!祝大家過一個快樂的`春節(jié)!希望三年級下學期開始的時候，能看到你們每一個人。同學們異口同聲的大聲說：知道了，謝謝老師!
在學生成長手冊上，您肯定了我的成績，鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點，也指出了我的缺點—在課堂上發(fā)言不積極。其實我是有點害羞，怕回答錯了同學們會笑話我。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵我，這樣會讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利!身體健康!萬事如意!過一個快快樂樂的春節(jié)!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文3
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意?我不知道。我是一個膽小內向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。
開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。
我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。
您是陽光，見證我們的成長;您是月茫，前行的道路被您照亮;您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫;您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍;從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響�？梢哉f，您是我接觸過的最好的'老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。
此致
敬禮!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文4
敬愛的周老師：
您好！
周五您布置“給××寫封信”后，經(jīng)過深思熟慮，我決定給您寫封信。將平日里一些因課業(yè)繁忙而沒機會對您說的話傾訴于紙上。
說實話，在我提筆寫此信之前，我對于語文是沒有太多信心的，倒也不是厭惡其本身，而主要是以下兩方面：首先，語文提分太難，不像數(shù)學、英語這些課程，拼死一掙，立竿見影。其次，便是精力不足，縱觀八上，整個學期我都是在數(shù)學、英語和物理幾門課上努力奮斗，根本無暇顧及其它。語文這門原本十分重要的科目就這樣被“打入冷宮”……
我真正開始對語文重拾信心是在本周四。當時余璟怡在那里招讀書會的主持人，我閑來無事，便報名了。中午回家后急急忙忙寫了一篇開場詞和結束語的稿子，雖也是認真地寫，但真的并未用心思雕琢修飾。晚上回家后給家人一看，竟都大加贊賞。奶奶還說這樣的稿子她寫不出來（要知道，她的文學水平可是很高的），還夸我將《傅雷家書》概括的不錯……這使我下定決心要在語文上“鼓足干勁，力爭上游”了——若我果真有這水平，本能學好語文，又有何理由不加把勁呢？
在我的印象中，您一直比較神秘，與我們有一定的距離感。后來才明白，主要是因為您不太參與班級的管理，其實您對我們的關心一點也不少！我聽說有的班語文老師從來沒有作文輔導和點評。而您呢？您曾經(jīng)花兩節(jié)課的時間為我們進行作文輔導，教我們寫作文時主體事件要有個性、遣詞造句要典雅，不能口語化……把寫作技巧毫無保留地教給我們。每次的課件都精心準備，每課的內容都干貨滿滿，每天的作業(yè)都仔細批改，每周的小測都煞費苦心……這不正是對我們最直觀的愛嗎？嗚呼，原本是沖著數(shù)學老師來到三班，其實語文老師更是比別的.班好！寫至此處，頓覺慚愧，我竟到了八下才理解了您對我們如春暉般的無私的愛！這種再平常不過的關懷體現(xiàn)在每堂課上那美觀的PPT中，在每篇作文后那一針見血的批語上，更照進了我的心里……
祝您
如QQ設置中一般，永遠13歲！
您的學生張xx
20xx年3月21日
給老師的一封信優(yōu)秀范文5
敬愛的胡老師：
您好!
時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學經(jīng)驗的老師，您講的.課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文6
親愛的老師：
您好！每當我在家里寫作業(yè)時，略微一低頭便可以看見玻璃板上的一張咱們班同學三年級的集體照。照片上的小人如今不僅長高了、長胖了，而且原來無知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。
大家說您“神”了。說您哪最“神”？我想應是那雙炯炯有神的眼睛。當我們干了好事或圓滿地完成了某項任務后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，假設那時我的目光您相遇，不知為什么，心中總會有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次地給予了我贊揚與鼓勵。我在鼓勵中漸漸地從一個稚氣未脫的女孩兒，成長為一個懂事、會關心別人老師，我作為您的學生，有許多心里話想對您說，可是一直沒有時機。今天我想通過這封信說說我的心里話。
老師，我知道您對我的`評價是一個在課堂上不愛說話的孩子�？晌以诩依锸且粋�愛說、愛唱、愛跳的孩子。
我有很多愛好。我的第一愛好是體育運動。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。通過一個假期的訓練，我的籃球程度一下子進步了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林豪杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林豪杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林豪杰的最新專輯�；丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時候起，林豪杰就是我的偶像了。我也成了一個愛唱歌的小男孩。
媽媽說我最大的缺點就是不愛展現(xiàn)自己，學習上最大的缺點是粗心，以后我要努力改掉這些缺點。 老師，請相信我吧！
敬祝老師身體安康，工作順利！
給老師的一封信優(yōu)秀范文7
尊敬的朱老師：
您好!
