一封信作文【優(yōu)選5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
我即將離開(kāi)那座伴了我六年的母校，我也即將離開(kāi)您了。就像您常對(duì)我們說(shuō)的，再過(guò)幾個(gè)月我們就要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
周老師，您和張老師還有英語(yǔ)老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最舍不得的老師。作為班主任您會(huì)和我們朝夕相處，走進(jìn)我們了解我們。您了解我們，我們也了解您。因?yàn)槲覀冇H眼看到親耳聽(tīng)到，您不僅給我們一些故事或舉一個(gè)有趣的列子，讓我們面對(duì)枯燥無(wú)味的文字是整天了一些樂(lè)趣，并讓我們?cè)谶@些樂(lè)趣中學(xué)到知識(shí)。在班會(huì)課中，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白讀上好學(xué)校好班是多么的重要。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就心滿意足了。
“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始于。”我要感謝您，因?yàn)槟肽侨紵南灎T，吐絲的`春蠶一樣默默無(wú)聞的，傳授給我們知識(shí)，卻不求回報(bào)！我還要感謝那美麗的母校，因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)！
一封信作文 篇2
我寫(xiě)著封信主要想給你“談判”一下。你上面的題太難了，可爸爸媽媽非讓我做你，本來(lái)我以為他們只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)算了，哪知他們竟動(dòng)了真格，不做完一篇不讓睡覺(jué)！這下可慘了，每天我不是睡眠不足就是熊貓眼，你仔細(xì)想想，你是不是有點(diǎn)太那個(gè)了？
別的不說(shuō)，就說(shuō)昨天，在我對(duì)老爸老媽“逆反”無(wú)效后，我極不情愿的進(jìn)了書(shū)房。第一個(gè)和我過(guò)招的是小數(shù)點(diǎn)兒，他不好好在原地呆著，非跑來(lái)跑去，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，差點(diǎn)把我的眼睛給電花嘍！
闖出了小數(shù)點(diǎn)的`包圍圈，我又進(jìn)入了計(jì)算題的“火力口袋”，這個(gè)家伙也不好對(duì)付，什么脫式豎式遞等式，個(gè)個(gè)難的要命！最后連九百九十九乘八百八十八都出來(lái)了，還有，那些遞等式，不知為什么總給我下“套兒”，總將我的思路攪成一鍋粥，去問(wèn)老爸時(shí)，還得聽(tīng)他一句“笨死了！”真是麻煩！
好不容易讓計(jì)算題“通融”了一下，我又被應(yīng)用題纏上了，他們的“套兒”比計(jì)算題的厲害多了，舉個(gè)例子，比如，“5除25得多少？”他非用“除”給我設(shè)個(gè)陷井才罷休，真是討厭透了！
解決了應(yīng)用題，終極boss――思考題出場(chǎng)了，這里的題都是難題怪題，也不知是你怎么搜羅來(lái)的，光是第一道就讓我頭大了，問(wèn)老爸？得到的回答只有一個(gè)字：想！哎……
數(shù)學(xué)卷先生，雖然你能提高成績(jī)，但我希望，你不要?jiǎng)儕Z我們快樂(lè)的童年生活，好嗎？
一封信作文 篇3
尊敬的交警先生：
您可能沒(méi)想到，會(huì)有一個(gè)中學(xué)生在寫(xiě)完作業(yè)后給您寫(xiě)信，但您也許已經(jīng)猜到，我是來(lái)跟您聊交通安全的。
