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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-25 12:05:07 書信范文 投訴 投稿

實(shí)用的一封信的作文(常用6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的一封信的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一封信的作文(常用6篇)

一封信的作文 篇1

敬愛的達(dá)芬奇先生:

  為什么您要先畫雞蛋。我想問您幾個(gè)問題:“是先有雞還是先有蛋,如果先有雞,我們就能吃到炸雞、炸雞腿和烤雞,要是先有蛋,就只能吃鹵蛋、皮蛋和荷包蛋——不知您認(rèn)為如何?

  現(xiàn)在我也想學(xué)畫畫,是不是也要從畫雞蛋學(xué)起的?

  假如我以后也成為一名畫家的`話,請(qǐng)幫我宣言:”我也是從畫雞蛋開始的!

  想成為你的人 笨小孩敬上

  20xx年8月5日

一封信的作文 篇2

小偷先生:

  你最近生意可好?最近,我經(jīng)常聽見有人掉東西的消息!你的“生意”一定很紅火吧!再此,我先“恭喜”你了!您每天早出晚歸,今天拿了這家的東西,明天拿了那家的東西。說(shuō)實(shí)話,我打心眼里“佩服”您的勇氣。你們的那門生意是真賺錢啊!沒錢時(shí),你們找好時(shí)機(jī),伸出那萬(wàn)能的三只手就可以打撈一筆。您掙錢既不納稅,也不會(huì)折本錢。您白天不能按時(shí)吃飯,晚上又要四處奔波,吃不飽穿不暖,真是太“辛苦”了!

  你每次“光顧”別人家,絕對(duì)不會(huì)空手而歸。前幾天您還“光顧”了我哥哥家呢!那天傍晚,我哥哥一家出去散步,把手機(jī)放在家中,您趁機(jī)翻進(jìn)哥哥家的二樓陽(yáng)臺(tái),冒著“不成功,便成仁”的精神勇往直前,拿走了哥哥家的'三部智能手機(jī),為了表示您不滿足的憤怒,還想搶砸了兩個(gè)雞蛋,這我就得批評(píng)批評(píng)您了,您“掙錢”就“掙錢”唄,浪費(fèi)糧食干啥呀?我爸爸就不像您這樣,他是一個(gè)本本分分的教書人。一次,他購(gòu)買東西時(shí)別人多補(bǔ)給他五元錢,爸爸回到家后才發(fā)現(xiàn),又跑去超市硬要還給人家,還教育我說(shuō)自己掙的錢用起來(lái)才踏實(shí)!賊叔叔們啊,苦海無(wú)涯,回頭是岸!現(xiàn)在工安機(jī)關(guān)正在全力抓捕你們,希望你們?cè)缛胀栋缸允祝瑺?zhēng)取寬大處理。

  一個(gè)關(guān)心你們的中學(xué)生

一封信的作文 篇3

施耐庵爺爺:

  您好!我是晨曦小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,當(dāng)我看了您的心血之作——《水滸傳》后,我被深深地吸引住了。

  每到晚上的時(shí)候,我都希望能抽出時(shí)間來(lái)慢慢欣賞這部作品。它的每個(gè)故事、每句話都讓我記憶猶新,而且使我更想往下看。

  故事中為民除害,替天行道的是梁山人。相反,欺壓百姓的,橫行霸道的則是官府中的人。古代的一片生活景象都被您這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄了下來(lái)。雖然有一些虛構(gòu)的內(nèi)容,但依然讓我們感覺非常結(jié)合實(shí)際,而不像是鬼神之類的傳說(shuō)。

  在你的筆下,一個(gè)個(gè)英雄好漢都映入我們的眼簾。讓我們仿佛聽見了那斗爭(zhēng)時(shí)的廝殺聲。

  在你的筆下,一個(gè)個(gè)重義氣的武林高手都展現(xiàn)在我們眼前。讓我們想起現(xiàn)代的'冷漠。

  故事中,十八般武藝樣樣精通、吹拉彈唱全部都會(huì)而且相貌出眾、辦事能干的是浪子燕青,他在我的腦海中留下了深刻的印象。還有做事莽撞的李逵,他長(zhǎng)著一頭黃發(fā),一嘴黃胡子,還有一雙大的驚人的眼睛。他惹事生非的性格讓人覺得他無(wú)可救藥,但他又是一個(gè)重義氣的人,這一點(diǎn)讓我非常的敬佩。

  我以及所有看過(guò)《水滸傳》的人,都永遠(yuǎn)記著您!我希望自己長(zhǎng)大后,通過(guò)自己不懈的努力,爭(zhēng)取和您一樣成為一名偉大的文學(xué)家,寫出像《水滸傳》這樣吸引人的作品!