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親(執(zhí)著)的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的同學。
我原來是一個對人都點冷漠的'孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來經(jīng)過你的鼓勵，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個聰明的學生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個待學生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個公正的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室!”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪啊!上課可不能開小差啊!要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊!”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�處處為學生著想的老師，把每個學生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您!”
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文8
尊敬的老師：
您好!
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了�；厥琢曜哌^的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學校成了“大名”人�？墒悄�是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我”�？墒牵敲炊嗤瑢W舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的`目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大。“從此以后，每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文9
尊敬的朱老師：
您好！
認識您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛笑，平時和您打招呼時，您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時，您也總是笑著的！
我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩也每時每刻的在我的腦海中浮現(xiàn)，可是，自從你給我們上了那一節(jié)課以后，我漸漸地不這么認為了，是您讓我明白了什么才是正真的語文。
您的課講得那么地生動，那么地悅耳動聽，我們聽的都入了神，您教了我們開拓思維；您讓我們親近大自然，讓大自然來感染和熏陶我們；您耐心的教導了我們，教導我們在課前要認真預習；課上要積極思考；課后要經(jīng)常復習......您的教導如春雨點點滋潤著我的心，讓我終生受益。您把我們語文書上的每一篇課文都連起來編成了一首詩，使我們覺得每一課都是那么得有趣，使我們情不自禁想要去閱讀它們。
可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開始愛上了語文。
朱老師，您為我們寫了一首詩，我也要為您寫一首詩：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的'點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
此致
敬禮
您的學生：***
給老師的一封信優(yōu)秀范文10
親愛的馬老師：
您好！
一轉眼，已經(jīng)是六個年頭了，不知不覺中，我們就要畢業(yè)了。
一天下來，見到最多的就是您跟同學們，我們六一班像一個大家庭，您是慈母，我們是您的46個孩子。我們無不沐浴在您濃濃的愛意之中。但有一點不好，如果您的嘴角微微上揚，我們就知道您現(xiàn)在的心情很好，我們就跟您隨意地開玩笑。但如果您一進門就板著臉，我們立刻乖乖變小綿羊。馬老師，我們不希望您板著臉，您笑起來其實特別好看。
我知道，您雖然看起來很嚴肅，但其實您有著慈母一般的心。以前，我的學習一有懈怠，您知道后就非常生氣，也十分擔憂。一次，我的卷子沒有完成，您把我叫到辦公室，原以為我會被劈頭蓋臉罵一頓，但令我吃驚的'是，您沒有生氣，只是語重心長地鼓勵我。不知道這件事您還記不記得，但我依然歷歷在目。
不知不覺中，您的鬢角多了幾縷白發(fā)，眼角多了幾條皺紋。我明白，這白發(fā)是為我們而生，這皺紋是因我們才有。想當年您也是青春靚麗的美少女，然而歲月不饒人，您不再年輕，但您在我們心里依然是最美麗的。
我們馬上就要畢業(yè)了，希望您照顧好自己，注意身體，盡量少發(fā)火兒。在您遇到困難的時候，馬老師，請別忘記您還有我們，還有46個您最忠實的支持者。不論何時，不論何地，我們都會記得您。
在畢業(yè)來臨之際，我衷心地祝愿您身體健康，青春永駐。
給老師的一封信優(yōu)秀范文11
敬愛的張老師:
您好！
我在文化宮上您的作文課已經(jīng)一年多了,但從來還沒有給您寫過信.今天,我想來想去,就想給您寫封信.我多么想對您說:“張老師,您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您.”
過去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎么寫.可是,自從上了您的作文課,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來越喜歡作文了.這到底是怎么回事呢？一句話,這都是您培養(yǎng)的`結果.
您對工作十分負責任.記得剛上您的作文課,我們沒有記筆記的習慣,您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄.每次放學,您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走.為此,您經(jīng)�；厝サ煤芡砗芡�.
記得有一次,我們學習《可愛的小尿童》這篇課文,您為了讓我們對它感興趣,特意借來了一個鍍金的“小尿童”.看到這個光著身子的小家伙,頓時課堂上的氣氛活躍了起來.這一節(jié)課,我們大家學習的效果特別好.
還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲.我們大家都積極參加,游戲進行得很熱烈.您一邊看游戲,一邊給我們講解.由于有了切身體驗,我們的這次作文寫得都很好.為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了.
張老師,您講課的方法好,文章也讀得好.我非常喜歡聽您朗讀,也喜歡上您的作文課.是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您！
好啦！今天就寫到這里吧！
祝您:
新年愉快！萬事如意！
給老師的一封信優(yōu)秀范文12
敬愛的小岳老師：
您好!