您和您的同事們?yōu)辄S山區(qū)這個(gè)小城鎮(zhèn)想得很周到，因?yàn)橹灰谔浇稚献哌^(guò)的人都會(huì)看到那幾個(gè)佇立在十字路口的紅綠燈和那些刷在黑色馬路上的白色醒目的斑馬線和交通線，偶爾在放學(xué)時(shí)，我也會(huì)看到您和您的同事在馬路邊穿上那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的工作服站崗，當(dāng)然這不是經(jīng)常性的。
但是，正如外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)的“每個(gè)錢(qián)幣都有兩面�！蹦鷳�(yīng)該能意識(shí)到我花時(shí)間來(lái)寫(xiě)這封信可不光是來(lái)贊美您的，我肯定會(huì)向您提出一些建議。
在玉屏路邊建著一所小學(xué)，在這所小學(xué)的大門(mén)前寫(xiě)著金燦燦的“甘棠小學(xué)”四個(gè)大字，這四個(gè)清秀但又剛勁的字跡令我印象深刻，因?yàn)檫@是我的.母校，我幼時(shí)的許多時(shí)光就在這里度過(guò)。然而，更令我印象深刻的還是放學(xué)后那人流涌動(dòng)又深藏危險(xiǎn)的校門(mén)口，現(xiàn)今，車(chē)輛仍在校門(mén)口川流不息。我起初對(duì)這條街產(chǎn)生恐懼感是在我低年級(jí)時(shí)的一天下午，我放學(xué)后像往常一樣蹦蹦跳跳地跑回家，爸爸正在和媽媽談天：“就在幾天前，我有個(gè)旅游學(xué)校的同學(xué)帶他的小孩在小學(xué)街上過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了 ，正要叫住他那在前面跑的小孩，小孩就已經(jīng)被壓死了�！眿寢屄�(tīng)了后鄭重地對(duì)驚恐萬(wàn)分的我說(shuō)：“我和你爸爸天天都要上班，你外公身體不好，我們都不能在你放學(xué)后接你，你以后放學(xué)就跟著別人的爸爸媽媽過(guò)馬路，這樣馬路上的汽車(chē)就不會(huì)撞到你了�！�
自從這天以后，我就感到放學(xué)回家不是件輕松的事，我開(kāi)始像媽媽說(shuō)的那樣跟著別的叔叔阿姨過(guò)馬路。
不久，這條街上就刷了一條條潔白的斑馬線，老師告訴我們放學(xué)、上學(xué)還是上街，凡是過(guò)馬路，都要走斑馬線。從此，我也就乖乖地從斑馬線上過(guò)馬路了，但是，這似乎并沒(méi)有改變多少，絡(luò)繹不絕的車(chē)輛仍天天挨著我駛過(guò)，我便只好天天等著人流量減少后才回家。這樣，我的心中漸漸形成了一個(gè)心愿：小學(xué)門(mén)口的十字路口也像北海超市一樣建起紅綠燈。
這個(gè)愿望在我的心中待了好幾年。如今，我已是一名初中生了，可是被我留下愿望的這條馬路好像壓根就沒(méi)有改變：一個(gè)個(gè)小學(xué)生依然在擁擠的斑馬線上小心翼翼地挪著腳步，汽車(chē)、自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)的喇叭也還是響得驚人，一些急著回家的大人不得不將自己的小車(chē)子開(kāi)上人行道……而我夢(mèng)中的紅綠燈依然沒(méi)有出現(xiàn)。
交警叔叔，我衷心希望您能聽(tīng)取并執(zhí)行我的提議——在小學(xué)門(mén)口的十字路口建起紅綠燈。因?yàn)槲蚁Ｍ窈筮@兒的孩子可以在上學(xué)時(shí)有一個(gè)叫“安全”的天使相陪伴，而不是像幾年前的那個(gè)脆弱的孩子一樣夭折，我更希望今后的孩子在過(guò)馬路時(shí)能清楚地看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那神圣而莊嚴(yán)的紅綠燈，這個(gè)像給航行的小船帶來(lái)光明的燈塔般的紅綠燈！這樣，可以讓我們的交通更文明！讓我們的城市更文明！
最后，我祝您和您的同事以及家人也能像有安全陪伴的孩子一樣快樂(lè)、平安！
一位關(guān)注安全的中學(xué)生
20xx年5月6日
一封信作文 篇4
親愛(ài)的奶奶：
您好!
自從春節(jié)我和爸爸回莆田陪您和爺爺過(guò)年，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個(gè)月了。您現(xiàn)在好嗎?我真想您啊!