  此致

敬禮!

  帥沁靈

  20xx年5月29日

一封信的作文 篇4

  親愛的孩子,晚飯又是我們兩個(gè)。你本來(lái)準(zhǔn)備和你老爸一起出去吃的,還不時(shí)的問我想吃什么,準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)買給我。后來(lái)你不肯出去了,執(zhí)意留在家里陪我,準(zhǔn)備好晚飯的我剛坐在沙發(fā)上,嘴巴就被你用筷子遞來(lái)的牛肉塞的滿滿的。可是,親愛的孩子,前一個(gè)小時(shí)的我們還是怒目相對(duì)的?梢娔闶莻(gè)多么好的孩子,對(duì)媽媽沒有一絲一毫的埋怨,媽媽真的很后悔打了你。

  一個(gè)上午我在不停地睡覺,不肯醒來(lái)頭也很痛。一想還有很多事沒做,我不得不起床。午飯后,我繼續(xù)給你整理英語(yǔ)錯(cuò)題。我的打字速度本來(lái)就不快,還要一個(gè)英文字母一個(gè)英文字母的敲,我就開始有氣了。我說(shuō)了好幾次,你老爸也不肯幫我敲,而他對(duì)鍵盤的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,他可以盲打,你老媽我只能一個(gè)個(gè)的敲。所以我的速度很慢,到現(xiàn)在才幫你整理了一半,偏偏你的錯(cuò)題又那么多。說(shuō)了好幾次讓你看看英語(yǔ)錯(cuò)題,你總是心不在焉,我強(qiáng)忍不快。你說(shuō)自己去你房間背誦《陳涉世家》課文,我默許了?晌胰貋(lái)時(shí)看到的卻是你在玩手機(jī)游戲,我一下子火就全部上來(lái)了。給了你那么多放松的時(shí)間,你連自己學(xué)習(xí)的時(shí)間也要?jiǎng)儕Z。該玩開心的玩,該學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)?赡憧偸窃搶W(xué)習(xí)時(shí)也想著玩,還惦記著你的裝備。想想不停敲打英語(yǔ)單詞的自己,再看看一心想玩的你,我終于爆發(fā)了堆積在心里的情緒。

  我開始數(shù)落你的不聽話,你低著頭,根本不理我。我說(shuō)著你的學(xué)習(xí)不用心,你的臉上依然是一副不相干的樣子。而且你站起來(lái)準(zhǔn)備抽身離去,我抓住了你,你用力掙脫。我越想越氣 ,終于忍不住抽了你兩個(gè)耳光。你的皮膚是那么嫩,瞬間就留下了手印。我的手疼,心卻更疼。你一句話還是不說(shuō),可眼中明明有了淚。你起身去了廁所,我這次沒有阻攔你,我聽見你洗臉的聲音。你最愛這樣,一哭就去廁所洗臉。我的怒氣未消,還是很生氣,突然間眼淚就來(lái)了……

  你回到你房間后本來(lái)準(zhǔn)備離開,可你聽到了媽媽哽咽的'聲音,看到了媽媽的腮邊的淚水,于是又坐在了我的身邊。我再也控制不住自己的情感,我從側(cè)面抱住了你,我的眼淚落下來(lái),打濕了你的后背,你的眼淚也止不住大片大片落在我的胳膊上。親愛的孩子,媽媽的心是痛的呀,打在你身,痛在母心。你只是個(gè)孩子,任性并沒有長(zhǎng)大的孩子,你叛逆的心底也有一片柔軟的空間,在母親落淚的瞬間被深深觸動(dòng),我感受到了你的后悔,我不再埋怨你,抱你抱的更緊,你的淚落的更急了。