如果我不提起自己的名字，或許您也不會記得我是誰，因為我并沒有什么過人之處，沒有任何閃光點。但是，我敢發(fā)自內心地說，您是我今生今世遇到的最棒的老師!
您給我印象最深的地方，莫過于您的教學方式了。您不像其他老師一樣，他們的.課堂總是枯燥而乏味的，仿佛總缺少了點兒什么，而您的課堂卻總是歡樂且充滿生機的，您總會時常說出一些幽默的話，逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是”跑題”，或是回顧歷史，或是吟誦文章，拓展著我們的視野。你有自己的獎罰制度，對于那些犯嚴重錯誤的學生絲毫不手軟，讓他們交出自己一天的零花錢為班級做貢獻，到頭來又將罰來的錢給我們買東西吃了，或是吃雞排，或是吃漢堡，喝可樂�？粗渌嗤瑢W那羨慕的眼神，我們的虛榮心得到極大的滿足，好不快活!
您個子不高，卻在我心中頂天立地;您并不強壯，卻撐起我的學業(yè)天地;你并不偉大，卻在我心中閃耀著金色的光芒!
老師啊，如果我們是嬌艷的花朵，您就是辛勤的園丁;如果我們是茁壯的小樹，您就是和煦的陽光;如果我們是遠洋的船只，您就是我們堅固的避風港!老師，雖然您只教了我短短一年，卻給我心中留下了不可磨滅的印象，讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師，您對我們的純純教誨，我們將永遠銘記在心;您給我們樹立了一個榜樣，帶領我們一路披荊斬棘，風雨無阻;您載著我們在知識的海洋中遨游，到達成功的彼岸!
老師啊，希望您在以后的日子里，事業(yè)順利，桃李滿天下!
祝：
身體健康，萬事如意!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文13
親愛的老師：
您好!我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎么瞄準，當我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉身過來你就看見了一切過程，當時我是既害怕既慚愧，因為我知道你一定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什么抱怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的.表情特恐怖：似乎要殺人似的，如果我當時是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯了!
放學回家時今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎?我真的知道錯了，一個班干部，一個副班長怎么能做出那么傷風敗俗的事情啊。我自己也在質問自己為什么啊?更何況老師…。我實在不敢想象了
最后想對老師說一聲："老師我錯了，另你失望了，對不起，請原諒我。
祝：
工作順利，萬事如意
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文14
親愛的秦老師;
你好!
畢業(yè)來了!首先，感謝您這么多年的培育!
時光如云般飛逝，時間的天使精心地撥動著離別的指針。在離別的時候，我的心情就像大海里洶涌的.波濤，無法平靜下來。我仍然記得初入小學時我是多么的天真、單純。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大了，我的臉上充滿了成熟的音樂符號。我還記得我們剛入學的時候，我們只會加、減、乘、除，多么無知和無聊�，F(xiàn)在因為你，我更成熟了;因為你，我學會了感恩;因為你多年的努力，花兒終于開了，五顏六色;因為有了你，果實終于成熟，碩果累累�；ǖ娘w舞是為了感謝這片沃土;果實的點頭是為了感謝辛勤的園丁;不管風箏飛得多高，它的線還在你手里，永遠不要放開!游子走了多遠，他的心還掛在父親身上，永遠不會忘記!不是很好!無論我們去哪里，我們將去哪里，我們永遠不會忘記您，老師。當我們考試不及格，灰心喪氣時，你會說“一切都結束了”。這句話激勵我們不要生氣，爭取下次做得更好的是你的學生!
在這離別的時刻，我想衷心地對您說:“謝謝您，老師，您辛苦了!”
我希望你;
身體健康!一切順利!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀范文15
敬愛的寧老師:
您好!
光陰似箭，一轉眼四年的時光就過去了。在這四年的時光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······
記得三年前到那一天，您選我為“語文課代表”，并讓我在課間時間去辦公室問用不用幫老師拿東西，在您和我說的時候，我聽也沒聽，就爽快的答應了�？墒�，我那根好玩的神經(jīng)的`玩兒的求知欲太強了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉眼，十分鐘美好而短暫的課間就結束了。
上課鈴打響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進班，我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來，準備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里，想想您剛封我為“課代表”時那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著的作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴肅地把我叫了起來，說:“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學們起模范帶頭作用�？赡銋s那么貪玩，那我要你當語文課代表有什么意義，希望你不要辜負了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點了點頭。事后，我仔細琢磨了您說的話，還真是一點也沒錯，我不把您那次說的話當做批評，而是當做幫助我前進的話!
轉眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會忘記您，不會忘記您給我們的諄諄教誨。
祝您永葆青春，笑口常開，身體健康，萬事如意，桃李滿天下，越活越年輕!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
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