寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文，歡迎大家分享。
寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文1
敬愛(ài)的母校：
您好！我是一名普通的在校學(xué)生，面對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的`生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！同時(shí)也祝母校能有更加美好的明天。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文2
敬愛(ài)的母校；
您好！
小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，要告別媽媽飛上云霄。我們也即將小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。在這離別的時(shí)刻，我們更留戀可愛(ài)的學(xué)校：明亮的教室，熟悉的課桌椅！寬闊的操場(chǎng)，筆直的跑道！美麗的校園，欣欣向榮的小樹(shù)！在教室里，我們?cè)饰R(shí)的乳汁；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�；在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹(shù)那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。
我慢走進(jìn)學(xué)校，噴水池正噴著水。記得，每一次航模比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的`血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
“好漂亮阿！”有一個(gè)小朋友在食堂時(shí)，發(fā)出的聲音。是啊，的確很漂亮。也許她不知道這里曾發(fā)生過(guò)什么，但是我知道這里是母校許多老師辛勤的見(jiàn)證�！蔽已矍胺路鸪霈F(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了教學(xué)樓。昔日，我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還著急；看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助；看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì)高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切，我們都不會(huì)忘記。如今，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)調(diào)皮、不懂事的小淘氣了�？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
走出校園，我想我們一定會(huì)重溫老師的教導(dǎo)。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。祝母校桃李滿天下！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文3
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好，很高興又和您如期相約于小種子之家。（今年我把它改成向日葵的夢(mèng)想了，我希望一班的小朋友能像他們種出來(lái)的向日葵一樣燦爛、蓬勃，向著陽(yáng)光微笑）在我們相識(shí)的一年中，我看到了您為孩子所付出的努力，也感受到了您對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，再次謝謝您。能擁有你們這么合作和支持的熱心家長(zhǎng)，我深以為幸。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，孩子們搬到了又大又干凈的新教室，通風(fēng)和采光都非常好，學(xué)校還給我們班配備液晶平臺(tái)，整個(gè)教室給人一種賞心悅目的感覺(jué)，很謝謝學(xué)校為我們班級(jí)提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)第一天的黑板上，我寫(xiě)下了："小朋友們，二年一班是我們最溫暖的家。"我正在積極準(zhǔn)備，布置好教室，給孩子們一個(gè)美的環(huán)境，潛移默化的熏陶著孩子的心靈。讓我們牽著孩子們的小手整裝待發(fā)，開(kāi)始新的旅程。
進(jìn)入了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們個(gè)子竄高了，變化的不僅是那個(gè)小小的身體，還有身體里一個(gè)小小的靈魂。他們變得懂事了很多，會(huì)關(guān)心他人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，自理能力也比上學(xué)期有所提高，學(xué)習(xí)很有勁頭，上課積極發(fā)言，作業(yè)也特別認(rèn)真。想想去年家長(zhǎng)和我們老師的艱辛，這算不算是苦盡甘來(lái)呢？其實(shí)當(dāng)老師的幸福感就在于看著自己教的孩子一天比一天懂事，一天比一天進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期的生字非常多，教學(xué)任務(wù)很重，350個(gè)要會(huì)寫(xiě)的字，450個(gè)要記的字，孩子們接受、識(shí)記的能力各不相同，如果所有的教學(xué)重點(diǎn)全部落到識(shí)字上，那么上高年級(jí)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)就得不到提高，朗讀、閱讀和必須是從低年級(jí)就開(kāi)始有意識(shí)的訓(xùn)練，所以我們每天都會(huì)布置預(yù)習(xí)和看課外書(shū)的作業(yè)，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力和獨(dú)立思考的能力，希望家長(zhǎng)能督促孩子完成，今天我檢查了暑假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有的孩子能很認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，但是有的同學(xué)在暑假字比以前馬虎了，我在第二周會(huì)對(duì)好的作業(yè)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和張貼，相信你和你的孩子看了一定有不一樣的感受，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。其實(shí)閱讀卡的目的不在于檢查，而在于督促孩子們漸漸地把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，沐浴著書(shū)香逐漸長(zhǎng)大。希望在新的學(xué)期里，您能和我一起帶著孩子們堅(jiān)持每天至少二十分鐘的閱讀。其實(shí)，幾天少讀一頁(yè)看不出什么變化，明天少讀一頁(yè)也看不出什么變化，可是，一天天過(guò)去，孩子的差距就拉開(kāi)了。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您要知道，分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書(shū)贏得的是一輩子。老師希望給予孩子的，是一筆寶貴的精神財(cái)富。