  控制住自己的情緒,我開始和你談心。我告訴你媽媽是愛你的,媽媽只有你一個(gè)孩子,從來(lái)沒有想過(guò)再要除了你之外的另一個(gè)孩子。并不是因?yàn)槟闶且粋(gè)男孩子,之所以不肯再要另一個(gè)孩子是因?yàn)閶寢屌掳褜?duì)你的愛分享給你的弟弟或妹妹后,會(huì)讓你感到孤單和失落。媽媽其實(shí)非常喜歡女孩,也曾因?yàn)槟愠錾鷷r(shí)不是一個(gè)女孩而失望。雖然媽媽很羨慕那些有女兒的朋友,可是媽媽還是一心一意的愛著你。你是媽媽十月懷胎承受許多痛苦生下的孩子,媽媽怎能不愛你?雖然你剛出生后那么丑,可是你吮吸著乳汁一天天長(zhǎng)大。一天比一天可愛,一天比一天懂事。十四年來(lái)媽媽把所能給你的愛都給了你,愛你而不驕寵你。所以盡管不時(shí)有阿姨和媽媽開玩笑,勸我再要一個(gè)和自己一樣漂亮的女孩時(shí),媽媽總是笑笑,不去應(yīng)和。傻小子,明白了嗎,你就是媽媽的全部!

  我開始肯定你的優(yōu)點(diǎn):你明明是個(gè)懂事的孩子,會(huì)在我不舒服時(shí)提醒我吃藥;會(huì)在我不想做飯時(shí)外出給我買飯;所有的自己喜歡吃的東西第一口一定要讓我先品嘗;會(huì)主動(dòng)幫我清理家中的垃圾;一起外出時(shí)幫我拎包,甘當(dāng)做我的拎包小弟;去超市購(gòu)物時(shí),也會(huì)搶著幫我提重點(diǎn)的東西;冬天媽媽怕冷,你常用自己的手幫我取暖;一起看電視時(shí),你把我的腿放在你的腿上,用你那溫暖的手幫我按摩消除我的疲勞……親愛的孩子,你比你老爸強(qiáng)多了,想著你幫媽媽做的一切,媽媽的眼眶不覺又濕潤(rùn)了。你是這么的懂事,感情細(xì)膩,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀不優(yōu)秀又有什么重要的?

  媽媽從來(lái)就沒有特別在意過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī),相比優(yōu)異成績(jī),媽媽更多在意的是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。你的智力和你的努力是不成正比的,老師也肯定了你的智力,指出了你在努力方面的欠缺。這正是我所擔(dān)心的,如果你付出了全部的努力,成績(jī)卻不見起色,我絕對(duì)不會(huì)埋怨你,相反還會(huì)感謝你,感謝你的專注。世上無(wú)難事,只怕有心人。

  親愛的孩子,你也是一個(gè)有心之人,可有心的方向不對(duì)。這是媽媽的失職,不能更好地幫你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,媽媽感到很抱歉!媽媽有時(shí)的確很清閑,可這清閑是完成了所有該做的事情之后,應(yīng)該享受的清閑。你明明也看到媽媽加班時(shí)的情景,什么重要,該做什么,心里一定要有個(gè)概念。媽媽備考的那兩個(gè)月,那么喜歡的韓劇都可以忍住不看,反復(fù)看書,反復(fù)記憶,反復(fù)做題,最終通過(guò)了考試。媽媽并不是在炫耀,只是想告訴你:做事要么不做,要做就做好。上天肯垂青的從來(lái)都是那些肯努力的人,機(jī)遇也是留給那些準(zhǔn)備好了的人的。

  親愛的孩子,你現(xiàn)在所處的是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽不能對(duì)你放任自流。你的自控能力那么差,學(xué)習(xí)需要媽媽的監(jiān)督。你現(xiàn)在的態(tài)度決定你上哪所高中,哪所高中又決定你上哪所大學(xué)。雖然上不上大學(xué)并不能否定你未來(lái)的生活,可是大學(xué)生活的美好是那些與它失之交臂的人只能羨慕與想象的。就像媽媽一樣,媽媽無(wú)數(shù)次的后悔,當(dāng)初沒能好好努力,沒能在大學(xué)繼續(xù)深造,沒能給你更好的生活。學(xué)歷與一個(gè)人的能力沒有必然的聯(lián)系,可是接受正規(guī)的大學(xué)教育,可以豐富你的人生閱歷,與更多優(yōu)秀的人聚集在一起,你不由自主地會(huì)更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,你優(yōu)秀不優(yōu)秀可以決定你未來(lái)生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。你如果現(xiàn)在不能改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,于你而言是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)然這只是媽媽給你的一點(diǎn)建議。

