寫(xiě)給老師的一封信作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的段老師:
您好!
“師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬(wàn)叢。歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中!碑(dāng)我提起筆時(shí),就想起了您。
您是我們的語(yǔ)文老師,對(duì)我們很好。您總是那么耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您不但沒(méi)有懲罰,而且還和藹可親地對(duì)他說(shuō):“下次要注意,不要再犯錯(cuò)了。”當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題目時(shí),您總是在旁邊給我講解問(wèn)題,當(dāng)我考試成績(jī)考不好時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我:“下次要爭(zhēng)取考好!”
還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午,您帶著一個(gè)盒子走進(jìn)教室,先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來(lái),同學(xué)們有的說(shuō)是一本本子,有的'說(shuō)是一個(gè)玩具……您笑了笑,說(shuō):“這個(gè)盒子里裝的東西,每個(gè)人看到的都是不一樣的,它是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝!甭(tīng)了這句話(huà),我想,可能是一面鏡子吧。這時(shí),您又說(shuō):“現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)看看盒子里的東西,但是看完的同學(xué)要守口如瓶,不能告訴別的同學(xué)盒子里裝著什么!鳖D時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西,后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了,我按耐不住激動(dòng)的心情來(lái)到講臺(tái)前,打開(kāi)盒子一看……呀,原來(lái)真的是一面鏡子!鏡子里晃動(dòng)著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我們自己,我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。
如果我們是花朵,您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船,您就是大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。段老師,您對(duì)我的教誨,我將終生難忘,在這里,我真誠(chéng)地道一句:“謝謝您,段老師!”
祝您:
身體健康!工作順利!
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的袁老師:
您好,我們是高三(11)班的同學(xué),聽(tīng)到您生病住院的消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái),回到我們身邊,用你獨(dú)特的,幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái),同學(xué)們常常問(wèn)起,強(qiáng)哥在哪里?強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)?雖然您與我們相處只有短暫的.一個(gè)多月,卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師,您不是歌唱家,卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng);老師,您不是牧師,卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師,這僅僅的一個(gè)多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi),感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的?qiáng)哥早日康復(fù),回到我們的課堂來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥,加油!
高三(11)班全體同學(xué)
日期:
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
尊敬的羅老師:
您好!
其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了,期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了,您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā),嗓音越來(lái)越啞,還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的.娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血。
回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里,心情緊張又害怕,離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室,耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的眼神,我們特別喜歡接近您,爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中,像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯。那時(shí)我們多么無(wú)知,多么幼稚!是您用辛勤的勞動(dòng),無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘!
老師!我們愛(ài)您,就像愛(ài)媽媽一樣!
祝:健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的老師,
您好!
想必您一定還記得我吧,我是您教過(guò)的學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中半年之久了,但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn),是您把我們親手養(yǎng)大,讓我們長(zhǎng)成中學(xué)生的。
老師,您還記得這件事嗎?
一次,那是我第一次——踏入小學(xué)校門(mén),我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧,而是聽(tīng)話(huà)的.跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉,讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名,你還讓我好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。
再到后來(lái),我知道您是我的班主任,并且教我們數(shù)學(xué),我非常高興,因?yàn),您將陪我們走過(guò)六年。
這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔斷了,是你在學(xué)校最先知道的,帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼,而等我來(lái)。
我到了班的門(mén)口,同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。
當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),我一個(gè)人摔斷胳膊,來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)!
寒窗十載、老師無(wú)數(shù):有授予我們知識(shí)的老師,有教會(huì)我們做人的老師,有啟迪我們智慧的老師,有伴我們成長(zhǎng)、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去,有的老師已經(jīng)變得模糊不清,而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。
老師,您陪我們走過(guò)六年,這恩情不可忘,我會(huì)唱與您聯(lián)系,回報(bào)我的情況的!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
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