這學(xué)期，我當(dāng)了護(hù)旗手，在班級(jí)我當(dāng)了語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)。我在學(xué)校里既忙碌又充實(shí)。我的`成績(jī)也還不錯(cuò)，上次的單元考我又考了班級(jí)第一名，我和爸爸媽媽都很高興，您聽(tīng)了一定也很高興吧。過(guò)年回來(lái)我又換了幾顆牙齒，個(gè)子也長(zhǎng)高了，只是還是很瘦。媽媽說(shuō)我飯吃得太少了，可是我每天都吃得很飽了呀!您說(shuō)這是怎么回事呢?
奶奶，我希望暑假快點(diǎn)到來(lái)，那樣我就可以再回去老家陪您玩了。聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，您和爺爺就來(lái)永安照顧我和媽媽，直到我上幼兒園大班，你們才回老家。說(shuō)心里話，我現(xiàn)在還惦記著您做的好吃的飯菜，特別是炒魷魚(yú)，又脆又鮮啊!還有我愛(ài)吃的螃蟹，您每次都煮得很好吃!
奶奶，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)!您每次打電話都讓我要吃飽飯，天冷的時(shí)候要多穿衣服!您放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了。爸爸說(shuō)您近來(lái)常常腰痛，連走路都不方便，您一定要保重身體啊!
祝您
身體健康，笑口常開(kāi)!
您的孫子：xxx
20xx年xx月xx日
一封信作文 篇5
尊敬的陶淵明先生：
您好！
當(dāng)我今天沉靜下心來(lái)，又一次品讀《桃花源記》后，忽然眼前浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)，片片桃花林一眼望去無(wú)邊無(wú)際，層層疊疊的粉紅，給人以夢(mèng)幻的遐想，下面是象征生命的嫩綠，是田地。一陣風(fēng)吹過(guò)，落下片片桃花瓣，淡淡的芳香迎面襲來(lái)，沁人心脾…
初次認(rèn)識(shí)您，是在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自里唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹�！睆哪菚r(shí)起，您就走入我心里，一位隱士，不求名利，不與世俗同流合污，安分守己，渴望和平與安寧，不愧被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。我也同樣喜歡菊，卻沒(méi)您那樣的覺(jué)悟和平靜的心。您若一汪深潭，望不到底，擲去一枚石子也無(wú)波無(wú)浪。
生活在現(xiàn)在的中學(xué)生的我們壓力都好大，要拼成績(jī)，寫(xiě)作業(yè)，放假了突然松懈下來(lái)，潰不成軍，而上學(xué)時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，老師的'話行云流水左耳進(jìn)右耳冒。如此惡性循環(huán)，相信后果只會(huì)是學(xué)習(xí)不好，作業(yè)不好，身體不好。生活沒(méi)有任何質(zhì)量而言。最初我的想法也很簡(jiǎn)單夢(mèng)幻：心中有同樣美好的“圣地”：大海多藍(lán)多隨意，浪花不知疲倦的拍打沙灘，似乎是在揭示著事情都會(huì)隨波而去。藍(lán)天多愜意，一碧如洗，洗滌著我的靈魂。山巒多神秘，高高低低，郁郁蔥蔥。這些幻想多美好，可幻想畢竟是幻想，可望而不可即。畢竟生活在這樣一個(gè)努力的年代，我還必須學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)隨遇而安，但這并不代表安于現(xiàn)狀，還是要掙扎，證明自己。忽然感覺(jué)品到了您創(chuàng)作《桃花源記》的無(wú)奈，有些釋?xiě)选?/p>
如若我們生活在一個(gè)年代就好了，或許我們會(huì)成為不加任何利益的，純粹的“靈魂老友”。我們心中都有“仙境”和“圣地”，我們也都在不停步的追尋，我相信，這樣的地方一定有的，只是暫時(shí)未找到罷了。
待一日我如你般隨遇而安，保持平常心態(tài)，平淡自然，超凡脫俗，純真美好，如你般強(qiáng)大，我想大概可以讀懂你的靈魂，便可以徹底領(lǐng)略您心中那片凈土，那份久違的美好。
此致，
敬禮！
20xx年2月15日
您的學(xué)生王竹寧
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