一封信的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的霸王龍威爾遜：
你好！
在給你寫這封信之前我有些擔(dān)心，擔(dān)心你收不到這封信，或因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)生活在不同的時(shí)代，沒辦法將這封信寄給你等種種原因。
我之前讀過許多與你有關(guān)的書，有的書上說你的牙齒像“致命香蕉”只要對(duì)獵物狠狠的咬上一口，獵物必死無(wú)疑。有的書上說你的骨頭是空的，這些難道都是真的嗎？
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，一眼就看見了你驕傲的站在那里。你的腳下踩著你的戰(zhàn)利品——一只成年三角龍，嘴里還撕咬著鮮血淋淋的`三角龍皮肉。你雖然是恐龍家族的無(wú)敵霸主，但三角龍這個(gè)龐然大物也是一個(gè)植食恐龍家族中最厲害的成員，也不是那么好對(duì)付的呀！
那個(gè)時(shí)候正是干旱時(shí)期，大批的植食恐龍都遷徙到北方去了，這對(duì)你而言是一個(gè)很不好的消息，因?yàn)楂C物越來越少，捕獵也越來越困難，你忍受著饑餓，沒有選擇離開，而是堅(jiān)守著自己的家園。
那時(shí)的你，心里是怎么想的呢？
有一天，機(jī)會(huì)來了，一頭離群的成年三角龍從森林走了出來，你飛快的跑過去，給它來了個(gè)突襲，你狠狠的咬住了它的脖子，三角龍咆哮了幾聲，最后一命嗚呼了。
這時(shí)幾只風(fēng)神翼龍和馳龍也嗅到了香味急速趕來，它們圍聚在你的獵物四周，你張開血淋淋的大嘴向它們咆哮。
那時(shí)的你，心里沒有恐懼嗎？
我合上書，心里想：“你的王者之風(fēng)非常讓我敬佩，要是我們能相見并成為真正的朋友那有多好呀！”
美中不足的是：對(duì)恐龍勇猛無(wú)所畏懼的特點(diǎn)描寫太少。
一封信的作文 篇2
親愛的爺爺：
您好！
您現(xiàn)在身體好嗎？您的腿還疼嗎？還吃不吃藥了？冬天來了，出門時(shí)要多穿點(diǎn)衣服，過兩天我去看您。
咱們家的`小狗長(zhǎng)多大了？不知道它還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了，過幾天，我們還要寫關(guān)于小動(dòng)物的作文呢！我就寫小狗了！
對(duì)了，告訴您一個(gè)好消息，期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嗳〉昧饲叭‖F(xiàn)在，我要加倍努力，爭(zhēng)取在期末考試也取得前三名！
祝：
爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！
孫子：xx
xx月xx日
一封信的作文 篇3
親愛的兒子：
今年的8月1日，三歲八個(gè)月的你正式成為小太陽(yáng)幼兒園星星三班的一員，進(jìn)入了你人生的一個(gè)嶄新階段，我們跟你一樣，既欣喜又忐忑。入園的第一周，你的嗓子哭啞了，緊接著發(fā)燒，還在一次早餐時(shí)因?yàn)榭摁[吐了一身，老師們迅速給你換了干凈衣服，還把弄臟的衣服一并清洗，吃飯、睡覺、上廁所這些生活瑣事，在老師們的媽媽般照顧呵護(hù)下，使你逐漸的適應(yīng)了幼兒園。從最開始的抗拒哭鬧，不能提起“幼兒園”這三個(gè)字，到現(xiàn)在，不僅喜歡上幼兒園，而且每天回家都會(huì)很興奮地說說小朋友們的名字，炫耀老師給你的貼花，還學(xué)會(huì)了大口吃飯，有禮貌的回答問題，我們一直懸著的心也逐漸放下了。
幼兒園是人生的啟蒙階段，蘆老師和孫老師也是你的`啟蒙老師。我們希望你在幼兒園快樂的度過三年時(shí)間，聽蘆老師和孫老師的話，學(xué)會(huì)友好的和小朋友相處，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，更加的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，真正成為一個(gè)快樂勇敢的男子漢。
最愛你的爸爸媽媽
一封信的作文 篇4
親愛的老師：
您好！我記得第一次見到你的時(shí)候，是在那個(gè)下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時(shí)候，你作為小學(xué)一到六年級(jí)的班主任，出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時(shí)給人一種溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。
那時(shí)，小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時(shí)偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧?kù)o，對(duì)你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對(duì)我的關(guān)愛，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機(jī)會(huì)，便表?yè)P(yáng)我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護(hù)我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒放棄過對(duì)我的`感化與關(guān)注，記得你常說：人生這本書，需要我們細(xì)細(xì)去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會(huì)在我的記憶中，不斷潤(rùn)色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。
只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住，然后我會(huì)努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤(rùn)著我們這些幼苗。
現(xiàn)在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長(zhǎng)大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學(xué)時(shí)你上過一課書：“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人回報(bào)收的人幸福；一個(gè)微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧希詈玫纳矸葑C就是微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師，六年過去了，現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無(wú)私的愛，還有默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神！
在老師的海洋里，我永遠(yuǎn)都游不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白云，而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點(diǎn)，對(duì)所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個(gè)�？奎c(diǎn)吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠(yuǎn)愛您！
你的學(xué)生：xx
x月x日
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