  親愛的孩子,你是有能力的,通過(guò)自己的努力將來(lái)是可以更好的生活的。親愛的孩子,你和女孩不一樣,女孩沒有那么多的擔(dān)當(dāng)。而將來(lái)你長(zhǎng)大后是要作為一個(gè)男人為心愛的家人撐起一片天空的。你的肩上更多的將是一份責(zé)任感。而這份責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)是要從改變學(xué)習(xí)態(tài)度開始……

  親愛的孩子,媽媽要告訴你:旅行比上課重要,主見比順從重要,興趣比成績(jī)重要,良知比對(duì)錯(cuò)重要,幸福比完美重要,信仰比崇拜重要,成長(zhǎng)比輸贏重要,察己比律人重要。我從未見過(guò)一個(gè)早起、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好; 良好的品質(zhì),優(yōu)良的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,是不會(huì)被所謂的假設(shè)的命運(yùn)擊敗的。第一個(gè)青春是上天給的,第二個(gè)青春是靠自己努力的;每天醒來(lái),敲醒自己的不是鐘聲,而是夢(mèng)想。你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,正站在青春的路口。我希望可以平等的和你交流,而不是只把你看做是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你可以有個(gè)小小的夢(mèng)想了,這個(gè)夢(mèng)想不是媽媽強(qiáng)加給你的,而是屬于你自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)比考上名校、取得好名次要有意思的多,當(dāng)你通過(guò)自己的努力離夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)無(wú)比的充實(shí)。

  親愛的孩子,我們說(shuō)好了,不去在意結(jié)果,只注重過(guò)程好嗎?如果你全力以赴了,無(wú)論結(jié)果怎樣,媽媽會(huì)始終為你加油!你的選擇媽媽會(huì)尊重,希望你的生命可以無(wú)悔,也期待知識(shí)可以給你足夠的自信,可以更好地豐盈你的生命。送給你一首汪國(guó)真的詩(shī)《熱愛生命 》:我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠(chéng)/我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影/我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切,都在意料之中……

  親愛的孩子,我們是可以通過(guò)真誠(chéng)來(lái)溝通的。你的眼神不再那么犀利那么倔強(qiáng),你的任性在媽媽的眼淚中被逐漸瓦解……親愛的孩子,媽媽期待你一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。青春的路上,有愛可以包容一切!親愛的孩子,媽媽對(duì)不起你,不該打你那兩記耳光,謝謝你因?yàn)閻鄱鴽]有記恨媽媽。媽媽覺得自己是幸福的,你健康、善良、懂事、陽(yáng)光、帥氣,如果你能注意自己的不足,并積極去改正它,我想你就趨于完美了,至少在媽媽的心里是這樣認(rèn)為的。

  親愛的孩子,媽媽還有很多話想跟你說(shuō)?梢股盍耍瑡寢屢怖哿,要休息了……

一封信的作文 篇5

親愛的蘇心怡“小姐”:

  你好!

  我是你的朋友石怡諾。還記得我們相識(shí)是在快樂作文第五屆夏令營(yíng),你長(zhǎng)得黑黝黝的,臉上一些雀斑(開玩笑)。那天的“兩人三足”上,你們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)腳上的繩子結(jié)不下來(lái)了,熱心的'你蹲下身來(lái)幫他解,由于帶子很緊,你只好雙膝磕地給他解,而我卻“戲謔”你是在給他下跪。你伸出食指狠狠地戳了我一下:“你這叫‘諷刺’”。隨機(jī)冷冷地轉(zhuǎn)身找和你同校的了,我呆呆地望著那根繩子,又看你一下,你的目光正在落在別人身上,我真的想和你說(shuō)聲對(duì)不起,可是沒有勇氣;厮奚崃,你愣是不看我一眼,依然很冷淡。一會(huì)兒看電影時(shí)間到了,我剛坐下,才發(fā)覺沒有帶水瓶,你好像察覺到了,向張赫揚(yáng)要了房卡轉(zhuǎn)身上樓,我心里酸酸的,不是因?yàn)殡娪,而是因(yàn)槟恪?/p>

