一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
XXX同學(xué)：
你好！
請(qǐng)不要奇怪為什么會(huì)收到一封來自遠(yuǎn)方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。
我叫XXX，是寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，漢族人，是個(gè)人緣不好的男生，煩惱很多。我是個(gè)很直白的人，在信中說的話太冒昧，請(qǐng)你原諒，同學(xué)們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動(dòng)，并成為一對(duì)好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動(dòng)內(nèi)容吧！我們?nèi)嗟拿恳粋�(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識(shí)的遠(yuǎn)方小學(xué)生，然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、情況，借此機(jī)會(huì)成為摯友，然后在寒假邀請(qǐng)對(duì)方來家鄉(xiāng)做客，做對(duì)方的'導(dǎo)游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎？
別看寬甸鎮(zhèn)名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風(fēng)景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的伙伴：XXX
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽：今天是您的節(jié)日，女兒首先祝您“節(jié)日快樂！”當(dāng)您用您那粗糙的大手為我們付出一切時(shí)，我覺得，您的`手是世界上最美的；當(dāng)您用您那粗大的嗓音教導(dǎo)我們時(shí)，我覺得您的聲音是世界上最好聽的聲音；當(dāng)您用您那干癟的眼神望著我們時(shí)，我覺得那是世界上最美的眼睛。
��！媽媽，多少年來是您教會(huì)了我們?nèi)プ鋈�，是您為我們操碎了心��！啊！媽媽，難道您不是世界上最美的人嗎？
今天，我要對(duì)著您大聲說一聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”
一封信的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年英雄們，親愛的小伙伴們：
你們好！
我是湖南省長沙市楓樹山小學(xué)四四班林鱗，此時(shí)此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空，數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰，惦記、牽掛著遠(yuǎn)方的少年英雄們，你們好嗎，你們哪冷嗎，下雪了嗎？尤其是小英雄林浩，你的父母找到了嗎？你受傷手臂好了嗎，你現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)都好嗎？
9歲的小林浩和我同齡也是一名小學(xué)生。地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中，可他臨危不亂，自已想辦法救助自己，又把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在第2次救人過程中小林浩自己的手臂也負(fù)了傷。 你們想想，林浩他們?nèi)?1名學(xué)生中，只10人在地震后幸免于難。這10名學(xué)生中，就有兩人都是被同班的林浩冒險(xiǎn)救出。9歲半的林浩，成為了汶川地震中，年紀(jì)最小的救人英雄。 小林浩你在大難災(zāi)面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和果敢，實(shí)在是讓我敬佩。小林浩，小英雄，你好棒呵。
小林浩讓我敬重，也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書的女孩也叫人佩服，她叫鄧清清。在大地震后，她和同學(xué)們都被廢墟埋在下面的時(shí)候，她表現(xiàn)沉著、冷靜，面對(duì)危險(xiǎn)，處驚不變，當(dāng)解放軍叔叔把她搶救出來的時(shí)候，她還在廢墟里面打著手電筒看書。她說："下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！姐姐的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓我佩服不已。
小林浩、清清姐姐…...，還有好好多多少年英雄，他們都是在抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出來的可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人，遇到危險(xiǎn)和困難臨危不懼的勇敢精神和高尚品德深深地感動(dòng)了我，令我欽佩，我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，誠實(shí)自信的好孩子。
親愛的小伙伴你，你們不要悲傷，不要難過，不要害怕，地震雖然破壞了你們的家園，但它摧不垮中國人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。一方有難，八方支援，你們的困難，就是我們大家的困難，只要有大愛，再大的.困難都能度過。只要我們大家手拉手、心連心，就能夠共度難關(guān)，就能創(chuàng)造出一片屬于我們的藍(lán)天！
親愛的小英雄，小伙伴們，請(qǐng)你們相信，在美麗的長沙有一位叫林麟的同學(xué)非常惦記、想念你們，希望與你們通信交朋友，一起開展學(xué)習(xí)競賽，一起同享陽光的美麗。我也真誠地祝愿你們學(xué)習(xí)好，生活好，也歡迎你們有機(jī)會(huì)到美麗的星城游玩，到時(shí)候我當(dāng)你們的向?qū)А?/p>
一封信的作文 篇4
親愛的你爸爸、媽媽
你們好！
最近我們學(xué)校舉行了“小手拉大手文明伴成長”活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，兒子想對(duì)您們說。
媽媽，您對(duì)自己的工作總是一絲不茍，每天都工作到六七點(diǎn)才回家。回家后，您并沒有躺在松軟的沙發(fā)在看電視，而是走進(jìn)廚房，為我和爸爸做一道道豐盛的佳肴。爸爸，您是我們家的頂梁柱，您用那勤勞的雙手，為我們家創(chuàng)造了新房子，新家具和小汽車。爸爸，您總是任勞任怨，即使媽媽脾氣不太好，有時(shí)愛無故向你發(fā)火，您也常常寬容她；即使我淘氣，經(jīng)常使您生氣，您也用一顆慈愛的心，耐心地教導(dǎo)我；即使家里的繁活、重活都是您在做，但您從未怨言，把我和媽媽照顧的無微不致。親愛的媽媽、爸爸，感謝您們九年來對(duì)我的悉心照顧，您們的愛像陽光溫暖著我，像雨露滋潤著我，像明燈照耀著我，一直陪伴我茁壯成長，謝謝你們，我親愛的父母。
爸爸媽媽，您們對(duì)家庭很負(fù)責(zé)，在工作上也很優(yōu)秀，但世界上沒有十全十美的人，您們也有自己不足和缺點(diǎn)。媽媽，您的不足在于平時(shí)愛隨地吐痰，您知道嗎？痰是我們?nèi)梭w排出的`一種骯臟的物質(zhì)，如果亂吐痰，痰就會(huì)在空氣中氧化，變成一種有毒氣體，會(huì)使聞到的人患上疾病。
爸爸，您的不足在于不愛遵守交通法規(guī)。眼看只有兩三秒的紅燈，但您還是加快速度沖了過去，爸爸您知道嗎？闖紅燈是不對(duì)的，闖紅燈有可能導(dǎo)致撞車、撞傷行人，輕者殘疾，重者會(huì)讓一條條鮮活的生命慢慢離開。
媽媽爸爸，這雖然是一件件小事，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們每個(gè)人都只圖個(gè)人方便，每個(gè)人都不按規(guī)辦事，那么和諧、美好社會(huì)環(huán)境從何而來呢？
爸爸媽媽，兒子希望您們?cè)谶@次小手拉大手，文明伴成長的活動(dòng)中改掉壞毛病，讓我們一家人成都為“文明天使”，讓我們小手拉大手把愛傳遞，讓文明相伴；讓我們用行動(dòng)告訴大家，做一個(gè)文明天使
真的不難，只要從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起？
最后，祝爸爸媽媽
身體健康！
萬事如意！
您的兒子：xxx
二0xx年xx月xx日
一封信的作文 篇5
敬愛的楊老師：
您好！和您相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這將近100天的時(shí)間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對(duì)您的教學(xué)方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點(diǎn)建議：
第一、上課提問時(shí)，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣，既可以促使他們多動(dòng)腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們?cè)诨卮饐栴}時(shí)得到鍛煉，從而變被動(dòng)為主動(dòng)，有利于他們的成長，也有利于成績的提高。
第二、您要多鼓勵(lì)那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對(duì)他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表揚(yáng)；幫助他們樹立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的'好習(xí)慣。
第三、下課時(shí)不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會(huì)造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛的老師對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：麥昊悅
6月5日
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