本學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行繪本閱讀，我會(huì)把一些充滿了真善美的'繪本帶進(jìn)課堂和孩子們一起分享，每周上一次閱讀興趣課，周六周日仍然完成讀寫(xiě)繪作業(yè)，當(dāng)然今年的繪寫(xiě)作業(yè)我會(huì)多進(jìn)行一些指導(dǎo)，盡量減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)我要推進(jìn)晨誦與整本書(shū)的閱讀。晨誦內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古和一些優(yōu)美的兒童詩(shī)，整本書(shū)打算閱讀《小豬唏哩呼�！�、《我的小姐姐克拉拉》、《晴天有時(shí)下豬》等系列童書(shū)。
家長(zhǎng)們，你們的孩子的個(gè)頭又長(zhǎng)高了，眼神更堅(jiān)定了，他們的想法也更加深刻了，他們的世界開(kāi)始向更深遠(yuǎn)處延伸了…而作為老師和家長(zhǎng)的我們，是他們?nèi)松蒙献顬橹匾囊啡�。我們�(cè)撊绾沃敢麄冞~好每一步？如何在他們的人生之旅上不斷給他們以鼓勵(lì)和信心，確保他們能擁有幸福、快樂(lè)的童年？
我正努力，希望和你們一起努力！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了共同的目標(biāo)，我們走在一起，我們有了共同的心愿，我們希望孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。我們的心也因?yàn)楹⒆佣舜丝拷�，就讓我們攜手共同努力，讓孩子們度過(guò)難忘的五年級(jí)！
為了孩子在各方面都能有一個(gè)更大的進(jìn)步，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、我會(huì)根據(jù)我們班孩子的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)的�；A(chǔ)知識(shí)部分主要抓詞語(yǔ)的積累，背誦、默寫(xiě)等。每一篇課文除了要求他們掌握生字詞以外，我還會(huì)劃一些重點(diǎn)的詞語(yǔ)出來(lái)讓他們聽(tīng)寫(xiě)，復(fù)習(xí)鞏固。要求孩子們上課要做課堂筆記。
希望您能配合老師：
�。�1）重視預(yù)習(xí)、查詞典的作業(yè)，預(yù)習(xí)課文時(shí)要求孩子把課文讀三遍，不懂的字詞查詞典，還要看《同步閱讀》。
�。�2）家聽(tīng)每一課劃線部分的詞語(yǔ)，錯(cuò)了及時(shí)讓孩子更正，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。
（3）重視朗讀課文、背誦課文、閱讀課外書(shū)等作業(yè)，凡是課后要求背誦的課文一定要背熟，還要會(huì)默寫(xiě)。
�。�4）每一次測(cè)驗(yàn)前一定要督促您的孩子復(fù)習(xí)課堂筆記，課后思考題。
2、為了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)我會(huì)在閱讀和作文兩方面下功夫，這也是語(yǔ)文教學(xué)上的難點(diǎn)。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)是有限的，學(xué)生之間的差異不在課內(nèi)，而在課外。巧婦難為無(wú)米之炊。寫(xiě)作文需要材料，而作文的材料，一方面來(lái)自生活，一方面來(lái)自閱讀。大量的有效的閱讀，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，也為學(xué)生寫(xiě)作提供了豐富的材料，學(xué)生的作文能力也會(huì)在多讀多寫(xiě)中得到提高。在寫(xiě)作方法上，我準(zhǔn)備加強(qiáng)學(xué)生對(duì)選材、擬題和篇章結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，進(jìn)行如何把一件事寫(xiě)具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
希望您能配合老師：
�。�1）督促孩子在家每天都要閱讀課外書(shū)三十分鐘以上，可以邊讀邊圈圈劃劃。
�。�2）看名著，看童話、看寓言故事，名人成功故事等的書(shū)。如《昆蟲(chóng)記》《假如給我三天光明》《伊索寓言》《草房子》《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》。
�。�3）老師鼓勵(lì)孩子寫(xiě)、周記，您要檢查孩子是否完成。
相信我們攜手共進(jìn)的日子，您會(huì)用行動(dòng)配合我，用愛(ài)心和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的'種種困難。孩子的學(xué)習(xí)是艱辛的，作為他們的老師，我自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們。但是班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，不可能每個(gè)孩子都能照顧得那么周全，希望得到您的理解和幫助。謝謝！
如果你有更好的方法可以向我提出，我會(huì)不勝感激的！我的聯(lián)系電話。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校的一封信范文5
親愛(ài)的母校：
您好！
我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)和文化，是我偉大的老師。在回憶中，我和同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂(lè)，不會(huì)的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒(méi)有老師這辛勤的園丁，否則都沒(méi)有我們成才的花兒，每天老師都在默默奉獻(xiàn)自己的生命和知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮的'花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽(yáng)光……老師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國(guó)的花兒的棟梁，母校您是祖國(guó)的寶藏！
學(xué)生：小輝
20xx年xx月xx日
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