  過(guò)了3分鐘,你冒著汗跑回來(lái),把水瓶扔給我,若無(wú)其事地看電影。我很感激你,想跟你說(shuō)聲謝謝,依然沒有勇氣?鞓窌r(shí)光總是短暫的,冬令營(yíng)結(jié)束的那一天,我到處“奔波”要QQ號(hào),也要了你的,可是我回到家以后,你一直沒有回驗(yàn)證消息,你還沒原諒我嗎?那天老師把快樂作文報(bào)紙發(fā)下來(lái),我看到了本期小明星欄目里你的照片赫然在上面,我很激動(dòng),把你的文章看又看,可是找不到聯(lián)系方式。

一封信的作文 篇6

尊敬的盧校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)一年我就要升入初中了。我是三年級(jí)時(shí)從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,在梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的這四年,給我留下了許多美好的、難以磨滅的記憶:我在大樹下捉過(guò)毛毛蟲;在操場(chǎng)上和同學(xué)們追逐打鬧;在教室里享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣……校園里的一花一草,一樹一木,都藏著我的許多回憶。在即將畢業(yè)的時(shí)候,我想向您提幾點(diǎn)建議:

  每天上學(xué)、放學(xué),都能看見許多同學(xué)背著沉重的書包,一步一步地慢慢挪著;有許多家長(zhǎng)幫孩子背書包,理由是背這么重的書包會(huì)讓孩子長(zhǎng)不高。現(xiàn)在,電視上天天嚷嚷著要“減負(fù)”,可沉重的書包卻依然壓在我們的肩頭。記得我以前在市實(shí)小的時(shí)候,老師中午從來(lái)不布置作業(yè),我們中午都把書包放在學(xué)校,不用背回家。真希望我們學(xué)校中午也可以不布置作業(yè),我們的作業(yè)可以變少,讓我們可以背著輕巧的書包上學(xué)去,讓家長(zhǎng)再也不要擔(dān)心孩子“長(zhǎng)不高”,讓我們真正得到“減負(fù)”!

  我校是一座歷史悠久的學(xué)校,已有幾十年的校齡。我們班上的許多東西,歷史似乎也很“悠久”:門鎖經(jīng)常鎖住了就打不開;窗戶也常倔強(qiáng)地待在一個(gè)地方不肯動(dòng);電腦沒聲音,沒聯(lián)網(wǎng),有時(shí)甚至連開機(jī)也開不了;課桌成了同學(xué)們的“創(chuàng)作天地”,桌面被劃得一塌糊涂,課桌下粘著一大塊一大塊的'口香糖,都已經(jīng)變得硬邦邦的,摳也摳不下來(lái)。真希望您能夠讓這些年邁的“老人”下崗休息,讓“年輕人”來(lái)代替它們的位置。

  漫步在我們的校園,可以看到挺拔的小葉樟樹,它們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園,像我們忠實(shí)的朋友;花壇里那些蒼翠的鐵樹、絢麗的鮮花,像我們親密的伙伴。可是這么美麗的校園,也有一些不和諧的畫面——操場(chǎng)上四處散落的垃圾;突然從天而降的汽水瓶;塑膠跑道上粘著的一塊塊口香糖;有些同學(xué)對(duì)話時(shí)脫口而出的臟字……這些現(xiàn)象和校園里的美麗景色形成了強(qiáng)烈的反差,是那樣地礙眼,那樣地令人感到厭惡。我真希望您能夠采取一些措施,比如您可以在國(guó)旗下講話時(shí)加強(qiáng)這方面的教育,也可以經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,您還可以發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》,從家長(zhǎng)抓起,讓這些不文明的現(xiàn)象早日從我們的學(xué)校里消失,讓我們的校園煥發(fā)更加耀眼的光彩!

  盧校長(zhǎng),我衷心希望您能根治我們學(xué)校的這些“壞毛病”,讓同學(xué)們擁有更多對(duì)母校美好的記憶!

  祝

  工作順利,萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:XXX

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